SlideShare a Scribd company logo
Perhatikan bacaanmu.
Seorang sahabat mengeluhkan kondisi keuangannya yang tak kunjung berubah
walau ia telah lakukan berbagai cara. Setelah diskusi hampir satu jam saya
temukan apa yang menghambat dirinya.
Dalam diskusi ini saya berusaha menemukan apa saja bentuk pikiran dominan
yang sering ia pikirkan, apa perasaan yang sering ia rasakan, suara hati yang
sering muncul, apa yang ia baca, dengar, dll.
Tujuannya adalah untuk menemukan apa faktor dominan yang memengaruhi
hidup Sahabat ini.
Sahabat ini orangnya rajin, semangat, pantang menyerah,dan berani kerja keras.
Namun, sayangnya ia tidak sadar bahwa banyak kejadian di dalam dirinya yang
menghambat suksesnya.
Benar, saat ini pasar lagi menurun. Ekonomi Indonesia, seperti yang diberitakan
di berbagai media massa, sedang mengalami penurunan. Dan ia sangat fokus
dengan hal ini. Setiap hari ia baca berita tentang kondisi ekonomi yang sedang
menurun. Ia berpikir penurunan pertumbuhan ekonomi ini pasti memengaruhi
bisnisnya. Dan memang inilah yang terjadi.Berita ini telah menjadi kepercayaan
(belief) yang ia yakini benar sebenar-benarnya. Dan ini terwujud dalam bentuk
pikiran bahwa cari uang susah atau sulit.
Selain itu, ia juga merasa marah atau jengkel, lebih tepatnya iri terhadap
sahabatnya yang hidup makmur, bahagia, sejahtera, berkecukupan. Ia sering
mengumpat dan menjelekkan sabahatnya ini, yang menurutnya sombong, baik
saat jumpa sahabat lainnya atau melalui group BBM dan medsos.
Saya katakan padanya bahwa apa yang ia lakukan justru sangat menghabat
suksesnya. Namun ia bersikeras bahwa yang ia ungkap adalah fakta.
Saya katakan bahwa saya kenal sahabatnya dan tidak demikian yang saya tahu.
Saya jelaskanbahwa saat dia marah pada sahabatnya, tidak suka, jengkel, sebel,
atau apapun emosi negatif yang muncul di hatinya, terhadap sabahatnya, maka
sebenarnya ia bergerak menjauhi semua hal baik yang dimiliki sahabatnya.
Secara tidak ia sadari, pikiran bawah sadarnya (PBS) menghubungkan antara
kondisi bahagia, senang, makmur, kaya, dll yang dimiliki atau alami oleh
sahabatnya itu dengan perasaan marah, jengkel, tidak suka, dll yang ia rasakan
terhadapsahabatnya. Dan sesuai dengan sifat dan cara kerja PBS yang bertujuan
melindungi individu, baik fisik atau pikiran sadar, maka PBS akan menjauhkan
dia dari segala hal yang ia tidak suka atau yang dipersepsikan akan membuatnya
menderita.
Ini sama kasusnya dengan orang miskin yang benci, marah, dan suka mengumpat
orang kaya. Orang miskin ingin jadi kaya. Tapi ia benci dengan orang kaya. PBS
tentu menjauhkan atau menghambat orang miskin ini dari kemungkinan
mencapai atau mengalami kondisi kaya.
Selain itu Sahabat saya ini juga suka menumpahkan kekesalannya di group BB
dan medsos. Ini juga tidak baik. Saya sampaikan padanya bahwa perasaan tidak
nyaman, apapun yang ia alami, sebaiknya diselesaikan dengan cara yang baik,
bukan dengan cara melemparnya ke ruang publik. Ini sungguh tidak elegan dan
tidak bijaksana.
Saat ia melempar kekesalannya ke publik, baik melalui group BB atau medsos,
maka sebenarnya ia juga mulai meracuni pikiran sahabat-sahabatnya yang lain
dengan ceritanya.Dan ini sudah divalidasi oleh riset ( ). Sahabatnya yang mungkin
ikut terpancing tulisannya juga ikut merasakan apa yang ia pikir atau rasakan.
Akibatnya, para sahabatnya juga terpengaruh secara negatif.
Saya sampaikan padanya bahwa saat ia mengumbar emosinya, melalui tulisan, di
group BB atau medsos maka saat itu ia memperkuat bentuk pikiran, perasaan,
dan vibrasi negatif yang ada dalam dirinya. Dan ini bekerja seperti bola salju,
semakin lama semakin kuat dan besar hingga akhirnya sangat sulit untuk
dihentikan atau dikendalikan.
Saran saya untuk Sahabat saya ini adalah berhenti total baca berita di koran,
sering berdoa dan panjatkan syukur kepada Tuhan/Allah untuk apapun
kondisinya saat ini, lebih banyak lakukan perenungan dan baca kitab suci,
doakan semoga sahabatnya itu menjadi semakin kaya, sukses, makmur, bahagia,
dan mulia, berhenti untuk gosip atau cerita hal-hal negatif, dan mulai baca buku
atau berita positif.
Semua ini bertujuan untuk memrogram PBS-nya secara positif dan untuk
kebaikannya.
Setelah satu jam diskusi dan mendengar saran saya, Sahabat saya ini berkata,
"Saya tidak bisa lakukan yang Pak Adi sarankan. Saya ya begini ini. Dan yang
saya lakukan adalah benar."
Saya hanya tersenyum dan mengakhir diskusi sambil berkata, "Waktu yang akan
mengajari Anda bahwa apa yang Anda lakukan memang benar menurut Anda. Di
sisi lain, ada kebenaran lain yang Anda abaikan dan justru ini yang sangat
memegaruhi hidup Anda. Hidup adalah keputusan yang perlu dilakukan secara
bijak. Pastikan apapun yang Anda putuskan untuk lakukan tidak didasari emosi
namun sebisa mungkin didasari kebijaksanaan. Saran saya, coba Anda cari tahu
apa yang sering dipikirkan, dirasakan, diucapkan, dilakukan, dan dibaca oleh
sahabatmu yang kaya itu, yang Anda tidak suka. Anda pasti temukan bedanya
dengan diri Anda. Dan inilah sebenarnya rahasia sukses mereka yang tidak Anda
miliki."
Bertanggungjawab terhadap hidup sendiri
Saya sering dapat curhat dari rekan yang merasa betapa beratnya cobaan hidup
yang ia alami. Ia mengeluh bahwa Tuhan tidak sayang saya dia, makanya sering
diberi cobaan.
Saya jujur bingung dengan pernyataan rekan ini. Dari mana ia tahu bila Tuhan
beri cobaan padanya. Apa dia punya hotline yang bisa hubungi dan bertanya
langsung pada Tuhan mengenai hal ini?
Biasanya, ada juga yang mengatakan bahwa ia melakukan kesalahan atau
tindakan yang bodoh sehingga menyusahkan dirinya atau keluarganya adalah
karena dorongan atau bisikan setan. Pernyataan ini juga perlu diperjelas. Apa
benar atau dari mana ia benar-benar yakin bahwa tindakannya ini adalah karena
bujukan, rayuan, bisikan, atau ulah setan?
Saya melihat dan temukan bahwa banyak orang sudah terbiasa hidup dengan pola
tidak mau bertanggungjawab terhadap hidupnya sendiri dan cenderung untuk
salahkan orang lain.
Ada yang menyalahkan orang lain sebagai penyebab masalahnya. Ada juga yang
menyalahkanlingkungan. Yang lebih "spiritual" menyalahkan setan dan bahkan
ada yang berani (baca: kalap) menyalahkan Tuhan.
Kepada rekan yang suka mengeluh bahwa Tuhan sering beri cobaan padanya,
saya katakan bahwa ia perlu hati-hati sekali dengan pikirannya. Saat ia sangat
yakin bahwa Tuhan tidak sayang padanya dan suka beri cobaan maka inilah yang
akan ia dapatkan.
Saya sampaikan pada rekan saya ini bahwa dari pengalaman saya beri konseling
dan terapi sejak tahun 2005 hingga saat ini saya berani pastikan bahwa Tuhan
sangatlahmengasihi umatnya. Kita ini saja yang sering tidak hati-hati atau sadar
dalam berpikir, berucap, bertindak, sehingga mengakibatkan banyak masalah
hidup. Dan masalah ini kita alami bukan karena Tuhan memberi cobaan namun
lebih karena kendali diri yang buruk, tidak bijaksana, rendahnya kesadaran diri
akibat pengaruh dan cengkeraman keserakahan, kebencian (termasuk iri, dengki,
dendam), dan kebodohan kita.
Masalahnya adalah kita jarang bersedia atau berani mengaku dan jujur bahwa
kitalah yang bodoh dan menjadi sumber semua masalah diri kita sendiri.
Bagaimana menurut Anda?

More Related Content

Similar to Kumpulan tulisan baik

Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
robby chandra
 
7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi
robby chandra
 
POWER POIN PERGAULAN BEBAS
POWER POIN PERGAULAN BEBASPOWER POIN PERGAULAN BEBAS
POWER POIN PERGAULAN BEBASFirdika Arini
 
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwa
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwaHikmah setelah mengalami gangguan jiwa
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwa
Bagus Utomo
 
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
Firman Pratama
 
Presentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
Presentation4 komunikasi efektif - PsikoedukasiPresentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
Presentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
Bagus Utomo
 
Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
robby chandra
 
11 sifat pria yang disukai wanita
11 sifat pria yang disukai wanita11 sifat pria yang disukai wanita
11 sifat pria yang disukai wanitaakua308
 
D e p r e s i
D     e    p    r    e    s    iD     e    p    r    e    s    i
D e p r e s i
Opa Jappy
 
Kendalikan Vibrasi Emosimu
Kendalikan Vibrasi EmosimuKendalikan Vibrasi Emosimu
Kendalikan Vibrasi EmosimuAhmad Madu
 
Kendalikan vibrasi emosimu!
Kendalikan vibrasi emosimu!Kendalikan vibrasi emosimu!
Kendalikan vibrasi emosimu!
Ahmad Madu
 
Pergaulan sehat anti pergaulan bebas
Pergaulan sehat anti pergaulan bebasPergaulan sehat anti pergaulan bebas
Pergaulan sehat anti pergaulan bebas
Hana Rabiya Awalia
 
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku anehBagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
Bagus Utomo
 
galau by regina luckyan m
galau by regina luckyan mgalau by regina luckyan m
galau by regina luckyan m
Chearly Puooll
 
Persahabatan
PersahabatanPersahabatan
Persahabatan
Dena Arif
 
Majalah kekuatan-sugesti
Majalah kekuatan-sugestiMajalah kekuatan-sugesti
Majalah kekuatan-sugesti
Firman Pratama
 
Tips mencegah kekambuhan
Tips mencegah kekambuhanTips mencegah kekambuhan
Tips mencegah kekambuhan
Bagus Utomo
 
Pergaulan positif bagi remaja
Pergaulan positif bagi remajaPergaulan positif bagi remaja
Pergaulan positif bagi remaja
NurfaisyalAnas
 

Similar to Kumpulan tulisan baik (20)

Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
 
7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi7. Mengelola Persepsi
7. Mengelola Persepsi
 
POWER POIN PERGAULAN BEBAS
POWER POIN PERGAULAN BEBASPOWER POIN PERGAULAN BEBAS
POWER POIN PERGAULAN BEBAS
 
Resetter mindset2
Resetter mindset2Resetter mindset2
Resetter mindset2
 
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwa
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwaHikmah setelah mengalami gangguan jiwa
Hikmah setelah mengalami gangguan jiwa
 
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
Majalah Kekuatan Sugesti Edisi Mei 2015
 
Presentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
Presentation4 komunikasi efektif - PsikoedukasiPresentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
Presentation4 komunikasi efektif - Psikoedukasi
 
Essai rini xii_ipa5_23
Essai rini xii_ipa5_23Essai rini xii_ipa5_23
Essai rini xii_ipa5_23
 
Artkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola PersepsiArtkel 3 Mengelola Persepsi
Artkel 3 Mengelola Persepsi
 
11 sifat pria yang disukai wanita
11 sifat pria yang disukai wanita11 sifat pria yang disukai wanita
11 sifat pria yang disukai wanita
 
D e p r e s i
D     e    p    r    e    s    iD     e    p    r    e    s    i
D e p r e s i
 
Kendalikan Vibrasi Emosimu
Kendalikan Vibrasi EmosimuKendalikan Vibrasi Emosimu
Kendalikan Vibrasi Emosimu
 
Kendalikan vibrasi emosimu!
Kendalikan vibrasi emosimu!Kendalikan vibrasi emosimu!
Kendalikan vibrasi emosimu!
 
Pergaulan sehat anti pergaulan bebas
Pergaulan sehat anti pergaulan bebasPergaulan sehat anti pergaulan bebas
Pergaulan sehat anti pergaulan bebas
 
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku anehBagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
Bagaimana membantu ODGJ yang mengalami pikir dan perilaku aneh
 
galau by regina luckyan m
galau by regina luckyan mgalau by regina luckyan m
galau by regina luckyan m
 
Persahabatan
PersahabatanPersahabatan
Persahabatan
 
Majalah kekuatan-sugesti
Majalah kekuatan-sugestiMajalah kekuatan-sugesti
Majalah kekuatan-sugesti
 
Tips mencegah kekambuhan
Tips mencegah kekambuhanTips mencegah kekambuhan
Tips mencegah kekambuhan
 
Pergaulan positif bagi remaja
Pergaulan positif bagi remajaPergaulan positif bagi remaja
Pergaulan positif bagi remaja
 

Recently uploaded

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
AdrianAgoes9
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
EkoPutuKromo
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 

Recently uploaded (20)

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka
 
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenUNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik Dosen
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 

Kumpulan tulisan baik

  • 1. Perhatikan bacaanmu. Seorang sahabat mengeluhkan kondisi keuangannya yang tak kunjung berubah walau ia telah lakukan berbagai cara. Setelah diskusi hampir satu jam saya temukan apa yang menghambat dirinya. Dalam diskusi ini saya berusaha menemukan apa saja bentuk pikiran dominan yang sering ia pikirkan, apa perasaan yang sering ia rasakan, suara hati yang sering muncul, apa yang ia baca, dengar, dll. Tujuannya adalah untuk menemukan apa faktor dominan yang memengaruhi hidup Sahabat ini. Sahabat ini orangnya rajin, semangat, pantang menyerah,dan berani kerja keras. Namun, sayangnya ia tidak sadar bahwa banyak kejadian di dalam dirinya yang menghambat suksesnya. Benar, saat ini pasar lagi menurun. Ekonomi Indonesia, seperti yang diberitakan di berbagai media massa, sedang mengalami penurunan. Dan ia sangat fokus dengan hal ini. Setiap hari ia baca berita tentang kondisi ekonomi yang sedang menurun. Ia berpikir penurunan pertumbuhan ekonomi ini pasti memengaruhi bisnisnya. Dan memang inilah yang terjadi.Berita ini telah menjadi kepercayaan (belief) yang ia yakini benar sebenar-benarnya. Dan ini terwujud dalam bentuk pikiran bahwa cari uang susah atau sulit. Selain itu, ia juga merasa marah atau jengkel, lebih tepatnya iri terhadap sahabatnya yang hidup makmur, bahagia, sejahtera, berkecukupan. Ia sering mengumpat dan menjelekkan sabahatnya ini, yang menurutnya sombong, baik saat jumpa sahabat lainnya atau melalui group BBM dan medsos. Saya katakan padanya bahwa apa yang ia lakukan justru sangat menghabat suksesnya. Namun ia bersikeras bahwa yang ia ungkap adalah fakta. Saya katakan bahwa saya kenal sahabatnya dan tidak demikian yang saya tahu. Saya jelaskanbahwa saat dia marah pada sahabatnya, tidak suka, jengkel, sebel, atau apapun emosi negatif yang muncul di hatinya, terhadap sabahatnya, maka sebenarnya ia bergerak menjauhi semua hal baik yang dimiliki sahabatnya. Secara tidak ia sadari, pikiran bawah sadarnya (PBS) menghubungkan antara kondisi bahagia, senang, makmur, kaya, dll yang dimiliki atau alami oleh sahabatnya itu dengan perasaan marah, jengkel, tidak suka, dll yang ia rasakan terhadapsahabatnya. Dan sesuai dengan sifat dan cara kerja PBS yang bertujuan melindungi individu, baik fisik atau pikiran sadar, maka PBS akan menjauhkan dia dari segala hal yang ia tidak suka atau yang dipersepsikan akan membuatnya menderita. Ini sama kasusnya dengan orang miskin yang benci, marah, dan suka mengumpat orang kaya. Orang miskin ingin jadi kaya. Tapi ia benci dengan orang kaya. PBS
  • 2. tentu menjauhkan atau menghambat orang miskin ini dari kemungkinan mencapai atau mengalami kondisi kaya. Selain itu Sahabat saya ini juga suka menumpahkan kekesalannya di group BB dan medsos. Ini juga tidak baik. Saya sampaikan padanya bahwa perasaan tidak nyaman, apapun yang ia alami, sebaiknya diselesaikan dengan cara yang baik, bukan dengan cara melemparnya ke ruang publik. Ini sungguh tidak elegan dan tidak bijaksana. Saat ia melempar kekesalannya ke publik, baik melalui group BB atau medsos, maka sebenarnya ia juga mulai meracuni pikiran sahabat-sahabatnya yang lain dengan ceritanya.Dan ini sudah divalidasi oleh riset ( ). Sahabatnya yang mungkin ikut terpancing tulisannya juga ikut merasakan apa yang ia pikir atau rasakan. Akibatnya, para sahabatnya juga terpengaruh secara negatif. Saya sampaikan padanya bahwa saat ia mengumbar emosinya, melalui tulisan, di group BB atau medsos maka saat itu ia memperkuat bentuk pikiran, perasaan, dan vibrasi negatif yang ada dalam dirinya. Dan ini bekerja seperti bola salju, semakin lama semakin kuat dan besar hingga akhirnya sangat sulit untuk dihentikan atau dikendalikan. Saran saya untuk Sahabat saya ini adalah berhenti total baca berita di koran, sering berdoa dan panjatkan syukur kepada Tuhan/Allah untuk apapun kondisinya saat ini, lebih banyak lakukan perenungan dan baca kitab suci, doakan semoga sahabatnya itu menjadi semakin kaya, sukses, makmur, bahagia, dan mulia, berhenti untuk gosip atau cerita hal-hal negatif, dan mulai baca buku atau berita positif. Semua ini bertujuan untuk memrogram PBS-nya secara positif dan untuk kebaikannya. Setelah satu jam diskusi dan mendengar saran saya, Sahabat saya ini berkata, "Saya tidak bisa lakukan yang Pak Adi sarankan. Saya ya begini ini. Dan yang saya lakukan adalah benar." Saya hanya tersenyum dan mengakhir diskusi sambil berkata, "Waktu yang akan mengajari Anda bahwa apa yang Anda lakukan memang benar menurut Anda. Di sisi lain, ada kebenaran lain yang Anda abaikan dan justru ini yang sangat memegaruhi hidup Anda. Hidup adalah keputusan yang perlu dilakukan secara bijak. Pastikan apapun yang Anda putuskan untuk lakukan tidak didasari emosi namun sebisa mungkin didasari kebijaksanaan. Saran saya, coba Anda cari tahu apa yang sering dipikirkan, dirasakan, diucapkan, dilakukan, dan dibaca oleh sahabatmu yang kaya itu, yang Anda tidak suka. Anda pasti temukan bedanya dengan diri Anda. Dan inilah sebenarnya rahasia sukses mereka yang tidak Anda miliki."
  • 3. Bertanggungjawab terhadap hidup sendiri Saya sering dapat curhat dari rekan yang merasa betapa beratnya cobaan hidup yang ia alami. Ia mengeluh bahwa Tuhan tidak sayang saya dia, makanya sering diberi cobaan. Saya jujur bingung dengan pernyataan rekan ini. Dari mana ia tahu bila Tuhan beri cobaan padanya. Apa dia punya hotline yang bisa hubungi dan bertanya langsung pada Tuhan mengenai hal ini? Biasanya, ada juga yang mengatakan bahwa ia melakukan kesalahan atau tindakan yang bodoh sehingga menyusahkan dirinya atau keluarganya adalah karena dorongan atau bisikan setan. Pernyataan ini juga perlu diperjelas. Apa benar atau dari mana ia benar-benar yakin bahwa tindakannya ini adalah karena bujukan, rayuan, bisikan, atau ulah setan? Saya melihat dan temukan bahwa banyak orang sudah terbiasa hidup dengan pola tidak mau bertanggungjawab terhadap hidupnya sendiri dan cenderung untuk salahkan orang lain. Ada yang menyalahkan orang lain sebagai penyebab masalahnya. Ada juga yang menyalahkanlingkungan. Yang lebih "spiritual" menyalahkan setan dan bahkan ada yang berani (baca: kalap) menyalahkan Tuhan. Kepada rekan yang suka mengeluh bahwa Tuhan sering beri cobaan padanya, saya katakan bahwa ia perlu hati-hati sekali dengan pikirannya. Saat ia sangat yakin bahwa Tuhan tidak sayang padanya dan suka beri cobaan maka inilah yang akan ia dapatkan. Saya sampaikan pada rekan saya ini bahwa dari pengalaman saya beri konseling dan terapi sejak tahun 2005 hingga saat ini saya berani pastikan bahwa Tuhan sangatlahmengasihi umatnya. Kita ini saja yang sering tidak hati-hati atau sadar dalam berpikir, berucap, bertindak, sehingga mengakibatkan banyak masalah hidup. Dan masalah ini kita alami bukan karena Tuhan memberi cobaan namun lebih karena kendali diri yang buruk, tidak bijaksana, rendahnya kesadaran diri akibat pengaruh dan cengkeraman keserakahan, kebencian (termasuk iri, dengki, dendam), dan kebodohan kita. Masalahnya adalah kita jarang bersedia atau berani mengaku dan jujur bahwa kitalah yang bodoh dan menjadi sumber semua masalah diri kita sendiri. Bagaimana menurut Anda?