SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
LECTURAS COMPLEMENTARIAS DO DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA

Cada curso a proposta de lecturas vaise modificando, xa incorporando algunha nova, xa
descolgando outras que consideramos pouco apropiadas para ilustrar e complementar os
contidos que desenrolamos nos distinto niveis e cursos.Todas as que firguran neste
listado son recomendables e o alumnado decide voluntariamente achegarse a elas, pois
entendemos que o hábito de leer non se estimula forzando ou obrigando, senon
seducindo e provocando o rebelde cerebro dos adolescentes. Iso si , aqueles que deciden
leer algunha obra, e despois de facer unha interpretación ou comentario da lectura (para
todos os libros dispoñemos dunha ficha de traballo orientadora), compensaraselle
proporcionalmente na nota final da asignatura correspondente; é de xustiza.O outro
criterio que nos guia na escolma de libros é a calidade literaria dos mesmos, procurando
que sexan clásicos da literatura universal, fuxindo de farragosos ensaios temáticos; e
asimesmo temos presente que as obras sexan doadamente localizables en calquer
librería ou biblioteca do seu entorno, e por suposto, de todas elas hai cando menos algún
exemplar na magnifica biblioteca do centro.

HISTORIA DA FILOSOFÍA DE 2º DE BACHARELATO

Apoloxia de Sócrates, Timeo, O banquete, Fedón, Fedro, son as obras de Platón que se
recomendan, porque consideramos que son máis asequibles e fáciles que outras que
teñen máis sustancia filosófica pero incrermentan a súa dificultade. Ademais as
temáticas que tratan son como máis próximas a mocidade : o amor , a inmortalidade da
alma, a amistade, a xustiza, a sexualidade, a beleza, o mito da Atlántida e outros
interesantes, etc.
Para contextualizar e introducirnos no medievo, na vida monástica, nas sútiles e latentes
rivalidades relixiosas, no ambiente cultural da escoláistica, na vida cotiá, na ameaza das
herexías, na paixón agochada baixo os hábitos dos monxes, etc, propoñemos dous
clásicos que nos mergullan nese inquietante e misterioso mundo, incluso en clave
detectivesca ó gusto moderno: O nome da rosa de Umberto Eco e A romaría de
Xelmirez, do polígrafo Otero Pedrayo.Tamén para adentrarnos xa no final da Idade
Media, e no Renacemento penínsular consideramos que a estupenda novela El hereje
de Miguel Delibes, transmitenos esa atmosfera abafante do control relixioso encarnado
na temible institución da Inquisición, que vela por manter a ortodoxia dogmática, non só
en materia relixiosa, senon tamén cultural e ata nos asuntos económicos e domésticos
das xentes. Cunha temática parecida e ambientada tamén neste tránsito do medievo á
modernidade, cunha linguaxe fantástica e barroca, aconsellamos tamén a lectura da
extraordinaria Memorial do convento de J. Saramago.
Cando chegamos á Modernidade e Ilustración expoñendo os contidos do programa
filosófico, consideramos que a refrescante lectura de Voltaire é un estímulo, ademais de
servir de curiosidade, pois en moitos temas que trata o frances resultan
sorprendentemente modernos 250 anos despois.Seleccionamos como sempre obras
breves e asequibles: Càndido; e unha recopilación de máximas e aforismos recollidos
polo seu admirador Fernado Savater co título de Sarcasmos y agudezas.
Terminando, reservamos o suxerente e polémico Nietzsche, que ano tras ano logra
“enganchar” aos alumnos/as máis inquedos, que polo menos perante o verán seginte ao
curso de filosofía exercen de furibundos e vitalistas nietzschianos. Os textos máis
“dinamiteiros” do alemán son: O anticristo, O crepúsculo dos ídolos, e Ecce homo.
Unha vez rematado o curso(inda que no seu transcurso tamén é apropiado) xa se lles
propón, se non quedaron saturados, a clásica novela que intenta historiar toda a filosofía
desde os gregos ata o século XX, do sueco Jostein Gaarder, O mundo de Sofía; cando
menos para se aproveiten os 8 exemplares que deste libro temos na biblioteca.


1º DE BACHARELATO

Polo que respeita ao nivel de 1º de BACHARELATO, tanto para asignatura de Filosofía
e Cidadanía como para a optaiva de Antropoloxía a oferta é moi variada e longa.
Propoñemos desde clásicos literarios que teñan certa proximidade temática cos contidos
desenrolados nas asignaturas, como ensaios de doada lectura que pretenden ser
introduccións aos asuntos própios do temario. Non é un listado pechado, no senso de
que se actualiza e amplia cada ano, e no que tamén se permite ao alumnado elexir algún
outro que non figure entre os propostos, sempre que teña afinidade ou ilustre os
contidos dalgún tema.Por suposto para todos eles dispoñemos no Departamento da
correspondente ficha-guión para realizar a posteriori un bo comenterio e análise da obra,
que computará positivamente na nota final dese alumno/a para esa asignatura. A ficha
de lectura incide nos temas, no tratamento dos mesmos e nas implicacións de carácter
filosófico principalmente, e demanda reflexións dese tipo ao alumnado; case nunca se
refire aos aspectos creativos ou literarios dos libros. No curso 2008-2009 aconsellamos
os seguintes:

Alvaro Cunqueiro, Os outros feirantes, Xente de aquí e de acolá, Tesouros novos e
vellos.Son obriñas adecuadas para achegarnos, en clave de humor fantástico, ao “ser
galego”, por suposto máis entretidos que os sesudos tratados de antropoloxía ou
etnografía galaicos.
Eric Frhom, O medo á liberdade; clásico da filosoía moderna, no que describe o temor
que moitas persoas teñen de asumir ese derito e responsabilidade de tomar decisións por
un mesmo, de ser autónomos e con carácter; e o risco de ser capturado por ideoloxías
relixiosas, políticas ou económicas de tipo fundamentalistas, se non exerces esa
responsabilidade individual. Bo libro par fortalecer a personalidade, especialmente
axeitado para adolescentes.
Miguel Delibes, El disputado voto del señor Cayo. A resistencia da vella sabiduria rural
, sosegada e retanqueira fronte as presas, a superficialidade e o interés dos novos
urrbanitas que queren impoñer un estilo de vida uniforme, sen matices. De contido
político no contexto da transición española, pero moito máis. Entrañable.
Xaquín Lourenzo, o etnografo da xeración Nós publicou bos ensaios de antropología
galega, pero actualmente xa se consideran desfasados porque as costumes, oficios e
tradicións que analiza estan en desuso ou desapareceron. O mar e os ríos e Os oficios,
teñen un valor patrimonial e histórico así como reforzador do feito cultural diferencial
do Noroeste.
Xosé R. Mariño Ferro, tamén no ámbito antropológico escribe interesantes obras de
divulgación, asequibles e sen complicacións terminolóxicas nen metodolóxicas. Calquer
alumno sen coñecementos específicos as pode seguir e interpretar. Propoñemos
Autobiografía dun labrego e Lobos, lobas e lobishomes.
Tuiavii de Tiavea, o xefe samoano que nos anos 20 do século pasado visitou algúns
paises europeos por primeira vez, quedou pampo do que via e de cómo se comportaban
os occidentais, aos que chama “papalagis”.Curioso relato no que agora os “outros”
somos nós, como se nos observara un antropólogo que fai “traballo de campo” na nosa
civilización. O libro titulase Os papalagi e ten un punto irónico.
William Golding, escribiu o clasico O señor das moscas, sobre as adversidades e
conflictos do poder e a organización social representados metafóricamente nun feixe de
adolescentes naufragos nunha illa apartada da civilización.Que suxerente segue sendo
esta novela para analizar hipotétoicas relacións persoais ante a falta de leis e regras
sociais.
Novamente o mestre J. Saramago ca recente novela A caverna, un título platónico sen
disfraz; sendo agora esta caverna non un lúgubre sitio senon o rechamante e
fosforescente centro comercial sen fiestras. A cultura tradicional, familiar e artesanal,
engulida pola tecnología ao servizo do mercado. Que ollo máis incisivo e humano ten o
escritor portugués.
Outro clásico universal é As viaxes de Gulliver de Joanathan Swift, da que podemos
facer interprertacións políticas deses extraños reinos aos que o levan o azar, ademais de
reflexionar sobre costumes e culturas tan diferentes, inda que distorsionadas e
ridiculizadas. A traducción editada en galego é do noso compañeiro Manolo Sendón.
Antonio Fraguas tamén publicou un breve libriño sobre as lendas máis tradicionais e
misteriosas de Galicia, que por certo é un superventas entre os turistas que nos visitan
no verán; Co acaido título de A Galicia insólita, xa escusamos decir maís.
O escritor francés Michel Tournier escribe unha revisión irónica e crítica sobre o mito e
a novela de Robinsón Crusoe, Venres ou a vida salvaxe, na que se plantea un papel
máis protagonista do nativo Venres, o choque de duas culturas, duas formas de vida,
dous caracteres forxados en civilizacións tan distantes….e a necesidade de sobrevivir e
entenderse.Da moito que pensar, e cuestiona o etnocentrismo e a prepotencia occidental.
Tamén incluimos no listado a coñecidísima aventura de Robinson Crusoe do Daniel
Defoe, no que a fortaleza psicológica do protagonista se pon a proba xunto ca
resistencia física. Exemplo ficticio de cómo a soedade pode arruinar á persoa e como
nos medramos ante as adversidades. Atopar a Venres foi o mellor que lle pudo pasar,
inda que o trata cunha mentalidade colonialista. A liberdade non serve de nada se non se
comparte. Moitos temas para a reflexión filosófica.
“O saber sí é comunicable pero a sabiduría non” di o protagonista de Siddhartha, a
noveliña de Herman Hesse, que tamén resulta moi apropiada para estas idades. Noutra
pasaxe contrapon o amor ao mundo fronte á expricación do mundo que fan os filósofos;
isto si que é fondura filosófica. Moi orientalista e unha fascinante viaxe literaria e
interior de maduración.
Do antropólogo norteamericano Marvin Harris, ameno divulgador desta disciplina
incluimos Bueno para comer, que recolle tradicións, práticas e rituais que xiran ao
redor da comida en diversas culturas, con algunhas curiosidades que nos sorprenden e
anécdotas inesquecibles nas costumes gastronómicas do mundo. Non apto para
escrupulosos ou finos de padal. O outro xa é todo un referente da antropoloxía cultural
moderna, Vacas, cerdos, guerras y brujas, no que dun xeito clariño e entretido
desenmascara algúns enigmas culturais e tópicos asentados na sabiduría popular sobre
certos ritos nacionais ou religiosos como a suposta condición de “sagradas” das vacas
na India, entre outros. Moi recomendable para aqueles que non se conforman cas
creencias maís bobas e superficiais sobro os estereotipos culturais.
Sería imperdonable que neste listado faltasen os dous libros bandeira deste
depàrtamento desde fai unhas décadas: as Ética para Amador e Polìtica para Amador
ámbolos de Fernádo Savater. Escritos e pensados para lectores dunha idade concreta,
afronta os sobados temas desas disciplinas dun xeito desenfadado, próximo e cheos de
exemplos que ilustran moi ben as cuestións máis teóricas. Moi bo escritor, solto e con
variados recursos e migas de inxenio que facilitan moitísimo a divulgación de temas que
de primeiras fanlle torcer o morro ás mozas e mozos cando se tratan na aula. Escribiu
outros libros nesa liña e sigue na zanxa.
De Miguel de Unamuno, que transita polos lindeiros filosófico- existencialistas en case
toda a súa obra literaria, destacamos as tres seguintes: San Manuel bueno, martir;
Amor y pedagogía e Niebla. No transfondo de tramas literarias e salferindo a uns
persoaxes novelescos Don Migel toca grandes e fondos temas humanos como a morte, a
liberdade, o sentido da existencia, a educación, o amor, a fe religiosa, a dúbida…..;
como ben di o autor, os seus personaxes son atípicos porque pensan, non son vulgares e
rutinarios peizocos, senon máis ben individuos sintentes, agónicos ou tráxicos. Que
tamén os hai nas aulas, seica.
Outro do que recomendamos máis dunha obra é o grande escritor itliano Italo Calvino:
O varón rampante e O vizconde demediado; as dúas pura fantasía sensorial e ilóxica,
con exteravagantes protagonistas que reaccionan desmesuradamente ante a disciplina, o
tedio, as obrigas, o poder, a soidade, as convencións humanas máis absurdas…..E tamén
podemos albiscar un optimismo e unha ledicia do vivir que son de agradecer, así como
valores tan de actualidade como o ecoloxísmo, a non violencia, a paz, a necesidade do
diálogo,etc. Tamén se botan unhas risas con certas situaciónsque que se producen no
remexido literario.
Un libro moi interesante e actual é o de Josep Martí, La cultura del cuerpo, no que
reseña moitas curiosidades culturais de diferentes pobos sobre o uso e abuso do noso
corpo, ben por cuestións netamente estéteicas ou religiosas, ou tradicionais, ou como
paso á madurez, ou por puro pracer. Algunhas modificacións ou amputacións son
rabiosamente condenables por crueis e perigosas(como a ablación) e outras tolerables
porque son libremente elexidas(como as tatuaxes e escarificacións). En todo caso
plantexasenos o irremediable dilema entre etnocentrismo e relativismo cultural como
posicionamento.
De H.G.Wells considermos que a terrorífica La isla del Dr. Moreau e a coñecida La
gerra de los mundos, prestanse a unha lectura e interpretación ético-filosófica. Na
primeira preguntamonos sobre os límites da ciencia, ou mellor da investigación e
resultados de certas ramas cietíficas como a xenética ou a biomedicina, de polémica
actualidade e protagonismo asegurado no futuro.Entre os temas da segunda, aparte a
metáfora da invasión extraterrestre que pode aludir a ameazas reais no noso contexto
estratéxico-político, podemos analizar a conducta histérica das masas en desbandada, e
as consecuencias do berro:”¡salvese que poida!” ante o que nos esquecemos da
solidariedade,da xustiza e de toda moralidade. Dan moito debate; e ademais as duas
teñen versión cinematográfica.
Un mundo feliz de Aldous Huxley é outro clásico que ilustra temas do noso programa,
especialmente a utilización dos avances tecno-científicos, a selección xenética, o
condicionamento psicolóxico,o ilusorio confort das sociedades informatizadas, as
xerarquías sociais ríxidas, o consumismo, etc. En fin unha”bomba” de libro que non
perde actualidade; prófetico e inquietante.
De F. Kafka traballamos con duas obras que reflicten esa atmosfera surrealista e
absurda, pero, por outra beira, real de máis: O castillo e O proceso. Abafante realidade,
burocracia insopotable, angustia dao individuo ante o poder, sumisión e obediencia que
tampouco garantizan o éxito dos teus propósitos, a xustiza disfrazada de antroido,…..un
mundo que encrequeña ás persoas e a súa dignidade. Debatemos se a realidade supera
en moreas os disparates máis fantasiosos que a literatura ten creado.
Outra profecía , esta de carácter económica-política, foi o Manifesto comunista de
K.Marx e F. Engels, unha obriña de pouca extensión pero de enorme incidencia, cando
menos na ideolxización de varias xeracións. Moi simple no tratamento dos temas e nas
profecías revoucionarias pero moi axeitada para que a mocidade se achegue a este
estandarte do cambio socio-económico comtemporaneo que foi o marxismo.
Unha entretida e graciosa autobiografía dun recen licenciado en etnografía que de
súpeto ten que mudarse a Africa para desenrolar un “traballo de campo”, e adaptarse á
vida no poboado, lonxe das comodidades urbanitas, tan diferente dos libros que estudou,
é a que expresou Nigel Barley no El antropólogo inocente. Moi apropiada letura para
quen ten curiosidade por outras formas de vida, outras culturas, ou simplemente lle
gusta a antropoloxía. Foi todo un éxito de ventas.
O extraño caso do Dr.Jekill e Mr. Hyde, de R. L. Stevenson no podía faltar nesta
escolma.O asunto do conflicto psicolóxico interior, da doble personalidade, da rixidez
moral , dos riscos derivados da investigación científica novamente, da amistade,
….temas universais nesta universal historia, deste universal escritor. Das que máis
elixen e gustan aos alumnos/as.
Non pode faltar tampouco o Frankenstein de M. Shelley, que non é o mesmo nas
distintas versións cinematográficas que no relato, cheo de matices e disertacións do
doctor sobre o proxecto que pretende e o resultado do experimento. Apaixoante
imaxinación a da autora, e lúcida anticipación dos riscos dunha investigación cietífica
egoísta e sen supervisión nengunha.
O xornalista catalán David Dusster, acaba de pulicar un contundente libro sobre as
novas prácticas económicas e laborais das multincionais capitalistas en tempos da
globalización: Esclavos modernos, un revelador título que denuncia as modernas
explotacións económicas, a inxustiza dun sitema de producción que se ensaña nos
sectores sociais máis indefensos dos paises do terceiro mundo: os nenos e as mulleres.
Non deixa indiferente.
Unha obriña do francés Roger-Pol Droit, La filosofía explicada a mi hija, pretende ser
unha doce introducción a esta materia que moitos en primeira resposta recuan por
difícil. Ao mellor hai que recurrir a este tipo de “portais”, máis sinxelos e menos
pretenciosos, para achegar novas/os afeizoados á reflexión crítica. O risco é que de tanto
“suavizar” os temas, acaben por terxiversarse ou ser irrecoñecibles. ¿ Que somos:
expertos pescos que cebamos golosamente a cana ou espilidos peixes que eleximos
bocados ó azar?
Do escritor inglés George Orwell, propoñemos as súas visions futuristas e metafóricas
das sociedades humanas, que naqueles tempos de posguerra europea non se presentaban
moi optimistas. Son sátiras críticas cobre a política e a ciencia ao seu servicio, que
rezuman inquietude e hoxe inda se poden entender con certa complicidade (o autor foi o
creador da figura do “Gran Irmán”): son A rebelión na granxa e 1984.
Un divulgador e estudioso dos aspectos naturais e instintivos do ser humano máis leido
e citado é Desmond Morris; e a súa obra O mono nú, está considerada unha das grandes
investigacións do século pasado. Cada capítulo é unha novedade sorprendente chea de
curiosidades sobre esa familia de monos que “baixou” das ramas e agora ten elevados
modales, pero ao que inda se lle aprecian maneiras primitivas. Unha lectura que nos
axuda a coñecernos.
E se queremos adentrarnos no sorprendente ambiente dos primeiros homínidos en clave
literaria, teríamos que desfrutar da magnífica colección que J.M. Anuel foi creando en
varios tomos, dos que nós recomendamos o primeiro, O clan do oso cavernario,
fantástica recreación do entorno dos homínidos no paleolítico, con moita aventura,
intriga, desafío, e sentimento; co engadido aliciente de que a protagonista é unha moza
de outra subespecie.
E agora unha lectura xa máis complexa inda que igual de intensa que calquera, O
extranxeiro de Albert Camus. Unha vida anónima calquera pode agochar un submundo
de sentimentos, reflexións e comportamentos sorprendentes, que por veces fannos sentir
extranxeiros ou extranos a nós de nós mesmos. Tamén toca o tema da xustiza rutinaria,
o absurdo da vida, as estúpidas convencións humanas,….este tipo de libros desacougan.

More Related Content

What's hot

Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosmirucapcpi
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosmirucapcpi
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosmirucapcpi
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosmirucapcpi
 
Guia_lectura_Nadal_2016
Guia_lectura_Nadal_2016Guia_lectura_Nadal_2016
Guia_lectura_Nadal_2016iessalvabiblio
 
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miño
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de MiñoAgustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miño
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miñoiessalvabiblio
 
Xente ao lonxe eduardo blanco amor
Xente ao lonxe   eduardo blanco amorXente ao lonxe   eduardo blanco amor
Xente ao lonxe eduardo blanco amorMaría Sánchez
 
Tópicos literarios
Tópicos literariosTópicos literarios
Tópicos literariosRosagalego
 
14 A galiña azul
14 A galiña azul14 A galiña azul
14 A galiña azuliescc
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaraquelairag
 

What's hot (13)

Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literarios
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literarios
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literarios
 
Presentación tópicos literarios
Presentación tópicos literariosPresentación tópicos literarios
Presentación tópicos literarios
 
Guia_lectura_Nadal_2016
Guia_lectura_Nadal_2016Guia_lectura_Nadal_2016
Guia_lectura_Nadal_2016
 
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miño
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de MiñoAgustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miño
Agustín Fernández Paz na biblioteca do IES Salvaterra de Miño
 
16 18
16 1816 18
16 18
 
Seleccionados 7ª xuntanza SOLF (marzo 2014)
Seleccionados 7ª xuntanza SOLF (marzo 2014)Seleccionados 7ª xuntanza SOLF (marzo 2014)
Seleccionados 7ª xuntanza SOLF (marzo 2014)
 
Xente ao lonxe eduardo blanco amor
Xente ao lonxe   eduardo blanco amorXente ao lonxe   eduardo blanco amor
Xente ao lonxe eduardo blanco amor
 
Tópicos literarios
Tópicos literariosTópicos literarios
Tópicos literarios
 
14 A galiña azul
14 A galiña azul14 A galiña azul
14 A galiña azul
 
Tópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galegaTópicos literarios na poesía galega
Tópicos literarios na poesía galega
 
Seleccionados SOLF nº11 (Marzo 2015)
Seleccionados SOLF nº11 (Marzo 2015)Seleccionados SOLF nº11 (Marzo 2015)
Seleccionados SOLF nº11 (Marzo 2015)
 

Viewers also liked

Traballos Antropoloxía 2008 2009
Traballos Antropoloxía 2008 2009Traballos Antropoloxía 2008 2009
Traballos Antropoloxía 2008 2009fontexeriabib
 
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009fontexeriabib
 
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregas
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregasAlgunhas historias da mitoloxía e a lingua gregas
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregasfontexeriabib
 
Proxección nanocontos 2010 11a
Proxección nanocontos 2010 11aProxección nanocontos 2010 11a
Proxección nanocontos 2010 11afontexeriabib
 

Viewers also liked (9)

Historia Do Libro
Historia Do LibroHistoria Do Libro
Historia Do Libro
 
Orson Welles
Orson WellesOrson Welles
Orson Welles
 
Traballos Antropoloxía 2008 2009
Traballos Antropoloxía 2008 2009Traballos Antropoloxía 2008 2009
Traballos Antropoloxía 2008 2009
 
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
RamóN PiñEiro Letras Galegas 2009
 
The Beatles
The BeatlesThe Beatles
The Beatles
 
Charles Dickens
Charles DickensCharles Dickens
Charles Dickens
 
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregas
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregasAlgunhas historias da mitoloxía e a lingua gregas
Algunhas historias da mitoloxía e a lingua gregas
 
Proxección nanocontos 2010 11a
Proxección nanocontos 2010 11aProxección nanocontos 2010 11a
Proxección nanocontos 2010 11a
 
A Capela Sistina
A Capela SistinaA Capela Sistina
A Capela Sistina
 

Similar to Lecturas FilosofíA

A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNGA narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNGtrafegandoronseis
 
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor e Neira Vilas
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor  e Neira Vilas6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor  e Neira Vilas
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor e Neira VilasLourenço Alvarez Ruiz
 
Xéneros épicos
Xéneros épicosXéneros épicos
Xéneros épicossmcr6699
 
A prosa de fins do século XX
A prosa de fins do século XXA prosa de fins do século XX
A prosa de fins do século XXxenevra
 
Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Carmen165
 
Guía_lectura_Nadal_2015
Guía_lectura_Nadal_2015Guía_lectura_Nadal_2015
Guía_lectura_Nadal_2015iessalvabiblio
 
Israel, a primeira trincheira
Israel, a primeira trincheiraIsrael, a primeira trincheira
Israel, a primeira trincheiraGalizaIsrael
 
Lecturas verán 2012
Lecturas verán 2012Lecturas verán 2012
Lecturas verán 2012Carmen165
 
Tema7_2010
Tema7_2010Tema7_2010
Tema7_2010xenevra
 
Nome da rosa-mauricio_heredia
Nome da rosa-mauricio_herediaNome da rosa-mauricio_heredia
Nome da rosa-mauricio_herediaEva Garea
 
tema11_2010
tema11_2010tema11_2010
tema11_2010xenevra
 

Similar to Lecturas FilosofíA (20)

A narrativa na ditadura
A narrativa na ditaduraA narrativa na ditadura
A narrativa na ditadura
 
Lois diéguez
Lois diéguezLois diéguez
Lois diéguez
 
Ramón Otero pedrayo
Ramón Otero pedrayoRamón Otero pedrayo
Ramón Otero pedrayo
 
risco
riscorisco
risco
 
A novela no século xx
A novela no século xxA novela no século xx
A novela no século xx
 
A novela no século xx
A novela no século xxA novela no século xx
A novela no século xx
 
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNGA narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
A narrativa despois da Guerra Civil, incluída a NNG
 
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor e Neira Vilas
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor  e Neira Vilas6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor  e Neira Vilas
6. A prosa galega entre 1936 e 1976. Fole, Cunqueiro, Blanco Amor e Neira Vilas
 
Xéneros épicos
Xéneros épicosXéneros épicos
Xéneros épicos
 
A prosa de fins do século XX
A prosa de fins do século XXA prosa de fins do século XX
A prosa de fins do século XX
 
Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...Lecturas verán 2012...
Lecturas verán 2012...
 
Os mellores do humor
Os mellores do humorOs mellores do humor
Os mellores do humor
 
Carmen Blanco
Carmen Blanco Carmen Blanco
Carmen Blanco
 
Guía_lectura_Nadal_2015
Guía_lectura_Nadal_2015Guía_lectura_Nadal_2015
Guía_lectura_Nadal_2015
 
Israel, a primeira trincheira
Israel, a primeira trincheiraIsrael, a primeira trincheira
Israel, a primeira trincheira
 
Lecturas verán 2012
Lecturas verán 2012Lecturas verán 2012
Lecturas verán 2012
 
Tema7_2010
Tema7_2010Tema7_2010
Tema7_2010
 
Nome da rosa-mauricio_heredia
Nome da rosa-mauricio_herediaNome da rosa-mauricio_heredia
Nome da rosa-mauricio_heredia
 
Margarita ledo
Margarita ledoMargarita ledo
Margarita ledo
 
tema11_2010
tema11_2010tema11_2010
tema11_2010
 

More from fontexeriabib

Táboa periódica dos elementos
Táboa periódica dos elementosTáboa periódica dos elementos
Táboa periódica dos elementosfontexeriabib
 
Recomendacións vacacións inverno 2017 18
Recomendacións vacacións inverno 2017 18Recomendacións vacacións inverno 2017 18
Recomendacións vacacións inverno 2017 18fontexeriabib
 
1º ESO aprende a usar a Biblioteca
1º ESO aprende a usar a Biblioteca1º ESO aprende a usar a Biblioteca
1º ESO aprende a usar a Bibliotecafontexeriabib
 
Recomendacións para as vacacións de verán
Recomendacións para as vacacións de veránRecomendacións para as vacacións de verán
Recomendacións para as vacacións de veránfontexeriabib
 
Sister Rosetta Tharpe
Sister Rosetta TharpeSister Rosetta Tharpe
Sister Rosetta Tharpefontexeriabib
 
Nanocontos premiados 2016 17
Nanocontos premiados 2016 17Nanocontos premiados 2016 17
Nanocontos premiados 2016 17fontexeriabib
 
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)fontexeriabib
 
Formación de usuarios (1º ESO B)
Formación de usuarios (1º ESO B)Formación de usuarios (1º ESO B)
Formación de usuarios (1º ESO B)fontexeriabib
 
1º ESO A aprende o uso da Biblioteca
1º ESO A aprende o uso da Biblioteca1º ESO A aprende o uso da Biblioteca
1º ESO A aprende o uso da Bibliotecafontexeriabib
 
Agustín Fernández Paz
Agustín Fernández PazAgustín Fernández Paz
Agustín Fernández Pazfontexeriabib
 
Inicio Curso 2016-17
Inicio Curso 2016-17Inicio Curso 2016-17
Inicio Curso 2016-17fontexeriabib
 
O cadrado máxico de Durero
O cadrado máxico de DureroO cadrado máxico de Durero
O cadrado máxico de Durerofontexeriabib
 
Recomendacións vacacións inverno 2015 16
Recomendacións vacacións inverno 2015 16Recomendacións vacacións inverno 2015 16
Recomendacións vacacións inverno 2015 16fontexeriabib
 
Einstein e a Relatividade
Einstein e a RelatividadeEinstein e a Relatividade
Einstein e a Relatividadefontexeriabib
 
O Programa Apolo en imaxes
O Programa Apolo en imaxesO Programa Apolo en imaxes
O Programa Apolo en imaxesfontexeriabib
 
Aliqua nomina locorum nostrum
Aliqua nomina locorum nostrumAliqua nomina locorum nostrum
Aliqua nomina locorum nostrumfontexeriabib
 

More from fontexeriabib (20)

Táboa periódica dos elementos
Táboa periódica dos elementosTáboa periódica dos elementos
Táboa periódica dos elementos
 
Recomendacións vacacións inverno 2017 18
Recomendacións vacacións inverno 2017 18Recomendacións vacacións inverno 2017 18
Recomendacións vacacións inverno 2017 18
 
1º ESO aprende a usar a Biblioteca
1º ESO aprende a usar a Biblioteca1º ESO aprende a usar a Biblioteca
1º ESO aprende a usar a Biblioteca
 
Inicio curso
Inicio cursoInicio curso
Inicio curso
 
Recomendacións para as vacacións de verán
Recomendacións para as vacacións de veránRecomendacións para as vacacións de verán
Recomendacións para as vacacións de verán
 
Carlos Casares
Carlos CasaresCarlos Casares
Carlos Casares
 
Sister Rosetta Tharpe
Sister Rosetta TharpeSister Rosetta Tharpe
Sister Rosetta Tharpe
 
Nanocontos premiados 2016 17
Nanocontos premiados 2016 17Nanocontos premiados 2016 17
Nanocontos premiados 2016 17
 
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)
Recomendacións lectoras para as vacacións de inverno (Curso 2016-17)
 
Formación de usuarios (1º ESO B)
Formación de usuarios (1º ESO B)Formación de usuarios (1º ESO B)
Formación de usuarios (1º ESO B)
 
1º ESO A aprende o uso da Biblioteca
1º ESO A aprende o uso da Biblioteca1º ESO A aprende o uso da Biblioteca
1º ESO A aprende o uso da Biblioteca
 
Agustín Fernández Paz
Agustín Fernández PazAgustín Fernández Paz
Agustín Fernández Paz
 
Que cousas
Que cousasQue cousas
Que cousas
 
Inicio Curso 2016-17
Inicio Curso 2016-17Inicio Curso 2016-17
Inicio Curso 2016-17
 
Manuel María
Manuel MaríaManuel María
Manuel María
 
O cadrado máxico de Durero
O cadrado máxico de DureroO cadrado máxico de Durero
O cadrado máxico de Durero
 
Recomendacións vacacións inverno 2015 16
Recomendacións vacacións inverno 2015 16Recomendacións vacacións inverno 2015 16
Recomendacións vacacións inverno 2015 16
 
Einstein e a Relatividade
Einstein e a RelatividadeEinstein e a Relatividade
Einstein e a Relatividade
 
O Programa Apolo en imaxes
O Programa Apolo en imaxesO Programa Apolo en imaxes
O Programa Apolo en imaxes
 
Aliqua nomina locorum nostrum
Aliqua nomina locorum nostrumAliqua nomina locorum nostrum
Aliqua nomina locorum nostrum
 

Lecturas FilosofíA

  • 1. LECTURAS COMPLEMENTARIAS DO DEPARTAMENTO DE FILOSOFÍA Cada curso a proposta de lecturas vaise modificando, xa incorporando algunha nova, xa descolgando outras que consideramos pouco apropiadas para ilustrar e complementar os contidos que desenrolamos nos distinto niveis e cursos.Todas as que firguran neste listado son recomendables e o alumnado decide voluntariamente achegarse a elas, pois entendemos que o hábito de leer non se estimula forzando ou obrigando, senon seducindo e provocando o rebelde cerebro dos adolescentes. Iso si , aqueles que deciden leer algunha obra, e despois de facer unha interpretación ou comentario da lectura (para todos os libros dispoñemos dunha ficha de traballo orientadora), compensaraselle proporcionalmente na nota final da asignatura correspondente; é de xustiza.O outro criterio que nos guia na escolma de libros é a calidade literaria dos mesmos, procurando que sexan clásicos da literatura universal, fuxindo de farragosos ensaios temáticos; e asimesmo temos presente que as obras sexan doadamente localizables en calquer librería ou biblioteca do seu entorno, e por suposto, de todas elas hai cando menos algún exemplar na magnifica biblioteca do centro. HISTORIA DA FILOSOFÍA DE 2º DE BACHARELATO Apoloxia de Sócrates, Timeo, O banquete, Fedón, Fedro, son as obras de Platón que se recomendan, porque consideramos que son máis asequibles e fáciles que outras que teñen máis sustancia filosófica pero incrermentan a súa dificultade. Ademais as temáticas que tratan son como máis próximas a mocidade : o amor , a inmortalidade da alma, a amistade, a xustiza, a sexualidade, a beleza, o mito da Atlántida e outros interesantes, etc. Para contextualizar e introducirnos no medievo, na vida monástica, nas sútiles e latentes rivalidades relixiosas, no ambiente cultural da escoláistica, na vida cotiá, na ameaza das herexías, na paixón agochada baixo os hábitos dos monxes, etc, propoñemos dous clásicos que nos mergullan nese inquietante e misterioso mundo, incluso en clave detectivesca ó gusto moderno: O nome da rosa de Umberto Eco e A romaría de Xelmirez, do polígrafo Otero Pedrayo.Tamén para adentrarnos xa no final da Idade Media, e no Renacemento penínsular consideramos que a estupenda novela El hereje de Miguel Delibes, transmitenos esa atmosfera abafante do control relixioso encarnado na temible institución da Inquisición, que vela por manter a ortodoxia dogmática, non só en materia relixiosa, senon tamén cultural e ata nos asuntos económicos e domésticos das xentes. Cunha temática parecida e ambientada tamén neste tránsito do medievo á modernidade, cunha linguaxe fantástica e barroca, aconsellamos tamén a lectura da extraordinaria Memorial do convento de J. Saramago. Cando chegamos á Modernidade e Ilustración expoñendo os contidos do programa filosófico, consideramos que a refrescante lectura de Voltaire é un estímulo, ademais de servir de curiosidade, pois en moitos temas que trata o frances resultan sorprendentemente modernos 250 anos despois.Seleccionamos como sempre obras breves e asequibles: Càndido; e unha recopilación de máximas e aforismos recollidos polo seu admirador Fernado Savater co título de Sarcasmos y agudezas. Terminando, reservamos o suxerente e polémico Nietzsche, que ano tras ano logra “enganchar” aos alumnos/as máis inquedos, que polo menos perante o verán seginte ao curso de filosofía exercen de furibundos e vitalistas nietzschianos. Os textos máis “dinamiteiros” do alemán son: O anticristo, O crepúsculo dos ídolos, e Ecce homo. Unha vez rematado o curso(inda que no seu transcurso tamén é apropiado) xa se lles propón, se non quedaron saturados, a clásica novela que intenta historiar toda a filosofía
  • 2. desde os gregos ata o século XX, do sueco Jostein Gaarder, O mundo de Sofía; cando menos para se aproveiten os 8 exemplares que deste libro temos na biblioteca. 1º DE BACHARELATO Polo que respeita ao nivel de 1º de BACHARELATO, tanto para asignatura de Filosofía e Cidadanía como para a optaiva de Antropoloxía a oferta é moi variada e longa. Propoñemos desde clásicos literarios que teñan certa proximidade temática cos contidos desenrolados nas asignaturas, como ensaios de doada lectura que pretenden ser introduccións aos asuntos própios do temario. Non é un listado pechado, no senso de que se actualiza e amplia cada ano, e no que tamén se permite ao alumnado elexir algún outro que non figure entre os propostos, sempre que teña afinidade ou ilustre os contidos dalgún tema.Por suposto para todos eles dispoñemos no Departamento da correspondente ficha-guión para realizar a posteriori un bo comenterio e análise da obra, que computará positivamente na nota final dese alumno/a para esa asignatura. A ficha de lectura incide nos temas, no tratamento dos mesmos e nas implicacións de carácter filosófico principalmente, e demanda reflexións dese tipo ao alumnado; case nunca se refire aos aspectos creativos ou literarios dos libros. No curso 2008-2009 aconsellamos os seguintes: Alvaro Cunqueiro, Os outros feirantes, Xente de aquí e de acolá, Tesouros novos e vellos.Son obriñas adecuadas para achegarnos, en clave de humor fantástico, ao “ser galego”, por suposto máis entretidos que os sesudos tratados de antropoloxía ou etnografía galaicos. Eric Frhom, O medo á liberdade; clásico da filosoía moderna, no que describe o temor que moitas persoas teñen de asumir ese derito e responsabilidade de tomar decisións por un mesmo, de ser autónomos e con carácter; e o risco de ser capturado por ideoloxías relixiosas, políticas ou económicas de tipo fundamentalistas, se non exerces esa responsabilidade individual. Bo libro par fortalecer a personalidade, especialmente axeitado para adolescentes. Miguel Delibes, El disputado voto del señor Cayo. A resistencia da vella sabiduria rural , sosegada e retanqueira fronte as presas, a superficialidade e o interés dos novos urrbanitas que queren impoñer un estilo de vida uniforme, sen matices. De contido político no contexto da transición española, pero moito máis. Entrañable. Xaquín Lourenzo, o etnografo da xeración Nós publicou bos ensaios de antropología galega, pero actualmente xa se consideran desfasados porque as costumes, oficios e tradicións que analiza estan en desuso ou desapareceron. O mar e os ríos e Os oficios, teñen un valor patrimonial e histórico así como reforzador do feito cultural diferencial do Noroeste. Xosé R. Mariño Ferro, tamén no ámbito antropológico escribe interesantes obras de divulgación, asequibles e sen complicacións terminolóxicas nen metodolóxicas. Calquer alumno sen coñecementos específicos as pode seguir e interpretar. Propoñemos Autobiografía dun labrego e Lobos, lobas e lobishomes. Tuiavii de Tiavea, o xefe samoano que nos anos 20 do século pasado visitou algúns paises europeos por primeira vez, quedou pampo do que via e de cómo se comportaban os occidentais, aos que chama “papalagis”.Curioso relato no que agora os “outros” somos nós, como se nos observara un antropólogo que fai “traballo de campo” na nosa civilización. O libro titulase Os papalagi e ten un punto irónico.
  • 3. William Golding, escribiu o clasico O señor das moscas, sobre as adversidades e conflictos do poder e a organización social representados metafóricamente nun feixe de adolescentes naufragos nunha illa apartada da civilización.Que suxerente segue sendo esta novela para analizar hipotétoicas relacións persoais ante a falta de leis e regras sociais. Novamente o mestre J. Saramago ca recente novela A caverna, un título platónico sen disfraz; sendo agora esta caverna non un lúgubre sitio senon o rechamante e fosforescente centro comercial sen fiestras. A cultura tradicional, familiar e artesanal, engulida pola tecnología ao servizo do mercado. Que ollo máis incisivo e humano ten o escritor portugués. Outro clásico universal é As viaxes de Gulliver de Joanathan Swift, da que podemos facer interprertacións políticas deses extraños reinos aos que o levan o azar, ademais de reflexionar sobre costumes e culturas tan diferentes, inda que distorsionadas e ridiculizadas. A traducción editada en galego é do noso compañeiro Manolo Sendón. Antonio Fraguas tamén publicou un breve libriño sobre as lendas máis tradicionais e misteriosas de Galicia, que por certo é un superventas entre os turistas que nos visitan no verán; Co acaido título de A Galicia insólita, xa escusamos decir maís. O escritor francés Michel Tournier escribe unha revisión irónica e crítica sobre o mito e a novela de Robinsón Crusoe, Venres ou a vida salvaxe, na que se plantea un papel máis protagonista do nativo Venres, o choque de duas culturas, duas formas de vida, dous caracteres forxados en civilizacións tan distantes….e a necesidade de sobrevivir e entenderse.Da moito que pensar, e cuestiona o etnocentrismo e a prepotencia occidental. Tamén incluimos no listado a coñecidísima aventura de Robinson Crusoe do Daniel Defoe, no que a fortaleza psicológica do protagonista se pon a proba xunto ca resistencia física. Exemplo ficticio de cómo a soedade pode arruinar á persoa e como nos medramos ante as adversidades. Atopar a Venres foi o mellor que lle pudo pasar, inda que o trata cunha mentalidade colonialista. A liberdade non serve de nada se non se comparte. Moitos temas para a reflexión filosófica. “O saber sí é comunicable pero a sabiduría non” di o protagonista de Siddhartha, a noveliña de Herman Hesse, que tamén resulta moi apropiada para estas idades. Noutra pasaxe contrapon o amor ao mundo fronte á expricación do mundo que fan os filósofos; isto si que é fondura filosófica. Moi orientalista e unha fascinante viaxe literaria e interior de maduración. Do antropólogo norteamericano Marvin Harris, ameno divulgador desta disciplina incluimos Bueno para comer, que recolle tradicións, práticas e rituais que xiran ao redor da comida en diversas culturas, con algunhas curiosidades que nos sorprenden e anécdotas inesquecibles nas costumes gastronómicas do mundo. Non apto para escrupulosos ou finos de padal. O outro xa é todo un referente da antropoloxía cultural moderna, Vacas, cerdos, guerras y brujas, no que dun xeito clariño e entretido desenmascara algúns enigmas culturais e tópicos asentados na sabiduría popular sobre certos ritos nacionais ou religiosos como a suposta condición de “sagradas” das vacas na India, entre outros. Moi recomendable para aqueles que non se conforman cas creencias maís bobas e superficiais sobro os estereotipos culturais. Sería imperdonable que neste listado faltasen os dous libros bandeira deste depàrtamento desde fai unhas décadas: as Ética para Amador e Polìtica para Amador ámbolos de Fernádo Savater. Escritos e pensados para lectores dunha idade concreta, afronta os sobados temas desas disciplinas dun xeito desenfadado, próximo e cheos de exemplos que ilustran moi ben as cuestións máis teóricas. Moi bo escritor, solto e con variados recursos e migas de inxenio que facilitan moitísimo a divulgación de temas que
  • 4. de primeiras fanlle torcer o morro ás mozas e mozos cando se tratan na aula. Escribiu outros libros nesa liña e sigue na zanxa. De Miguel de Unamuno, que transita polos lindeiros filosófico- existencialistas en case toda a súa obra literaria, destacamos as tres seguintes: San Manuel bueno, martir; Amor y pedagogía e Niebla. No transfondo de tramas literarias e salferindo a uns persoaxes novelescos Don Migel toca grandes e fondos temas humanos como a morte, a liberdade, o sentido da existencia, a educación, o amor, a fe religiosa, a dúbida…..; como ben di o autor, os seus personaxes son atípicos porque pensan, non son vulgares e rutinarios peizocos, senon máis ben individuos sintentes, agónicos ou tráxicos. Que tamén os hai nas aulas, seica. Outro do que recomendamos máis dunha obra é o grande escritor itliano Italo Calvino: O varón rampante e O vizconde demediado; as dúas pura fantasía sensorial e ilóxica, con exteravagantes protagonistas que reaccionan desmesuradamente ante a disciplina, o tedio, as obrigas, o poder, a soidade, as convencións humanas máis absurdas…..E tamén podemos albiscar un optimismo e unha ledicia do vivir que son de agradecer, así como valores tan de actualidade como o ecoloxísmo, a non violencia, a paz, a necesidade do diálogo,etc. Tamén se botan unhas risas con certas situaciónsque que se producen no remexido literario. Un libro moi interesante e actual é o de Josep Martí, La cultura del cuerpo, no que reseña moitas curiosidades culturais de diferentes pobos sobre o uso e abuso do noso corpo, ben por cuestións netamente estéteicas ou religiosas, ou tradicionais, ou como paso á madurez, ou por puro pracer. Algunhas modificacións ou amputacións son rabiosamente condenables por crueis e perigosas(como a ablación) e outras tolerables porque son libremente elexidas(como as tatuaxes e escarificacións). En todo caso plantexasenos o irremediable dilema entre etnocentrismo e relativismo cultural como posicionamento. De H.G.Wells considermos que a terrorífica La isla del Dr. Moreau e a coñecida La gerra de los mundos, prestanse a unha lectura e interpretación ético-filosófica. Na primeira preguntamonos sobre os límites da ciencia, ou mellor da investigación e resultados de certas ramas cietíficas como a xenética ou a biomedicina, de polémica actualidade e protagonismo asegurado no futuro.Entre os temas da segunda, aparte a metáfora da invasión extraterrestre que pode aludir a ameazas reais no noso contexto estratéxico-político, podemos analizar a conducta histérica das masas en desbandada, e as consecuencias do berro:”¡salvese que poida!” ante o que nos esquecemos da solidariedade,da xustiza e de toda moralidade. Dan moito debate; e ademais as duas teñen versión cinematográfica. Un mundo feliz de Aldous Huxley é outro clásico que ilustra temas do noso programa, especialmente a utilización dos avances tecno-científicos, a selección xenética, o condicionamento psicolóxico,o ilusorio confort das sociedades informatizadas, as xerarquías sociais ríxidas, o consumismo, etc. En fin unha”bomba” de libro que non perde actualidade; prófetico e inquietante. De F. Kafka traballamos con duas obras que reflicten esa atmosfera surrealista e absurda, pero, por outra beira, real de máis: O castillo e O proceso. Abafante realidade, burocracia insopotable, angustia dao individuo ante o poder, sumisión e obediencia que tampouco garantizan o éxito dos teus propósitos, a xustiza disfrazada de antroido,…..un mundo que encrequeña ás persoas e a súa dignidade. Debatemos se a realidade supera en moreas os disparates máis fantasiosos que a literatura ten creado. Outra profecía , esta de carácter económica-política, foi o Manifesto comunista de K.Marx e F. Engels, unha obriña de pouca extensión pero de enorme incidencia, cando menos na ideolxización de varias xeracións. Moi simple no tratamento dos temas e nas
  • 5. profecías revoucionarias pero moi axeitada para que a mocidade se achegue a este estandarte do cambio socio-económico comtemporaneo que foi o marxismo. Unha entretida e graciosa autobiografía dun recen licenciado en etnografía que de súpeto ten que mudarse a Africa para desenrolar un “traballo de campo”, e adaptarse á vida no poboado, lonxe das comodidades urbanitas, tan diferente dos libros que estudou, é a que expresou Nigel Barley no El antropólogo inocente. Moi apropiada letura para quen ten curiosidade por outras formas de vida, outras culturas, ou simplemente lle gusta a antropoloxía. Foi todo un éxito de ventas. O extraño caso do Dr.Jekill e Mr. Hyde, de R. L. Stevenson no podía faltar nesta escolma.O asunto do conflicto psicolóxico interior, da doble personalidade, da rixidez moral , dos riscos derivados da investigación científica novamente, da amistade, ….temas universais nesta universal historia, deste universal escritor. Das que máis elixen e gustan aos alumnos/as. Non pode faltar tampouco o Frankenstein de M. Shelley, que non é o mesmo nas distintas versións cinematográficas que no relato, cheo de matices e disertacións do doctor sobre o proxecto que pretende e o resultado do experimento. Apaixoante imaxinación a da autora, e lúcida anticipación dos riscos dunha investigación cietífica egoísta e sen supervisión nengunha. O xornalista catalán David Dusster, acaba de pulicar un contundente libro sobre as novas prácticas económicas e laborais das multincionais capitalistas en tempos da globalización: Esclavos modernos, un revelador título que denuncia as modernas explotacións económicas, a inxustiza dun sitema de producción que se ensaña nos sectores sociais máis indefensos dos paises do terceiro mundo: os nenos e as mulleres. Non deixa indiferente. Unha obriña do francés Roger-Pol Droit, La filosofía explicada a mi hija, pretende ser unha doce introducción a esta materia que moitos en primeira resposta recuan por difícil. Ao mellor hai que recurrir a este tipo de “portais”, máis sinxelos e menos pretenciosos, para achegar novas/os afeizoados á reflexión crítica. O risco é que de tanto “suavizar” os temas, acaben por terxiversarse ou ser irrecoñecibles. ¿ Que somos: expertos pescos que cebamos golosamente a cana ou espilidos peixes que eleximos bocados ó azar? Do escritor inglés George Orwell, propoñemos as súas visions futuristas e metafóricas das sociedades humanas, que naqueles tempos de posguerra europea non se presentaban moi optimistas. Son sátiras críticas cobre a política e a ciencia ao seu servicio, que rezuman inquietude e hoxe inda se poden entender con certa complicidade (o autor foi o creador da figura do “Gran Irmán”): son A rebelión na granxa e 1984. Un divulgador e estudioso dos aspectos naturais e instintivos do ser humano máis leido e citado é Desmond Morris; e a súa obra O mono nú, está considerada unha das grandes investigacións do século pasado. Cada capítulo é unha novedade sorprendente chea de curiosidades sobre esa familia de monos que “baixou” das ramas e agora ten elevados modales, pero ao que inda se lle aprecian maneiras primitivas. Unha lectura que nos axuda a coñecernos. E se queremos adentrarnos no sorprendente ambiente dos primeiros homínidos en clave literaria, teríamos que desfrutar da magnífica colección que J.M. Anuel foi creando en varios tomos, dos que nós recomendamos o primeiro, O clan do oso cavernario, fantástica recreación do entorno dos homínidos no paleolítico, con moita aventura, intriga, desafío, e sentimento; co engadido aliciente de que a protagonista é unha moza de outra subespecie. E agora unha lectura xa máis complexa inda que igual de intensa que calquera, O extranxeiro de Albert Camus. Unha vida anónima calquera pode agochar un submundo
  • 6. de sentimentos, reflexións e comportamentos sorprendentes, que por veces fannos sentir extranxeiros ou extranos a nós de nós mesmos. Tamén toca o tema da xustiza rutinaria, o absurdo da vida, as estúpidas convencións humanas,….este tipo de libros desacougan.