SlideShare a Scribd company logo

Dulang: SEMENTO BOYS
ni: Dr. Arthur P. Casanova

Tauhan:
Niknok- 15 taong gulang, ang pinakapogi sa mga kargador,
Nardong kirat- 13 taon gulang,
Bochok- 11 taon gulang.
Dodong balat- 15 taon gulang
Nonoy- 16 taon gulang.
Mumoy- 15 taon gulang, may sakit
Nong Dado- may ari ng tuba sa pantalan; dating kargador ng semento
Nong Bagul-kapatas ng mga manggawa sa barko
Nang loleng- may ari ng de- gulong na tindahan
Mga may edad nang mga manggagawa- mga trabahador sa pantalan.
Bata 1
Bata 2

Tagpuan:
The teacher
Isang pantalan sa Mindanao
Nahahati ang entablado sa tatlong bahagi.

Simula:
The teacher

PAGSUSURI
Teoryang Realismo
Batay sa tunay na buhay
Pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan
Patunay:
Dodong Balat: ang kikitain ko ngayon pagkakasyahin ko sa
loob ng limang araw.
Nonoy: madalas kaming naghihingi ng bigas sa aming
tiyuhin, nakakahiya narin humingi ng bigas, kaya ang
kikitain ko rito ay pambili ng bigas namin mamaya.

Bochok: lubog na sa utang si Nanay sa payb siks, ang kikitain ko sa
na ito ay ibibigay ko sa kanya para huhunan niya sa
pagtitinda.
Mumoy: maswerte na kung bibigyan ako ng nanay ko ng dyes pesos,
kailangan tulungan ko ang nanay ko. Kung hindi, mamatay
kaming dilat ang mga mata, kumakalam ang mga sikmura.
Nang loleng: inutang ko lang puhunan ko. Kaya bayad kayo.
Bochok: may lagnat kasi iyan kanina, pero, nagpupumilit
magtrabaho.
Bata 1: sige na ho, isama na ho natin sya, may sakit ho ang nanay
nya. Kailangan nila ng pera.

( Pahina, 288-292)
Paliwanag: karaniwang lamang para sa taga
roon ang kaganapan na mga ganito, ang
magsunog ng kilay sa pagtatrabaho upang
matustusan ang kahirapan at huwag hayaang
mamatay sa gutom.

2. Hindi sapat na sahod
Patunay:
Pastilan, hindi man lang kasi tayo bigyan ng
libreng mask, eh kasi pag ginawa nila iyon,
mababawasan pa ang kanilang kita, binabarat
na ang suweldo natin,- Nonoy
(pahina, 286)

Paliwanag:
sa ganitong pangyayari, hindi na ito bago
sa ating pandinig. Sa kasalukuyan. Ito ay
totoong nangyayari sa tunay na buhay ang
magsuweldo ng hindi sapat sa iyong
inalay na pagod at pawis y kulang na
kulang pa ang kanilang ipinasasahod.

3. Kulang ng pagkain
Patunay:
Mumoy:kailangan kasi ng pera. Wala kaming
pambili ng bigas. Sigurado, walang pagkain
para sa pananghalian ngayon sa bahay.
Hihintayin pa nila ang perang iuuwi ko
mamaya.
Nang Loleng: oy! Bochok, kailan kaba kumain dito
sa ganitong oras na hindi lista muna?

Mumoy: oy Bochok, ipasa mo muna rito sa
dulo iyang hawak mong pinggan ng
kanin.
Nang loleng: limang piso lang ang badyet nyo
di ba? Iyan lang ang halaga ng limang
piso nyo kasama na ang isang tasang
kanin.

Niknok: mukhang hindi man lang sasayad ito sa bituka
ko.
Mumoy: magrereklamo ang mga alaga kong bituka
nito.
Nang loleng: tama na ang reklamo, dagdagan ko na
lang kayo ng tigkalahating tasa ng kanin, at
saka sabaw.
Niknok: lunurin mo na lang sabaw ang mga alaga
mong bulate, Mumoy.. haha

Paliwanag:
ang kakulangan ng pagkain ang minsan ang
dahilan kung bakit nakikipagsapalaran ang iba sa
atin upang mabuhay at makaahon mula sa gutom
na sanhi ng kamatayan ng iilan sa mga
kababayan natin. Ang kakulangan din pagkain
ang siyang sanhi nang krimen at iba pang mga
masasamang Gawain.

4. Pagpapalipas ng sama ng loob
Patunay:
Dodong balat: Nong dado, Tuba beh!
Nonoy: kami rin,
Niknok: isang tagay pa Nong Dado,
pakiramdam koy maraming semento ang
bumara sa baga ko!
(pahina, 287-288)

Paliwanag:
sa oras ng pagdadalamhati at paglimot sa
mga suliranin, karaniwang ginagawa ito
ng mga bata ang umino nang sa gayoy
malimutan at maibsan ang lungko na
kanilang nadarama.

B. TEORYANG ROMANTSISMO
1. Pagmamahal sa magulang
Patunay:
Bochok: ibibigay ko kanya para
ipupuhunan niya sa pagtitinda.
Mumoy: kailangan tulungan ko ang
nanay ko, kung hindi mamatay
kaming dilat ang mga mata.

Paliwanag:
Ang pagmamahal sa magulang ang ating
nagiging lakas upang lumaban sa buhay,
kahit anu pamang pagsubok an gating
tahakin bastat Makita lang nating masaya
at natutulungan natin ang mga magulang
ay kahit papano ay nagiging magnada ang
ating pakiramdam.

2. Pagmamahal sa trabaho.
Patunay:
Bata 1: ako? Tahimik na nalang. Baka
tanggalin pa ako sa trabaho, mahirap na.
Bata 2: ako rin,
Nong Dado: ganyan talaga ang buhay ng mga
semento boys, hindi maaaring magreklamo.
Tinitiis ang lahat ng patakarang pinaiiral ng kapatas.
(pahina, 287)

Paliwanag:
labag man sa kalooban, kailangan mahalin
at pagtiisan ang trabahong nagbibigay sa
atin kahit konting barya para lamang
matustusan ang kakaunting
pangangalaingan sa araw araw.

Pagtutulungan
Patunay:
Dodong balat: mag amot-amot tayo.
Nonoy: oo nga, total sasahod naman tayo
ngayon.
Nong Dado: hayaan nyo, maglilibot ako. Hihingi
ako ng abuloy sa mga trabahador dito sa
pantalan.
(pahina, 294)

Paliwanag:
ang pagtutulungan sa ating kapwa
ang nagbibigkis sa ating ugnayan
bilang magkakapatid. Ang pagtulong
sa kapwa na walang hinihinging
kapalit.

s
Salamat sa chance….. Maam,
Love.. Love.. Love..
Nor, 

More Related Content

What's hot

Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
faithdenys
 
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay PatunayFilipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
NemielynOlivas1
 
elehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptxelehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptx
PrincejoyManzano1
 
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptxFILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
MarissaMalobagoPasca
 
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptxMGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
RosalieBelaguasRojon
 
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang PahayagFilipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
Juan Miguel Palero
 
Denotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptxDenotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptx
JoycePerez27
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Jenita Guinoo
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
chelsiejadebuan
 
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang AsyaFilipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
Juan Miguel Palero
 
Simbolismo.pptx
Simbolismo.pptxSimbolismo.pptx
Simbolismo.pptx
RioGDavid
 
simbolo at pahiwatig.pptx
simbolo at pahiwatig.pptxsimbolo at pahiwatig.pptx
simbolo at pahiwatig.pptx
ElTisoy
 
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nitoAralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Agusan National High School
 
T U L A P O W E R P O I N T
T U L A  P O W E R P O I N TT U L A  P O W E R P O I N T
T U L A P O W E R P O I N TEllyn Mae Juarez
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
emelda henson
 
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptxQ1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
PrincejoyManzano1
 
Bayani ng Pilipinas
Bayani ng PilipinasBayani ng Pilipinas
Bayani ng Pilipinas
Ghail Bas
 
Quiz Tanka Haiku.pptx
Quiz Tanka Haiku.pptxQuiz Tanka Haiku.pptx
Quiz Tanka Haiku.pptx
CarlKenBenitez1
 
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
Department of Education - Philippines
 

What's hot (20)

Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
Modyul 7 rama at sita (epiko ng india)
 
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay PatunayFilipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
Filipino 7- Mga Pahayag na Nagbibigay Patunay
 
elehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptxelehiya ppt.pptx
elehiya ppt.pptx
 
Haiku
HaikuHaiku
Haiku
 
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptxFILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
FILIPINO-10-TULA-2-Q2W3pptx.pptx
 
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptxMGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
MGA MAHAHALAGANG TAUHAN SA NOLI ME TANGERE.pptx
 
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang PahayagFilipino 8 Matalinghagang Pahayag
Filipino 8 Matalinghagang Pahayag
 
Denotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptxDenotatibo at Konotatibo.pptx
Denotatibo at Konotatibo.pptx
 
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipinoAng kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
Ang kababaihan ng taiwan, grade 9 filipino
 
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptxMGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
MGA SALITANG HUDYAT NG SIMULA, GITNA AT WAKAS.pptx
 
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang AsyaFilipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
Filipino 9 Introduksyon sa Panitikan ng Timog-Silangang Asya
 
Simbolismo.pptx
Simbolismo.pptxSimbolismo.pptx
Simbolismo.pptx
 
simbolo at pahiwatig.pptx
simbolo at pahiwatig.pptxsimbolo at pahiwatig.pptx
simbolo at pahiwatig.pptx
 
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nitoAralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
Aralin 1.2b pabula at kasaysayan nito
 
T U L A P O W E R P O I N T
T U L A  P O W E R P O I N TT U L A  P O W E R P O I N T
T U L A P O W E R P O I N T
 
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptxHudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
Hudyat ng Kaugnayang Lohikal - Pagsasanay.pptx
 
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptxQ1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
Q1-Wk-7-Mga-Panandang-Pandiskurso.pptx
 
Bayani ng Pilipinas
Bayani ng PilipinasBayani ng Pilipinas
Bayani ng Pilipinas
 
Quiz Tanka Haiku.pptx
Quiz Tanka Haiku.pptxQuiz Tanka Haiku.pptx
Quiz Tanka Haiku.pptx
 
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
1C Ang Kuwentong Makabanghay.pptx
 

Viewers also liked

Kontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikanKontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikan
RMI Volunteer teacher
 
Marketing management STP
Marketing management STPMarketing management STP
Marketing management STPSyeda Zaidi
 
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case StudyEvent Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Orly Ballesteros
 
Pahayagan
PahayaganPahayagan
Pahayagan
Yi Seul Bi
 
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanAng Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanEudalle Casul
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikanSCPS
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Denni Domingo
 
Bahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayaganBahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayagan
Renee Cerdenia
 
Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3
09362523730
 

Viewers also liked (10)

Kontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikanKontemporaryong panitikan
Kontemporaryong panitikan
 
Marketing management STP
Marketing management STPMarketing management STP
Marketing management STP
 
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case StudyEvent Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
Event Management: 5 Positive Impact of APEC in the Philippines, A Case Study
 
Pahayagan
PahayaganPahayagan
Pahayagan
 
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyanAng Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
Ang Kontemporaryong Daigdig (Ika-20 Siglo hanggang sa kasalukuyan
 
Teoryang Pampanitikan
Teoryang PampanitikanTeoryang Pampanitikan
Teoryang Pampanitikan
 
Uri ng panitikan
Uri ng panitikanUri ng panitikan
Uri ng panitikan
 
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryoPagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
Pagsusuri sa panitikang pilipino sa panahon ng kontemporaryo
 
Bahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayaganBahagi ng pahayagan
Bahagi ng pahayagan
 
Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3Grade 8 filipino module Q3
Grade 8 filipino module Q3
 

Similar to Kontemporaryong panitikan

Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptxAralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Resettemaereano
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katulad
JanaGascon
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Alice Failano
 
Gelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptxGelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptx
JulieAnnAgsalogGacul
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
CaesarDeGuzman
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd QuarterEDITHA HONRADEZ
 
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptxKarunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Valenton634
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
dionesioable
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
dionesioable
 
COT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptxCOT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptx
ShenaCanoCover
 
Reading booklet (1)
Reading booklet (1)Reading booklet (1)
Reading booklet (1)
jamesmiranda25
 
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
love77eva
 
MTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptxMTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptx
RanjellAllainBayonaT
 
Lesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptxLesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptx
RanjellAllainBayonaT
 
Ang Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptxAng Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptx
CautES1
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
JovelynBanan1
 
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptxMagbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
NeilsLomotos
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyCarlo Precioso
 
Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6 Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6
LorenzoSolidorDeGuzm
 

Similar to Kontemporaryong panitikan (20)

Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptxAralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
Aralin 11-LAKI SA HIRAP_rubydevera.pptx
 
Filipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katuladFilipino mga salitang mag katulad
Filipino mga salitang mag katulad
 
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba angFilipino 6 dlp 5   mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
Filipino 6 dlp 5 mga salitang magkatulad ang baybay ngunit magkaiba ang
 
Gelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptxGelo`s Experiment.pptx
Gelo`s Experiment.pptx
 
Edukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tulaEdukasyon sa pagkatao mga tula
Edukasyon sa pagkatao mga tula
 
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd  QuarterFilipino 3 Learner's Manual 2nd  Quarter
Filipino 3 Learner's Manual 2nd Quarter
 
3 fil lm q2
3 fil lm q23 fil lm q2
3 fil lm q2
 
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptxKarunungang-Bayan-Ppt.pptx
Karunungang-Bayan-Ppt.pptx
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
 
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismoModyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
Modyul 15 pagsusuri ng akda batay sa teoryang humanismo
 
COT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptxCOT 1-FILIPINO VI.pptx
COT 1-FILIPINO VI.pptx
 
Reading booklet (1)
Reading booklet (1)Reading booklet (1)
Reading booklet (1)
 
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)Es p gr. 1 learners material (q1&2)
Es p gr. 1 learners material (q1&2)
 
MTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptxMTB 1 Q1 power point.pptx
MTB 1 Q1 power point.pptx
 
Lesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptxLesson Plan Power Point .pptx
Lesson Plan Power Point .pptx
 
Ang Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptxAng Simpleng Pamilya.pptx
Ang Simpleng Pamilya.pptx
 
reading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docxreading booklet jovie kinder.docx
reading booklet jovie kinder.docx
 
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptxMagbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
Magbasa-Tayo NG ABAKADA TARA NA AT MAGBASA.pptx
 
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1onlyHiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
Hiligaynon mtb-mle gr-3-lminsidepagesq1only
 
Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6 Q4 W4 filipino grade 6
Q4 W4 filipino grade 6
 

Kontemporaryong panitikan

  • 1.  Dulang: SEMENTO BOYS ni: Dr. Arthur P. Casanova
  • 2.  Tauhan: Niknok- 15 taong gulang, ang pinakapogi sa mga kargador, Nardong kirat- 13 taon gulang, Bochok- 11 taon gulang. Dodong balat- 15 taon gulang Nonoy- 16 taon gulang. Mumoy- 15 taon gulang, may sakit Nong Dado- may ari ng tuba sa pantalan; dating kargador ng semento Nong Bagul-kapatas ng mga manggawa sa barko Nang loleng- may ari ng de- gulong na tindahan Mga may edad nang mga manggagawa- mga trabahador sa pantalan. Bata 1 Bata 2
  • 3.  Tagpuan: The teacher Isang pantalan sa Mindanao Nahahati ang entablado sa tatlong bahagi.
  • 5.  PAGSUSURI Teoryang Realismo Batay sa tunay na buhay Pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan Patunay: Dodong Balat: ang kikitain ko ngayon pagkakasyahin ko sa loob ng limang araw. Nonoy: madalas kaming naghihingi ng bigas sa aming tiyuhin, nakakahiya narin humingi ng bigas, kaya ang kikitain ko rito ay pambili ng bigas namin mamaya.
  • 6.  Bochok: lubog na sa utang si Nanay sa payb siks, ang kikitain ko sa na ito ay ibibigay ko sa kanya para huhunan niya sa pagtitinda. Mumoy: maswerte na kung bibigyan ako ng nanay ko ng dyes pesos, kailangan tulungan ko ang nanay ko. Kung hindi, mamatay kaming dilat ang mga mata, kumakalam ang mga sikmura. Nang loleng: inutang ko lang puhunan ko. Kaya bayad kayo. Bochok: may lagnat kasi iyan kanina, pero, nagpupumilit magtrabaho. Bata 1: sige na ho, isama na ho natin sya, may sakit ho ang nanay nya. Kailangan nila ng pera.
  • 7.  ( Pahina, 288-292) Paliwanag: karaniwang lamang para sa taga roon ang kaganapan na mga ganito, ang magsunog ng kilay sa pagtatrabaho upang matustusan ang kahirapan at huwag hayaang mamatay sa gutom.
  • 8.  2. Hindi sapat na sahod Patunay: Pastilan, hindi man lang kasi tayo bigyan ng libreng mask, eh kasi pag ginawa nila iyon, mababawasan pa ang kanilang kita, binabarat na ang suweldo natin,- Nonoy (pahina, 286)
  • 9.  Paliwanag: sa ganitong pangyayari, hindi na ito bago sa ating pandinig. Sa kasalukuyan. Ito ay totoong nangyayari sa tunay na buhay ang magsuweldo ng hindi sapat sa iyong inalay na pagod at pawis y kulang na kulang pa ang kanilang ipinasasahod.
  • 10.  3. Kulang ng pagkain Patunay: Mumoy:kailangan kasi ng pera. Wala kaming pambili ng bigas. Sigurado, walang pagkain para sa pananghalian ngayon sa bahay. Hihintayin pa nila ang perang iuuwi ko mamaya. Nang Loleng: oy! Bochok, kailan kaba kumain dito sa ganitong oras na hindi lista muna?
  • 11.  Mumoy: oy Bochok, ipasa mo muna rito sa dulo iyang hawak mong pinggan ng kanin. Nang loleng: limang piso lang ang badyet nyo di ba? Iyan lang ang halaga ng limang piso nyo kasama na ang isang tasang kanin.
  • 12.  Niknok: mukhang hindi man lang sasayad ito sa bituka ko. Mumoy: magrereklamo ang mga alaga kong bituka nito. Nang loleng: tama na ang reklamo, dagdagan ko na lang kayo ng tigkalahating tasa ng kanin, at saka sabaw. Niknok: lunurin mo na lang sabaw ang mga alaga mong bulate, Mumoy.. haha
  • 13.  Paliwanag: ang kakulangan ng pagkain ang minsan ang dahilan kung bakit nakikipagsapalaran ang iba sa atin upang mabuhay at makaahon mula sa gutom na sanhi ng kamatayan ng iilan sa mga kababayan natin. Ang kakulangan din pagkain ang siyang sanhi nang krimen at iba pang mga masasamang Gawain.
  • 14.  4. Pagpapalipas ng sama ng loob Patunay: Dodong balat: Nong dado, Tuba beh! Nonoy: kami rin, Niknok: isang tagay pa Nong Dado, pakiramdam koy maraming semento ang bumara sa baga ko! (pahina, 287-288)
  • 15.  Paliwanag: sa oras ng pagdadalamhati at paglimot sa mga suliranin, karaniwang ginagawa ito ng mga bata ang umino nang sa gayoy malimutan at maibsan ang lungko na kanilang nadarama.
  • 16.  B. TEORYANG ROMANTSISMO 1. Pagmamahal sa magulang Patunay: Bochok: ibibigay ko kanya para ipupuhunan niya sa pagtitinda. Mumoy: kailangan tulungan ko ang nanay ko, kung hindi mamatay kaming dilat ang mga mata.
  • 17.  Paliwanag: Ang pagmamahal sa magulang ang ating nagiging lakas upang lumaban sa buhay, kahit anu pamang pagsubok an gating tahakin bastat Makita lang nating masaya at natutulungan natin ang mga magulang ay kahit papano ay nagiging magnada ang ating pakiramdam.
  • 18.  2. Pagmamahal sa trabaho. Patunay: Bata 1: ako? Tahimik na nalang. Baka tanggalin pa ako sa trabaho, mahirap na. Bata 2: ako rin, Nong Dado: ganyan talaga ang buhay ng mga semento boys, hindi maaaring magreklamo. Tinitiis ang lahat ng patakarang pinaiiral ng kapatas. (pahina, 287)
  • 19.  Paliwanag: labag man sa kalooban, kailangan mahalin at pagtiisan ang trabahong nagbibigay sa atin kahit konting barya para lamang matustusan ang kakaunting pangangalaingan sa araw araw.
  • 20.  Pagtutulungan Patunay: Dodong balat: mag amot-amot tayo. Nonoy: oo nga, total sasahod naman tayo ngayon. Nong Dado: hayaan nyo, maglilibot ako. Hihingi ako ng abuloy sa mga trabahador dito sa pantalan. (pahina, 294)
  • 21.  Paliwanag: ang pagtutulungan sa ating kapwa ang nagbibigkis sa ating ugnayan bilang magkakapatid. Ang pagtulong sa kapwa na walang hinihinging kapalit.
  • 22.  s Salamat sa chance….. Maam, Love.. Love.. Love.. Nor, 