Dokumen ini memberikan panduan lengkap tentang kemahiran dasar membuat klip video menggunakan perisian Movie Maker. Panduan ini meliputi cara-cara mengimpor video dan gambar, menambah kesan transisi, menyisipkan tajuk dan audio, serta menyunting dan mencipta klip video untuk diedarkan.
An instructional guide on how to create, edit and share your own movie using file photos and videos and inserting, titles, captions, effects, transitions and sound track through Windows Live Movie Maker created in powerpoint.
An instructional guide on how to create, edit and share your own movie using file photos and videos and inserting, titles, captions, effects, transitions and sound track through Windows Live Movie Maker created in powerpoint.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
1. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
LAMPIRAN E
PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
(KEPERLUAN MINIMA APLIKASI
PERISIAN MOVIE MAKER)
Berikut ialah panduan asas kemahiran menghasilkan klip video yang
menjadi keperluan minimum bagi setiap pelajar menguasainya. Ketika
meneliti & mengikuti panduan ini anda diminta membuat latihan amali
dengan menggunakan sumber bahan yang disertakan atau
menggunakan sumber bahan sendiri.
CATATAN
1. Paparan movie maker
a. Fitur-fitur – sila kenali fitur-fitur
berikut serta mencari fungsinya:
i. Bar menu
ii. Tasks
iii. Import, Edit, Publish to
serta komponen yang
terdapat di dalamnya
iv. Timeline – video,
audio/music track & title
overlay
1
2. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
2. Import video & gambar foto CATATAN
a. Bagaimanakah video dapat diimport dari
simpanan folder?
b. Bagaimanakah video diseret ke track
video dalam timeline untuk suntingan?
c. Bagaimana gambar foto diimport dari
simpanan fail dan diseret ke timeline?
2
3. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
CATATAN
3. Kesan video transitions
a. Bagaimanakah mengaplikasikan kesan transitions pada klip
video.
b. Apakah fungsinya?
3
4. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
CATATAN
4. Menyisip tajuk
a. Bagaimanakah tajuk dapat dihasilkan?
b. Bagaimanakah untuk meletakkan animasi pada tajuk?
c. Bagaimanakah untuk menentukan jangka masa pada tajuk
ketika dipamerkan pada paparan?
5. Menyisip audio
4
5. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
a. Perolehan bahan audio
1. Bagaimanakah bahan audio diperolehi?
2. Apakah teknik-teknik atau perisian mudah yang digunakan
untuk merakam audio (suara), menukar audio ke format CATATAN
mp3 atau wave?
b. Import audio / music
1. Bagaimanakah caranya menggunakan fitur ini
2. Bagaimanakah bahan audio dapat diseret dan disunting
dalam timeline
3. Bagaimanakah rakaman ulasan suara dapat dilakukan pada
timeline.
6. Kreativiti dalam penyuntingan
a. Bagaimana dan apakah fungsi fitur “fade in” “fade
out” pada audio track dan video track.
b. Bagaimanakah untuk menghasilkan klip audio yang
mengadunkan video dan audio (ulasan suara &
muzik)
5
6. LAMPIRAN E – PANDUAN PENGHASILAN KLIP VIDEO
CATATAN
7. Mencipta klip video
a. Bagaimana mencipta fail klip video dengan
menggunakan fitur publish to....
i. This computer
ii. DVD
iii. Recordable CD
iv. E-mail
v. Digital video camera
6