Submit Search
Upload
Lllll
•
0 likes
•
8 views
P
pleng74
Follow
.................
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Download to read offline
Recommended
2 120719083904-phpapp02
2 120719083904-phpapp02
Panit Jaijareun
ใบงานคอมม
ใบงานคอมม
konosor
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Fernimagine
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Joykorawan
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
faitrk22
กิจกรรมที่4
กิจกรรมที่4
มิกกี้ มิกกี้
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Joykorawan
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
faitrk22
Recommended
2 120719083904-phpapp02
2 120719083904-phpapp02
Panit Jaijareun
ใบงานคอมม
ใบงานคอมม
konosor
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Fernimagine
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Joykorawan
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
faitrk22
กิจกรรมที่4
กิจกรรมที่4
มิกกี้ มิกกี้
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Joykorawan
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
faitrk22
ใบงานที่ 5 ♣
ใบงานที่ 5 ♣
Chanyanuch Nilpradab
Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28
Mai Lovelove
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
EKNARIN
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
Chanyanuch Nilpradab
Com
Com
ThanapornChaiboot
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Son ClubHot
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
Latthapol Sanunwai
Presentation 3 11,37 612
Presentation 3 11,37 612
pattarawutkuhamanee
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Sine Saruta
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
Aksonsat Roungsan
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
Chaiyakhup Srapoom
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
Laemiie Eiseis
Computerproject3418
Computerproject3418
Review Wlp
K2
K2
cartoon656
Presentation3
Presentation3
noeynymon
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Latthapol Sanunwai
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ธญานี อุตรนคร
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
waratchaya603
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
SasipraphaTamoon
Com
Com
jeeranuntacharoen
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
treerawat kunyodying
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
More Related Content
What's hot
ใบงานที่ 5 ♣
ใบงานที่ 5 ♣
Chanyanuch Nilpradab
Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28
Mai Lovelove
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
EKNARIN
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
Chanyanuch Nilpradab
Com
Com
ThanapornChaiboot
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Son ClubHot
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
Latthapol Sanunwai
Presentation 3 11,37 612
Presentation 3 11,37 612
pattarawutkuhamanee
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
Sine Saruta
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
Aksonsat Roungsan
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
Chaiyakhup Srapoom
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
Laemiie Eiseis
Computerproject3418
Computerproject3418
Review Wlp
K2
K2
cartoon656
Presentation3
Presentation3
noeynymon
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Latthapol Sanunwai
What's hot
(16)
ใบงานที่ 5 ♣
ใบงานที่ 5 ♣
Presentation 3-612-19-28
Presentation 3-612-19-28
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
หลักการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 5
ใบงานที่ 5
Com
Com
โครงงานคอม
โครงงานคอม
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
ลัทธพล สนั่นไหว ม.5/1 เลขที่ 1
Presentation 3 11,37 612
Presentation 3 11,37 612
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ความหมายและความสำคัญของโครงงาน
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
ใบงานที่ 2 เรื่อง ความหมายและความสำคัญของโครงงาน2
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
โครงงานคอมพิวเตอร์ Pdf
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน
Computerproject3418
Computerproject3418
K2
K2
Presentation3
Presentation3
โครงงานคอม
โครงงานคอม
Similar to Lllll
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ธญานี อุตรนคร
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
waratchaya603
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
SasipraphaTamoon
Com
Com
jeeranuntacharoen
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
treerawat kunyodying
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
าฟาฟ
าฟาฟ
superglag
Computer
Computer
NaluttapornPhakamung
Com 2-8
Com 2-8
Siriphak Mankhong
าฟาฟ
าฟาฟ
superglag
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
kimaira99
ใบงานที่ 2 - 8 โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 - 8 โครงงานคอมพิวเตอร์
Thanatchaporn Yawichai
ใบงาน 5
ใบงาน 5
Joo_ooJ
ใบงานที่5
ใบงานที่5
Joo_ooJ
ใบงานที่ 2 03 12 611
ใบงานที่ 2 03 12 611
Tanawan Janrasa
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
Chaiyakhup Srapoom
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Mintra Han-kla
Presentation 2
Presentation 2
fortyyfivee
Similar to Lllll
(20)
ใบงานที่2 8
ใบงานที่2 8
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
Com
Com
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
าฟาฟ
าฟาฟ
Computer
Computer
Com 2-8
Com 2-8
าฟาฟ
าฟาฟ
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ความหมายและความสำคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 - 8 โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2 - 8 โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงาน 5
ใบงาน 5
ใบงานที่5
ใบงานที่5
ใบงานที่ 2 03 12 611
ใบงานที่ 2 03 12 611
โครงงานคอมพิวเตอร์
โครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
Presentation 2
Presentation 2
Lllll
1.
กิจกรรมที่ 2 โครงงานคอมพิวเตอร์ โครงงานคอมพิวเตอร์ ความสาคัญของโครงงาน คอมพิวเตอร์ ขอบข่ายของโครงงาน คอมพิวเตอร์
2.
โครงงานคอมพิวเตอร์ ■ คือ กิจกรรมที่เปิดโอกาสให้
ผู้เรียนได้ทาการศึกษาค้นคว้าและฝึกปฏิบัติด้วย ตนเองตามความสามารถ ความถนัด และความสนใจ โดยอาศัยกระบวนการทาง วิทยาศาสตร์ หรือกระบวนการอื่นๆ ไปใช้ในการศึกษาหาคาตอบ โดยมี ครูผู้สอนคอยกระตุ้นแนะนาและให้คาปรึกษาแก่ผู้เรียนอย่างใกล้ชิด ตั้งแต่การ เลือกหัวข้อที่จะศึกษา ค้นคว้า ดาเนินงานตามแผน กาหนดขั้นตอนการ ดาเนินงานและการนาเสนอผลงาน ซึ่งอาจทาเป็นบุคคลหรือเป็นกลุ่ม โครงงาน คือ การศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือหลายๆสิ่งที่อยากรู้ คาตอบให้ลึกซึ้ง หรือเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆให้มากขึ้น โดยใช้กระบวนการ วิธีการที่ศึกษาอย่างมีระบบ เป็นขั้นตอน มีการวางแผนในการศึกษาอย่างละเอียด ปฏิบัติงานตามแผนที่วางไว้ จนได้ ข้อสรุปหรือผลสรุปที่เป็นคาตอบในเรื่องนั้นๆ https://pnamboay.wordpress.com/category/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AB%E 0%B8%A1%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%82%E0%B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8% A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E/
3.
ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ ■ โครงงานคอมพิวเตอร์แบ่งประเภทวัตถุประสงค์ของการใช้งานได้ ดังนี้ 1.การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา โครงงานประเภทนี้
เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการผลิตสื่อเพื่อการศึกษา โดยการสร้างโปรแกรม บทเรียน หรือหน่วยการเรียนรู้ ซึ่งอาจต้องมีแบบฝึกหัดทบทวน และ คาถามคาตอบไว้พร้อมให้ผู้เรียนสามารถเรียนแบบรายบุคคลหรือ รายกลุ่ม การสอนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนนี้ อาจเป็นการพัฒนา บทเรียนแบบออนไลน์ ให้ผู้เรียนเข้ามาศึกษาด้วยตนเองโดยผู้เรียน อาจคัดเลือกเนื้อหาที่เข้าใจยาก มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาสื่อเพื่อ การศึกษา ตัวอย่างโครงงานประเภทนี้ เช่น การปลูกพืชโดยไม่ใช้ดิน พลังงานทดแทน อาหารสี่ภาค สถานที่ท่องเที่ยวมหัศจรรย์ใน เมืองไทย สนุกกับตารางธาตุ สานวนไทยพาสนุกท่องเที่ยวมหัศจรรย์ ในเมืองไทย สนุกกับตารางธาตุ สานวนไทยพาสนุก
4.
■ 2.การพัฒนาเครื่องมือ โครงงานประเภทนี้
เป็นโครงงานเพื่อพัฒนาเครื่องมือช่วยสร้างงาน ประยุกต์ต่างๆโดยส่วนใหญ่อยู่ในรูปชอฟต์และเครื่องมือ ตัวอย่างโครงงานประเภทนี้เช่น ซอฟต์แวร์ ระบบงานการกีฬา ซอฟต์แวร์สารบรรณสาเร็จรูป ซอฟต์แวร์ระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์ เบื้องต้น เครื่องช่วยคนพิการแขนอ่านหนังสือเครื่องรดน้าต้นไม้และให้อาหารปลาผ่าน โทรศัพท์เคลื่อนที่ เครื่องให้อาหารไก่อัตโนมัติ หุ่นยนต์ทางานบ้า หุ่นยนต์อาชิโมเป็นโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภทการพัฒนาเครื่องมือ
5.
■ 3. การทดลองทฤษฎี
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ช่วยจาลองงาน ไม่สามารถทดลอง ด้วยสถานการณ์จิรงได้และเป็นโครงงานที่ผู้ทาต้องศึกษารวบรวมความรู้ หลักการ ข้อเท็จจริง และแนวคิดต่างๆ แล้วเสนอเป็นแนวคิด แบบจาลอง หลักการอาจอยู่ในรูปของสูตร สมการ หรือ คาอธิบาย พร้อมทั้งการจาลอง ทฤษฎีด้วยคอมพิวเตอร์ให้ออกมาเป็นภาพ ภาพที่ได้ก็จะเปลี่ยนไปตามสูตรหรือสมการนั้น ซึ่งจะทาให้ผู้เรียนมี ความเข้าใจได้ดียิ่งขึ้น การทาโครงงานประเภทนี้ มีจุดสาคัญอยู่ที่ผู้ทาต้องมีความรู้ในเรื่องนั้น ๆ เป็นอย่าง ดี ตัวอย่างโครงงานประเภทนี้ เช่น การจุดระเบิด การเกิดคลื่นยักษ์สึนามิ การทดลองเรื่องการไหลของ ของเหลว การทดลองเรื่องการมองเห็นวัตถุแบบสามมิติ
6.
■ 4. การประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานที่ใช้ คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงใน ชีวิตประจาวัน โดยประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปการณ์ใช้ สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุง เปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงานลักษณะ นี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ ได้มาใช้ในการออกแบบและพัฒนาสิ่งของนั้น ๆ ต่อจากนั้นต้องมีการ ทดสอบการทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับปรุง แก้ไขให้มีความสมบูรณ์โครงงานประเภทนี้ผู้เรียนต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับ เครื่องคอมพิวเตอร์ภาษาโปรแกรมและเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ตัวอย่างโครงงานประเภทนี้ เช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการออกแบบและ ตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับการผสมสี ซอฟต์แวร์การ เลือกเครื่องเรือนให้เหมาะสมกับขนาดและสีของห้อง
7.
■ 5. การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
โครงงานประเภทนี้เน้นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการ พัฒนาซอฟต์แวร์หรือโปรแกรมประยุกต์ใหม่ ๆ ที่ไม่เคยมีใครทามาก่อนเพื่อใช้เฉพาะงาน ตัวอย่าง โครงงานประเภทนี้ เช่น โปรแกรมคัดแยกลูกค้าของธนาคาร โปรแกรมการจัดรายการอาหารให้ ผู้ป่วยในโรงพยาบาล https://sites.google.com/site/neuxhakhorngnga nkhxmphiwtexr/prapheth-khxng-khorng-ngan- khxmphiwtexr
8.
ความสาคัญของโครงงานคอมพิวเตอร์ ■ โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนรู้ที่ทาให้ผู้เรียนเกิดความสามารถในด้านต่าง ๆ
ที่สาคัญ 5 ประการ ดังนี้ 1.ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถที่เกิดจากการที่นักเรียนเป็นผู้ทาโครงงานต้องนาเสนอผลงานให้ ครูและเพื่อนนักเรียนให้ เข้าใจโครงงานคอมพิวเตอร์ได้อย่างชัดเจน ดังนั้น ผู้ทาโครงงานต้องสื่อสารความคิดในการสร้างสรรค์โครงงานด้วยการเขียน หรือด้วยปาก เปล่า รวมทั้งเลือกใช้รูปแบบของสื่ออย่างมีประสิทธิภาพเพื่อนาเสนอแนวคิดในการจัด โครงงานให้ผู้อื่นได้เข้าใจ 2.ความสามารถในการคิด ซึ่งผู้เรียนจะมีการคิดในลักษณะต่าง ๆ ดังนี้ ■ การคิดวิเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องวิเคราะห์ปัญหาและแยกแยะสาเหตุว่าเกิดเนื่องจากอะไร ■ การคิดสังเคราะห์ เกิดจากการที่ผู้เรียนต้องนาความรู้ต่าง ๆ ที่เรียนมา รวมทั้งความรู้จากการค้นหาข้อมูล เพื่อใช้ในการแก้ปัญหาหรือ การสร้างสรรค์โครงงาน ■ การคิดอย่างสร้างสรรค์ เกิดจากการที่ผู้เรียนนาความรู้มาสร้างสรรค์ผลงานใหม่ ๆ ■ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ เกิดจากการที่ผู้เรียนได้มีการคิดไตร่ตรองว่าควรทาโครงงานใดและไม่ควรทาโครง งานใด เนื่องจาก โครงงานที่สร้างขึ้นอาจส่งผลกระทบต่อสังคมโดยรวม เช่น โครงงานระบบคานวณเลขหวย สาหรับหาเลขที่คาดว่าสลากกินแบ่งรัฐบาลจะออกใน แต่ละงวด อาจส่งผลกระทบต่อสังคม ทาให้คนในสังคมเกิดความหมกมุ่นในกับการใช้เงินเล่นหวยมากขึ้น ■ การคิดอย่างเป็ นระบบ เกิดจากการที่ผู้เรียนคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน โดยใช้ขั้นตอนในการพัฒนาโครงงาน คือ ผู้เรียนเป็นผู้ วางแผนในการศึกษา ค้นคว้า เก็บรวบรวมข้อมูล พัฒนา หรือประดิษฐ์คิดค้นผลงาน รวมทั้งการสรุปผลและการนาเสนอผลการศึกษา ค้นคว้าด้วยตนเอง โดยมีผู้สอนและผู้ทรงคุณวุฒิเป็นผู้ให้คาปรึกษา
9.
■ 3.ความสามารถในการแก้ปั ญหา
เกิดจากการที่ผู้เรียนวิเคราะห์ปัญหา เข้าใจ และอธิบายปัญหาทางด้านคอมพิวเตอร์ รวมทั้ง ประยุกต์ความรู้ ทักษะ และการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมกับการแก้ไขปัญหา 4.ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เกิดจากการที่ผู้เรียนได้นาความรู้และกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการพัฒนาโครงงาน และ นาไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างเหมาะสม รวมถึงการพัฒนาโครงงาน ก่อให้เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง อันนาไปสู่การเรียนรู้ ตลอดชีวิต 5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เกิดจากการที่ผู้เรียนสามารถเลือกใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการแก้ปัญหาได้ อย่างถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม https://krudarin.wordpress.com/%E0%B8%95%E0%B8%81%E0%B9%81%E0%B8%95%E0%B9%88%E0%B8%87%E0%B9%80%E0%B8%A7%E0%B9%87%E 0%B8%9A%E0%B9%80%E0%B8%9E%E0%B8%88%E0%B8%94%E0%B9%89%E0%B8%A7%E0%B8%A2%E0%B8%81%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%9 F%E0%B8%B4/%E0%B8%84%E0%B8%A7%E0%B8%B2%E0%B8%A1%E0%B8%AA%E0%B8%B3%E0%B8%84%E0%B8%B1%E0%B8%8D%E0%B8%82%E0% B8%AD%E0%B8%87%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1/
10.
ขอบข่ายของโครงงาน ■ มีองค์ประกอบดังนี้ ■ 1.
เป็นกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษา ค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการ ทางทฤษฎีตามเนื้อหาโครงงานนั้นๆ หรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ที่ได้พบเห็นมาก แล้ว ■ 2. นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทาโครงงานด้วยตนเอง หรือเป็นกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสั้นๆ เป็น ภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ ■ 3. นักเรียนเป็นผู้พิจารณาริเริ่มสร้างสรรค์ คัดเลือกโครงงานที่จะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วย ตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม ■ 4. นักเรียนเป็นผู้เสนอโครงงาน รายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อดาเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายที่กาหนดไว้ ■ 5. เป็นโครงงานที่เหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปัญญา รวมทั้ง การใช้จ่ายเงินดาเนินงานด้วย https://www.gotoknow.org/posts/31 4100
Download now