Il documento analizza l'implementazione del protocollo informatico nelle scuole italiane dal 2001 ad oggi, evidenziando una scarsa adozione iniziale e una maggiore accettazione di ordinativi e documenti digitali negli anni successivi. È sottolineato che il protocollo informatico, regolato da normative specifiche, è obbligatorio e deve gestire documenti in entrata e uscita. Infine, si menziona l'importanza dell'archiviazione elettronica per garantire la conservazione e la ricerca dei documenti nel tempo.