SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
MODYUL 6:
KONSENSIYA
LAYUNIN
1.Nakikilala ang konsensiya bilang
kakayahan ng isip na maghusga ng
kabutihan o kasamaan ng isang pasiya o
kilos
2.Nakapagsusuri ng mga pasiyang ginawa
batay sa unang prinsipyo ng Likas na
PAGGANYAK:
SAGUTAN ANG PAUNANG
PAGTATAYA SA PAHINA 130-132
Panuto:
Basahin at unawain ang tanong sa bawat bilang. Isulat ang titik ng
pinakaangkop na sagot sa kuwaderno.
1. Anong mas mataas na pamantayan na pinagbabatayan ng
konsensiya sa paghusga ng Mabuti at masama?
a. Batas panlipunan c. Likas na Batas Moral
b. Mga turo sa simbahan d. Mga aral ng magulang
(Ipagpatuloy sa libro pahina 130)
PAUNANG PAGTATAYA
A. Obhektibo
B. Unibersal
C. Walang Hanggan
D. Di nagbabago
2. ANG LIKAS NA BATAS MORAL AY HINDI NAIIMPLUWENSYAHAN NG ANUMANG
BAGAY LALO NA NG PAGTINGIN NG TAO RITO. ITO AY NANGANGAHULUGANG ANG
BATAS NA ITO AY:
a. Ito ay batas na binuo ng lipunan upang magkaroon ng gabay ang bawat isa sa
pagiging mabuti
b. Ito ay pamantayan na dapat sundin ng lahat ng nilikha ng Diyos na may buhay
c. Ito ay batayan ng paghusga sa kung ano ang tama at maling pasiya at kilos
d. Ito ang nagbibigay ng kakayahan sa konsensiya na kilalanin ang mabuti at
masama
(Ipagpatuloy sa libro pahina 130-132)
3. ALIN SA SUMUSUNOD ANG TAMA TUNGKOL SA
LIKAS NA BATAS MORAL?
4. Ano ang magiging Magandang epekto sa iyo kung gagamitin mong batayan ng
iyong konsensiya ang Likas na Batas Moral?
A. Matutukoy ng konsensiya ang Mabuti at masama sa pagkatao ng tao at
magagabayan ang ating mga pasiya at kilos.
B. Magiging handa tayo sa mga mahihirap na sitwasyon na darating sa ating buhay
C. Magkakaroon ng pamantayan ang ating konsensiya tungo sa mga hangarin natin
sa buhay
D. Malalaman ng kilos-loob ang kaibahan ng tama sa mali sa mahihirap na sitwasyon
5. Nakita mo ang iyong matalik na kaibigan sa klase na
kumokopya ng takdang-aralin sa isa ninyong kamag-aral.
Hinikayat niyang komopya na rin dahil sa wala ka ring takdang-
aralin. Sinasabi sa iyo ng iyong konsensya na dapat maging
tapat ka sa mga Gawain pang-akademiko sa paaralan. Ano ang
iyong dapat gawin?
A. Makikinig ka sa iyong konsensiya at hindi na gagawa ng takdang
aralin.
B. Magpapasalamat ka sa iyong matalik na kaibigan at pakokopyahin mo
na lang siya sa susunod na ikaw naman ang may ginawang takdang-
aralin
C. Susundin mo ang iyong konsensiya at gagawa ka ng sariling takdang-
aralin upang maging tapat ka sa paggawa ng takdang-aralin
D. Sasabihin mo sa iyong guro na wala kang takdang-aralin at tapat kang
mag-aaral
1. C
2. A
3. C
4. A
5. C
ANSWER KEY:
“ Maliit na bagay lang naman ang nagawa ko, ngayon lang ito.
Hindi ko na ito uulitin.”
Narinig mo na ba ang katagang ito?
Nasabi mo na rin ba ito sa iyong sarili?
Sa anong pagkakataon ito nangyari? Bakit mo ito nasabi sa iyong sarili?
KONSENSIYA
 Ay nagmula sa salitang Latin na “Cum” – ibig sabihin ay “with” o
mayroon at “Scientia”, na ibig sabihin ay “knowledge” o kaalaman
 Ang kakayahang makaalam o magkaroon ng kaalaman ay isa sa mga
kilos ng isip ng tao
 Ayon kay Santo Papa Juan Pablo II, ang konsensiya ay ang
pangunahing kamalayan sa Mabuti at masama.
KONSENSIYA
 Ang hatol ng konsensiya ay isang praktikal na paghuhusga dahil
malinaw na sinasabi nito sa atin kung ano ang dapat nating gawin o
hindi gawin.
 Sa pananaw ng marami, ang konsensiya ay ang “tinig ng Diyos” na
bumubulong sa atin tuwing nagpapasiya o kumikilos tayo.
1. Pagninilay – upang maunawaan ang Mabuti at masama sa isang
sitwasyon
2. Paghatol – kung ang passiya o kilos ay Mabuti o masama at ang
pakiramdam ng obligasyong piliin ang Mabuti.
2 ELEMENTO NG KONSENSIYA
 Ang Konsensiya ay Subhetibo – ibig sabihin, personal at agarang
pamantayan ng paghusga kung ang pasiya o kilos ay Mabuti o
masama at maaaring magkamali, may pinagbabatayan itong mas
mataas na pamantayan – ito ay ang Likas na Batas Moral.
GAWAIN 3:
PANUTO: ISULAT SA BILOG SA IBABA ANG MGA SALITANG
NAGBIBIGAY-KAHULUGAN SA SALITANG KONSENSIYA.(P.134)
Ito ay batas na iniukit ng Diyos sa ating mga puso mula nang tayo’y
Kaniyang nilikha.
Sa pamamagitan ng batas na ito, nagkakaroon ng kakayahan ang tao
na kilalanin ang Mabuti at masama.
Binibigyang-direksiyon nito ang pagpapasiya at pagkilos ng tao
LIKAS NA BATAS MORAL
1. Obhektibo (Objective)
2. Pangkalahatan (Unibersal)
3. Walang Hanggan (Eternal)
4.Hindi Nagbabago ( Immutable)
KATANGIAN NG LIKAS NA BATAS MORAL
1. Bago ang Kilos (Antecedent)
2. Habang isinasagawa ang kilos (Concomitant)
3. Pagkatapos gawin ang kilos (Consequent)
MGA URI NG KONSENSIYA SA LARANGAN NG
PANAHON
1. Ano ang konsensiya? Ano ang kaugnayan nito sa isip ng tao?
2. Saan ibinabatay ng konsensiya ang pagsukat o paghusga sa isang pasiya o kilos?
Ipaliwanag?
3. Paano nauugnay ang Likas na Batas Moral sa konsensiya ng tao?
4. Bakit natatangi sa tao ang Likas na Batas Moral?
5. Ipaliwanag ang mga katangian ng Likas na Batas Moral.
TAYAHIN ANG IYONG PAG-UNAWA

More Related Content

Similar to LP-Lesson-6.pptxkihfyyjfiiihlijlohkgikgj

PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptdsms15
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxadsadas asdsadsa
 
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptx
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptxESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptx
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptxJoeyeLogac
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxVidaDomingo
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxGenerosaFrancisco
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxShalomOriel
 
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptxESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptxShannenMayGestiada3
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8Francis Hernandez
 
Grade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobGrade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobBridget Rosales
 
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...JohnClarkPGregorio
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxKHAMZFABIA1
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptxEduardoReyBatuigas2
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxJulia Valenciano
 

Similar to LP-Lesson-6.pptxkihfyyjfiiihlijlohkgikgj (20)

PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.pptPAGHUBOG NG  KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
PAGHUBOG NG KONSENSYA BATAY SA LIKAS NA BATAS MORAL.ppt
 
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptxESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
ESP-10-KWARTER-1-MODYUL-34.pptx
 
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptx
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptxESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptx
ESP 10-Paghubog ng konsensya batay sa likas na batas week 2 2nd day.pptx
 
EsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptxEsP10-Modyul-2.pptx
EsP10-Modyul-2.pptx
 
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptxKonsensya at likas na batas moral revised.pptx
Konsensya at likas na batas moral revised.pptx
 
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptxPaghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
Paghubog ng Konsensiya Batay sa Likas na Batas.pptx
 
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptxESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
ESP8 Ang Paggawa ng Mabuti sa Kapwa.pptx
 
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8ESP Grade 10 Modules 7 and 8
ESP Grade 10 Modules 7 and 8
 
Grade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loobGrade 7 Isip at Kilos-loob
Grade 7 Isip at Kilos-loob
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx1ST PT ESP 10.docx
1ST PT ESP 10.docx
 
MODYUL 1-PPT.pptx
MODYUL 1-PPT.pptxMODYUL 1-PPT.pptx
MODYUL 1-PPT.pptx
 
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...
modyul-7-no-video-Mga-Yugto-ng-Makataong-Kilos-at-mga-Hakbang-sa-Moral-na-Pag...
 
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptxPrinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
Prinsipyo ng Likas Batas Moral WEEK 4 QUARTER 1.pptx
 
M11part1
M11part1M11part1
M11part1
 
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
2. Ang Kapangyarihang Ipinagkaloob.pptx
 
EP W4.pptx
EP W4.pptxEP W4.pptx
EP W4.pptx
 
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptxPPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
PPT_ESP 10_Mod 4_EP 5.pptx
 
ESP MODYUL-13
ESP MODYUL-13ESP MODYUL-13
ESP MODYUL-13
 

More from ReifalynFulig

OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptx
OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptxOVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptx
OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptxReifalynFulig
 
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugj
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugjPolygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugj
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugjReifalynFulig
 
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnij
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnijLP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnij
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnijReifalynFulig
 
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeaw
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeawpolygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeaw
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeawReifalynFulig
 
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.pptReifalynFulig
 
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujsReifalynFulig
 
Finding the measurement of a line segment.ppt
Finding the measurement of a line segment.pptFinding the measurement of a line segment.ppt
Finding the measurement of a line segment.pptReifalynFulig
 
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdggReifalynFulig
 

More from ReifalynFulig (8)

OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptx
OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptxOVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptx
OVERVIEW OF THE FOURTH QUARTER TOPICS IN MATH.pptx
 
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugj
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugjPolygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugj
Polygons.pptxhellohellohelloheljoigkgugj
 
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnij
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnijLP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnij
LP-Modyul-12.pptxkngtdessghjggghjhjghjnij
 
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeaw
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeawpolygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeaw
polygons.pptijijojiknkhiuhuhhuhuftrseaeaw
 
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt
1mm1g3a-sumofinteriorandexterioranglesinpolygons-170218173450.ppt
 
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs
633627693-LESSON3-4-ppt.pptnjgsygsisiosujs
 
Finding the measurement of a line segment.ppt
Finding the measurement of a line segment.pptFinding the measurement of a line segment.ppt
Finding the measurement of a line segment.ppt
 
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg
1.2.pptxjugughchfjfyhjfxytytzuyu99tytgghdgg
 

Recently uploaded

Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxANNALYNBALMES2
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4MarieClaireRanesesYa
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....jeynsilbonza
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxPundomaNoraima
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanPaul649054
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyCindyManual1
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-diannesofocado8
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...AlliyahMonsanto
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................VALERIEYDIZON
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfCamiling Catholic School
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)SittieAlyannaZacaria1
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismMyrrhBalanayFlorida
 

Recently uploaded (20)

Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
ARALING PANLIPUNAN LESSON PLAN FR GRADE 4
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
MGA DAYNAMIKS NA CRESENDO AT DECRESENDO- WEEK 2- QUARTER 4-
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechismDLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
DLL_MAPEH 5_Q4_W5.docx for elementary catechism
 

LP-Lesson-6.pptxkihfyyjfiiihlijlohkgikgj

  • 2. LAYUNIN 1.Nakikilala ang konsensiya bilang kakayahan ng isip na maghusga ng kabutihan o kasamaan ng isang pasiya o kilos 2.Nakapagsusuri ng mga pasiyang ginawa batay sa unang prinsipyo ng Likas na
  • 4. Panuto: Basahin at unawain ang tanong sa bawat bilang. Isulat ang titik ng pinakaangkop na sagot sa kuwaderno. 1. Anong mas mataas na pamantayan na pinagbabatayan ng konsensiya sa paghusga ng Mabuti at masama? a. Batas panlipunan c. Likas na Batas Moral b. Mga turo sa simbahan d. Mga aral ng magulang (Ipagpatuloy sa libro pahina 130) PAUNANG PAGTATAYA
  • 5. A. Obhektibo B. Unibersal C. Walang Hanggan D. Di nagbabago 2. ANG LIKAS NA BATAS MORAL AY HINDI NAIIMPLUWENSYAHAN NG ANUMANG BAGAY LALO NA NG PAGTINGIN NG TAO RITO. ITO AY NANGANGAHULUGANG ANG BATAS NA ITO AY:
  • 6. a. Ito ay batas na binuo ng lipunan upang magkaroon ng gabay ang bawat isa sa pagiging mabuti b. Ito ay pamantayan na dapat sundin ng lahat ng nilikha ng Diyos na may buhay c. Ito ay batayan ng paghusga sa kung ano ang tama at maling pasiya at kilos d. Ito ang nagbibigay ng kakayahan sa konsensiya na kilalanin ang mabuti at masama (Ipagpatuloy sa libro pahina 130-132) 3. ALIN SA SUMUSUNOD ANG TAMA TUNGKOL SA LIKAS NA BATAS MORAL?
  • 7. 4. Ano ang magiging Magandang epekto sa iyo kung gagamitin mong batayan ng iyong konsensiya ang Likas na Batas Moral? A. Matutukoy ng konsensiya ang Mabuti at masama sa pagkatao ng tao at magagabayan ang ating mga pasiya at kilos. B. Magiging handa tayo sa mga mahihirap na sitwasyon na darating sa ating buhay C. Magkakaroon ng pamantayan ang ating konsensiya tungo sa mga hangarin natin sa buhay D. Malalaman ng kilos-loob ang kaibahan ng tama sa mali sa mahihirap na sitwasyon
  • 8. 5. Nakita mo ang iyong matalik na kaibigan sa klase na kumokopya ng takdang-aralin sa isa ninyong kamag-aral. Hinikayat niyang komopya na rin dahil sa wala ka ring takdang- aralin. Sinasabi sa iyo ng iyong konsensya na dapat maging tapat ka sa mga Gawain pang-akademiko sa paaralan. Ano ang iyong dapat gawin?
  • 9. A. Makikinig ka sa iyong konsensiya at hindi na gagawa ng takdang aralin. B. Magpapasalamat ka sa iyong matalik na kaibigan at pakokopyahin mo na lang siya sa susunod na ikaw naman ang may ginawang takdang- aralin C. Susundin mo ang iyong konsensiya at gagawa ka ng sariling takdang- aralin upang maging tapat ka sa paggawa ng takdang-aralin D. Sasabihin mo sa iyong guro na wala kang takdang-aralin at tapat kang mag-aaral
  • 10. 1. C 2. A 3. C 4. A 5. C ANSWER KEY:
  • 11. “ Maliit na bagay lang naman ang nagawa ko, ngayon lang ito. Hindi ko na ito uulitin.” Narinig mo na ba ang katagang ito? Nasabi mo na rin ba ito sa iyong sarili? Sa anong pagkakataon ito nangyari? Bakit mo ito nasabi sa iyong sarili? KONSENSIYA
  • 12.  Ay nagmula sa salitang Latin na “Cum” – ibig sabihin ay “with” o mayroon at “Scientia”, na ibig sabihin ay “knowledge” o kaalaman  Ang kakayahang makaalam o magkaroon ng kaalaman ay isa sa mga kilos ng isip ng tao  Ayon kay Santo Papa Juan Pablo II, ang konsensiya ay ang pangunahing kamalayan sa Mabuti at masama. KONSENSIYA
  • 13.  Ang hatol ng konsensiya ay isang praktikal na paghuhusga dahil malinaw na sinasabi nito sa atin kung ano ang dapat nating gawin o hindi gawin.  Sa pananaw ng marami, ang konsensiya ay ang “tinig ng Diyos” na bumubulong sa atin tuwing nagpapasiya o kumikilos tayo.
  • 14. 1. Pagninilay – upang maunawaan ang Mabuti at masama sa isang sitwasyon 2. Paghatol – kung ang passiya o kilos ay Mabuti o masama at ang pakiramdam ng obligasyong piliin ang Mabuti. 2 ELEMENTO NG KONSENSIYA
  • 15.  Ang Konsensiya ay Subhetibo – ibig sabihin, personal at agarang pamantayan ng paghusga kung ang pasiya o kilos ay Mabuti o masama at maaaring magkamali, may pinagbabatayan itong mas mataas na pamantayan – ito ay ang Likas na Batas Moral.
  • 16. GAWAIN 3: PANUTO: ISULAT SA BILOG SA IBABA ANG MGA SALITANG NAGBIBIGAY-KAHULUGAN SA SALITANG KONSENSIYA.(P.134)
  • 17. Ito ay batas na iniukit ng Diyos sa ating mga puso mula nang tayo’y Kaniyang nilikha. Sa pamamagitan ng batas na ito, nagkakaroon ng kakayahan ang tao na kilalanin ang Mabuti at masama. Binibigyang-direksiyon nito ang pagpapasiya at pagkilos ng tao LIKAS NA BATAS MORAL
  • 18. 1. Obhektibo (Objective) 2. Pangkalahatan (Unibersal) 3. Walang Hanggan (Eternal) 4.Hindi Nagbabago ( Immutable) KATANGIAN NG LIKAS NA BATAS MORAL
  • 19. 1. Bago ang Kilos (Antecedent) 2. Habang isinasagawa ang kilos (Concomitant) 3. Pagkatapos gawin ang kilos (Consequent) MGA URI NG KONSENSIYA SA LARANGAN NG PANAHON
  • 20. 1. Ano ang konsensiya? Ano ang kaugnayan nito sa isip ng tao? 2. Saan ibinabatay ng konsensiya ang pagsukat o paghusga sa isang pasiya o kilos? Ipaliwanag? 3. Paano nauugnay ang Likas na Batas Moral sa konsensiya ng tao? 4. Bakit natatangi sa tao ang Likas na Batas Moral? 5. Ipaliwanag ang mga katangian ng Likas na Batas Moral. TAYAHIN ANG IYONG PAG-UNAWA