Darryl Cooksley provides his contact information and portfolio link. He has skills in 3D animation and design programs like Maya, Photoshop, and After Effects. Cooksley studied digital media arts at Bellevue College where he took courses in motion graphics, 3D animation, and video production. His experience includes caring for his grandfather and seasonal retail work.
Darryl Cooksley provides his contact information and portfolio link. He has skills in 3D animation and design programs like Maya, Photoshop, and After Effects. Cooksley studied digital media arts at Bellevue College where he took courses in motion graphics, 3D animation, and video production. His experience includes caring for his grandfather and seasonal retail work.
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korbanfejlesztem
Tóth Zsuzsanna gyógypedagógus a szülők és gyerekek számára is problémás élethelyzetet, a dackorszakot jellemzi. Ajánl megoldási lehetőségeket, a konfliktusok elkerülésére és megoldásra,
Tóth Zsuzsanna a Fejlesztemagyerekem.hu szakértője
This document provides tips for planning your college years in multiple sentences. It suggests making checklists of needed supplies, carrying a water bottle, applying for scholarships and grants early, taking study skills courses, being prepared for exams, getting to know professors, considering public transportation to save money and time, only buying required books, buying used textbooks, exploring career services for jobs and activities, and making the most of your college experience.
Tóth Zsuzsanna: Dackorszak óvodás és kisiskolás korbanfejlesztem
Tóth Zsuzsanna gyógypedagógus a szülők és gyerekek számára is problémás élethelyzetet, a dackorszakot jellemzi. Ajánl megoldási lehetőségeket, a konfliktusok elkerülésére és megoldásra,
Tóth Zsuzsanna a Fejlesztemagyerekem.hu szakértője
This document provides tips for planning your college years in multiple sentences. It suggests making checklists of needed supplies, carrying a water bottle, applying for scholarships and grants early, taking study skills courses, being prepared for exams, getting to know professors, considering public transportation to save money and time, only buying required books, buying used textbooks, exploring career services for jobs and activities, and making the most of your college experience.
2. Milyennek képzelted az életed gyermekkorodban?
Milyen lenne az élet, ha azt a barátaiddal a hasonló
gondolkodású emberekkel tölthetnéd? Egy kreatív
csapat, aki együtt tervez! Hol laknátok? – egy
kacsalábon forgó palotában, vagy egy hobbi házban
az erdő szélen? Vagy nem kell más csak egy nyugágy,
kifeszítve két fa közé? Mit ennétek? Miből élnétek?
Hogyan szórakoznátok? Mi az ami téged tényleg kikapcsol?
Ezeket a kérdéseket 40 évvel ezelőtt feltette Oberto Airaudi
is,helyi nevén Farkó, aki 11 társával megálmodta és
1975-ben megalapította Damnhur-t,
Európa első ökóközösség-ét Észak Olaszországban.
A közösség tagjai: 500 felnőtt, 100 gyermek, kik állandó
lakosok, és még rengeteg alkalmi lakos. 520 hektáron
élnek, melynek tulajdonosa a közösség egésze.
3. Étkezés típusa: 100% bió, önellátás 50-60%-ban jellemzi a
közösséget.
Energiaellátás: 60% napelemmel történik.
Vízkészlet: esővízgyűjtőkből és saját forrásokból.
Igazgatás: összetett rendszerrel, saját választásokkal történik.
Oktatási rendszer: saját családi óvoda és általános iskola által.
Bevételi források: a közösség 70%-a belső cégekben dolgozik,
illetve magán vállalkozó.
Spiritualitás: spirituális filozófia, a tudatosság evolúciója.
Vallás: nincs minden vallásgyakorlás megengedve.
Jelenleg 26 közösség él itt egy szövetségben, egyazon elveket követve, de mindegyik más
szerepet tölt be a szövetség életében.
Van amelyik kizárólag energiaszolgáltatással foglalkozik, mások vendégfogadással,
gazdálkodással, élelmiszer termeléssel, ökóépítészettel, oktatással, tervezéssel és így
tovább.
Damanhur több spirituális közösség szövetsége, amely több mint 35 éve létezik.
Az alapítók 40 évvel ezelőtt kezdtek el kutatni a témában, majd az első évek után úgy
döntöttek, hogy a spirituális értékeket formába is kellene önteni.
Itt Damanhurban a spirituális élet alapja a tett, a cselekvés.
Nagyon szeretnek együtt létrehozni dolgokat. Leginkább egy olyan környezetet, ahol
boldogabbnak, szabadabbnak érezhetik magunkat és teljes felelősséget vállalnak
önmagukért, a környezetükért és az életükért, annak teljes spektrumában.
4. A közösségekben több generáció él, harmóniában egy
fedél alatt.
Olaszokra jellemző, hogy nagyon szeretnek jókat főzni
és jókat enni. Van valami különleges az együtt töltött
vacsorákban, amikor csupa földi jóval elhalmozzák
egymást, felszolgálják a szívvel és egészségesen készített
bió ételeket.
A közösség által saját kezűleg épített, és fenntartott Emberiség Templomát a világ nyolcadik
csodájának is emlegetik.
Damanhur-ban a spirituális élet mindennek az alapja.
Meditációs iskoláikban nem csak a Damanhurriak laknak.
5. Minden életkornak megvan a maga spirituális
jelentősége.
Gyermekként egy álomvilágban élünk, játszunk és a játék
által tanulunk, ez nagyon fontos. Ahogy felnövünk,
felnőtté válunk, világformáló erőkkel rendelkezünk.
Valamit valóban kifejezésre tudunk juttatni, formába
tudunk önteni, ami így másoknak és a környezetnek is
hasznára válik.
Amikor megöregszünk, akkor vagyunk a legértékesebbek.
Hiszen az életünk fonala elvékonyodik és egy jól élt élet,
sok bölcsességet tartogat mások számára.
Számukra nagyon fontos, hogy amiben csak lehet mások segítségére legyenek, mert a
szolidaritás mint fogalom csak akkor valóságos, ha mindig és mindenkire érvényes.
Ha azt gondolod, hogy a szolidaritás, csak rád és egy pár emberre vonatkozik, még akkor is
ha több száz emberről beszélünk, az még mindig nem az igazi szolidaritás.
6. Az együttérzés, egy életforma, gondolkodásmód, ami a
cselekedeteinket meghatározza.
Tehát, ezt csak nagyban lehet csinálni.
Ez egy egyetemes érték. Damanhur egész területe
voltaképpen egy iskola. Ökológia, fenntarthatóság,
természetvédelem és minden, ami az egyén és a
természet kapcsolatán alapul, ideértve az emberi
kapcsolatokat is.
Ezek a legfontosabb elemei az iskolának, amiket nem
csak tanítanak, de arra törekszenek, hogy gyermekeik
személyes élményekből építkezhessenek leginkább.
Kicsi koruktól kezdve kiscsoportokban nevelkednek, amiben különböző
szerepeket töltenek be, így fejlődik a felelősség érzetük. Már nagyon korán
megtapasztalhatják, hogy hogyan tudják magukat, mint egy kis csapatot
együtt működtetni. Megtanulnak együtt döntést hozni, együtt elsajátítani
dolgokat.
Itt a gyerekeknek tényleg van lehetőségük megtapasztalni, hogy milyen az,
ha megálmodnak valamit, majd pedig megpróbálhatják azt valóra váltani,
és láthatják, hogy hogyan fejlődik az egész.
7. Ha lehetőséged van már gyermekként megtapasztalni mindezt, akkor az alkotás élménye
nem is hagy el soha.
A Damanhur-i iskola pontosan olyan, mint bármely más
iskola, talán annyi különbséggel, hogy többet foglalkoznak
a művészetekkel. Osztályonként 6-8 kis fős csoportok
vannak, így a gyerekek sokkal több személyes figyelmet
kapnak a tanáraiktól.
Az iskolájukat vándoriskolának is nevezik, mivel a gyerekek
ellátogatnak egy-egy helyre a tanult témának megfelelően.
Óvodásként meglátogatják például a hegyeket, tengerpartot,
farmokat, bármit, ami vonzó lehet számukra ebben az
életkorban. Ahogy nőnek, úgy tágul az érdeklődési körük is,
így általános iskola alsó osztályaiban Olaszország szerte,
aztán más Európai országokba is ellátogatnak.
Damanhur saját pénznemmel dicsekedhet, az úgynevezet
credito-val.
Napi eseményekről pedig saját napilapjukból
informálódhatnak a Damanhur-iak.
8. Itt csodálatosan tetten érhető, amikor a kreativitás az élet
minden területén kibontakozik, a művészetekben, a
konyhában, de még a szántóföldön is. Legyen szó akár
modern technikai vívmányokról, mint a biodízel előállítása
algákkal, vagy alternatív energia előállítási módszerekről.
Itt kísérletekre is van lehetőség.
A minden emberben lakó művész itt szárnyakra kaphat.
Aki kikapcsolódásra vágyik, annak sem kell messzire mennie, van különleges
kávézójuk ahol a növények zenéje teremt nagyon kellemes, nyugodalmas hangulatot.
Damanhur emberi lények olyan közössége, amely egy olyan transzcendens célt kutat,
amely az egész emberiség hasznára válhat.
Itt minden lehetséges, csak szeretni kell. Itt mindenki egy ideát követ, egy közös álmon
dolgoznak valamennyien. rengeteg tudás egy helyben koncentrálódik.
Egy olyan hely ahova az egész világ beözönlik, de az ott lakók maradhatnak egy helyben
és fejlődhetnek a tehetségeik mentén.
9. Változtassuk meg együtt az Online Marketing világát.
Csatlakozz hozzánk!
http://bigideamastermind.com/accidental710k/?id=aleon
Honlapunkon olvashatod egyéb témájú cikkeinket is:
http://www.empowernetwork.com/aleon/?id=aleon