Dokumen tersebut memberikan contoh soal dan penyelesaian tentang menentukan luas tanah berbentuk persegi panjang dan panjang kebun berbentuk persegi panjang, dengan menggunakan rumus luas persegi panjang dan operasi aljabar.
Bilangan bulat (2) 'penjumlahan bilangan bulat'Muhammad Said
Dokumen tersebut membahas tentang penjumlahan bilangan bulat melalui pendekatan kancing dan garis bilangan. Metode penjumlahan dengan kancing melibatkan penjumlahan bilangan dengan memperhatikan tanda positif dan negatif, sedangkan penjumlahan dengan garis bilangan dilakukan dengan melangkah maju atau mundur sepanjang bilangan yang dijumlahkan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembagian bentuk aljabar. Terdapat contoh soal pembagian bentuk aljabar seperti membagi polinomial dengan variabel dan bilangan. Siswa diminta untuk mengamati proses pembagian tersebut dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami. Mereka kemudian membentuk kelompok untuk mendiskusikan penyelesaian pembagian bentuk aljabar.
Teks tersebut membahas tentang konsep luas bangun datar dan rumus-rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar seperti persegi panjang, segitiga siku-siku, jajargenjang, trapesium, layang-layang, dan lingkaran. Teks tersebut juga menjelaskan tentang satuan-satuan ukuran luas standar dan aktivitas-aktivitas pembelajaran untuk memahami konsep luas bangun datar.
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menemukan rumus luas permukaan prisma segitiga, prisma segilima, limas segitiga, dan limas segiempat beraturan. Peserta didik diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan contoh-contoh gambar yang diberikan.
LKS ini membahas tentang luas permukaan prisma. Siswa diajak menemukan rumus luas permukaan prisma dengan menggambar dan memotong jaring-jaring prisma menjadi bangun datar sederhana. Luas permukaan prisma didapat dari penjumlahan luas dua segitiga yang merupakan alas prisma dan luas tiga persegi panjang yang membentuk sisinya.
Peserta didik dapat mempelajari konsep dan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat, termasuk menentukan sifat, grafik, nilai minimum dan maksimum, serta penyelesaian masalah nyata menggunakan fungsi kuadrat.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika kelas 6 tentang lingkaran dan bangun ruang beserta penjelasan dan jawabannya. Soal-soal tersebut mencakup penghitungan keliling dan luas lingkaran, volume kerucut, tabung, dan bangun gabungan lainnya.
Bilangan bulat (2) 'penjumlahan bilangan bulat'Muhammad Said
Dokumen tersebut membahas tentang penjumlahan bilangan bulat melalui pendekatan kancing dan garis bilangan. Metode penjumlahan dengan kancing melibatkan penjumlahan bilangan dengan memperhatikan tanda positif dan negatif, sedangkan penjumlahan dengan garis bilangan dilakukan dengan melangkah maju atau mundur sepanjang bilangan yang dijumlahkan.
Dokumen tersebut membahas tentang pembagian bentuk aljabar. Terdapat contoh soal pembagian bentuk aljabar seperti membagi polinomial dengan variabel dan bilangan. Siswa diminta untuk mengamati proses pembagian tersebut dan menanyakan hal-hal yang belum dipahami. Mereka kemudian membentuk kelompok untuk mendiskusikan penyelesaian pembagian bentuk aljabar.
Teks tersebut membahas tentang konsep luas bangun datar dan rumus-rumus untuk menghitung luas berbagai bangun datar seperti persegi panjang, segitiga siku-siku, jajargenjang, trapesium, layang-layang, dan lingkaran. Teks tersebut juga menjelaskan tentang satuan-satuan ukuran luas standar dan aktivitas-aktivitas pembelajaran untuk memahami konsep luas bangun datar.
LKS VOLUME LIMAS DAN PRISMA, YANG BAIK DAN BENARPawit Ngafani
Lembar kerja siswa ini memberikan instruksi untuk menemukan rumus luas permukaan prisma segitiga, prisma segilima, limas segitiga, dan limas segiempat beraturan. Peserta didik diminta menjawab pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan contoh-contoh gambar yang diberikan.
LKS ini membahas tentang luas permukaan prisma. Siswa diajak menemukan rumus luas permukaan prisma dengan menggambar dan memotong jaring-jaring prisma menjadi bangun datar sederhana. Luas permukaan prisma didapat dari penjumlahan luas dua segitiga yang merupakan alas prisma dan luas tiga persegi panjang yang membentuk sisinya.
Peserta didik dapat mempelajari konsep dan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan fungsi kuadrat, termasuk menentukan sifat, grafik, nilai minimum dan maksimum, serta penyelesaian masalah nyata menggunakan fungsi kuadrat.
Dokumen tersebut berisi soal-soal matematika kelas 6 tentang lingkaran dan bangun ruang beserta penjelasan dan jawabannya. Soal-soal tersebut mencakup penghitungan keliling dan luas lingkaran, volume kerucut, tabung, dan bangun gabungan lainnya.
Dokumen tersebut memberikan instruksi kepada siswa untuk menemukan teorema Pythagoras melalui aktivitas menggambar segitiga siku-siku dan seperempat lingkaran pada tiap sisinya, menghitung luasnya, lalu menyimpulkan hubungan antara jumlah luas sisi mendatar dengan luas sisi miring.
Dokumen tersebut membahas tentang luas permukaan dan volume kubus. Terdapat penjelasan rumus luas permukaan dan volume kubus beserta contoh soal dan latihan. Siswa diajak untuk memahami konsep luas permukaan dan volume kubus melalui penyelesaian masalah.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pecahan melalui pendekatan matematika. Terdapat penjelasan mengenai pengertian pecahan, contoh-contoh soal pecahan, dan cara menyelesaikan masalah pecahan secara konkrit maupun abstrak menggunakan bilangan dan operasi matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang keliling dan luas persegi serta persegi panjang. Terdapat penjelasan rumus, contoh soal, dan latihan soal yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun datar tersebut. Beberapa indikator yang dicakup antara lain menyebutkan rumus keliling dan luas persegi panjang, menghitung luas bangun datar tak beraturan, serta menerapkan rumus dalam kehidupan sehari-hari.
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
Dokumen tersebut memberikan instruksi kepada siswa untuk menemukan teorema Pythagoras melalui aktivitas menggambar segitiga siku-siku dan seperempat lingkaran pada tiap sisinya, menghitung luasnya, lalu menyimpulkan hubungan antara jumlah luas sisi mendatar dengan luas sisi miring.
Dokumen tersebut membahas tentang luas permukaan dan volume kubus. Terdapat penjelasan rumus luas permukaan dan volume kubus beserta contoh soal dan latihan. Siswa diajak untuk memahami konsep luas permukaan dan volume kubus melalui penyelesaian masalah.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep pecahan melalui pendekatan matematika. Terdapat penjelasan mengenai pengertian pecahan, contoh-contoh soal pecahan, dan cara menyelesaikan masalah pecahan secara konkrit maupun abstrak menggunakan bilangan dan operasi matematika.
Dokumen tersebut membahas tentang keliling dan luas persegi serta persegi panjang. Terdapat penjelasan rumus, contoh soal, dan latihan soal yang berkaitan dengan menghitung keliling dan luas bangun datar tersebut. Beberapa indikator yang dicakup antara lain menyebutkan rumus keliling dan luas persegi panjang, menghitung luas bangun datar tak beraturan, serta menerapkan rumus dalam kehidupan sehari-hari.
"Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ay...Muhammad Nur Hadi
Jurnal "Jodoh Menurut Prespektif Al-Quran" (Kajian Tasir Ibnu Katsir Surah An-Nur ayat 26 dan 32 dan Surah Al-Hujurat Ayat 13), Ditulis oleh Muhammmad Nur Hadi, Mahasiswa Program Studi Ilmu Hadist di UIN SUSKA RIAU.
1. Suatu tanah berbentuk persegi panjang akan ditanami pohon jati. Jika panjang tanah (3x – 5) cm
dan lebarnya (2x + 5) cm. Tentukan luas tanah tersebut !
Penyelesaian:
Langkah 1 : Buat yang diketahui dalam soal Panjang = ………………………
Lebar = …………………………
Langkah 2 : Gunakan rumus luas persegi
panjang
Luas = Panjang × Lebar
Langkah 3 : Lakukan Operasi perkalian
bentuk Aljabar
Luas = (…….) × (…….)
Langkah 4 : Gunakan Sifat distributive
perkalian bentuk aljabar
Luas = ………………………….
Langkah 5 : Lakukan penjumlahan ataupun
pengurangan bentuk aljabar pada koefisise n
yang bervariabel sama
Luas = ………………………….
Langkah 6 : Tuliskan hasil akhir perkalian
bentuk aljabar
Luas = ………………………….
Pembagian bentuk aljabar
Kebun Durian pak Saugi berbentuk persegi panjag dengan luas (x2
+ 5x + 300)cm2
danlebarnya
(x + 20) cm. Hitunglah panjang kebun pak Saugi tersebut!
Penyelesaian:
Langkah 1 : Buat yang diketahui dalam soal Luas = ………………………
Lebar = …………………………
2. Langkah 2 : Gunakan rumus luas persegi
Panjang
Luas = Panjang × Lebar
𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 =
……………….
……………….
Langkah 3 : Lakukan Operasi pembagian
bentuk Aljabar
Langkah 4 : x2
dibagi x sama dengan x
Langkah 5 : x dikali x sama dengan x2
, x
dikali 20 sama dengan 20x
Langkah 6 : x2
dikurangi x2
sama dengan 0,
5x dikurangi 20x sama dengan –15x, –300
dikurangi 0 sama dengan –300
Langkah 7 : Lakukan langkah selanjutnya
seperti langkah 4, 5 dan 6 hingga pembagia n
tidak memiliki sisa
Langkah 8 : Tuliskan hasil pembagia n
bentuk aljabar
Lebar = ……………………………