Dokument je zpracovaný na základě zkušeností z pilotního ověření navrhované metodiky hodnocení výzkumných organizací a z diskusí s odbornou veřejností během celé doby trvání projektu. Zaměřen je nejen na změny vnitřních předpisů veřejných vysokých škol, ale také na dlouhodobé záměry vysokých škol. Jsou formulována doporučení pro veřejné vysoké školy na jedné straně a MŠMT na straně druhé.
Prezentace k programu ZÉTA na podporu spolupráce akademické sféry a podniků prostřednictvím zapojení mladé výzkumné generace. Videozáznam najdete zde: https://www.youtube.com/watch?v=U4blb8x30kI&feature=youtu.be
Dokument je zpracovaný na základě zkušeností z pilotního ověření navrhované metodiky hodnocení výzkumných organizací a z diskusí s odbornou veřejností během celé doby trvání projektu. Zaměřen je nejen na změny vnitřních předpisů veřejných vysokých škol, ale také na dlouhodobé záměry vysokých škol. Jsou formulována doporučení pro veřejné vysoké školy na jedné straně a MŠMT na straně druhé.
Prezentace k programu ZÉTA na podporu spolupráce akademické sféry a podniků prostřednictvím zapojení mladé výzkumné generace. Videozáznam najdete zde: https://www.youtube.com/watch?v=U4blb8x30kI&feature=youtu.be
Plán genderové rovnosti je:
1) praktický nástroj - užitečný pro zahájení systematického přístupu k řešení genderové rovnosti v instituci (výzkumné, vysokoškolské…),
2) explicitní politické vyjádření instituce (a jejího vedení) a závazek věnovat se podpoře genderové rovnosti,
3) součást strategie rozvoje a řízení (strategické dokumenty, jejich součást + specifický dokument).
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníMEYS, MŠMT in Czech
Souhrnná zpráva shrnuje výsledky práce provedené v rámci studie vytvářející novou Metodiku hodnocení výzkumu a vývoje a zásady institucionálního financování v ČR, která probíhala v letech 2014–15. V principu stojí na třech Závěrečných zprávách (Final Report 1–3) a deseti Podkladových zprávách (Background Reports).
+ http://metodika.reformy-msmt.cz/souhrnna-zprava
Návrh obecných zásad hodnocení programů účelové podpory VVI a potřebných syst...MEYS, MŠMT in Czech
Hodnocení má poskytovat užitečné podklady pro rozhodování. Současný způsob hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a inovací tuto úlohu neplní. Předložený dokument
na základě nejlepší mezinárodní praxe navrhuje obecné zásady, podle kterých by se hodnocení mělo provádět.
Přehled trendů, hlavních hráčů světového výzkumu trhu a poznámky k situaci v České republice. Prezentace SIMAR pro studenty předmětu Propedeutika sociologických výzkumů.
V prezentaci se seznámíte se zaměřením a s podmínkami veřejné soutěže, se strukturou návrhu projektu (přihláškou) a se způsobem a kritérii hodnocení. Dále získáte informace, které Vám pomohou při vyplnění návrhu projektu a jeho odeslání do veřejné soutěže.
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace Inka Pibilova
This is a presentation from workshop on results-oriented monitoring and evaluation of Czech development cooperation projects. The workshop was held primarily for the Czech Development Agency by the Czech Evaluation Society.
Please mention the source if you plan to share any slides further. Thank you.
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisůMŠMT IPN KREDO
"Jedná se o osmý úkol, který byl v rámci projektu KREDO zadán vysokým školám. Postupné plnění úkolů metodicky vedlo zapojené VŠ k vytvoření strategického plánu rozvoje do roku 2030 a jeho implementaci.
Obsahem osmého úkolu bylo navázat na zpracovaný strategický plán rozvoje VŠ a udělat první dva kroky k jeho implementaci:
1) zahájit práce na vypracování podpůrných strategických plánů (strategických plánů 2. řádu) a
2) zahájit práce na revizi interních předpisů VŠ s ohledem na strategický plán rozvoje.
Prezentace ze semináře k programu ÉTA, který podpoří zapojení společenských a humanitních věd do projektů aplikovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací, které jsou přínosné pro udržení a zvyšování kvality života člověka v reakci na dynamické společenské, ekonomické, globalizační, kulturní nebo technologické proměny. V rámci programu budou podpořeny projekty, které jsou zaměřeny na jeden nebo více níže uvedených aspektů:
- využívají přínosů multidisciplinárních přístupů,
- propojují výzkum technického a netechnického charakteru,
- vytěžují potenciál výstupů základního výzkumu k aplikacím.
Prezentace z informačního semináře pro uchazeče o podporu k 4. veřejné soutěži programu DELTA, která je vyhlášena ve spolupráci s německým ministerstvem pro vzdělávání a výzkum (BMBF). Hosté se na něm seznámili s vizí a s cíli programu, s jeho zaměřením a s dalšími skutečnostmi, zejm. se způsobem, jak podat úspěšný návrh projektu do veřejné soutěže, kdo je způsobilým uchazečem, se složením řešitelského týmu nebo způsobem hodnocení návrhu projektu apod.
More Related Content
Similar to Kraus, M._Gender a rovné příležitosti na TA ČR, program Zéta
Plán genderové rovnosti je:
1) praktický nástroj - užitečný pro zahájení systematického přístupu k řešení genderové rovnosti v instituci (výzkumné, vysokoškolské…),
2) explicitní politické vyjádření instituce (a jejího vedení) a závazek věnovat se podpoře genderové rovnosti,
3) součást strategie rozvoje a řízení (strategické dokumenty, jejich součást + specifický dokument).
Souhrnná zpráva / Metodika hodnocení ve Výzkumu a vývoji a zásady financováníMEYS, MŠMT in Czech
Souhrnná zpráva shrnuje výsledky práce provedené v rámci studie vytvářející novou Metodiku hodnocení výzkumu a vývoje a zásady institucionálního financování v ČR, která probíhala v letech 2014–15. V principu stojí na třech Závěrečných zprávách (Final Report 1–3) a deseti Podkladových zprávách (Background Reports).
+ http://metodika.reformy-msmt.cz/souhrnna-zprava
Návrh obecných zásad hodnocení programů účelové podpory VVI a potřebných syst...MEYS, MŠMT in Czech
Hodnocení má poskytovat užitečné podklady pro rozhodování. Současný způsob hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a inovací tuto úlohu neplní. Předložený dokument
na základě nejlepší mezinárodní praxe navrhuje obecné zásady, podle kterých by se hodnocení mělo provádět.
Přehled trendů, hlavních hráčů světového výzkumu trhu a poznámky k situaci v České republice. Prezentace SIMAR pro studenty předmětu Propedeutika sociologických výzkumů.
V prezentaci se seznámíte se zaměřením a s podmínkami veřejné soutěže, se strukturou návrhu projektu (přihláškou) a se způsobem a kritérii hodnocení. Dále získáte informace, které Vám pomohou při vyplnění návrhu projektu a jeho odeslání do veřejné soutěže.
Monitoring zamereny na vysledky a evaluace Inka Pibilova
This is a presentation from workshop on results-oriented monitoring and evaluation of Czech development cooperation projects. The workshop was held primarily for the Czech Development Agency by the Czech Evaluation Society.
Please mention the source if you plan to share any slides further. Thank you.
Hlavní úkol č. 8 - Strategie 2. řádu a revize interních předpisůMŠMT IPN KREDO
"Jedná se o osmý úkol, který byl v rámci projektu KREDO zadán vysokým školám. Postupné plnění úkolů metodicky vedlo zapojené VŠ k vytvoření strategického plánu rozvoje do roku 2030 a jeho implementaci.
Obsahem osmého úkolu bylo navázat na zpracovaný strategický plán rozvoje VŠ a udělat první dva kroky k jeho implementaci:
1) zahájit práce na vypracování podpůrných strategických plánů (strategických plánů 2. řádu) a
2) zahájit práce na revizi interních předpisů VŠ s ohledem na strategický plán rozvoje.
Prezentace ze semináře k programu ÉTA, který podpoří zapojení společenských a humanitních věd do projektů aplikovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací, které jsou přínosné pro udržení a zvyšování kvality života člověka v reakci na dynamické společenské, ekonomické, globalizační, kulturní nebo technologické proměny. V rámci programu budou podpořeny projekty, které jsou zaměřeny na jeden nebo více níže uvedených aspektů:
- využívají přínosů multidisciplinárních přístupů,
- propojují výzkum technického a netechnického charakteru,
- vytěžují potenciál výstupů základního výzkumu k aplikacím.
Prezentace z informačního semináře pro uchazeče o podporu k 4. veřejné soutěži programu DELTA, která je vyhlášena ve spolupráci s německým ministerstvem pro vzdělávání a výzkum (BMBF). Hosté se na něm seznámili s vizí a s cíli programu, s jeho zaměřením a s dalšími skutečnostmi, zejm. se způsobem, jak podat úspěšný návrh projektu do veřejné soutěže, kdo je způsobilým uchazečem, se složením řešitelského týmu nebo způsobem hodnocení návrhu projektu apod.
V prezentaci se seznámíte se zaměřením a s podmínkami veřejné soutěže, se strukturou návrhu projektu (přihláškou) a se způsobem a kritérii hodnocení. Dále získáte informace, které Vám pomohou při vyplnění návrhu projektu a jeho odeslání do veřejné soutěže.
V rámci Týdne podnikání pořádala Technologická agentura ČR 14. listopadu 2016 seminář s názvem Podpora inovací a zvýšení konkurenceschopnosti. Obsah semináře byl zaměřen zejména na podniky, které zatím nečerpaly státní podporu a odpověděl především na otázky typu:
Jak získat státní podporu?
Jak přizpůsobit programy a veřejné soutěže potřebám malých a středních podniků?
Jaké jsou příležitosti a výzvy pro inovace?
Dne 30. října 2015 se v Praze konal vzdělávací seminář, v rámci něhož byli účastníci seznámeni s výstupy klíčové aktivity 7 projektu Zefektivnění TA ČR – novými možnostmi vedoucími k zvýšení informovanosti (nejen) veřejné správy o inovacích.
Byly představeny jednotlivé nástroje a ukázány úspěšné příklady prezentace VaVaI směrem k veřejné správě.
Prezentace ze semináře Strategické výzvy nastupující průmyslové revoluce konaného pod záštitou vicepremiéra pro vědu, výzkum a inovace Pavla Bělobrádka dne 15. 9. 2015 v rámci MSV v Brně.
Minulý týden hovořil náš kolega, metodik inovační politiky a koordinátor Inovačního think tanku TA ČR Roman Šiser o inovačním ekosystému a jeho možnostech na konferenci INOVACE PRAKTICKY. Tato akce se konala v rámci probíhající kampaně Rok průmyslu a technického vzdělávání.
Akce proběhla v prostorách Vysoké školy logistiky v Přerově a navštívila ji stovka lidí z řad vedoucích představitelů a odborných manažerů středních a velkých výrobních firem. Zkušení experti na inovace zde firmám předávali cenné informace, návody a tipy užitečné pro plánování a realizaci inovací.
Do Technologické agentury ČR zavítál v rámci své dvoudenní návštěvy České republiky Dr. Yehoshua Gleitman, zakladatel a následně inovátor izraelského high-tech průmyslu a bývalý Hlavní vědec Státu Izrael. Jeho přednáška s názevm National Policy for Innovation: Israel Approach se uskutečnila 29. dubna 2015.
5. 5
GENDEROVÁ POLITIKA TAČR
„Vycházeje z již prokázaných přístupů ve vyspělých zemích EU, kdy
antidiskriminační principy zvyšují konkurenceschopnost příslušných zemí,
a to když umějí rozvíjet, přilákat a udržet nejlepší talenty
1. Rovnost = lidská práva. TA ČR vnímá rovný přístup a rovné šance a
nediskriminační principy jako součást lidských práv a správnou cestu dnešní
společnosti,
2. Diverzita týmu = konkurenční výhoda TA ČR považuje diverzitu ve
výzkumných týmech za konkurenční výhodu a vnímá svou odpovědnost za
podporu genderové rovnosti a diverzity v oblasti výzkumu, vývoje a inovací v
ČR,
3. Rovné šance pro využití znalostí TA ČR bude usilovat o to, aby nejlepší
znalosti a zkušenosti mužů a žen byly využívány k rozvoji procesů ve výzkumu,
vývoji a inovacích,
4. Rovnoměrné rozložení vlivu a povinností TA ČR také podpoří úsilí, aby mezi
ženami a muži ve výzkumu, vývoji a inovacích byla rovnoměrně rozložena moc
a vliv, šance, práva i povinnosti.“
bez ohledu na
věk, pohlaví, náboženské vyznání, sexuální orientaci nebo původ, ….
Přijetí Genderové politiky TA ČR
6. Příručka: Genderově sensitivní jazyk
• Proč? Pro zviditelnění přínosu
výzkumnic k VaVaI. Zvýšení
společenské uznání žen v inovačním
ekosystému.
• Jak? Zveřejnění příručky s příkaldy.
Dodržování pravidel je dobrovolné,
nicméně je doporučeno
předsednictvem TA ČR.
• V jakých případech? Při komunikaci
vně agentury (dokumentace,
programy, příručky, PR aktivity atd.) i
uvnitř agentury (přijímání pracovnic a
pracovníků, vnitřní předpisy atp.).
6
7. Příručka: Gender v obsahu výzkumu a inovací
• Proč? Pro zvýšení bezpečnosti,
užitečnosti a aplikovatelnosti výstupů
výzkumu spolufinancovaných z
veřejných zdrojů.
• Jak? Zohledněním znalostí z oblasti
pohlaví (biologické faktory) a genderu
(socio-kulturní faktory) do obsahu
výzkumu. Podporou diverzitního
složení výzkumného týmu.
• V jakých případech?
– Předmětem výzkumu je člověk
– Obsah výzkumu se člověka dotýká
– Výstup výzkumu bude člověk využívat
7
8. Mezinárodní spolupráce : GENDER-NET ERA-NET
Kde? Pozorovatel v GENDER-NET ERA-NET
Proč?
• Implementace výstupů projektu pro podporu genderové
dimenze ve VaVaI a rovných příležitostí pro výzkumnou
práci
Stav: projekt skončil k listopadu 2016
8
9. PR, web, logo, články, blog
• Kde? Webové
stránky, TA.Di –
newsletter, Twitter,
Facebook, LinkedIn,
Youtube, blog,
rozhlas, etc…
• Jak? Pozvání médií
na semináře, tiskové
zprávy o přijímaných
opatřeních, snídaně s
novináři/kami, …
9
10. Okénko k genderové statistice
10
POZICE MUŽI ŽENY
Index platové
disparity*
ženy/muži
GPG 2016
Asistentka n/a (0% mužů) n/a (100% žen) n/a n/a
Referent/ka x x 105,7 -5,7
Specialist(k)a x x 102,1 -2,1
Vedoucí x x 100,2 -0,2
Ředitel a výš n/a (100% mužů) n/a (0% žen) n/a n/a
Vážený průměr x x x -4,6
Negatvní hodnoty GPG znamenají, že ženy berou na daných pozicích vyšší mzdu než muži.
Zdroj: Interní účetní systém,
n/a – hodnoty nebyly analyzovány z důvodu nemožnosti srovnání,
x – hodnoty se nezveřejňují,
* je počítán jako rozdíl průměru platů definovaných skupin/100
Gender Pay Gap (GPG) v kanceláři TA ČR (2016)
11. Okénko k genderové statistice
Muži a ženy v návrzích projektů
11
82%
18%
počet osob celkem k 30. 1. 2017 (výskyt bez duplicit)
12. Okénko k genderové statistice
Muži a ženy v podpořených projektech
12
83%
17%
počet osob celkem k 30. 1. 2017 (výskyt bez duplicit)
13. Okénko k genderové statistice
Muži a ženy a míra úspěšnosti podpory
13
27% 25%
k 30. 1. 2017 (výskyt bez duplicit)
14. Okénko k genderové statistice
Hlavní řešitelství mužů a žen v návrzích projektů
14
89%
11%
počet projektů a pozice hlavích řešitelů k 30. 1. 2017 (všechny výskyty osob – s duplicitami)
15. Okénko k genderové statistice
Hlavní řešitelství mužů a žen v podpořených projektech
15
89%
11%
počet projektů a pozice hlavích řešitelů k 30. 1. 2017 (všechny výskyty osob – s duplicitami)
16. Okénko k genderové statistice
Hlavní řešitelství a míra úspěšnosti mužů a žen
16
26% 24%
k 30. 1. 2017 (výskyt bez duplicit)
17. Okénko k genderové statistice
Muži a ženy v hodnotícím poolu (2016)
17
82%
18%
počet osob celkem k 30. 1. 2017 (výskyt bez duplicit)
18. Okénko k genderové statistice
Muži a ženy v poradních orgánech programů
18
Poradní orgány
programů
muži ženy Celkem
abs. v % abs. v % abs. v %
ALFA 72 93,5 5 6,5 77 100
BETA 6 60,0 4 40,0 10 100
GAMA 7 70,0 3 30,0 10 100
DELTA 10 76,9 3 23,1 13 100
EPSILON 110 92,4 9 7,6 119 100
OMEGA 18 66,7 9 33,3 27 100
CK 29 85,3 5 14,7 34 100
BETA2 16 66,7 8 33,3 24 100
Celkem 268 85,4 46 14,6 314 100,0
Zdroj: IS PATRIOT, 2016
19. ETHIC
• Respekt k základním lidským právům a nejvyšším etickým normám pro
společensky relevantní a přijatelné výsledky výzkumu
Okénko k dpovědnému výzkumu a inovacím
(RRI)
GENDER
• Naplňování Genderové politiky TA ČR
PUBLIC ENGAGEMENT
• Veřejná slyšení k programům a veřejným soutěží (ZÉTA, ÉTA)
• Brainstorming – kulaté stoly (THÉTA, ÉTA)
• Podpora participativních metod výzkumu (ÉTA)
SCIENCE EDUCATION
• Výtvarná soutěž propojený svět
• Galerie TA.M
GOVERNANCE
• Rovné příležitosti v řemesle TA ČR
• RRI - komplementarita s ostatními poskytovateli podpory (HR Award)
• Gendrový diskurs v interakci se stakeholdry TA ČR
OPEN ACCESS
• Bezplatný přístup k výstupům veřejně financovaného výzkumu (publiakce a data)
23. 2. Kultura rovných příležitostí
23
ZÉTA
cíle programu
Bachelor
Master
PhD
Postdoc
Prof.
Zdroj: blogs.nature.com
24. ZÉTA
základní informace o programu
24
Ukazatel Hodnota
Doba trvání programu 2017 až 2025, tj. 9 let
1. veřejná soutěž 28. 3. 2017
další veřejné soutěže
vyhlašovány každoročně
až do r. 2021
Celková alokace 720 mil. Kč
Celkem podpořených projektů 140
Max. výše podpory na projekt 5 mil. Kč
Průměrná podpora projektu 2 mil. Kč
Max. míra podpory 85 %
Doba trvání projektu 12 - 24 měsíců
25. ZÉTA
vybrané podmínky podpory
• Věk a min. počet členů týmu: min. 4 = 3 členové do 35 let* –
studentky/studenti, resp. mladí výzkumní pracovníci + minimálně
1 mentor/ka
• Mentor/ka: starší 35 let s odpovídajícími zkušenostmi
• Vedoucím řešitelského týmu: student/ka nebo mladý vědecký
pracovník/ce do 35 let*
• Zaměstnanecký poměr: Členové týmu jsou zaměstnanci uchazeče
nebo se jimi po udělení podpory stanou
• Aplikační partner: Prokázání spolupráce v oblasti řešení projektu
s aplikačním partnerem (AP) nebo se zahraniční institucí
s propracovaným systémem komercionalizace
(AP buď další účastník nebo partner VO)
* do 35 let se nezapočítává doba strávená na mateřské/rodičovské dovolené,
dlouhodobá nemoc, péče o osobu blízkou apod.
25
27. Model intervenční logiky programuVSTUPYVÝSTUPYVÝSLEDKYDOPADY
Počet projektů
a spoluprací
Státní
rozpočet
Neveřejné
zdroje
Počet
aplikací
Počet
studentů/
studentek
Nákaldy
programu
Počet
organizací
→
Zvýšený a soustředěný zájem
mladé generace o VaVaI
→
Vyšší zapojení žen
do projektů VaVaI
↔
Zavedení výsledků VaVaI
do praxe
…na inovační ekosystém ČR
a) Rozvoj rovných příležitosti mužů a žen
pro (mezinárodní) výzkumnou práci
b) Efektivnější využívání lidských zdrojů
pro aplikace
a) Prolamování bariér mezi výzkumnou
a aplikační sférou
b) Podpora odpovědných inovací v ČR
…na konkurenceschopnost a kvalitu života v ČR
Genderově senzitivnější
HR prostředí
28. Hodnocená kritéria Radou programu
28
Zastoupení obou
pohlaví v týmu
Vyváženost
týmu (35%)
Vedoucí týmu
žena
Počet
bodů
Projekt č. 1 ANO ANO ANO 10
Projekt č. 2 ANO ANO NE 7
Projekt č. 3 ANO NE ANO 7
Projekt č. 4 ANO NE NE 3
Projekt č. 5 NE NE ANO 3
Projekt č. 6 NE NE NE 0
Rada programu održí vyhodnocené návrhy projektu v pořadí, v jakém jsou
doporučeny k podpoře. Rada programu dále hodnotí na 3 stupňové škále níže
uvedená kritéria:
• Genderová diverzita týmu
29. Hodnocená kritéria Radou programu
Rada programu održí vyhodnocené návrhy projektu v pořadí, v jakém jsou
doporučeny k podpoře. Rada programu dále hodnotí na 3 stupňové škále níže
uvedená kritéria:
• Aplikační a tržní potenciál předpokládaných výsledků
29
Počet bodů
Uchazeč bude mít zpracovaný marketingový průzkum trhu apod.
nezávislým subjektem, má zpracovaný finanční plán, má uzavřenou
dohodu s potenciálním odběratelem výsledku.
10
Uchazeč předloží dokument, ve kterém si sám zpracuje patentovou rešerši,
průzkum trhu, bude mít letter of intent apod.
7
Uchazeč smysluplně popíše aplikační potenciál výsledků, z dokumentu je
patrné, že se uchazeč otázkou komercializace odpovědně zabýval a jeho vize
mají potenciál být realizovány.
3
Uchazeč nedoložil aplikační potenciál výsledků, popř. jej dokládá pouze
obecnými formulacemi či nereálnými představami, z nichž je patrné, že nemá
přehled o potenciálním trhu pro uplatnění svých výsledků a otázkou
uplatnitelnosti se příliš nezabýval.
0
30. Hodnocená kritéria Radou programu
Rada programu održí vyhodnocené návrhy projektu v pořadí, v jakém jsou
doporučeny k podpoře. Rada programu dále hodnotí na 3 stupňové škále níže
uvedená kritéria:
• Personální politika hlavního uchazeče
30
Počet bodů
Úroveň III. Uchazeč zavádí genderový akční plán (GAP) nebo obdobný
personální audit; je držitelem ocenění HR Award; splňuje
úroveň I. a čtyři a více oaptření z úrovně II.
10
Úrověň II. Uchazeč vyhověl podmínkám úrovně I. a zároveň doloží tři
pokročilé aktivity z oblasti: podpory rodičovství, úvazkem
manažera/ky diverzity, genderové statistiky, úvazkem pro
mezinárodní výměnu, probíhající řešitelství HR Award,
menotring, zohlednění publikační/výzkumné přestávky.
7
Úroveň I. Uchazeč doložil aktivity z oblasti slaďování práce a osobního
života; sběru a vyhodnocování statistiky lidských zdrojů;
zavádění transparentních pravidel kariérního růstu a kultury
vztahů na pracovišti.
3
Uchazeč nedoložil aktivity v oblasti personální politiky
dosahující úrovně I.
0
31. HR Excellence in Research Award
Co? Bonifikace držitelů HR Award (a jiných ocenění) v programech TA ČR
Kde? Pilotně v 1. VS programu ZÉTA
Proč?
• Podpora synergií mezi programy různých poskytovatelů
• Podpora těch účastníků projektů, kteří kultivují pracovní prostředí a rovné
příležitosti mužů a žen
• Harmonizace standardů HR prostředí napříč VO v evropském výzkumném
prostoru pro nalákání a udržení mozků
• Harmonizace podmínek národních a rámcových programů EU
Co z toho?
• Konkurenceschopnější česká pracoviště v ERA
• Zvýšení paušálu z 20% na 30%, pilotně v projektech programu ZÉTA
Doporučení: OP VVV (MŠMT)
Výzva č. 28 – Rozvoj kapacit pro výzkum a vývoj (výzva otevřena do 20. 4. 2017)
31
33. Ohlédnutí do minulosti
33
TA ČR – včetně nejvyššího vedení a středního managemntu – deklarovala
genderovou dimenzi a rovné příležitosti mužů a žen ve VaVaI jako důležitou
součást inovačního ekosystému
Nalezl se „genderový ambasador“ z řad zaměstnanců
Byla založena Platforma žen ve výzkumu a podnikání, setkává se 1/rok
Genderová statistika se stala součástí výroční zprávy 1/rok
Byla přijata genderová politika TA ČR
TA ČR se účastnila konsorcia GENDER-NET ERA-NET (pozorovatel)
Genderová agenda se dotkla širšího spektra zaměstnanců/kyň – gender
otevřel dveře aktivitám pro „prolamování (jakýchkoliv) bariér“
Byla vydána příručka: Genderově sensitivní jazyk
Byla vydána příručka: Vyhodnocení genderové dimenze ve VaI
Genderová agenda TA ČR se internacionalizovala (kulaté stoly DG RTD, zájem
o naše zkušenosti v zahraničí aj.)
34. Výhled do budoucnosti
34
– Angažování metodičky pro gender ve VaVaI (1 úvazek) od 1.4.2017
– Implementace programu ZÉTA s explicitním zmíněním vyrovnávání
příležitostí nastupující výzkumné generace – „mužů a žen“ – pro rozvoj
kariérních cest
– Pilotně: proplácená režie v programu ZÉTA se zvýší na 30% uchazečům
s vyspělou úrovní organizační kultury (automaticky držitelům HR Award)
– Zohlednění diverzity výzklumných týmů při hodnocení projektů
– Dotaz na genderovou dimenzi v přihlášce projektů a její hodnocení: a) pokud
je přítomna, jak ji hodlá tým integrovat; b) zdůvodnit případy, které konstatují,
že přítomna není
– Integrace principů odpovědného výzkumu a inovací (RRI) do řemesla TA ČR
– Genderová statistika součástí vnitřního hodnocení 1/rok
– TA ČR partnerem v projektech H2020
• Odpovědný výzkum a inovace
• Genderový akční plán na VO a role poskytovatelů podpory v kulturní změně
• Gender v obsahu výzkumu a inovací v mezinárodních projektech
35. 35
Aby bylo výběrové řízení
férové, dostanou všichni
stejný úkol: Prosím, vylezte
na támhleten strom.
TA ČR
zěmna kultury = změna myšlení