Dokumen tersebut membahas tentang leadership dan beberapa tokoh besar yang memiliki kualitas kepemimpinan seperti Ki Hadjar Dewantara, Kaisar Matsuhito, Alexander Agung, dan Steve Jobs. Juga dibahas mengenai berbagai aspek yang menjelaskan kepemimpinan serta tangga kepemimpinan (leadership ladder) yang berkaitan dengan kompetensi seseorang.
Mereka yang pernahmenjadipresiden/ bukanorangsembarangan.// Untukmencapaitingkatantersebut/ orang-oranginitelahmelaluirangkaianseleksi yang luarbiasahebat// Ada 5 hal yang diujisampaimerekalolossemuaitu// Ada 5 kemampuan/Kompetensidasar/Hubungan/Memperlengkapi/Sikap/danKepemimpinan//
Mereka yang pernahmenjadipresiden/ bukanorangsembarangan.// Untukmencapaitingkatantersebut/ orang-oranginitelahmelaluirangkaianseleksi yang luarbiasahebat// Ada 5 hal yang diujisampaimerekalolossemuaitu// Ada 5 kemampuan/Kompetensidasar/Hubungan/Memperlengkapi/Sikap/danKepemimpinan//
Sayainginkenalansambiljawabya, apasihsifat-sifatatausegalahal yang menjelaskan leadership.
Jujursayasayabarumengenalteoriinipadaawaltahun 2012, dansayamenyesalkarenasayaterlaluterlambat. Dan sayatidakinginhaliniterjadipadaadik-adiksaya, sayaingintemen-temendapatpulangdarisinimembawasesuatuuntukdirenungkan.. Mari kitalajutkansharingnya
Tokohpendidikannasional : perguruantamansiswa. Dan tidakkalahdahsyatnyadenganpemikir-pemikirinternasional. IngNgarso sung tulodo (role model), ingmadyomangunkarso, tut wurihandayani. Situasional leadership. Action speaks louder than words.
Sayacukupsepakatbahwapemimpinitusebenarnyadilahirkan. Rasuldannabiketurunannabiibrahim. Duniasaatini pun banyakdipimpinolehdarahYahudi yang merupakanketurunanIbrani alias anakcucudarinabiibrahim,
Kisahsuksesrestorasimeiji. Di jepang, dibawahkaisarmatsuhito. Mengilhamikisahberbagairestorasi yang adadimukabumi. Sejaksaatituterjadiperubahanbesar-besaranpadaduniatentangcaramerekamelihatkekuasaandansistemnilai yang adadinegaranya. Padaabadpertengahanabadke 19, Jepangmasihmerupakanmonarki yang sangatkakudanterisolir. Saatitukaisarmelakukankebijakanisolasionis. 1866-1869. 3 tahunwaktu yang diabutuhkanuntukmerubahsemuaitu. Meiji yang berpikiranmajumerombakkebekuandenganmengakhirikebijakanmengisolasidiridan anti asingini. Tidakberhentidenganitusaja, Meiji jugamemprakarsaisebuah program untukmemodernisasijepangdenganmengimpormesinmesindarinegara yang paling majudalamrevolusiindustri. Berkatgerakanitu, dalamwaktuseperempatabadJepangsudahmampumengadakanindustrialisasihinggasebandingdenganeropadanamerikaserikatdibdangteknologi, Diaadalahpemimpin yang reformatif, iamampumelihatdeadblockdanmengerahkanseluruhsumberdayanyauntukmencapaiperubahan yang diainginkan, sebuahrestorasibesar-besaran yang mengobatiakarpermasalahannegaranya.SelanjutnyaiamembukacakrawalarakyatsetempatdiJepangmelaluiparapenguasasetempat (para shogun) yang dipersatukanuntukmembukadirisekaligusmelakukanmodersinasi. Di sini, iamemperngaruhiorang lain, mengajak, danmengarahkan. Iasecaraefektifmenggerakkanorang-orang yang potensial, . Menaruhsistemnilaidalammodernisasi. Ditekankan “modernisasibukanlahsekedaralihteknologi, tapisebuahsistemnilai”Denganiniiaberhasilmenerpkanmodernisasitanpaterjebakdalamwesternisasi,. Nilai –nilaidanakarbudaya yang positifdipertahankanbahkandiperkuat, . Sementaranilai-nilaiasingsepertipenghargaanthdpwaktudanketerbukaandiadopsi. Dengandemikian, iatidakmengharapkanabudarimodernisasi, tetapijiwa, semangat, danapimodernisasiitusendiri. Visinyatepatdanjelas, sertaamatmendalam, karenamenyangkutbudayadannilai-nilai . Apa yang dilakukannyamerupakanperubahansejatikarenameresapkedalamsistemnilai , danmempengaruhibudayasehinggataklekangolehpanas, dantaklapukolehhujanditempaperjalananjaman. Budayadansistemnilai.
Sayainginmengajakbahwatemen-temenuntukmenyimakperjalananhidupalexander the great. Jikakitatelusuri , pemimpinbesarituberasaldarisepertiapakeluarganya, DNAnya. Alexander adalahputradari Philip ke II yang memangsudahmempunyaicita-citauntukmenguasaiduniadanmembentukyunanirayasejakkecil. Alexander laludibentukolehlingkungankeluarganyadenganmimpi-mimpibesarselainayahnya. Olimpia, ibunya, jugamembisikinyadenganambisi yang besar, makajadilahalexanderseorangsosok yang selainmempunyavisi, jugaambisius.Di usianya yang belumgenap 20 tahun, alexandersudahmempunyaimimpiuntukmenaklukkanseluruhdunia. Di usianya yang relatifmuda, diasudahmemimpinpasukandanmelakukandanmelakukanperjalananpenaklukanbukansajadiyunani, tetapisampaikepersiabahkanindia, berapajauhbayangkan, saatitubelumadakendaraan modern, sehinggakemampuannyamemimpindanmemelihara spirit pasukansudahtidakdapatdisangsikan.Diamemilikidarahpemimpin, dandibesarkandilingkunganpemimpin, dansepertilayaknyaalexander, selaindarahnyamemiliki DNA yang bagus, selainitudibesarkandalamlingkungan yang bagus.
Kepemimpinantelahmenjadisainsdantetapmenjadi art. dapatdipelajari, danakhirnyapeluangsemuaoranguntukdapatmelejitkankepemimpinannamenjadisama. Tantangannyaadalahmemutus mental block, carakitasendiriuntukberpikirdanmaumengubahdanperlahan-lahanmerekonstruksiapa yang sudahdilakukanolehlingkungankitaselamaini.
Dikeluarkandariperusahaannyasendiri, membentukpixar, lalukembalilagikeapelsetelahmemulaibelajar leadership, dandisitulahkarirnyakembalibersinar. Tidakbanyak yang tahu, Steve jobs tidaklahirdarikeluarga yang kaya,apalagilingkungankerajaan, namundiamencariilmu, sainskepemimpinan. Off the record, steve jobs banyakmembelibukutentang self development dan leadership, iamengubahparadigmanyaberpikir, menyingkirkan mental block yang menghalanginyauntukberkembang. , daniapraktikkansedikitdemisedikitsehinggaapelsekarangdikenalduniadanproduknaadadimana-mana.
Dikeluarkandariperusahaannyasendiri, membentukpixar, lalukembalilagikeapelsetelahmemulaibelajar leadership, dandisitulahkarirnyakembalibersinar. Tidakbanyak yang tahu, Steve jobs tidaklahirdarikeluarga yang kaya,apalagilingkungankerajaan, namundiamencariilmu, sainskepemimpinan. Off the record, steve jobs banyakmembelibukutentang self development dan leadership, iamengubahparadigmanyaberpikir, menyingkirkan mental block yang menghalanginyauntukberkembang. , daniapraktikkansedikitdemisedikitsehinggaapelsekarangdikenalduniadanproduknaadadimana-mana.
Sayainginmengajakbahwatemen-temenuntukmenyimakperjalananhidupalexander the great. Jikakitatelusuri , pemimpinbesarituberasaldarisepertiapakeluarganya, DNAnya. Alexander adalahputradari Philip ke II yang memangsudahmempunyaicita-citauntukmenguasaiduniadanmembentukyunanirayasejakkecil. Alexander laludibentukolehlingkungankeluarganyadenganmimpi-mimpibesarselainayahnya. Olimpia, ibunya, jugamembisikinyadenganambisi yang besar, makajadilahalexanderseorangsosok yang selainmempunyavisi, jugaambisius.Di usianya yang belumgenap 20 tahun, alexandersudahmempunyaimimpiuntukmenaklukkanseluruhdunia. Di usianya yang relatifmuda, diasudahmemimpinpasukandanmelakukandanmelakukanperjalananpenaklukanbukansajadiyunani, tetapisampaikepersiabahkanindia, berapajauhbayangkan, saatitubelumadakendaraan modern, sehinggakemampuannyamemimpindanmemelihara spirit pasukansudahtidakdapatdisangsikan.Diamemilikidarahpemimpin, dandibesarkandilingkunganpemimpin, dansepertilayaknyaalexander, selaindarahnyamemiliki DNA yang bagus, selainitudibesarkandalamlingkungan yang bagus.