SlideShare a Scribd company logo
TEMAT ZAJĘĆ: KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI TLENOWEJ
PROWADZĄCY: Mariusz Łuc /www.footballtrening.pl/ DATA: 12.01.2015 r.
MIEJSCE: Euroboisko CZAS TRWANIA: 90 - 95 minut ILOŚĆ ĆWICZĄCYCH: 18
Zadanie treningowe w zakresie:
- Motoryczności: kształtowanie wytrzymałości tlenowej
- Umiejętności; technika indywidualna operowania piłką /akcent; technika zwodów oraz celność podań/.
Pomoce dydaktyczne: stojaki, talerzyki narzutki
Formy: grupowa, stacyjna, strumieniowa, gra zadaniowa
Lp.
TREŚĆ ZAJĘĆ
/czynności trenera i zawodników/
CZAS
TRWANIA
ILOŚĆ
POWTÓRZEŃ
UWAGI
1. Część wstępna:
Sprawy organizacyjne. Zapoznanie zawodników z przebiegiem
treningu
Rozgrzewka:
1. Na boisku wyznaczamy kwadrat o boku 40 metrów wewnątrz
którego tworzymy drugi, mniejszy o boku 10 metrów wypełniony
talerzykami. Na obwodzie dużego kwadratu w "strefach"
rozstawiamy 8 zawodników, natomiast wewnątrz 10 zawodników
z piłkami. Zawodnicy posiadający piłkę prowadzą ją w kierunku
małego kwadratu, gdzie wykonują zwody pomiędzy rozłożonymi
talerzykami, a następnie kierują się do jednego z partnerów
ustawionych na obwodzie dużego kwadratu. Wymieniają z nim
podanie bez przyjęcia, a następnie zagrywają piłkę do jednego
z dwóch partnerów ustawionych w strefach obok /po prawej, bądź
lewej stronie/. Wprowadza on piłkę do środka kwadratu
i rozpoczyna kolejne powtórzenie, a zawodnik zagrywający po
wykonaniu ćwiczenia ogólnorozwojowego w truchcie ustawia się
na jego miejscu.
3’
5’
Zbiórka
w półkolu.
Kształtowanie
zdolności
spostrzegania,
widzenia
peryferycznego
oraz orientacji
przestrzennej.
Zawodnicy
posiadają
dowolność
wykonywania
zwodów.
Zwracamy
uwagę na
wzajemną
komunikację
pomiędzy
zawodnikami.
2. Wariant 2. Przebieg ćwiczenia jak wyżej - Zawodnicy po
wykonaniu co najmniej trzech zwodów pomiędzy talerzykami
kierują się do dowolnego partnera ustawionego na obwodzie
dużego kwadratu i wykonują do niego podanie piłki po podłożu.
Zawodnik otrzymujący piłkę wywołuje imię jednego z dwóch
partnerów ustawionych w strefach obok /po prawej, bądź lewej
stronie/ i od razu zagrywa piłkę w jego stronę. Ćwiczący
otrzymujący podanie przyjmuje ją w truchcie i przechodzi do
prowadzenia do środka małego kwadratu, a na jego miejsce po
wykonania ćwiczenia koordynacji w truchcie wbiega zawodnik ze
środka pola
3. Wariant 3. Przebieg ćwiczenia jak wyżej - Zawodnicy po
wykonaniu co najmniej trzech zwodów pomiędzy talerzykami
kierują się /1/ do dowolnego partnera ustawionego na obwodzie
dużego kwadratu i wykonują do niego podanie piłki /2/ po podłożu.
Zawodnik otrzymujący piłkę odgrywa ją bez przyjęcia i z dowolnej
strony obiega /3/ stojak oznaczający strefę. Po otrzymaniu podania
zwrotnego /4/ przechodzi do prowadzenia piłki /5/ do środka
małego kwadratu, a na jego miejsce po wykonania ćwiczenia
stretchingu dynamicznego i obiegnięciu przeciwnego stojaka
wbiega /6/ zawodnik ze środka pola.
5’
5’
Trener określa
rodzaj ćwiczeń
sprawności
ogólnej,
koordynacji
ruchowej
i stretchingu
dynamicznego
wykonywanych
przez
ćwiczących.
Zawodnicy
kontrolują
piłkę podczas
wykonywania
zwodów w
małym
kwadracie
/prowadzenie
na małej
przestrzeni/.
Podział zawodników na trzy grupy 2’ Dobór
zawodników
pod względem
predyspozycji
motorycznych;
wytrzymałości
2. Część główna:
Ćwiczenie 1.
Na pełnowymiarowym boisku piłkarskim wyznaczamy prostokąt
o wymiarach 60 x 50 metrów. Zawodnicy podzieleni na
czteroosobowe grupy pokonują dookoła boiska na przemian dane
odcinki biegu w określonym tempie:
1. Bieg na odcinku 220 metrów /okrążenie/ z intensywnością 120
– 140 ud/min.
2. Bieg na odcinku 220 metrów /okrążenie/ z intensywnością 150
– 160 ud/min.
3. Bieg na odcinku 160 metrów /3
/4 okrążenia/ z intensywnością
120 – 140 ud/min.
4. Bieg na odcinku 60 metrów /1
/4 okrążenia/ z intensywnością
150 – 160 ud/min.
Po przebiegnięciu trzech okrążeń zawodnicy kontynuują bieg wg.
tych samych założeń.
Przerwa na uzupełnienie płynów
Ćwiczenie 2.
Wyznaczamy na boisku trzy stacje; na każdej ustawiamy
z talerzyków prostokąt o wymiarach 10 x 2 metry podzielony na
jednym z boków na krótkie odcinki. Poszczególni zawodnicy
pokonują w formie startów następujące odcinki biegu:
Stacja 1; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do
wykonywania startów przodem /3/ i po skosie w tył /4/ pomiędzy
kolejnymi talerzykami na odcinku 10 metrów oraz wykonaniem
truchtu na linię startu na ostatnich 2 metrach /5/.
Stacja 2; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do startu
z wbiegnięciem /3/ pomiędzy 1 i 2 talerzyk oraz wykonaniem ruchu
zwodnego ciałem /4/ przed 3. Te same czynności /2x/ powtarzają
przy kolejnych talerzykach. Kończą powtórzenie truchtem /5/ na
odcinku 2 metrów na linię startu.
15’
3’
12’
5 serii 1 seria –
dystans 660
metrów.
Łącznie
zawodników
pokonują
około 3 300 m.
Kontrola tętna
6 grup
składających
się z trzech
zawodników
Czas trwania
ćwiczenia na
stacji:
3 minuty.
Przerwa na
zmianę stacji:
1 minuta.
Praca o
charakterze
tlenowym do
160 ud/min.
Stacja 3; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do startu
/3/ z obiegnięciem /4/ 3 i 2 talerzyka. Po minięciu ich powtarzają te
same czynności /2x/ przy kolejnych talerzykach. Kończą
powtórzenie truchtem /5/ na odcinku 2 metrów na linię startu.
Ćwiczenia rozluźniające z piłkami w parach
Ćwiczenie 3
Na boisku wyznaczamy trzy stacje; odległość pomiędzy ćwiczącymi
zawodnikami wynosi 20 metrów.
Stacja 1; Zawodnicy A i B prowadzą piłkę równocześnie /1/
w kierunku środka pola, gdzie wykonują niepełną ósemkę /2/
pomiędzy trzema talerzykami. Po minięciu ich podają piłkę /3/ po
podłożu do partnerów C i D oraz wykonują start /3’/ na ich miejsce.
Stacja 2; Zawodnik A prowadzi piłkę /1/ z wykonaniem zwodów na
przemian do wewnątrz i na zewnątrz przy trzech kolejnych
talerzykach. Po minięciu ostatniego podaje piłkę /2/ po podłożu do
partnera D i wykonuje start /3’/ na jego miejsce. W tym czasie B
prowadzi piłkę /3/ do środka pola, skąd wykonuje podanie /4/ do
kolejnego ćwiczącego C. Po podaniu wykonuje start /4’/ na jego
miejsce.
Stacja 3; Zawodnicy A i B prowadzą piłkę równocześnie /1/
w kierunku środkowego talerzyka, po minięciu którego podają piłkę
/2/ po podłożu do partnerów C i D oraz wykonują start /3/ na ich
miejsce.
Przerwa na uzupełnienie płynów
3’
12’
3’
Ilość
ćwiczących na
stacji; 6
Zwracamy
uwagę na
zachowanie
odstępów
pomiędzy
ćwiczącymi -
start kolejnego
zawodnika po
zakończeniu
przez
poprzednika
truchtu na
odcinku 10
metrów
Czas trwania
ćwiczenia na
stacji:
3 minuty.
Przerwa na
zmianę stacji:
1 minuta.
Ustawienie w
trójkach po
przeciwnych
stronach.
Każda zmiana
pozycji
wykonywana
jest w formie
dynamicznego
wybiegnięcia.
Wymiany
podań piłki
odbywają się
po podłożu,
Zwracamy
uwagę na
krótkie i
dynamiczne
prowadzenie
piłki.
3. Część końcowa:
Gra 4 x 4 + 1N z obiegnięciem talerzyków
Na dwóch połowach boiska wyznaczamy kwadraty o boku 40
metrów oznaczone równomiernie talerzykami w jednym kolorze
/czerwonym/. Dodatkowo w jego wnętrzu ustawiamy z talerzyków
innego koloru mniejszy kwadrat o boku 25 metrów, w którym
poruszają się dwa zespoły czteroosobowe i zawodnik neutralny.
Zadaniem każdego zespołu jest gra na utrzymanie się przy piłce
z wymianą jak największej ilości podań pomiędzy sobą
z wykorzystaniem zawodnika neutralnego przy założeniu, że każdy
zawodnik zespołu będącego w posiadaniu piłki po podaniu
przechodzi do wykonania startu z obiegnięciem najbliższego
zewnętrznego /czerwonego/ talerzyka i powraca do gry w innej
strefie W tym czasie jego partnerzy wykorzystując zawodnika
neutralnego starają się w dalszym ciągu utrzymać się przy piłce,
a po powrocie obiegający zawodnik określonym hasłem /np.
„jestem”/ daje znać pozostałym partnerom /komunikacja/, że
ponownie bierze czynny udział w grze.
Część organizacyjna. Omówienie zajęć
20’
3’
2 x 10’
ze zmianą
zespołów
Wyznaczamy
pola gry, na
dwóch
połowach
boiska.
Rolę
neutralnych
pełnią
bramkarze.
Zespół będący
w posiadaniu
piłki po
wykonaniu 10
podań
otrzymuje
jeden punkt.
Dwa
zwycięskie
zespoły
z pierwszego
meczu grają
o I miejsce,
przegrani o III
miejsce.

More Related Content

What's hot

Arsenal Londyn(różne gierki)
Arsenal Londyn(różne gierki)Arsenal Londyn(różne gierki)
Arsenal Londyn(różne gierki)
Wojciech Makowski
 
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy modelASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
Kamil Wojkowski
 
Chelsea mourinhobible 39 team drills
Chelsea mourinhobible 39 team drillsChelsea mourinhobible 39 team drills
Chelsea mourinhobible 39 team drillsRicardo Luiz Pace
 
Esercizi con giochi di posizione nel calcio
Esercizi con giochi di posizione nel calcioEsercizi con giochi di posizione nel calcio
Esercizi con giochi di posizione nel calcio
Calzetti & Mariucci Editori
 
Konspekt treningu gry doskonalace technike specjalna
Konspekt treningu   gry doskonalace technike specjalnaKonspekt treningu   gry doskonalace technike specjalna
Konspekt treningu gry doskonalace technike specjalnaWojciech Makowski
 
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkoleniaStyl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
Ostoja Skierbieszów Kids
 
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni FaucherTecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Calzetti & Mariucci Editori
 
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madridfernando fernandez valverde
 
Trening indywidualny 1-4-4-2
Trening indywidualny   1-4-4-2Trening indywidualny   1-4-4-2
Trening indywidualny 1-4-4-2Wojciech Makowski
 
LIVERPOOL FC - Training Drills
LIVERPOOL FC - Training DrillsLIVERPOOL FC - Training Drills
LIVERPOOL FC - Training Drills
Fundação Real Madrid
 
TouchTight Combination Practices EBOOK 2
TouchTight Combination Practices EBOOK 2 TouchTight Combination Practices EBOOK 2
TouchTight Combination Practices EBOOK 2
Leon Jackson
 
87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion
Joan Roca Caselles
 
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al voloScambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
Calzetti & Mariucci Editori
 
Koordynacja w piłce nożnej
Koordynacja w piłce nożnejKoordynacja w piłce nożnej
Koordynacja w piłce nożnejWojciech Makowski
 
30 ejercicios futbol
30 ejercicios futbol30 ejercicios futbol
30 ejercicios futbolOscar Pascual
 
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji Weina
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji WeinaRozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji Weina
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji WeinaWojciech Makowski
 
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych mariusz łuc www.footballt...
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych   mariusz łuc www.footballt...U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych   mariusz łuc www.footballt...
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych mariusz łuc www.footballt...Mariusz Łuc
 
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVOMESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
Yonanca.com Futbol Studio
 

What's hot (20)

Arsenal Londyn(różne gierki)
Arsenal Londyn(różne gierki)Arsenal Londyn(różne gierki)
Arsenal Londyn(różne gierki)
 
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy modelASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
ASYSTENT TRENERA Z ZADANIAMI ANALITYCZNYMI - przykładowy model
 
Chelsea mourinhobible 39 team drills
Chelsea mourinhobible 39 team drillsChelsea mourinhobible 39 team drills
Chelsea mourinhobible 39 team drills
 
76 ejercicios tacticos_futbol
76 ejercicios tacticos_futbol76 ejercicios tacticos_futbol
76 ejercicios tacticos_futbol
 
Esercizi con giochi di posizione nel calcio
Esercizi con giochi di posizione nel calcioEsercizi con giochi di posizione nel calcio
Esercizi con giochi di posizione nel calcio
 
Konspekt treningu gry doskonalace technike specjalna
Konspekt treningu   gry doskonalace technike specjalnaKonspekt treningu   gry doskonalace technike specjalna
Konspekt treningu gry doskonalace technike specjalna
 
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkoleniaStyl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
Styl gry jako implikacja do budowy procesu szkolenia
 
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni FaucherTecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
Tecnica e programmazione dell'allenamento da 12 a 16 anni Faucher
 
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
143130823 libro-de-ejercicios-atletico-de-madrid
 
Trening indywidualny 1-4-4-2
Trening indywidualny   1-4-4-2Trening indywidualny   1-4-4-2
Trening indywidualny 1-4-4-2
 
LIVERPOOL FC - Training Drills
LIVERPOOL FC - Training DrillsLIVERPOOL FC - Training Drills
LIVERPOOL FC - Training Drills
 
TouchTight Combination Practices EBOOK 2
TouchTight Combination Practices EBOOK 2 TouchTight Combination Practices EBOOK 2
TouchTight Combination Practices EBOOK 2
 
87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion87 progresion-ejercicios-finalizacion
87 progresion-ejercicios-finalizacion
 
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al voloScambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
Scambio tra giocatori, sponda, cross, tiro al volo
 
Koordynacja w piłce nożnej
Koordynacja w piłce nożnejKoordynacja w piłce nożnej
Koordynacja w piłce nożnej
 
30 ejercicios futbol
30 ejercicios futbol30 ejercicios futbol
30 ejercicios futbol
 
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji Weina
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji WeinaRozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji Weina
Rozwój inteligencji piłkarskiej wg koncepcji Weina
 
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych mariusz łuc www.footballt...
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych   mariusz łuc www.footballt...U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych   mariusz łuc www.footballt...
U 13 – u 15; kształtowanie zdolności motorycznych mariusz łuc www.footballt...
 
9to10 years
9to10 years9to10 years
9to10 years
 
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVOMESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
MESOCICLO ATAQUE COMBINATIVO @ ANDRES RAMOS @ CADF DEPORTIVO
 

Konspekt - Kształtowanie wytrzymałości tlenowej

  • 1. TEMAT ZAJĘĆ: KSZTAŁTOWANIE WYTRZYMAŁOŚCI TLENOWEJ PROWADZĄCY: Mariusz Łuc /www.footballtrening.pl/ DATA: 12.01.2015 r. MIEJSCE: Euroboisko CZAS TRWANIA: 90 - 95 minut ILOŚĆ ĆWICZĄCYCH: 18 Zadanie treningowe w zakresie: - Motoryczności: kształtowanie wytrzymałości tlenowej - Umiejętności; technika indywidualna operowania piłką /akcent; technika zwodów oraz celność podań/. Pomoce dydaktyczne: stojaki, talerzyki narzutki Formy: grupowa, stacyjna, strumieniowa, gra zadaniowa Lp. TREŚĆ ZAJĘĆ /czynności trenera i zawodników/ CZAS TRWANIA ILOŚĆ POWTÓRZEŃ UWAGI 1. Część wstępna: Sprawy organizacyjne. Zapoznanie zawodników z przebiegiem treningu Rozgrzewka: 1. Na boisku wyznaczamy kwadrat o boku 40 metrów wewnątrz którego tworzymy drugi, mniejszy o boku 10 metrów wypełniony talerzykami. Na obwodzie dużego kwadratu w "strefach" rozstawiamy 8 zawodników, natomiast wewnątrz 10 zawodników z piłkami. Zawodnicy posiadający piłkę prowadzą ją w kierunku małego kwadratu, gdzie wykonują zwody pomiędzy rozłożonymi talerzykami, a następnie kierują się do jednego z partnerów ustawionych na obwodzie dużego kwadratu. Wymieniają z nim podanie bez przyjęcia, a następnie zagrywają piłkę do jednego z dwóch partnerów ustawionych w strefach obok /po prawej, bądź lewej stronie/. Wprowadza on piłkę do środka kwadratu i rozpoczyna kolejne powtórzenie, a zawodnik zagrywający po wykonaniu ćwiczenia ogólnorozwojowego w truchcie ustawia się na jego miejscu. 3’ 5’ Zbiórka w półkolu. Kształtowanie zdolności spostrzegania, widzenia peryferycznego oraz orientacji przestrzennej. Zawodnicy posiadają dowolność wykonywania zwodów. Zwracamy uwagę na wzajemną komunikację pomiędzy zawodnikami.
  • 2. 2. Wariant 2. Przebieg ćwiczenia jak wyżej - Zawodnicy po wykonaniu co najmniej trzech zwodów pomiędzy talerzykami kierują się do dowolnego partnera ustawionego na obwodzie dużego kwadratu i wykonują do niego podanie piłki po podłożu. Zawodnik otrzymujący piłkę wywołuje imię jednego z dwóch partnerów ustawionych w strefach obok /po prawej, bądź lewej stronie/ i od razu zagrywa piłkę w jego stronę. Ćwiczący otrzymujący podanie przyjmuje ją w truchcie i przechodzi do prowadzenia do środka małego kwadratu, a na jego miejsce po wykonania ćwiczenia koordynacji w truchcie wbiega zawodnik ze środka pola 3. Wariant 3. Przebieg ćwiczenia jak wyżej - Zawodnicy po wykonaniu co najmniej trzech zwodów pomiędzy talerzykami kierują się /1/ do dowolnego partnera ustawionego na obwodzie dużego kwadratu i wykonują do niego podanie piłki /2/ po podłożu. Zawodnik otrzymujący piłkę odgrywa ją bez przyjęcia i z dowolnej strony obiega /3/ stojak oznaczający strefę. Po otrzymaniu podania zwrotnego /4/ przechodzi do prowadzenia piłki /5/ do środka małego kwadratu, a na jego miejsce po wykonania ćwiczenia stretchingu dynamicznego i obiegnięciu przeciwnego stojaka wbiega /6/ zawodnik ze środka pola. 5’ 5’ Trener określa rodzaj ćwiczeń sprawności ogólnej, koordynacji ruchowej i stretchingu dynamicznego wykonywanych przez ćwiczących. Zawodnicy kontrolują piłkę podczas wykonywania zwodów w małym kwadracie /prowadzenie na małej przestrzeni/.
  • 3. Podział zawodników na trzy grupy 2’ Dobór zawodników pod względem predyspozycji motorycznych; wytrzymałości 2. Część główna: Ćwiczenie 1. Na pełnowymiarowym boisku piłkarskim wyznaczamy prostokąt o wymiarach 60 x 50 metrów. Zawodnicy podzieleni na czteroosobowe grupy pokonują dookoła boiska na przemian dane odcinki biegu w określonym tempie: 1. Bieg na odcinku 220 metrów /okrążenie/ z intensywnością 120 – 140 ud/min. 2. Bieg na odcinku 220 metrów /okrążenie/ z intensywnością 150 – 160 ud/min. 3. Bieg na odcinku 160 metrów /3 /4 okrążenia/ z intensywnością 120 – 140 ud/min. 4. Bieg na odcinku 60 metrów /1 /4 okrążenia/ z intensywnością 150 – 160 ud/min. Po przebiegnięciu trzech okrążeń zawodnicy kontynuują bieg wg. tych samych założeń. Przerwa na uzupełnienie płynów Ćwiczenie 2. Wyznaczamy na boisku trzy stacje; na każdej ustawiamy z talerzyków prostokąt o wymiarach 10 x 2 metry podzielony na jednym z boków na krótkie odcinki. Poszczególni zawodnicy pokonują w formie startów następujące odcinki biegu: Stacja 1; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do wykonywania startów przodem /3/ i po skosie w tył /4/ pomiędzy kolejnymi talerzykami na odcinku 10 metrów oraz wykonaniem truchtu na linię startu na ostatnich 2 metrach /5/. Stacja 2; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do startu z wbiegnięciem /3/ pomiędzy 1 i 2 talerzyk oraz wykonaniem ruchu zwodnego ciałem /4/ przed 3. Te same czynności /2x/ powtarzają przy kolejnych talerzykach. Kończą powtórzenie truchtem /5/ na odcinku 2 metrów na linię startu. 15’ 3’ 12’ 5 serii 1 seria – dystans 660 metrów. Łącznie zawodników pokonują około 3 300 m. Kontrola tętna 6 grup składających się z trzech zawodników Czas trwania ćwiczenia na stacji: 3 minuty. Przerwa na zmianę stacji: 1 minuta. Praca o charakterze tlenowym do 160 ud/min.
  • 4. Stacja 3; Trucht /1, 2/ na odcinku 12 metrów z przejściem do startu /3/ z obiegnięciem /4/ 3 i 2 talerzyka. Po minięciu ich powtarzają te same czynności /2x/ przy kolejnych talerzykach. Kończą powtórzenie truchtem /5/ na odcinku 2 metrów na linię startu. Ćwiczenia rozluźniające z piłkami w parach Ćwiczenie 3 Na boisku wyznaczamy trzy stacje; odległość pomiędzy ćwiczącymi zawodnikami wynosi 20 metrów. Stacja 1; Zawodnicy A i B prowadzą piłkę równocześnie /1/ w kierunku środka pola, gdzie wykonują niepełną ósemkę /2/ pomiędzy trzema talerzykami. Po minięciu ich podają piłkę /3/ po podłożu do partnerów C i D oraz wykonują start /3’/ na ich miejsce. Stacja 2; Zawodnik A prowadzi piłkę /1/ z wykonaniem zwodów na przemian do wewnątrz i na zewnątrz przy trzech kolejnych talerzykach. Po minięciu ostatniego podaje piłkę /2/ po podłożu do partnera D i wykonuje start /3’/ na jego miejsce. W tym czasie B prowadzi piłkę /3/ do środka pola, skąd wykonuje podanie /4/ do kolejnego ćwiczącego C. Po podaniu wykonuje start /4’/ na jego miejsce. Stacja 3; Zawodnicy A i B prowadzą piłkę równocześnie /1/ w kierunku środkowego talerzyka, po minięciu którego podają piłkę /2/ po podłożu do partnerów C i D oraz wykonują start /3/ na ich miejsce. Przerwa na uzupełnienie płynów 3’ 12’ 3’ Ilość ćwiczących na stacji; 6 Zwracamy uwagę na zachowanie odstępów pomiędzy ćwiczącymi - start kolejnego zawodnika po zakończeniu przez poprzednika truchtu na odcinku 10 metrów Czas trwania ćwiczenia na stacji: 3 minuty. Przerwa na zmianę stacji: 1 minuta. Ustawienie w trójkach po przeciwnych stronach. Każda zmiana pozycji wykonywana jest w formie dynamicznego wybiegnięcia. Wymiany podań piłki odbywają się po podłożu, Zwracamy uwagę na krótkie i dynamiczne prowadzenie piłki.
  • 5. 3. Część końcowa: Gra 4 x 4 + 1N z obiegnięciem talerzyków Na dwóch połowach boiska wyznaczamy kwadraty o boku 40 metrów oznaczone równomiernie talerzykami w jednym kolorze /czerwonym/. Dodatkowo w jego wnętrzu ustawiamy z talerzyków innego koloru mniejszy kwadrat o boku 25 metrów, w którym poruszają się dwa zespoły czteroosobowe i zawodnik neutralny. Zadaniem każdego zespołu jest gra na utrzymanie się przy piłce z wymianą jak największej ilości podań pomiędzy sobą z wykorzystaniem zawodnika neutralnego przy założeniu, że każdy zawodnik zespołu będącego w posiadaniu piłki po podaniu przechodzi do wykonania startu z obiegnięciem najbliższego zewnętrznego /czerwonego/ talerzyka i powraca do gry w innej strefie W tym czasie jego partnerzy wykorzystując zawodnika neutralnego starają się w dalszym ciągu utrzymać się przy piłce, a po powrocie obiegający zawodnik określonym hasłem /np. „jestem”/ daje znać pozostałym partnerom /komunikacja/, że ponownie bierze czynny udział w grze. Część organizacyjna. Omówienie zajęć 20’ 3’ 2 x 10’ ze zmianą zespołów Wyznaczamy pola gry, na dwóch połowach boiska. Rolę neutralnych pełnią bramkarze. Zespół będący w posiadaniu piłki po wykonaniu 10 podań otrzymuje jeden punkt. Dwa zwycięskie zespoły z pierwszego meczu grają o I miejsce, przegrani o III miejsce.