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Logic ds-ir
- 1. Logic, Data Scienceand Institutional Research 森 雅生 東京工業大学 情報活用IR室
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- 3. 発表内容 1. Institutional Research 2.Data Science 3. Logic, related. オランダ国 王立科学アカデミー
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- 5. これまでの履歴 H8.4~H18.9 九州大学 システム情報科学研究 院（助手） H18.10~H27.3同大学 大学評価情報室（助教 、准教授） H27.4~ 東京工業大学 情報活用IR室 （教授）
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- 9. Institutional Research ”機関の意思決定や計画策定に資す る情報の提供” （Saupe1990，教育 学） 米国の大学では教育に特化したIR。
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- 18. Research Question 事例1 「各学部における教育プログラムが、 学生自身の学習への満足や、学習成果 として達成感に結びついているか。」 このような問いがなぜ必要かも含めて 調査を設計、実施と分析を行う。
- 19. Research Question 事例1 大学行政の観点からの 課題設定 • 認証評価の評価基準で 要請 • 各教育プログラムの改善 • 将来計画への基礎データ
- 20. “大学教育に関する5項目について満足度 と学習達成度を5段階で調査 ” 在学4年生対象。 「教養教育」、「専門教育」、「ゼミ」、 「卒業研究」、「実習」 満足度：満足(5) <->不満 (1) 達成度：成遂げた(5) <-> できなかった(1)
- 21. Research Question 事例1 情報処理の方策 • ウェブアンケート • 回収率向上への工夫 • リマインダを活用
- 23. Research Question 事例1 統計解析による分析 • アンケート→多変量解析 • 回答の状況を可視化 • 幾つかの解釈を与える
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- 31. IR普及のための活動 学術的国際会議 4th DSIR 国内向け研究集会4th MJIR IR人材育成カリキュラム （ 九大大学院基幹教育） IR導入コンサルテーション 人材育成では、これまで共同研 究者や同僚（院生）2人がIR専 任教員・職員として採用される 。
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