Love.ppt

More Related Content

Viewers also liked

( รู้เท่าทันความคิด เปลี่ยนชีวิตให้มีสุข )

( รู้เท่าทันความคิด เปลี่ยนชีวิตให้มีสุข )T'Rak Daip

 

คำพิพากษาคดีอาญา รพ.สมุยอินเตอร์

คำพิพากษาคดีอาญา รพ.สมุยอินเตอร์ปรียนันท์ ล้อเสริมวัฒนา

 

กาแฟแก้วหนึ่ง บนฝาผนัง

กาแฟแก้วหนึ่ง บนฝาผนังNa Tak

 

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : สมองกับการเรียนรู้

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : สมองกับการเรียนรู้

Padvee Academy

 

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) ตอนที่ 1 สมองกับการเรียนรู้ วัตถุประสงค์ของวิชานี้ 1. เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารของนักศึกษาต่างประเทศ 2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ทราบและเข้าใจถึงธรรมชาติของชีวิตตนเองและเข้าใจผู้อื่น และเพื่อให้ผู้เรียนได้ร่วมกันฝึกความเข้าใจในตนเอง การพัฒนาตนเอง และความเข้าใจผู้อื่น และสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม เนื้อหาแบ่งออกเป็น 4 ตอน ตอนที่ 1 : สมองกับการเรียนรู้ ตอนที่ 2 : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วงที่ 1) ตอนที่ 3 : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วงที่ 2) ตอนที่ 4 : การมีจิตสาธารณะและการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างเป็นสุข

ความคิดสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์Jintana Kujapan

 

Freindship

FreindshipNa Tak

 

3 ทศวรรษ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาฯ - ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา (พระราชดำริ ของ ในหลวง)

3 ทศวรรษ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาฯ - ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา (พระราชดำริ ของ ในหลวง)

Panuwat Beforetwo

 

3 ทศวรรษ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาฯ - ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา รวบรวม พระราชดำริ ของ ในหลวง...ได้ดูภาพในหลวงท่านทรงงานด้วย

Art of living (1/2558) part 1 : การรู้จักตัวเอง ตอน การรู้เท่าทันตนเอง

Art of living (1/2558) part 1 : การรู้จักตัวเอง ตอน การรู้เท่าทันตนเอง

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com สื่อการสอนวิชา ART OF LIVING WITH OTHERS PART 1 : การรู้จักตัวเอง ตอน การรู้เท่าทันตนเอง การรู้จักตนเอง คือ การรู้จักและเข้าใจความรู้สึกของตนเอง รู้ความต้องการและจุดมุ่งหมายของชีวิตทั้งในระยะสั้นและระยะยาว ตลอดจน รู้จักจุดเด่น จุดด้อย บุคลิก นิสัย รวมทั้งความสุข ความทุกข์ และปัญหาของตนเองตามความเป็นจริง เพื่อนำไปสู่การยอมรับและความเข้าใจในตนเอง และสามารถแก้ไขปัญหา ปรับปรุง พัฒนาชีวิตของตนให้ดีขึ้น มีความสุขมากขึ้น หรือมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น นั่นเอง

Happiness project ตอน ศิลปะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

Happiness project ตอน ศิลปะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com Happiness project ตอน ศิลปะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น คนทุกคนล้วนต้องการความสุขในชีวิต ศิลปะแห่งการอยู่ร่วมกันข้อหนึ่ง ก็คือการมีความสัมพันธ์ที่ดีและมีความสุขไปด้วยกัน มีน้ำใจ ช่วยเหลือกันในยามลำบาก ให้กำลังใจต่อกันในยามท้อแท้ สิ้นหวัง หรือแม้แต่มอบรอยยิ้มให้แก่กันในวันที่เงียบเหงา.... มีคนเคยกล่าวไว้ว่า ความรักและการแบ่งปัน สามารถเปลี่ยนแปลงโลกในตัวคุณและโลกทั้งใบ ให้มีความสุขและน่าอยู่ไปด้วยกันได้ ขอเพียงเริ่มต้นที่จะคิดถึงผู้อื่น ใส่ใจในความทุกข์ของผู้อื่นเหมือนความทุกข์ของเรา และมอบน้ำใจให้แก่กัน เพียงแค่นี้ก็ทำให้เกิดปาฏิหาริย์แห่งความสุขเกิดขึ้นในชีวิตและสังคมแล้ว

ความฝัน ความสุข ความเสี่ยง

ความฝัน ความสุข ความเสี่ยง

Suradet Sriangkoon

 

เพื่อให้ความฝันเป็นตัวจุดประกายเพื่อสร้างความสุขในการจัดการความเสี่ยงในองค์กรของเรา

E book - หลักการทรงงาน ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (ในหลวง)

E book - หลักการทรงงาน ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (ในหลวง)

Panuwat Beforetwo

 

หลักการทรงงาน ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (ในหลวง)

พุทธวิธีคลายเครียด

พุทธวิธีคลายเครียด

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com พุทธวิธีคลายเครียด พุทธศาสนากับศาสตร์สมัยใหม่ ความเครียดคืออะไร ความเครียด เป็นภาวะของอารมณ์ หรือความรู้สึกที่เกิดขึ้นเมื่อเผชิญกับปัญหาต่าง ๆ ที่ทำให้รู้สึกไม่สบายใจ คับข้องใจ หรือถูกบีบคั้น กดดันจนทำให้เกิดความรู้สึกทุกข์ใจ สับสน โกรธ หรือเสียใจ ในวงการแพทย์ยอมรับว่าความเครียด (Stress) ทำให้เกิดโรคหัวใจ โรคความดันโลหิตสูง ความเครียดทำให้การสร้างภูมิต้านทานของร่ายกายลดลง เกิดภาวะไม่สมดุลทางฮอร์โมน กลายเป็นตัวส่งเสริมให้เซลล์มะเร็งขยายตัวได้ง่าย ความสุขมักซ่อนตัวอยู่ใจกลางความเศร้า ความเหงามักซ่อนตัวอยู่ในความเริงร่า ความกล้ามักซ่อนตัวอยู่ในความกลัว ขอให้มั่นใจเถิดว่า ปัญญามักซ่อนตัวอยู่ภายในปัญหาเสมอ ขอให้เรานิ่งคิด หยุดแล้วคิดให้นิ่ง ลึกซึ้งและหยุดความคิดให้ได้ ก็จะเห็นว่าปัญหาแต่ละอย่างนั้นมีทางออกเสมอ ความเครียด คลายได้ และความเครียดก็กำจัดให้หมดไปได้ตามขั้นตอนต่างๆ ผ่านพุทธวิธีแบบประยุกต์ดังได้กล่าวมาแล้วนี้

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วง...

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วง...

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) ตอนที่ 2 : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วงที่ 1) วัตถุประสงค์ของวิชานี้ 1. เพื่อเป็นการพัฒนาทักษะการใช้ภาษาไทยในการสื่อสารของนักศึกษาต่างประเทศ 2. เพื่อให้ผู้เรียนได้ทราบและเข้าใจถึงธรรมชาติของชีวิตตนเองและเข้าใจผู้อื่น และเพื่อให้ผู้เรียนได้ร่วมกันฝึกความเข้าใจในตนเอง การพัฒนาตนเอง และความเข้าใจผู้อื่น และสามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม เนื้อหาแบ่งออกเป็น 4 ตอน ตอนที่ 1 : สมองกับการเรียนรู้ ตอนที่ 2 : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วงที่ 1) ตอนที่ 3 : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วงที่ 2) ตอนที่ 4 : การมีจิตสาธารณะและการอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างเป็นสุข

การคิดกับการใช้เหตุผล Thinking and Reasoning

การคิดกับการใช้เหตุผล Thinking and Reasoning

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com การใช้เหตุผล คือ กระบวน (Process) การคิดเพื่ออธิบายเหตุการณ์/ปรากฏการณ์โดยอาศัยหลักฐาน จากการสังเกตหรือข้อความต่างๆที่ยอมรับกัน เพื่อทำให้สามารถเข้าใจและมั่นใจเหตุการณ์/ปรากฏการณ์(เรื่องนั้นๆ)อย่างแท้จริง การแสดงความเห็นหรือใช้เหตุผลของเรานั้น จะต้องอยู่ในประเด็น อยู่ในเรื่อง ไม่เอาเรื่องที่ไม่เกี่ยวกับประเด็นมาเข้ามาพิจารณา โดยอ้างสิ่งที่ไม่ควรนำมากล่าวอ้าง มนุษย์เราโดยส่วนใหญ่มักจะเผลอออกนอกเรื่องเสมอ การมีสติและเหตุผลจะช่วยให้เราไม่หลงไปกับการใช้ข้องอ้างต่างๆ

ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน

ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com วิชาปรัชญาจีน บทที่ 1 ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน ขอบเขตของเนื้อหา ประวัติและความสำคัญของประเทศจีน ลักษณะของปรัชญาจีน ปฐมกำเนิดปรัชญาจีน หยิน-หยาง คืออะไร? ปรัชญาจีนไม่สนใจแสวงหาปฐมธาตุอย่างที่ปรัชญาตะวันตกมุ่งแสวงหา เมธีจีนชอบขบปัญหา “จะทำอย่างไร?” มากกว่าที่จะค้นคิดว่า “ทำไมมันจึงเป็น?” ดังนั้น ปรัชญาจีนจึงให้ความสำคัญในเรื่องมนุษย์ด้วยกันว่าจะทำอย่างไรคนจึงจะเป็นคนดี มีความสุข ทำอย่างไรสังคม ประเทศ และโลกจะมีความสงบสุข

ความคิดสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์

Surapon Boonlue

 

การสร้างสรรค์สิ่งประดิษฐ์ สำหรับครู กทม. 19-20 ธันวาคม 2555 ภาควิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา ม.เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี

วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ

วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ

Padvee Academy

 

ดาวน์โหลดไฟล์นี้ได้ที่ www.philosophychicchic.com สื่อการสอนวิชา ปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ ขอบข่ายเนื้อหา - ประวัติของขงจื๊อ - ปรัชญาของขงจื๊อ - ปรัชญาปัจเจกชน - ปรัชญาสังคม - ปรัชญาการเมือง - อุดมคติทางการเมือง ๒ ระดับ - อิทธิพลของปรัชญาขงจื๊อ ขงจื๊อเป็นนักปรัชญาผู้ยิ่งใหญ่ที่สุดคนหนึ่งของจีน คำว่า ขง คือ ชื่อตระกูล, จื๊อ แปลว่า อาจารย์ ชื่อจริงว่า คิว แปลว่า ภูเขา Confucius คือ ชื่อที่ชาวตะวันตกเรียก เกิดก่อนพุทธศักราช ๘ ปี ที่แคว้นลู้ ปัจจุบันคือมณฑลชานตุง

ความเสี่ยงขั้นพื้นฐานสำหรับผู้ปฏิบัติหน้างาน

ความเสี่ยงขั้นพื้นฐานสำหรับผู้ปฏิบัติหน้างานSuradet Sriangkoon

 

ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์

ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์

Jirathorn Buenglee

 

ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์

ปริศนาทายคำจากภาพ

ปริศนาทายคำจากภาพDashodragon KaoKaen

 

Viewers also liked (20)

( รู้เท่าทันความคิด เปลี่ยนชีวิตให้มีสุข )

( รู้เท่าทันความคิด เปลี่ยนชีวิตให้มีสุข )

 

คำพิพากษาคดีอาญา รพ.สมุยอินเตอร์

คำพิพากษาคดีอาญา รพ.สมุยอินเตอร์

 

กาแฟแก้วหนึ่ง บนฝาผนัง

กาแฟแก้วหนึ่ง บนฝาผนัง

 

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : สมองกับการเรียนรู้

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : สมองกับการเรียนรู้

 

ความคิดสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์

 

Freindship

Freindship

 

3 ทศวรรษ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาฯ - ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา (พระราชดำริ ของ ในหลวง)

3 ทศวรรษ ศูนย์ศึกษาการพัฒนาฯ - ประโยชน์สุขสู่ปวงประชา (พระราชดำริ ของ ในหลวง)

 

Art of living (1/2558) part 1 : การรู้จักตัวเอง ตอน การรู้เท่าทันตนเอง

Art of living (1/2558) part 1 : การรู้จักตัวเอง ตอน การรู้เท่าทันตนเอง

 

Happiness project ตอน ศิลปะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

Happiness project ตอน ศิลปะการอยู่ร่วมกับผู้อื่น

 

ความฝัน ความสุข ความเสี่ยง

ความฝัน ความสุข ความเสี่ยง

 

E book - หลักการทรงงาน ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (ในหลวง)

E book - หลักการทรงงาน ใน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว (ในหลวง)

 

พุทธวิธีคลายเครียด

พุทธวิธีคลายเครียด

 

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วง...

ศิลปะการดำเนินชีวิต (Art of living) : การรู้จักตัวเอง ผ่านทฤษฎีพหุปัญญา (ช่วง...

 

การคิดกับการใช้เหตุผล Thinking and Reasoning

การคิดกับการใช้เหตุผล Thinking and Reasoning

 

ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน

ปรัชญาจีน ตอนความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับปรัชญาจีน

 

ความคิดสร้างสรรค์

ความคิดสร้างสรรค์

 

วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ

วิชาปรัชญาจีน ตอน ปรัชญาขงจื๊อ

 

ความเสี่ยงขั้นพื้นฐานสำหรับผู้ปฏิบัติหน้างาน

ความเสี่ยงขั้นพื้นฐานสำหรับผู้ปฏิบัติหน้างาน

 

ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์

ข้อสอบความคิดสร้างสรรค์

 

ปริศนาทายคำจากภาพ

ปริศนาทายคำจากภาพ

 

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)

 

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf

สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)

 

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)

Prachyanun Nilsook

 

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย และบทความทางวิชาการ โครงการพัฒนาอาจารย์สู่การเป็นนักวิจัยมืออาชีพ จัดโดย สำนักวิจัยและบริการวิชาการ มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา ณ ห้องประชุมประพันธ์ศิริ อาคารสำนักบริหารจรูญ-หทัย มหาวิทยาลัยเจ้าพระยา วันที่ 27 - 28 พฤษภาคม 2567

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf

สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)

 

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา

Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College

 

ภาษาอังกฤษเพื่อปฏิบัติกรรมฐาน

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf

NitayataNuansri

 

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf

สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)

 

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf

Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College

 

พระพุทธศาสนามหายาน

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)

 

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

Recently uploaded (9)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

 

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf

 

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)

การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)

 

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf

 

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา

 

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf

รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf

 

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf

4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf

 

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf

แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf

 

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf