მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითprezentator
მოსწავლეები შეძლებენ:
კითხვების მეშვეობით მარტივი ტექსტის შექმნას;
ტექსტის წაკითხვას, გაგებასა და გააზრებას;
ტექსტის, წინადადებებისა და სიტყვების აწყობას;
სამოდელო ტექსტის მიხედვით მარტივი ტექსტის შექმნას;
მე- 2 კლასის გაკვეთილის გეგმა ხუთფაზიანი მოდელითprezentator
მოსწავლეები შეძლებენ:
კითხვების მეშვეობით მარტივი ტექსტის შექმნას;
ტექსტის წაკითხვას, გაგებასა და გააზრებას;
ტექსტის, წინადადებებისა და სიტყვების აწყობას;
სამოდელო ტექსტის მიხედვით მარტივი ტექსტის შექმნას;
4. ცის + სარტყელა = ცისარტყელა
• რომელი ორი ფუძის შეერთებით მიიღება სიტყვა?
• ფუძეთა მნიშვნელობის გათვალისწინებით როგორ გესმით
სიტყვის შინაარსი?
ცისსარტყელა
5. რას ვუწოდებთ ორი ფუძის შეერთებით მიღებულ
სიტყვას?
კ ო მ პ ო ზ ი ტ ს
6. ამოირჩიეთ სწორი ფორმა
ა) ცის კარი ბ)ცისკარი
ა) ბაჯბაჯი ბ) ბაჯ-ბაჯი
ა) ჩხარაჩხური ბ) ჩხარა ჩხური
ა)მამა-პაპური ბ) მამაპაპური
10. წესი I
• კომპოზიტი, რომლის ფუძეებსაც არ აქვთ შინაარსი, ერთად
იწერება.
ბაჯბაჯი
ბაჯბაჯი
ბაჯ-?
11. წესი II
• კომპოზიტი, რომლის ფუძეებიც მსგავსია , მაგრამ იცვლება
მხოლოდ ერთი ხმოვანი, იწერება ერთად.
ჩხარაჩხური
ჩხარაჩხური
ჩხ-ა-რა/ჩხ-უ-რი
12. წესი III
• კომპოზიტი, რომლის ერთი ფუძე ბრუნვის ფორმითაა
წარმოდგენილი, იწერება ერთად.
ცისკარი
ცისკარი
ც-ის(ნათესაობითი ბრუნვის ნიშანი)
13. წესი IV
• კომპოზიტი, რომელიც დაირთავს ახალი სიტყვის
წარმომქმნელ სუფიქსს, იწერება ერთად.
მამაპაპური
მამაპაპური
მამა/პაპ-ურ(წარმომავლობის ნიშანი) -ი (სახ.ბრუნვის ნიშანი)
14. გავიმეოროთ ოთხივე წესი:
1) კომპოზიტი, რომელის ფუძეებსაც არ აქვს შინაარსი, ერთად იწერება.
2) კომპოზიტი, რომის ფუძეებიც მსგავსია , მაგრამ იცვლება
მხოლოდ ერთი ხმოვანი, იწერება ერთად.
3) კომპოზიტი, რომელის ერთი ფუძე ბრუნვის ფორმითაა
წარმოდგენილი, იწერება ერთად.
4) კომპოზიტი, რომელიც დაირთავს ახალი სიტყვის წარმომქმნელ სუფიქსს,
იწერება ერთად.
15. ჩამოთვლილთაგან რომელი არის სწორი
ფორმით დაწერილი?
ა)კანტიკუნტად ბ)ერთერთი გ) ჯარისკაცი
დ)დედაშვილობა ე)დაძმა ვ) ჩიფჩიფი
ზ)სახლმუზეუმი
16. სწორი ფორმებია
კანტიკუნტად
ჩიფჩიფი
ჯარისკაცი
დედაშვილობა
წესი მეორე
კომპოზიტები, რომელთა ფუძეც მსგავსია , მაგრამ იცვლება
მხოლოდ ერთი ხმოვანი, იწერება ერთად.
წესი პირველი
კომპოზიტი, რომელის ფუძეებსაც არ აქვს შინაარსი, ერთად
იწერება.
წესი მესამე
კომპოზიტი, რომელის ერთი ფუძე ბრუნვის ფორმითაა
წარმოდგენილი, იწერება ერთად.
წესი მეოთხე
კომპოზიტები, რომლებიც დაირთავენ ახალი სიტყვის
წარმომქმნელ სუფიქსს, იწერება ერთად
17. მოცემულ ტექსტში იპოვეთ შეცდომები
და სწორად ჩაიწერეთ
• დედა მიწაზე უამრავი ადამიანი არსებობს,
თვალ საჩინოა მათ შორის განსხვავება, სხვა და
სხვა მიზეზი არსებობს, რომლებიც ადამიანთა
განსხვავებულობას განაპირობებს. ერთ ერთია
ადამიანის წარმოშობა.
18. ასე უნდა დაგვეწერა:
• დედამიწაზე უამრავი ადამიანი არსებობს,
თვალსაჩინოა მათ შორის განსხვავება,
სხვადასხვა მიზეზი არსებობს, რომლებიც
ადამიანთა განსხვავებულობას განაპირობებს.
ერთ-ერთია ადამიანის წარმოშობა.