El documento presenta una cronología de los periodos artísticos y culturales desde la Edad Media hasta el siglo XVIII. Incluye una breve introducción a cada periodo, con ejemplos de obras y artistas representativos del Renacimiento, el Barroco y el Neoclasicismo. También incluye un poema sobre flatulencias.
Prague is known for its historic landmarks located along the Vltava River, including the famous Charles Bridge with its statues, the Old Town area, and the Astronomy Clock in the Old Town Square. Some of the city's major museums are the National Museum and National Art Gallery, and a notable modern building is the unusual shaped Dancing Building located near Wenceslas Square.
Durant el viatge de fi de curs, els alumnes de 4t d'ESO de l'Escola Sadako tenien la tasca de tirar una bona fotografia matemàtica. En aquesta presentació trobareu alguns exemples dels treballs que han presentat.
Praga is a historic district on the east side of the Vistula River in Warsaw, Poland. It was once a separate town from Warsaw but is now incorporated. Praga has narrow streets and old townhouses dating back centuries but also industrial areas and shipyards along the river. The district retains an independent spirit and unique character despite being part of Warsaw.
El documento presenta una cronología de los periodos artísticos y culturales desde la Edad Media hasta el siglo XVIII. Incluye una breve introducción a cada periodo, con ejemplos de obras y artistas representativos del Renacimiento, el Barroco y el Neoclasicismo. También incluye un poema sobre flatulencias.
Prague is known for its historic landmarks located along the Vltava River, including the famous Charles Bridge with its statues, the Old Town area, and the Astronomy Clock in the Old Town Square. Some of the city's major museums are the National Museum and National Art Gallery, and a notable modern building is the unusual shaped Dancing Building located near Wenceslas Square.
Durant el viatge de fi de curs, els alumnes de 4t d'ESO de l'Escola Sadako tenien la tasca de tirar una bona fotografia matemàtica. En aquesta presentació trobareu alguns exemples dels treballs que han presentat.
Praga is a historic district on the east side of the Vistula River in Warsaw, Poland. It was once a separate town from Warsaw but is now incorporated. Praga has narrow streets and old townhouses dating back centuries but also industrial areas and shipyards along the river. The district retains an independent spirit and unique character despite being part of Warsaw.
Guió per a la discussió a classe de 5è de Primària de l'Escola Sadako dels resultats de l'enquesta sobre desplaçaments a l'escola realitzada entre alumnes de Cicle Superior de diferents escoles de la fundació Tr@ms
NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADOCecilia Calvo
Este documento discute las nuevas oportunidades para la formación continua del profesorado. Explora diferentes tipos de formación, incluyendo formación individual y permanente a través de entornos virtuales como blogs, revistas digitales y canales en línea. También analiza cómo los profesores pueden mantenerse actualizados con tantas fuentes de información disponibles y cómo pueden crear su propio entorno personal de aprendizaje.
Guió per a la discussió a classe de 5è de Primària de l'Escola Sadako dels resultats de l'enquesta sobre desplaçaments a l'escola realitzada entre alumnes de Cicle Superior de diferents escoles de la fundació Tr@ms
NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LA FORMACIÓN CONTINUA DEL PROFESORADOCecilia Calvo
Este documento discute las nuevas oportunidades para la formación continua del profesorado. Explora diferentes tipos de formación, incluyendo formación individual y permanente a través de entornos virtuales como blogs, revistas digitales y canales en línea. También analiza cómo los profesores pueden mantenerse actualizados con tantas fuentes de información disponibles y cómo pueden crear su propio entorno personal de aprendizaje.
11. Còniques
• La circumferència, l'el·lipse, la hipèrbola i
la paràbola s'anomenen còniques, ja que
es poden obtenir per intersecció d'una
superfície cònica i un pla.
• Considerem que el con és generat per la
rotació d’una generatriu al voltant d’un eix
de tal manera que l’angle entre les dues
rectes és α.
12. La circumferència
• La circumferència
s'obté per la
intersecció de la
superfície cònica amb
un pla perpendicular al
seu eix (o sigui un pla
que formi un angle de
90º amb l’eix).
13. L'el·lipse
• L'el·lipse s'obté per
la intersecció de la
superfície cònica
amb un pla que
formi un angle més
gran que α amb
l’eix.
14. La paràbola
• La paràbola s'obté
per la intersecció de
la superfície cònica
amb un pla paral·lel
a les generatrius (o
sigui un pla que
formi un angle α
amb l’eix).
15. La hipèrbola
• La hipèrbola s'obté
per la intersecció
de la superfície
cònica amb un pla
que formi un angle
més petit que α
amb l’eix