Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014

KISI-KISI UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014
A. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMP/MTs
1. BAHASA INDONESIA SMP/MTs
NO KOMPETENSI INDIKATOR
1 Membaca dan memahami berbagai Mengidentifikasi isi dan bagian suatu teks.
teks nonsastra (biografi, artikel, Menentukan persamaan isi berita.
berita, iklan, tabel/diagram, bagan, Menentukan perbedaan penyajian berita.
grafik, peta, denah), berbagai karya Mengidentifikasi isi teks biografi/iklan.
sastra (puisi, antologi puisi, cerpen, Menentukan kalimat fakta/opini dalam teks iklan.
buku kumpulan cerpen, cerita anak, Menyimpulkan isi paragraf.
buku cerita anak, novel remaja, novel Mengidentifikasi isi grafik, tabel, bagan, denah.
angkatan 20 – 30-an, dan drama). Mengidentifikasi unsur intrinsik puisi.
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerita pendek/cerita
anak.
Mengidentifikasi perbedaan karakteristik dua novel.
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama.
2. Menulis dan menyunting teks Menulis catatan pengalaman pada buku harian.
nonsastra dengan menggunakan Menulis pesan singkat sesuai konteks.
kosakata yang bervariasi dan efektif Menulis laporan/pengumuman/resensi.
dalam bentuk buku harian, surat Melengkapi surat pribadi/surat dinas/surat pembaca.
pribadi, surat dinas, narasi dan pesan Menulis rangkuman.
singkat, laporan, pengumuman, Menulis teks berita sesuai konteks.
petunjuk, rangkuman, teks berita, Menulis slogan sesuai konteks.
slogan/ poster, iklan, resensi dan Menulis iklan sesuai konteks.
karangan, surat pembaca, teks pidato,
Menyusun petunjuk melakukan sesuatu.
dan karya ilmiah; menulis teks sastra
Menulis teks pidato.
dalam bentuk puisi, pantun, dongeng,
Menulis rumusan masalah karya ilmiah/saran karya
cerpen, dan drama.
ilmiah/daftar pustaka.
Menyunting kalimat, ejaan/tanda baca, pilihan kata.
Melengkapi pantun.
Melengkapi puisi.
Melengkapi naskah drama.
Kompetensi–Standar Isi–2013-2014 1

2. BAHASA INGGRIS SMP/MTs
1. READING (Membaca) Memahami Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
makna dalam wacana tertulis pendek atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
baik teks fungsional maupun esai tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
sederhana berbentuk deskriptif tujuan komunikatif dalam teks fungsional pendek
(descriptive, procedure, maupun berbentuk caution/notice/warning, greeting card,
report) dan naratif (narrative dan letter/e-mail, short message, advertisement,
recount) dalam konteks announcement, invitation, schedule.
kehidupan sehari-hari. Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa atau
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk procedure.
Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk descriptive.
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk recount.
pesan moral/tujuan komunikatif dalam teks berbentuk
narrative.
tujuan komunikatif dalam teks berbentuk report.
2. WRITING (Menulis) Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
Mengungkapkan makna secara tertulis rumpang bentuk recount/narrative sederhana.
teks fungsional pendek dan esai Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
sederhana berbentuk deskriptif rumpang bentuk descriptive/procedure sederhana.
(descriptive, procedure, maupun Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
report) dan naratif (narrative dan kalimat yang bermakna.
recount) dalam konteks kehidupan Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
sehari-hari. membuat paragraf yang padu dan bermakna.

3. MATEMATIKA SMP/MTs
1. Menggunakan konsep operasi hitung Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan operasi
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan, tambah, kurang, kali, atau bagi pada bilangan.
bilangan berpangkat, bilangan akar, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
aritmetika sosial, barisan bilangan, perbandingan.
serta penggunaannya dalam pemecahan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
masalah. operasi bilangan berpangkat atau bentuk akar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbankan atau koperasi dalam aritmetika sosial
sederhana.
barisan bilangan dan deret.
2. Memahami operasi bentuk aljabar, Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
konsep persamaan dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pertidaksamaan linier, persamaan persamaan linier atau pertidaksamaan linier satu
garis, himpunan, relasi, fungsi, sistem variabel.
persamaan linier, serta Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
penggunaannya dalam pemecahan himpunan.
masalah. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
fungsi.
Menentukan gradien, persamaan garis, atau
grafiknya.
sistem persamaan linier dua variabel.
3. Memahami konsep kesebangunan, Menyelesaikan masalah menggunakan teorema
sifat dan unsur bangun datar, serta Pythagoras.
konsep hubungan antarsudut dan/atau Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
garis, serta menggunakannya dalam bangun datar.
pemecahan masalah. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
keliling bangun datar.
kesebangunan atau kongruensi.
hubungan dua garis: besar sudut (penyiku atau
pelurus).
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis-garis
istimewa pada segitiga.
unsur-unsur/bagian-bagian lingkaran atau hubungan
dua lingkaran.
Memahami sifat dan unsur bangun Menentukan unsur-unsur pada bangun ruang.
ruang, dan menggunakannya dalam Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
pemecahan masalah. kerangka atau jaring-jaring bangun ruang.
volume bangun ruang.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan luas
permukaan bangun ruang.

4. Memahami konsep dalam statistika, Menentukan ukuran pemusatan atau
serta menerapkannya dalam menggunakannya dalam menyelesaikan masalah
pemecahan masalah. sehari-hari.
penyajian atau penafsiran data.
5. Memahami konsep peluang suatu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
kejadian serta menerapkannya dalam peluang suatu kejadian.
pemecahan masalah.

4. ILMU PENGETAHUAN ALAM SMP/MTs
1. Melakukan pengukuran dasar secara Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan
teliti dengan menggunakan alat ukur satuannya atau penggunaan alat ukur dalam
yang sesuai dan sering digunakan kehidupan sehari-hari.
dalam kehidupan sehari-hari.
2. Menerapkan konsep zat dan kalor Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya
serta kegunaannya dalam kehidupan atau penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
sehari-hari. Menentukan konversi suhu pada termometer.
Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan
suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam
kehidupan sehari-hari.
3. Mendeskripsikan dasar-dasar Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan Newton dalam kehidupan sehari-hari.
energi) serta penerapan konsep Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi .
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam
Menentukan besaran fisis yang terkait dengan
tekanan pada suatu zat.
4. Memahami konsep-konsep dan Menentukan besaran fisis pada getaran atau
penerapan, getaran, gelombang, gelombang.
bunyi, dan optik dalam produk Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam
teknologi sehari-hari. kehidupan sehari-hari.
Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang
berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan
alat optik dalam kehidupan sehari-hari.
5. Memahami konsep kelistrikan dan Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan
kemagnetan serta penerapannya kehidupan sehari-hari.
dalam kehidupan sehari-hari. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam
suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm atau
Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam
Menentukan besaran fisis energi atau daya listrik
Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub
yang dihasilkan.
Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau
penerapannya pada transformator.
6. Memahami sistem tata surya dan Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau
proses yang terjadi didalamnya. peredaran bumi-bulan terhadap matahari.
7 Mendeskripsikan konsep atom, ion Mendeskripsikan atom, ion, dan molekul serta
dan molekul dihubungkan dengan hubungannya dengan produk kimia sehari-hari.
produk kimia sehari-hari.
8. Memahami klasifikasi zat serta Mendeskripsikan larutan asam, basa, atau garam.

perubahannya. Mendeskripsikan unsur, senyawa dan campuran
termasuk rumus kimia
Mendeskripsikan sifat kimia atau fisika zat tertentu
serta perubahannya.
9. Mendeskripsikan pemakaian bahan Mendeskripsikan bahan kimia tertentu yang terdapat
kimia tertentu dalam kehidupan dalam beberapa produk kimia.
sehari-hari. Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan obat
psikotropika serta cara menghindarinya.
10. Mendeskripsikan ciri-ciri dan Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
keanekaragaman makhluk hidup, serta Mengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-pentingnya
pelestarian makhluk hidup cirinya.
dalam kehidupan.
11. Mendeskripsikan komponen Menjelaskan interaksi antar makhluk hidup dalam
ekosistem, interaksi antarmakhluk ekosistem.
hidup dalam lingkungan, serta peran Menjelaskan usaha manusia untuk mengatasi
manusia dalam pengelolaan pencemaran/kerusakan lingkungan.
lingkungan. Menjelaskan hubungan antara kepadatan populasi
manusia dengan kualitas lingkungan berdasarkan
hasil pengamatan/kasus.
12. Menjelaskan sistem organ pada Menjelaskan sistem gerak pada manusia dan
manusia. penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem pencernaan manusia dan enzim-enzim
yang berperan pada proses pencernaan.
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan
penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia
dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem ekskresi dan reproduksi pada
manusia dan penyakit yang berhubungan dengannya.
Menjelaskan sistem saraf dan alat indera pada
manusia.
13. Menjelaskan sistem organ dalam Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan (organ)
kehidupan tumbuhan pada tumbuhan.
Menjelaskan cara beradaptasi (respon) tumbuhan
terhadap pengaruh lingkungan luar.
Menjelaskan proses fotosintesis melalui percobaan-percobaan
tentang proses tersebut.
14. Mengaplikasikan konsep Memberi contoh adaptasi makhluk hidup dan seleksi
pertumbuhan dan perkembangan, alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
kelangsungan hidup dan pewarisan
Menginterpretasi proses persilangan berdasarkan
sifat pada organisme serta kaitannya
hukum Mendel.
dengan lingkungan, teknologi dan
Menjelaskan pemanfaatan bioteknologi untuk
masyarakat.
kehidupan manusia.

B. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMPLB
5. BAHASA INDONESIA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA
RINGAN, DAN TUNA LARAS)
1. Membaca Menentukan isi bacaan.
Membaca dan memahami berbagai Menentukan gagasan utama paragraf.
bentuk wacana tulis (biografi, iklan, Menentukan kalimat utama paragraf.
artikel/buku, esiklopedia/buku Menyimpulkan isi bacaan.
telepon, grafik tabel, bagan, denah Mengidentifikasi isi grafik/tabel/bagan/denah.
berita) dan berbagai karya sastra Menentukan fakta/opini.
berbentuk cerita pendek, dan novel Mengidentifikasi isi teks biografi.
dari berbagai angkatan Menentukan unsur intrinsik cerpen.
Menentukan unsur intrinsik novel.
2. Menulis Menulis buku harian sesuai konteks.
Menulis karangan nonsastra dengan Menulis teks berita/pidato sesuai konteks.
menggunakan kosakata bervariasi dan Menulis surat pribadi.
efektif dalam bentuk buku harian, Menulis surat dinas.
surat pribadi, pesan singkat, laporan, Menulis surat pembaca.
surat dinas, petunjuk, rangkuman, teks Menulis slogan/poster.
berita, slogan, poster, iklan baris, Menulis rangkuman.
resensi, karangan, karya ilmiah
Menulis petunjuk melakukan sesuatu.
sederhana, pidato, surat pembaca, dan
Menulis laporan.
berbagai karya sastra berbentuk
Menyunting ejaan, tanda baca, pilihan kata.
pantun, dongeng, puisi, drama
Menulis unsur karya ilmiah (latar belakang/tujuan/
rumusan masalah/daftar pustaka).
Melengkapi puisi/pantun.
Melengkapi drama.

6. BAHASA INDONESIA SMPLB - B (TUNARUNGU)
1. Memahami berbagai jenis teks Mengidentifikasi isi paragraf/teks
nonsastra (berita, biografi, grafik, Menyimpulkan isi paragraf/teks
tabel, denah), makna kata, dan teks Menentukan gagasan utama suatu paragraf/teks
sastra (cerpen, novel, drama) Menentukan makna kata sesuai konteks
Mengidentifikasi jenis kalimat
Menentukan isi tabel/diagram, grafik, denah
Mengidentifikasi hal-hal yang dapat diteladani dari
buku biografi
Menentukan isi teks berita
Menentukan fakta dan pendapat
Menentukan makna kata/ungkapan dalam teks sastra
Mengidentifikasi unsur intrinsik drama
Mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen/novel
2. Menulis dan menyunting teks Menulis pengalaman pada buku harian
nonsastra dengan menggunakan kosa Menulis iklan baris dengan bahasa yang singkat
kata dan kalimat efektif dalam bentuk Menulis paragraf laporan
pengumuman, iklan, laporan, buku Melengkapi surat pribadi
harian, surat pribadi, surat dinas, Melengkapi surat dinas
pesan singkat, teks pidato, petunjuk, Menulis pengumuman
serta teks sastra dalam bentuk puisi, Menyunting kata, pilihan kata, kalimat, ejaan/tanda
cerpen, drama
baca
Menulis pesan singkat
Melengkapi teks pidato
Menulis petunjuk
Melengkapi puisi
Melengkapi drama
Melengkapi cerpen

7. BAHASA INGGRIS SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN,
DAN TUNA LARAS)
1. Reading (Membaca) Menentukan gambaran umum atau informasi
Memahami makna teks tulis berupa rinci/informasi tertentu/informasi tersirat, serta
teks fungsional pendek rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat, dalam
(pengumuman, label dan lain-lain) teks berbentuk notice/shopping list.
yang ditemukan dalam berbagai
Menentukan gambaran umum atau informasi
konteks, situasi dan berbagai jenis
rinci/informasi tertentu/informasi tersirat, serta
teks (naratif, deskriptif dan
rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dalam
sebagainya) yang menggunakan
teks berbentuk kartu ucapan selamat/daftar barang.
bahasa sangat sederhana.
rinci/informasi tertentu/informasi tersirat, serta
rujukan kata atau makna kata/frasa/kalimat dalam
teks berbentuk undangan/pesan singkat.
tersirat, serta rujukan kata atau makna
kata/frasa/kalimat, dalam teks berbentuk letter.
2. Writing (Menulis) Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
Mengungkapkan makna secara tertulis fungsional yang rumpang, pendek dan sederhana
dalam berbagai teks fungsional serta pada kalimat/paragraf naratif/deskriptif/recount/
pendek (pesan, kartu ucapan dan procedure
sebagainya) yang digunakan dalam Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
berbagai konteks, situasi serta menulis kalimat yang bermakna.
berbagai jenis paragraf (naratif, Menentukan susunan kalimat yang tepat untuk
deskriptif dan sebagainya) yang membuat paragraf yang padu dan bermakna.
menggunakan bahasa sangat
sederhana.

8. BAHASA INGGRIS SMPLB - B (TUNARUNGU)
1. Reading (Membaca) Menentukan gambaran umum/pikiran utama paragraf
Memahami makna dalam wacana atau informasi tertentu/informasi rinci/informasi
tertulis, interpersonal dan tersirat, serta rujukan kata atau makna
transaksional sederhana secara formal kata/frasa/kalimat dalam teks berbentuk ucapan
dan informal dalam konteks selamat/pengumuman/daftar
kehidupan sehari-hari. barang/instruksi/notice/shopping list/pesan
singkat/undangan.
Menentukan kosa kata yang tepat pada bidang
keterampilan tata busana/tataboga/ komputer/
pengetikan
kata/frasa/kalimat dalam teks fungsional pendek
berbentuk procedure.
atau informasi rinci/informasi tertentu/informasi
kata/frasa/kalimat dalam teks fungsional pendek
berbentuk descriptive.
kata/frasa/kalimat, dalam teks fungsional pendek
berbentuk recount.
2. Writing (Menulis) Menentukan kata yang tepat untuk melengkapi teks
Mengungkapkan perasaan, kehendak, rumpang, pendek dan sederhana berbentuk
pendapat, pengalaman secara tertulis descriptive/recount/ procedure serta teks fungsional
dalam wacana interpersonal dan pendek sederhana.
transaksional sederhana secara formal Menentukan susunan kata yang tepat untuk membuat
maupun informal dalam konteks kalimat yang padu dan bermakna.

9. MATEMATIKA SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN
TUNA LARAS)
1. Memahami konsep dan operasi Menentukan anggota suatu himpunan yang
himpunan serta mampu dinyatakan dalam kata-kata.
menggunakannya dalam pemecahan Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan.
masalah. Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
irisan atau gabungan dua himpunan.
2. Memahami operasi hitung bilangan Menentukan hasil operasi bilangan bulat atau
dan bentuk aljabar sederhana, konsep pecahan
persamaan dan pertidaksamaan linier, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
serta penggunaannya dalam bilangan bulat atau pecahan
pemecahan masalah. Menyelesaikan persamaan atau pertidaksamaan linier
satu variabel.
Menentukan hasil operasi memfaktorkan, atau
menyederhanakan bentuk aljabar
Menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan
perbandingan.
3. Memahami sifat dan unsur dari Menentukan jenis sudut atau besarnya.
bangun geometri serta menentukan Menentukan hubungan antar sudut jika dua garis
ukurannya dan mampu sejajar dipotong garis lain.
menggunakannya dalam pemecahan Menentukan bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya
masalah.
Menentukan jenis-jenis segitiga.
Menghitung keliling segiempat atau segitiga.
Menghitung luas segiempat atau segitiga.
Menentukan panjang salah satu sisi pada segitiga
siku-siku menggunakan teorema Phytagoras.
Menentukan unsur/bagian, keliling, luas dari
lingkaran.
Menentukan unsur-unsur kubus, balok atau tabung
Menentukan luas permukaan kubus, balok, atau
tabung.
Menentukan volume kubus, balok, atau tabung.
4. Memahami konsep peluang dan Menentukan ruang sampel suatu percobaan.
statistika
Menentukan peluang suatu kejadian.
Menentukan ukuran pemusatan dari data tunggal.
5. Memahami barisan dan deret bilangan Menentukan suku ke-n dan jumlah n suku dari
untuk pemecahan masalah barisan bilangan.
6. Melakukan perhitungan untung dan Menentukan harga pembelian atau penjualan serta
rugi dalam perdagangan. untung atau rugi.

10. MATEMATIKA SMPLB - B (TUNARUNGU)
1. Melakukan operasi hitung bilangan Menyelesaikan operasi hitung bilangan bulat.
dan bentuk aljabar sederhana serta Menyelesaikan operasi hitung bilangan pecahan.
menggunakannya dalam pemecahan Menyederhanakan operasi bentuk aljabar.
masalah. Menyelesaikan masalah berkaitan dengan
perbandingan.
2. Melakukan perhitungan untung atau Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jual,
rugi dan persentase dalam beli atau untung, rugi.
perdagangan.
3. Memahami konsep dan operasi Menentukan anggota suatu himpunan.
himpunan, serta mampu Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan.
menggunakannya dalam pemecahan Menentukan irisan atau gabungan dua himpunan
masalah. yang disajikan dalam bentuk diagram venn.
4. Memahami sifat dan unsur dari Menentukan jenis sudut dan besarnya.
bangun geometri serta menentukan Menentukan hubungan antar sudut atau besar sudut
ukurannya dan mampu yang terbentuk jika dua garis sejajar berpotongan
menggunakannya dalam pemecahan dengan garis lain.
masalah. Menyebutkan nama bangun datar berdasarkan
gambar atau sifat-sifat yang diberikan.
Menyelesaikan soal keliling dan luas segiempat.
Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan keliling
serta luas segiempat.
Menyelesaikan soal keliling dan luas lingkaran.
Menentukan jenis-jenis segitiga.
Menyelesaikan soal keliling dan luas segitiga.
Menyelesaikan soal cerita berkaitan dengan keliling
serta luas segitiga
Menggunakan teorama Pythagoras untuk menentukan
panjang sisi pada segitiga siku-siku.
Menentukan unsur-unsur kubus atau balok.
Menentukan jaring-jaring kubus atau balok.
Menentukan volume kubus atau tabung.
5. Memahami konsep peluang dan Menentukan peluang suatu kejadian.
statistika Menyelesaikan soal cerita berhubungan dengan nilai
rata-rata.
Menentukan median atau modus dari suatu data yang
disajikan.

11. ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA
1. Memahami berbagai sifat dalam Menyebutkan peristiwa yang termasuk perubahan
perubahan fisika dan kimia serta fisika/kimia.
kegunaannya dalam kehidupan sehari- Menentukan kegunaan/efek samping bahan kimia
hari. tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
2. Melakukan pengukuran dasar dengan Menentukan pasangan besaran dan satuan yang
alat ukur yang sering digunakan sesuai dalam Satuan Internasional (SI).
dalam kehidupan sehari-hari. Menyebutkan fungsi atau membaca alat ukur yang
digunakan untuk mengukur besaran tertentu.
3. Memahami dasar-dasar mekanika Menyebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan
(gerak, gaya, usaha, dan energi) serta sehari-hari.
penerapannya dalam kehidupan Menentukan jenis gaya, pengaruh gaya, resultan gaya
sehari-hari. atau penerapan Hukum Newton pada berbagai
peristiwa dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis usaha/energi dalam
penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan perubahan energi yang terjadi pada alat
yang sedang digunakan.
4 Memahami konsep dasar tentang Menentukan besaran-besaran fisika pada getaran atau
getaran, gelombang, karakteristik gelombang.
gelombang bunyi, cahaya, dan optika Menentukan sumber bunyi suatu alat atau penerapan
serta mampu menerapkannya dalam pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
Menyebutkan sifat-sifat cahaya.
Menentukan jenis lensa pada cacat mata tertentu.
5 Memahami konsep dasar tentang Menentukan prinsip kerja elemen atau salah satu
listrik statis, listrik dinamis, dan besaran fisis pada rangkaian listrik tertutup.
kemagnetan secara kualitatif, Menghitung hambatan pengganti beberapa hambatan
perhitungan sederhana serta listrik yang dirangkai secara seri atau paralel.
penerapannya dalam kehidupan Menentukan besar penggunaan energi listrik.
sehari-hari. Menjelaskan sifat atau manfaat magnet.
Menjelaskan cara pembuatan magnet.
6. Mendeskripsikan konsep dasar Menjelaskan karakteristik sistem tata surya, gerak
tentang tata surya. edar bumi, bulan mengelilingi bumi atau pengaruh
interaksinya.
7. Menjelaskan ciri-ciri dan Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
keanekaragaman makhluk hidup, serta Mengelompokkan makhluk hidup.
pentingnya pelestarian makhluk hidup Menjelaskan upaya pelestarian makhluk hidup.
dalam kehidupan.
8. Menjelaskan komponen ekosistem Menyebutkan peran komponen-komponen ekosistem.
serta interaksi antarmakhluk hidup
Memberi contoh interaksi antar makhluk hidup.
dalam lingkungan.
Menjelaskan pengaruh kepadatan populasi manusia
terhadap lingkungan.
9. Menjelaskan berbagai sistem Menjelaskan sistem gerak pada manusia.
fisiologis dalam kehidupan manusia. Menjelaskan fungsi organ ekskresi pada manusia.

Menjelaskan fungsi organ reproduksi pada manusia.
Menjelaskan fungsi organ pencernaan zat dan enzim
yang berperan dalam proses pencernaan pada
manusia.
Menjelaskan organ sistem pernapasan pada manusia.
Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia
Menjelaskan sistem syaraf dan alat indera pada
manusia.
10. Memahami kelangsungan hidup Menjelaskan cara-cara perkembangbiakan pada
makhluk hidup dan penerapan makhluk hidup.
bioteknologi dalam mendukung Memberi contoh adaptasi makhluk hidup/seleksi
kelangsungan hidup manusia. alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
Menyebutkan jenis sumber makanan baru.
Menyebutkan penerapan bioteknologi dalam
meningkatkan jenis dan produksi pangan.

12. ILMU PENGETAHUAN ALAM SMPLB - B (TUNARUNGU)
1. Menjelaskan berbagai sifat dalam Menyebutkan peristiwa yang termasuk perubahan
perubahan fisika dan kimia serta fisika dan kimia.
kegunaannya dalam kehidupan sehari- Menyebutkan kegunaan bahan kimia tertentu dalam
hari. kehidupan sehari-hari.
2. Melakukan pengukuran dasar dengan Menentukan besaran dan satuannya yang sesuai.
alat ukur yang sering digunakan Menyebutkan fungsi atau membaca alat ukur tertentu.
3. Memahami dasar-dasar mekanika Menyebutkan contoh gerak lurus dalam kehidupan
(gerak, usaha dan energi) serta sehari-hari.
penerapannya dalam kehidupan Menentukan jenis gaya, resultan gaya atau penerapan
sehari-hari. Hukum Newton pada berbagai peristiwa dalam
Menentukan besaran fisis usaha/energi dalam
penerapannya pada kehidupan sehari-hari.
Menjelaskan bentuk energi atau perubahan energi
yang terjadi pada alat yang sedang digunakan.
4. Mendeskripsikan konsep dasar Menentukan besaran fisis pada getaran/ gelombang.
tentang getaran, gelombang, Menentukan sumber bunyi suatu alat atau penerapan
karakteristik gelombang bunyi, konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari.
cahaya dan optik serta mampu Menyebutkan sifat-sifat bayangan dari cermin atau
menerapkan dalam kehidupan sehari- lensa.
hari. Menentukan jenis lensa untuk cacat mata tertentu.
5. Memahami konsep dasar tentang Menentukan salah satu variabel dari rangkaian listrik
listrik statis, listrik dinamis, dan tertutup.
kemagnetan secara kualitatif serta Menentukan hambatan pengganti beberapa hambatan
penerapannya dalam kehidupan listrik yang dirangkai secara seri atau paralel.
sehari-hari. Menentukan besar penggunaan energi listrik.
Menjelaskan benda-benda yang dapat ditarik magnet,
cara membuat magnet atau pemanfaatan magnet
6. Mendeskripsikan konsep dasar Menjelaskan karakteristik sistem tata surya, gerak
tentang tata surya. edar bumi, bulan atau pengaruh interaksinya.
7. Memahami keaneka ragaman hayati Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup.
klasifikasi, keragamannya Mengklasifikasi makhluk hidup berdasarkan hasil
berdasarkan hasil pengamatan dan pengamatan.
cara-cara pelestariannya. Menjelaskan cara pelestarian makhluk hidup.
8. Memahami saling ketergantungan Mengidentifikasi kedudukan dan peran makhluk
antarmakhluk hidup dalam ekosistem. hidup dalam ekosistem.
Mendeskripsikan contoh-contoh simbiosis.
Menjelaskan saling ketergantungan antar komponen
ekosistem (rantai makanan).
Menjelaskan dampak kepadatan populasi manusia.
9. Menjelaskan berbagai sistem dalam Menjelaskan fungsi sistem gerak pada manusia.
kehidupan manusia dan tumbuhan. Menjelaskan fungsi sistem ekskresi pada manusia.
Menjelaskan fungsi sistem reproduksi pada manusia.
Menjelaskan proses pernapasan pada manusia.

Menjelaskan proses pencernaan dan enzim
pencernaan pada manusia.
Menjelaskan proses peredaran darah pada manusia.
Menjelaskan struktur dan fungsi alat indera pada
manusia.
Menyebutkan organ tumbuhan dan fungsinya.
10. Memahami kelangsungan hidup Menyebutkan contoh adaptasi makhluk hidup/seleksi
makhluk hidup dan penerapan alam dalam kelangsungan hidup makhluk hidup.
bioteknologi dalam mendukung Menyebutkan cara perkembangbiakan pada
kelangsungan hidup manusia. tumbuhan.
Menjelaskan keuntungan pembiakan vegetatif pada
tumbuhan.
Menjelaskan cara perkembangbiakan pada hewan.
Menjelaskan bioteknologi dalam meningkatkan jenis
produksi dan kualitas pangan.
Menyebutkan hasil bioteknologi

C. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMA/MA
13. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan isi/fakta/opini/arti kata/kalimat,
Memahami secara kritis berbagai jenis rangkuman suatu bacaan/teks.
wacana tulis/teks nonsastra dan Menentukan kalimat utama/ide pokok/ kalimat
nonteks (berbentuk grafik/tabel) penjelas.
artikel, tajuk rencana, laporan, karya Menentukan isi dan simpulan grafik/tabel.
ilmiah, teks esai, biografi, pidato, dan Menentukan persamaan topik/perbedaan aspek
berbagai jenis paragraf (naratif, pembahasan dari dua artikel.
deskriptif, argumentatif, eksposisi, Menentukan isi/keteladanan/keistimewaan dalam teks
dan persuasif). biografi tokoh.
Menentukan masalah/tujuan penulis/opini
penulis/keberpihakan dalam teks editorial.
Menentukan kalimat simpulan paragraf
deduktif/induktif.
2. Menulis Melengkapi berbagai jenis paragraf
Mengungkapkan gagasan, pendapat, (deskripsi/eksposisi/argumentasi/
perasaan, informasi dalam bentuk teks persuasi/silogisme/analogi/generalisasi) dengan
naratif, deskriptif, eksposisi, kalimat yang tepat.
argumentatif, persuasif, teks pidato, Melengkapi teks dialog.
artikel, proposal, surat dinas, surat Menyusun paragraf padu
dagang, surat lamaran pekerjaan, Menulis dan memperbaiki kalimat dalam surat
rangkuman, ringkasan, notulen, lamaran pekerjaan.
laporan, dan karya ilmiah dengan Melengkapi teks pidato dengan kalimat persuasif.
mempertimbangkan kesesuaian isi Menulis karya ilmiah (latar belakang/rumusan tujuan
dengan konteks, kepaduan, ketepatan penulis/rumusan masalah)
struktur, ejaan, pilihan kata, dan
menyunting berbagai jenis wacana
tulis.
3. Kebahasaan Mengidentifikasi jenis-jenis frasa.
Menerapkan berbagai komponen Mengidentifikasi jenis-jenis klausa.
kebahasaan dalam berbagai bentuk Mengidentifikasi jenis-jenis kalimat.
tulisan. Menentukan pola kalimat.
Menggunakan kata berimbuhan.
Mengidentifikasi berbagai jenis makna kata
(konotasi/denotasi, luas, umum, khusus, gramatikal).
Mengidentifikasi berbagai kata yang mengalami
perubahan/pergeseran makna (homonim/homofon/
homograf/polisemi/sinestesia/peyorasi/ameliorasi/kata
hias).
Menggunakan kata baku.
Menggunakan ragam bahasa resmi.
Menyusun paragraf padu (kohesi dan koherensi)

14. BAHASA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS)
1. Membaca Menentukan unsur-unsur paragraf, ide pokok, kalimat
Memahami isi dan bagian-bagian utama, kalimat penjelas.
paragraf suatu artikel teks nonsastra, Menentukan isi paragraf: fakta, opini,
tajuk rencana, laporan, karya ilmiah, pernyataan/jawaban pertanyaan sesuai isi, tujuan
teks pidato, biografi tokoh, serta penulis, arti kata/istilah, isi biografi.
berbagai bentuk dan jenis paragraf Menentukan opini penulis dan pihak yang dituju
nonteks; memahami teks sastra dalam tajuk rencana/editorial.
berbentuk puisi lama, puisi baru, Menentukan isi dan simpulan grafik, diagram atau
hikayat/sastra Melayu klasik, cerpen, tabel.
novel, dan drama. Menentukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik
sastra Melayu klasik/hikayat.
Menentukan unsur-unsur intrinsik/ekstrinsik
novel/cerpen/drama.
Menentukan unsur-unsur intrinsik puisi.
Menentukan isi puisi lama, pantun, gurindam.
2. Menulis Menulis paragraf padu.
Mengungkapkan pikiran, gagasan, Melengkapi berbagai bentuk dan jenis paragraf
pendapat, perasaan, dan informasi dengan kalimat yang padu.
dalam berbagai jenis dan bentuk Melengkapi teks pidato.
paragraf, teks pidato, surat resmi, dan Melengkapi paragraf dengan kata baku, kata serapan,
karya ilmiah dengan kata berimbuhan, kata ulang, ungkapan, peribahasa.
mempertimbangkan kesesuaian isi Menyunting penggunaan kalimat/frasa/ kata
dengan konteks, kepadanan, penghubung/istilah dalam paragraf.
kepaduan, ketepatan kalimat, Menulis surat resmi.
penggunaan bahasa, diksi, struktur Menyunting kalimat dalam surat resmi.
kalimat, dan ejaan; mengungkapkan Menulis judul sesuai EYD.
pikiran dan gagasan dalam bentuk
Menulis karya ilmiah (latar belakang dan rumusan
puisi, cerpen, novel, drama, kritik,
masalah).
esai, dan resensi.
Melengkapi larik puisi lama/baru (dengan kata
kias/berlambang/berima/bermajas).
Melengkapi dialog drama.
Menentukan kalimat resensi.
Menentukan kalimat kritik.
Menentukan kalimat esai.

15. SASTRA INDONESIA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca
Memahami pikiran, perasaan, dan Mengidentifikasi unsur intrinsik
informasi dalam kegiatan membaca cerpen/novel/hikayat (watak tokoh/ pendeskripsian
cerpen, novel, drama, hikayat, dan watak tokoh / kalimat pembuktian/ isi).
puisi. Menginterpretasi unsur ekstrinsik cerpen/hikayat
(nilai moral/budaya/ agama/sosial).
Menganalisis unsur intrinsik cerpen/drama
(penokohan/sudut pandang/isi bacaan/konflik).
Mengidentifikasi karakteristik hikayat.
Mengidentifikasi unsur intrinsik/ekstrinsik
puisi/nyanyian (maksud/isi/amanat/makna lambang/
rima/majas/konotasi/nilai).
2. Menulis
Mengungkapkan pengalaman, pikiran, Menulis kata/kalimat dalam aksara Arab Melayu ke
perasaan, dan informasi dalam puisi, dalam aksara latin atau sebaliknya.
cerpen, drama, hikayat; menulis esai Melengkapi larik/bait puisi/pantun dengan
dan kritik sastra, menulis aksara Arab memperhatikan majas/diksi/rima.
Melayu, resensi. Menuliskan maksud/isi puisi.
Melengkapi kutipan cerpen dengan kalimat yang
sesuai (pelaku/peristiwa/ latar).
Memperbaiki kalimat yang tidak padu dalam cerpen.
Menyusun paragraf karya sastra sesuai urutan
peristiwa.
Melengkapi dialog drama yang menggambarkan
sifat/latar.
Menentukan kalimat kritik dan esai sastra.
Mengubah teks cerpen/novel/drama/hikayat menjadi
teks lain.
3. Kesastraan
Mengapresiasi komponen-komponen Menentukan komponen kesastraan teks puisi
kesastraan dalam penelaahan berbagai (tema/amanat/makna/nilai-nilai/isi/majas/jenis).
karya sastra. Menentukan peribahasa dan ungkapan dalam kutipan
novel/drama.
Menentukan komponen kesastraan teks naratif
(tahapan alur/konflik/amanat, permasalahan).
Menentukan komponen kesastraan teks drama
(tema/petunjuk/gaya bahasa)

16. BAHASA INGGRIS SMA/MA (PROGRAM IPA/IPS/BAHASA/KEAGAMAAN)
1. LISTENING (Mendengarkan) Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
Memahami makna dalam wacana rinci dari sebuah percakapan interpersonal/
lisan interpersonal dan transaksional transaksional secara formal atau informal.
secara formal maupun informal dalam Menentukan respon yang tepat terhadap percakapan
konteks kehidupan sehari-hari, transaksional/interpersonal secara formal atau
terutama dalam bentuk teks informal.
fungsional pendek, recount, news Menentukan gambar yang tepat sesuai dengan
item, report, narrative, descriptive informasi yang ada di dalam percakapan
dan review. interpersonal/transaksional secara formal atau
informal.
Menentukan gambar yang sesuai dengan teks
monolog yang diperdengarkan.
Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
tersirat/rinci dari sebuah teks monolog yang
diperdengarkan.
2. READING (Membaca) Memahami Menentukan gambaran umum atau informasi
makna dalam wacana tertulis rinci/tersirat/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
secara formal maupun informal atau pikiran utama paragraph/ rujukan kata atau
dalam konteks kehidupan sehari- tujuan komunikatif dari teks fungsional pendek
hari, dalam bentuk teks fungsional berbentuk letter/e-mail.
pendek, recount, news item, report, Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
analytical exposition, hortatory rinci/tersirat atau rujukan kata atau makna kata/frasa
exposition, explanation, discussion dari teks tertulis fungsional pendek berbentuk
dan review. advertisement/brochure.
tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
atau tujuan komunikatif/pikiran utama
paragraf/rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
news item.
Menentukan informasi tertentu/rinci/tersirat atau
makna kata/frasa/kalimat atau gambaran
umum/tujuan komunikatif/pikiran utama paragraf/
rujukan kata dari teks tertulis berbentuk recount.
tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
paragraf dari teks tertulis berbentuk explanation.
tersirat/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/tujuan komunikatif
dari teks tertulis berbentuk exposition.
tersirat/rinci atau tujuan komunikatif atau makna
kata/frasa/kalimat atau rujukan kata/ pikiran utama
paragraf dari teks tertulis berbentuk review.

Menentukan gambaran umum atau pikiran utama
paragraf atau informasi tersirat/tertentu/rinci atau
tujuan komunikatif atau makna kata/frasa/kalimat
atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk
discussion.
Menentukan gambaran umum/tujuan komunikatif/
pikiran utama paragraf atau informasi
tersirat/rinci/tertentu atau makna kata/frasa/kalimat
atau rujukan kata dari teks tertulis berbentuk report.
tertentu/rinci/tersirat atau makna kata/frasa/kalimat
atau rujukan kata dari teks fungsional pendek
berbentuk announcement/message
3 WRITING (Menulis) Menyusun beberapa kalimat secara acak menjadi
Mengungkapkan makna secara sebuah teks berbentuk recount/procedure/narrative/
tertulis secara formal maupun descriptive dan report.
informal dalam konteks kehidupan Melengkapi 3 rumpang pada teks pendek berbentuk
sehari-hari, dalam bentuk teks recount/ procedure/narrative/descriptive/report
fungsional pendek atau esai dengan kosa kata/frasa yang sesuai.
berbentuk recount, narrative,
procedure, descriptive dan report.

17. BAHASA ARAB SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan informasi tersurat dan tersirat dari
Memahami wacana tulis berbentuk bacaan sederhana yang dipaparkan.
paparan atau dialog sederhana, Menentukan arti kosakata dalam teks bacaan.
gambar, ataupun denah yang Menentukan judul dan pokok pikiran dalam bacaan
berkaitan dengan identitas diri, sederhana.
kehidupan sekolah, keluarga, kegiatan Menentukan sinonim dan antonim kosakata sesuai
sehari-hari, kegemaran, wisata, konteks kalimat.
pekerjaan, dan layanan umum. Menentukan gambar yang sesuai dengan pernyataan
yang diberikan.
Menentukan pernyataan yang sesuai dengan gambar
yang disajikan.
Menentukan posisi kalimat (mubtada, khabar, fi’il,
fa’il, maf’ulbih).
2. Menulis Menggunakan ungkapan, kalimat secara tepat dan
Mengungkapkan informasi secara komunikatif yang mengandung huruf jarr, isim
tertulis dalam bentuk paparan atau isyarah, kalimat istifham, isim
dialog sederhana, gambar, ataupun mufrad/mutsanna/jama’ , fi’il madhi, mudhari dan
denah yang yang berkaitan dengan amr, isim tafdhil, dhorof, na’at, dhomir muttasil-identitas
diri, kehidupan sekolah, munfashil.
keluarga, kegiatan sehari-hari, Menyusun struktur/ pola kalimat yang tepat dan
kegemaran, wisata, pekerjaan, dan komunikatif dari suatu kalimat yang disajikan secara
layanan umum. acak.
Menggunakan ungkapan rasa senang dalam
percakapan sederhana.
Menggunakan ungkapan kekaguman (Ta’ajub) dalam
percakapan sederhana.
Melengkapi kalimat yang disajikan secara rumpang.

18. BAHASA JEPANG SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan informasi dari wacana.
Memahami berbagai kalimat dan
Menentukan makna kata sesua konteks.
ragam wacana tulis sederhana dalam Menentukan tema wacana.
bentuk paparan atau dialog tentang Menentukan simpulan dari wacana.
identitas diri, kehidupan sekolah, Menentukan arti kata yang ditulis dengan huruf kanji.
kehidupan keluarga, kehidupan Menentukan kata yang ditulis dengan huruf hiragana
sehari-hari, kegemaran, pariwisata, dari kata yang ditulis dengan huruf kanji.
kesehatan dan cita-cita yang ditulis
dalam huruf kana (hiragana, katakana)
dan beberapa huruf kanji.
2. Menulis Melengkapi kalimat dengan kata kerja, kata bilangan,
Mengungkapkan pendapat, kata sifat, kata tanya, kata keterangan, kata benda, kata
perasaan/pikiran dan informasi secara sambung, kata tunjuk, kata bantu yang tepat sesuai
tertulis dengan menggunakan ungkapan konteks.
komunikatif, kosakata dan struktur Menentukan kalimat yang sesuai kontesksnya.
pada kalimat yang tepat tentang Melengkapi kalimat dengan ungkapan komunikatif.
identitas diri, kehidupan keluarga, Menyusun beberapa kalimat menjadi sebuah wacana
kehidupan sehari-hari, kegemaran, sesuai konteks.
pariwisata, kesehatan dan cita-cita Menentukan pernyataan sesuai gambar.
yang ditulis dalam huruf kana Menentukan huruf kanji dari kata yang ditulis huruf
(hiragana, katakana) dan beberapa hiragana.
huruf kanji.

19. BAHASA JERMAN SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan bentuk atau tema wacana.
Memahami berbagai ragam wacana Menentukan informasi tertentu dan atau rinci dari
tulis sederhana dalam bentuk paparan wacana.
dan atau dialog tentang identitas diri, Menentukan makna kata, frasa atau kalimat sesuai
kehidupan sekolah, kehidupan konteks.
keluarga, kehidupan sehari-hari,
hobby dan waktu senggang, wisata,
layanan umum dan pekerjaan.
2. Menulis Melengkapi surat dengan kosa kata, ujaran/ungkapan
Mengungkapkan pendapat, perasaan komunikatif dan atau pola kalimat yang tepat sesuai
dan pikiran secara tertulis dengan konteks.
menggunakan ungkapan komunikatif,
kosa kata dan struktur/pola kalimat
yang tepat tentang identitas diri,
kehidupan sekolah, kehidupan
keluarga, kehidupan sehari-hari,
hobby dan waktu senggang,
pekerjaan, wisata dan layanan umum.

20. BAHASA PRANCIS SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan informasi tersurat atau tersirat dari
Siswa mampu memahami berbagai sebuah wacana tulis/tabel/gambar.
ragam wacana sederhana dalam bentuk Menentukan sinonim/antonim dari kata yang
paparan dan atau dialog, tabel, diberikan berdasarkan konteks.
gambar, denah, grafik, tentang
identitas diri, kehidupan sekolah,
hobi, kegiatan sehari-hari, kehidupan
keluarga, pekerjaan, wisata dan
layanan umum.
2. Menulis Menentukan gambar yang sesuai dengan kalimat
Siswa mampu mengungkapkan yang menyatakan keadaan suatu benda, seseorang
pendapat, perasaan dan pikiran secara atau peristiwa.
tertulis dengan menggunakan Menentukan kalimat yang sesuai dengan gambar
ungkapan komunikatif, kosa kata dan yang diberikan.
struktur/pola kalimat yang tepat, Melengkapi percakapan dengan ungkapan
tentang identitas diri, kehidupan komunikatif.
sekolah, hobi, kegiatan sehari-hari, Menentukan ungkapan yang menyatakan
kehidupan keluarga, pekerjaan, wisata jumlah/kuantitas.
dan layanan umum. Melengkapi percakapan dengan kalimat
negatif/interogatif.
Melengkapi percakapan dengan ungkapan yang
menyatakan kala.
Menentukan struktur yang tepat dalam suatu
kalimat/paragraf/percakapan.
Menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang padu.

21. BAHASA MANDARIN SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Membaca Menentukan ungkapan yang tepat sesuai dengan tema
Memahami berbagai ragam wacana wacana.
tulis sederhana dalam bentuk paparan Menentukan jawaban yang tepat sesuai dengan isi
dan atau dialog tentang kehidupan wacana.
sekolah, kehidupan keluarga,
kegemaran, wisata, pekerjaan.
2. Menulis Menentukan bihua dan bushou dalam penulisan
Mengungkapkan pendapat, perasaan aksara Han/Hanzi.
dan pikiran secara tertulis dengan Menentukan kata benda, kata kerja, kata sifat, kata
menggunakan kosakata, ungkapan bantu bilangan, kata ganti, kata bilangan, keterangan
komunikatif dan struktur/pola kalimat waktu, kata bantu tanya dan kata sambung yang tepat
yang tepat tentang identitas diri, sesuai tema atau gambar yang disajikan.
kehidupan sekolah, kehidupan Menentukan ejaan bunyi bahasa Mandarin (Hanyu
keluarga, kehidupan sehari-hari, pinyin).
kegemaran, wisata, pekerjaan dan Menentukan kalimat yang tepat sesuai dengan kaidah
layanan umum. struktur bahasa Mandarin.

22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
1. Menggunakan logika matematika Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa
dalam pemecahan masalah premis.
Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan
majemuk atau pernyataan berkuantor.
2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan Menggunakan aturan pangkat, akar, dan logaritma.
dengan aturan pangkat, akar dan Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar
logaritma, fungsi aljabar sederhana, persamaan kuadrat.
fungsi kuadrat, fungsi eksponen dan Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi
grafiknya, fungsi komposisi dan fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan.
invers, sistem persamaan linear, Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
persamaan dan pertidaksamaan dengan sistem persamaan linear.
kuadrat, persamaan lingkaran dan Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung
garis singgungnya, lingkaran.
suku banyak, algoritma sisa dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
teorema pembagian, program linear, teorema sisa atau teorema faktor.
matriks dan determinan, vektor, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
transformasi geometri dan
komposisi dua fungsi atau fungsi invers.
komposisinya, barisan dan deret, serta
Menyelesaikan masalah program linear.
mampu menggunakannya dalam
Menyelesaikan operasi matriks.
pemecahan masalah.
Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor
dengan syarat tertentu.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar
sudut atau nilai perbandingan trigonometri sudut
antara dua vektor.
panjang proyeksi atau vektor proyeksi.
Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua
transformasi atau lebih.
Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen
atau logaritma.
fungsi eksponen atau fungsi logaritma.
Menyelesaikan masalah deret aritmetika.
Menyelesaikan masalah deret geometri.
3. Menentukan kedudukan, jarak dan Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik,
besar sudut yang melibatkan titik, garis dan bidang) di ruang dimensi tiga.
garis, dan bidang dalam ruang.
4. Menggunakan perbandingan, fungsi, Menyelesaikan masalah geometri dengan
persamaan, identitas dan rumus menggunakan aturan sinus atau kosinus.
trigonometri dalam pemecahan Menyelesaikan persamaan trigonometri.
masalah. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan nilai
perbandingan trigonometri yang menggunakan rumus
jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen serta
jumlah dan selisih dua sudut.
5. Memahami konsep limit, turunan dan Menghitung nilai limit fungsi aljabar dan fungsi
integral dari fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.

trigonometri, serta mampu Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi.
menerapkannya dalam pemecahan Menentukan integral tak tentu dan integral tentu
masalah. fungsi aljabar dan fungsi trigonometri.
Menghitung luas daerah dan volume benda putar
dengan menggunakan integral.
6. Mengolah, menyajikan dan Menghitung ukuran pemusatan atau ukuran letak
menafsirkan data, serta mampu dari data dalam bentuk tabel, diagram atau grafik.
memahami kaidah pencacahan, Menyelesaikan masalah sehari-hari dengan
permutasi, kombinasi, peluang menggunakan kaidah pencacahan, permutasi atau
kejadian dan mampu menerapkannya kombinasi.
dalam pemecahan masalah. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
peluang suatu kejadian.

23. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPS/KEAGAMAAN)
1. Menggunakan logika matematika Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari suatu
dalam pemecahan masalah pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor.
Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
2. Memahami konsep yang berkaitan Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar, dan
dengan aturan pangkat, akar dan logaritma.
logaritma, fungsi aljabar sederhana, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan grafik
fungsi kuadrat dan grafiknya, fungsi kuadrat.
persamaan dan pertidaksamaan Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu
kuadrat, komposisi dan invers fungsi, fungsi.
sistem persamaan linear, program Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
linear, matriks, barisan dan deret, persamaan kuadrat.
serta mampu menggunakannya dalam Menyelesaikan pertidaksamaan kuadrat.
pemecahan masalah. Menentukan penyelesaian dari sistem persamaan
linear dua variabel.
Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
dengan sistem persamaan linear dua variabel.
Menentukan nilai optimum bentuk objektif dari
daerah himpunan penyelesaian sistem
pertidaksamaan linear.
dengan program linear.
Menyelesaikan masalah matriks yang berkaitan
dengan kesamaan, determinan, dan atau invers
matriks.
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama
deret aritmetika atau geometri.
dengan barisan dan deret aritmetika.
3. Memahami limit fungsi aljabar, Menghitung nilai limit fungsi aljabar.
turunan fungsi, nilai ekstrim, dan Menentukan turunan fungsi aljabar dan aplikasinya.
integral fungsi serta menerapkannya Menentukan integral fungsi aljabar.
dalam pemecahan masalah. Menentukan luas daerah dengan menggunakan
integral.
4. Mengolah, menyajikan, dan Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
menafsirkan data dan memahami dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau
kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi.
kombinasi dan peluang kejadian serta Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
mampu menerapkannya dalam peluang dan frekuensi harapan suatu kejadian.
pemecahan masalah. Menentukan unsur-unsur pada diagram lingkaran
atau batang.
Menghitung nilai ukuran pemusatan dari data dalam
bentuk tabel atau diagram.
Menentukan nilai ukuran penyebaran.

24. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Menggunakan logika matematika Menentukan ingkaran atau kesetaraan suatu
dalam pemecahan masalah pernyataan majemuk.
Menentukan kesimpulan dari beberapa premis.
2. Memahami konsep yang berkaitan Menentukan hasil operasi bentuk pangkat, akar dan
dengan aturan pangkat, akar dan logaritma.
logaritma, fungsi aljabar sederhana, Merasionalkan penyebut pecahan bentuk akar.
persamaan dan pertidaksamaan Menentukan unsur-unsur grafik fungsi kuadrat.
kuadrat, sistem persamaan linear,
Menentukan himpunan penyelesaian persamaan
program linear, matriks, barisan dan
kuadrat.
deret, serta mampu menggunakannya
dalam pemecahan masalah.
persamaan kuadrat.
Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel.
Menyelesaikan masalah program linear.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan sifat-sifat
operasi, determinan, atau invers matriks.
Menentukan suku ke-n atau jumlah n suku pertama
dari deret aritmetika dan deret geometri.
Menyelesaikan masalah sederhana yang berkaitan
dengan barisan atau deret aritmetika.
3. Mengolah, menyajikan, dan Menyelesaikan masalah sehari-hari yang berkaitan
menafsirkan data dan memahami dengan kaidah pencacahan, permutasi, atau
kaidah pencacahan, permutasi, kombinasi.
kombinasi, dan peluang kejadian, Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
serta menerapkannya dalam peluang kejadian.
pemecahan masalah. Menentukan unsur-unsur pada diagram lingkaran
atau batang.
Menentukan ukuran pemusatan dari data pada tabel
atau diagram.
Menentukan ukuran letak data tunggal.
Menentukan ukuran penyebaran data tunggal.

25. FISIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
1. Memahami prinsip-prinsip Membaca hasil pengukuran suatu alat ukur dan
mengukuran besaran fisika secara menentukan hasil pengukuran dengan
langsung dan tidak langsung dengan memperhatikan aturan angka penting.
cermat, teliti dan objektif. Menentukan resultan vektor dengan berbagai cara.
2. Memahami gejala alam dan Menentukan besaran-besaran fisis gerak lurus, gerak
keteraturannya dalam cakupan melingkar beraturan, atau gerak parabola
mekanika benda titik, benda tegar, Menentukan berbagai besaran dalam hukum Newton
usaha, kekekalan energi, elastisitas, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
impuls, momentum dan masalah Menentukan besaran-besaran fisis dinamika rotasi
Fluida. (torsi, momentum sudut, momen inersia, atau titik
berat) dan penerapannya berdasarkan hukum II
Newton dalam masalah benda tegar.
Menentukan hubungan usaha dengan perubahan
energi dalam kehidupan sehari-hari atau menentukan
besaran-besaran yang terkait.
Menjelaskan pengaruh gaya pada sifat elastisitas
bahan atau menentukan besaran-besaran terkait pada
konsep elastisitas.
Menentukan besaran-besaran fisis yang terkait
dengan hukum kekekalan energi mekanik.
dengan tumbukan, impuls atau hukum kekekalan
momentum.
Menjelaskan hukum-hukum yang berhubungan
dengan fluida statik atau fluida dinamik dan
penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.
3. Memahami konsep kalor dan prinsip Menentukan pengaruh kalor terhadap suatu zat,
konservasi kalor, serta sifat gas ideal, perpindahan kalor atau asas Black dalam pemecahan
dan perubahannya yang menyangkut masalah.
hukum termodinamika dalam Menjelaskan persamaan umum gas ideal pada
penerapannya pada mesin kalor. berbagai proses termodinamika dan penerapannya.
Menentukan besaran fisis yang berkaitan dengan
proses termodinamika pada mesin kalor.
4. Menganalisis konsep dan prinsip Menentukan ciri-ciri dan besaran fisis pada
gelombang, optik dan bunyi dalam gelombang.
berbagai penyelesaian masalah dan Menjelaskan berbagai jenis gelombang
produk teknologi. elektromagnet serta manfaat atau bahayanya dalam
dengan pengamatan pada mikroskop atau teropong.
Menentukan besaran-besaran fisis pada peristiwa
interferensi dan difraksi.
Menentukan besaran-besaran fisis yang berkaitan
dengan peristiwa efek Doppler.
Menentukan intensitas atau taraf intensitas bunyi
pada berbagai kondisi yang berbeda.

5. Memahami konsep dan prinsip Menentukan besaran-besaran fisis yang
kelistrikan dan kemagnetan dan mempengaruhi medan listrik dan hukum Coulomb.
penerapannya dalam berbagai Menentukan besaran fisis fluks, potensial listrik, atau
penyelesaian masalah. energi potensial listrik, serta penerapannya pada
kapasitas keping sejajar atau pada rangkaian
kapasitor.
Menentukan besaran-besaran listrik pada suatu
rangkaian berdasarkan hukum Kirchhoff.
Menentukan induksi magnetik di sekitar kawat
berarus listrik.
Menentukan arah dan besar gaya magnetik (gaya
Lorentz) pada kawat berarus listrik atau muatan
listrik yang bergerak dalam medan magnet homogen.
Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi GGL
induksi atau prinsip kerja transformator.
Menentukan besaran-besaran fisis pada rangkaian arus
bolak-balik yang mengandung resistor, induktor, dan
kapasitor.
6. Memahami konsep dan prinsip Menjelaskan berbagai teori atom.
kuantum, relativitas, fisika inti dan Menjelaskan besaran-besaran fisis terkait dengan
radioaktivitas dalam kehidupan peristiwa efek foto listrik/efek Compton.
sehari-hari. Menentukan besaran-besaran fisis terkait dengan
teori relativitas.
Menentukan besaran-besaran fisis pada reaksi inti
atom.
Menjelaskan macam-macam zat radioaktif atau
pemanfaatannya

26. KIMIA SMA/MA (PROGRAM IPA)
1. Mendeskripsikan struktur atom, sistim Menentukan notasi unsur dan kaitannya dengan
periodik unsur dan ikatan kimia untuk struktur atom, konfigurasi elektron, jenis ikatan
mendeskripsikan struktur molekul, kimia, rumus molekul, bentuk molekul dan sifat
sifat-sifat unsur dan senyawa. senyawa yang dapat dihasilkannya, serta letak unsur
dalam tabel periodik.
Mendeskripsikan jenis ikatan kimia atau gaya
antarmolekul dan sifat-sifatnya.
2. Menerapkan hukum-hukum dasar Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan
kimia untuk memecahkan masalah dengan hukum dasar kimia.
dalam perhitungan kimia. Menjelaskan persamaan suatu reaksi kimia .
3. Mendeskripsikan sifat-sifat larutan, Mendeskripsikan daya hantar listrik.
metode pengukuran dan terapannya. Mendeskripsikan konsep pH larutan.
Menjelaskan titrasi asam basa
Mendeskripsikan sifat larutan penyangga.
Mendeskripsikan hidrolisis garam dan Ksp.
Mendeskripsikan sifat-sifat koligatif larutan.
Mendeskripsikan sistem dan sifat koloid serta
penerapannya.
4. Mendeskripsikan senyawa organik Mendeskripsikan struktur senyawa Benzene dan
dan makro melekul turunannya, serta kegunaannya.
Mendeskripsikan senyawa karbon termasuk
identifikasi, reaksi dan kegunaannya.
Mendeskripsikan makromolekul (Karbohidrat,
Protein, Polimer) dan kegunaannya
5. Mendeskripsikan perubahan energi, Menseskripsikan reaksi eksoterm dan reaksi
cara pengukuran dan penerapannya. endoterm.
Menentukan kalor reaksi.
6. Mendeskripsikan kinetika reaksi, Menentukan laju reaksi.
kesetimbangan kimia, dan faktor- Mendeskripsikan faktor-faktor yang dapat
faktor yang memengaruhinya, serta memengaruhi kinetika suatu reaksi dan
penerapannya dalam kehidupan kesetimbangannya
sehari-hari dan industri. Menentukan Kc/Kp.
7. Mendeskripsikan reaksi oksidasi- Mendeskripsikan reaksi reduksi dan reaksi oksidasi.
reduksi dan elektrokimia serta Mendeskripsikan diagram sel.
penerapannya dalam kehidupan Mengaplikasikan hukum faraday.
sehari-hari. Mendeskripsikan fenomena korosi dan
pencegahannya
8. Mendeskripsikan unsur-unsur penting, Mendeskripsikan unsur-unsur penting yang ada di
terdapatnya di alam, pembuatan dan alam termasuk unsur radioaktif.
kegunaannya. Mendeskripsikan cara memperoleh unsur-unsur
penting dan kegunaannya.

27. BIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPA)
1. Memahami hakikat biologi sebagai Menjelaskan objek dan permasalahan Biologi.
ilmu dan mendeskripsikan objek
permasalahan biologi melalui metode
ilmiah.
2. Menjelaskan ciri-ciri makhluk hidup Menjelaskan peran Virus, Archaebacteria dan
dan klasifikasinya, peranan Eubacteria bagi kehidupan manusia.
keanekaragaman hayati bagi Mengidentifikasi ciri-ciri/peran kelompok jamur dan
kehidupan dan upaya pelestariannya. protista (jamur, protista, protozoa, alga).
Menentukan dasar pengelompokan mahluk hidup.
Menjelaskan upaya pelestarian sumber daya alam
tertentu.
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok tumbuhan.
Mengidentifikasi cara perkembangbiakan hewan
invertebrata.
Mengidentifikasi ciri-ciri kelompok hewan
vertebrata.
3. Menganalisis hubungan antara Menganalisis hubungan antarkomponen dan aliran
komponen ekosistem, perubahan energi dalam suatu ekosistem.
materi dan energi serta peran manusia Menjelaskan proses yang terjadi pada daur
dalam keseimbangan ekosistem. biogeokimia.
Menjelaskan keterkaitan antara kegiatan manusia
dengan masalah perubahan/pencemaran lingkungan .
4. Menjelaskan struktur dan fungsi sel Menjelaskan struktur sel dan komponen kimiawinya,
serta mengaitkannya dengan struktur serta proses yang terjadi pada sel.
dan fungsi jaringan. Menjelaskan fungsi organel sel pada tumbuhan dan
hewan.
Menjelaskan sifat,ciri-ciri dan fungsi jaringan pada
tumbuhan dan hewan.
5. Menjelaskan struktur dan fungsi Menjelaskan mekanisme gerak otot/sendi/penyakit
sistem organ manusia serta pada sistem gerak pada manusia.
kelainan/penyakit yang mungkin Menjelaskan sistem peredaran darah pada manusia
terjadi pada organ tersebut. dan gangguannya.
Menjelaskan sistem pencernaan makanan pada
manusia dan gangguannya.
Menjelaskan sistem pernapasan pada manusia dan
gangguannya.
Menjelaskan sistem ekskresi pada manusia dan
gangguannya.
Menjelaskan sistem regulasi (saraf, endokrin dan
pengindraan) pada manusia.
Menjelaskan sistem reproduksi manusia dan proses
pembentukan sel kelamin.
Menjelaskan mekanisme pertahanan tubuh
6. Menjelaskan faktor-faktor yang Menginterpretasi hasil percobaan pertumbuhan dan
mempengaruhi proses pertumbuhan perkembangan tumbuhan.

dan perkembangan yang terjadi pada
tumbuhan melalui hasil percobaan
atau pengamatan.
7. Mendeskripsikan proses metabolisme Menjelaskan ciri-ciri dan cara kerja dari faktor-faktor
karbohidrat dan kemosintesis. yang dapat mempengaruhi kerja enzim.
Menjelaskan proses katabolisme karbohidrat.
Menjelaskan zat yang dikeluarkan/dihasilkan pada
proses respirasi aerob.
Menjelaskan tahapan proses anabolisme (fotosintesis)
pada tumbuhan.
Menjelaskan proses kemosintesis/respirasi anaerob.
8. Memahami konsep dasar hereditas, Menjelaskan susunan nukleotida DNA, RNA, atau
reproduksi sel, penerapan prinsip- kromosom.
prinsip hereditas dan peristiwa mutasi. Menjelaskan proses sintesis protein.
Mengidentifikasi tahap-tahap pembelahan
mitosis/meiosis/gametogenesis.
Menginterpretasikan persilangan berdasarkan hukum
Mendel.
Menginterpretasi persilangan pada penyimpangan
semu hukum Mendel.
Mengidentifikasi pewarisan cacat/penyakit menurun
pada manusia.
Menjelaskan peristiwa mutasi.
9. Menjelaskan teori evolusi dan Menjelaskan teori asal-usul kehidupan dan
implikasi pada perkembangan sains. pembuktiannya.
Menjelaskan prinsip-prinsip penting pada evolusi.
10. Menjelaskan prinsip-prinsip dan Menjelaskan prinsip dasar bioteknologi.
aplikasi bioteknologi Menjelaskan contoh aplikasi bioteknologi
konvensional/ modern.
Menjelaskan dampak aplikasi bioteknologi bagi
masyarakat dan lingkungan.

28. EKONOMI SMA/MA (PROGRAM IPS)
1. Memahami permasalahan ekonomi Mendeskripsikan kebutuhan manusia, kelangkaan,
dalam kaitannya dengan kebutuhan atau masalah pokok ekonomi.
manusia, kelangkaan dan sistem Mendeskripsikan biaya peluang (hilangnya
ekonomi, konsep ekonomi dalam kesempatan pada tenaga kerja) atau sistem ekonomi.
kaitannya dengan kegiatan ekonomi
konsumen dan produsen, permintaan, Mendeskripsikan pola perilaku konsumen dalam
penawaran, harga keseimbangan, dan mencapai kepuasan maksimal dan pola perilaku
pasar. produsen dalam mencapai laba/output maksimal, atau
peran konsumen dan produsen
Mendeskripsikan pelaku ekonomi atau interaksinya
dalam suatu perekonomian (circular flow diagram)
Mendeskripsikan permintaan dan penawaran atau
harga dan jumlah keseimbangan dengan tabel, grafik,
atau perhitungan matematika.
Mendeskripsikan pasar barang (pasar output) atau
pasar faktor produksi (pasar input).
2. Memahami kebijakan pemerintah Mendeskripsikan ekonomi mikro dan ekonomi makro
dalam bidang ekonomi, Produk atau masalah yang dihadapi pemerintah di bidang
Domestik Bruto (PDB), Produk ekonomi.
Domestik Regional Bruto (PDRB), Mendeskripsikan konsep PDB, PDB harga berlaku,
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, PDB harga konstan, pendapatan nasional, atau
konsumsi, investasi, uang dan pendapatan perkapita
perbankan. Mendeskripsikan indeks harga atau inflasi
berdasarkan data atau grafik
Mendeskripsikan fungsi konsumsi dan fungsi
tabungan atau investasi berdasarkan data, atau grafik
Mendeskripsikan konsep dan teori uang, perbankan,
atau kebijakan pemerintah di bidang moneter.
3. Memahami kondisi ketenagakerjaan Mendeskripsikan ketenagakerjaan, pembangunan
dan dampaknya terhadap ekonomi dan pertumbuhan ekonomi, pengangguran
pembangunan ekonomi, APBN dan atau dampaknya berdasarkan data atau grafik
APBD, perekonomian terbuka, serta Mendeskripsikan APBN dan APBD, kebijakan
mengenal pasar modal.. pemerintah di bidang fiskal, sumber-sumber
penerimaan atau pengeluaran pemerintah.
Mendeskripsikan bursa efek atau mekanisme kerja
bursa efek
Mendeskripsikan perdagangan internasional valuta
asing, neraca pembayaran atau devisa
4. Memahami penyusunan siklus Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi,
akuntansi perusahaan jasa. persamaan akuntansi atau mencatat mekanisme debit
dan kredit.
Mencatat transaksi ke dalam jurnal umum atau buku
besar berdasarkan transaksi/dokumen.
Membuat jurnal penyesuaian dan atau kertas kerja
perusahaan jasa.
Membuat laporan keuangan perusahaan jasa.

5. Memahami penyusunan siklus Mencatat jurnal khusus, buku besar utama, atau buku
akuntansi perusahaan dagang dan besar pembantu perusahaan dagang.
penutupan siklus akuntansi Menghitung harga pokok penjualan berdasarkan data
perusahaan dagang. Membuat jurnal penyesuaian dan atau kertas kerja
perusahaan dagang.
Mendeskripsikan laporan keuangan serta
perhitungannya
Mencatat jurnal penutup, posting ke jurnal penutup
ke buku besar atau neraca saldo setelah penutupan
6. Memahami manajemen, badan usaha Mendeskripsikan manajemen dan badan usaha.
dalam perekonomian nasional, Mendeskripsikan cara pengembangan koperasi,
pengelolaan koperasi, dan koperasi sekolah atau menghitung pembagian sisa
kewirausahaan. hasil usaha berdasarkan data.
Mendeskripsikan ciri-ciri, jiwa atau peran wirausaha.

29. SOSIOLOGI SMA/MA (PROGRAM IPS)
1. Menjelaskan fungsi sosiologi sebagai Mendeskripsikan obyek kajian, kegunaan, metode
kajian hubungan masyarakat. atau ciri-ciri ilmu sosiologi.
Menjelaskan permasalahan sosial atau pemecahan
masalah sosial.
2. Mendeskripsikan nilai, norma, dan Mengidentifikasi jenis/fungsi nilai atau norma sosial.
sosialisasi. Menjelaskan keteraturan sosial dalam masyarakat.
Menjelaskan tahapan/fungsi/tujuan sosialisasi dalam
pembentukan kepribadian
Mengidentifikasi berbagai bentuk media sosialisasi.
3. Mendeskripsikan interaksi sosial dan Menjelaskan terjadinya interaksi atau faktor-faktor
bentuk-bentuknya. yang mempengaruhi interaksi sosial.
Mengidentifikasi berbagai jenis interaksi sosial.
4. Mendeskripsikan penyimpangan dan Menjelaskan sebab terjadinya perilaku menyimpang.
pengendalian sosial. Mengidentifikasi berbagai jenis perilaku
menyimpang.
Menjelaskan fungsi dan tujuan pengendalian sosial
Mengindentifikasi pengendalian sosial melalui
berbagai jenis lembaga pengendalian sosial.
5. Menganalisis struktur sosial, konflik Menjelaskan bentuk struktur sosial dalam
sosial dan mobilitas sosial. masyarakat.
Mengidentifikasi ciri struktur sosial dalam tahap
perkembangan masyarakat.
Menjelaskan sebab atau akibat terjadinya konflik
sosial.
Menjelaskan proses sosial dalam penyelesaian
konflik.
Mengidentifikasi berbagai sifat/bentuk/faktor
pendorong/faktor penghambat mobilitas sosial.
Menjelaskan saluran/cara/akibat dari mobilitas sosial.
6. Menganalisis kelompok sosial dalam Menjelaskan pembentukan kelompok sosial dalam
masyarakat multikultural. masyarakat.
Mengidentifikasi ciri atau bentuk masyarakat
multikultural.
Menjelaskan hubungan struktur sosial multikultural
dengan dinamika sosial masyarakat.
Menjelaskan latar belakang terbentuknya masyarakat
multikultural atau pengaruhnya terhadap kehidupan
masyarakat
Mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan
masyarakat multikultural.
7. Mendeskripsikan perubahan sosial Mengidentifikasi jenis atau bentuk perubahan sosial.
dan dampaknya. Menjelaskan dampak positif atau dampak negatif
perubahan sosial.
Mengidentifikasi faktor pendorong/penghambat/
sebab perubahan.

8. Menjelaskan lembaga sosial. Menjelaskan hakikat, ciri-ciri, atau fungsi lembaga
sosial dalam masyarakat.
9. Mendeskripsikan penelitian sosial. Menjelaskan jenis penelitian dan pendekatan dalam
penelitian sosial.
Mendeskripsikan manfaat hasil penelitian sosial

30. GEOGRAFI SMA/MA (PROGRAM IPS)
1. Mendeskripsikan hakikat, objek, Menentukan penggunaan prinsip, konsep dasar,
ruang lingkup, prinsip, konsep, aspek aspek, dan pendekatan Geografi dalam mengkaji
dan pendekatan geografi. fenomena geosfer.
2. Menganalisis sejarah pembentukan Mendeskripsikan proses pembentukan Bumi,
Bumi, Tatasurya, dan Jagadraya. Tatasurya, dan Jagadraya.
Mengidentifikasi planet Tatasurya dan Jagadraya.
3. Menganalisis dinamika unsur-unsur Menganalisis fenomena yang terjadi di lithosfer dan
geosfer serta kaitannya dengan pedosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.
kehidupan manusia. Menganalisis fenomena yang terjadi di atmosfer dan
hidrosfer serta kaitannya dengan kehidupan manusia.
Mendeskripsikan keanekaragaman flora dan fauna
sebagai potensi pendukung kehidupan.
Mendeskripsikan fenomena kependudukan.
4. Mendeskripsikan sumber daya alam Mengidentifikasi sumber daya alam yang
serta kaitannya dengan kehidupan berhubungan dengan aspek geografi.
manusia. Mengidentifikasi pemanfaatan sumber daya alam
secara arif.
5. Mendeskripsikan pemanfaatan dan Menganalisis pemanfaatan dan pelestarian
pelestarian lingkungan hidup. lingkungan hidup.
Mengkaji kaitan lingkungan hidup dengan
pembangunan berkelanjutan.
6. Menerapkan keterampilan dasar Menerapkan keterampilan dasar pemetaan pada
peta/pemetaan dalam memahami pembuatan peta.
fenomena geosfer. Menganalisis penggunaan peta untuk penentuan
lokasi kegiatan ekonomi penduduk.
7. Mendeskripsikan pemanfaatan citra Menginterpretasi citra hasil penginderaan jauh dan
penginderaan jauh dan Sistem pemanfaatnya sebagai sumber informasi geosfer.
Informasi Geografis sebagai media Mendeksripsikan Sistem Informasi Geografis sebagai
informasi fenomena geosfer. media informasi fenomena geosfer.
8. Mendeskripsikan wilayah dan Membedakan pola keruangan dan interaksi desa-pewilayahan
di dunia. desa, desa-kota, dan kota-kota.
Mendeskripsikan konsep wilayah dan pewilayahan
dalam kaitan dengan pembangunan.
Mendeskripsikan karakteristik negara berkembang
dan negara maju.

31. ANTROPOLOGI SMA/MA (PROGRAM BAHASA)
1. Mendeskripsikan berbagai budaya Menjelaskan wujud budaya lokal, budaya asing, atau
lokal, budaya asing dan hubungan hubungan antarbudaya.
antarbudaya, serta dampak dari Mengidentifikasi sikap toleransi, atau empati sosial.
keragaman budaya. Menjelaskan dampak keragaman budaya.
2. Mendeskripsikan proses dinamika Mendeskripsikan unsur-unsur budaya, pewarisan
budaya dalam kaitannya dengan budaya, atau dinamika budaya.
integrasi nasional. Mendeskripsikan proses integrasi nasional.
3. Mendeskripsikan peran bahasa, Menjelaskan fungsi bahasa atau seni dalam kaitannya
dialek, dan tradisi lisan dalam dengan unsur budaya.
perkembangan budaya Indonesia Mengidentifikasi keragaman bahasa, dialek atau
tradisi lisan di Indonesia.
Menjelaskan karakteristik atau wilayah bahasa
Austronesia/Papua.
Mengidentifikasi sikap kepedulian terhadap bahasa,
dialek atau tradisi lisan.
4. Mendeskripsikan keragaman dan Menjelaskan keragaman/bentuk/ perkembangan seni
perkembangan seni dalam budaya sastra, seni rupa, atau seni pertunjukan.
Indonesia (Seni rupa, seni sastra dan Menjelaskan hubungan antara karya seni dengan
seni pertunjukan). pelaku seni/masyarakat.
Menjelaskan dampak positif atau negatif seni bagi
masyarakat.
5. Mendeskripsikan keragaman Mengidentifikasi keragaman agama/religi/
agama/religi/kepercayaan di Indonesia kepercayaan di Indonesia.
serta hubungannya dalam kehidupan Mendeskripsikan perilaku keagamaan yang
masyarakat. berdampak positif atau negatif bagi kehidupan
masyarakat.
6. Menjelaskan peran, pewarisan, Menjelaskan pengaruh positif/negatif Iptek,
hambatan dan penerapan Iptek serta penerapannya bagi masyarakat.
pengaruhnya terhadap masyarakat dan Menjelaskan hambatan pengembangan/pewarisan
perkembangan budaya Indonesia. iptek dalam masyarakat/cara menghargai iptek
7. Mendeskripsikan studi etnografi dan Menjelaskan ciri/ruang lingkup/metode pengumpulan
pemetaan penyebaran bahasa lokal. data studi etnografi.
Mendeskripsikan penyebaran bahasa lokal/rumpun
bahasa lokal di Indonesia
Mendeskripsikan ciri-ciri penulisan hasil studi
etnografi.

32. TAFSIR MA (PROGRAM KEAGAMAAN)
1. Memahami tafsir dan ilmu tafsir. Menjelaskan makna tafsir dan ilmu tafsir.
2. Memahami kaidah-kaidah dalam Menjelaskan penggunaan dlamir, ta’rif dan tankir,
menafsirkan al Quran dan mengenal ifrad dan jama, su’al dan jawab serta mutaradifat
metode tafsir analisis (tahlili) dan dalam al Qur’an..
tafsir tematik (maudlui). Menjelaskan metode tafsir tahlili (analisis) dan
metode tafsir maudlui (tematik).
3. Memahami sejarah penafsiran al Menjelaskan sejarah penafsiran al Qur’an sejak Nabi
Qur’an sejak Nabi Muhammad, Muhammad, sahabat, tabi’in hingga masa tadwin.
sahabat, tabi’in hingga masa tadwin Mengidentifikasi jenis tafsir dan contoh kitabnya.
serta memahami istilah tafsir bil
ma’tsur dan bil ra’yi.
4. Memahami qiraat al Qur’an serta Menjelaskan pengertian qiraat, macam-macam dan
macam-macam bacaan/qiraat. imamnya, serta manfaat perbedaan qiraat.
5. Memahami asbabun nuzul, Menjelaskan pengertian asbabun nuzul dan
munasabah serta fungsinya dalam munasabah dalam penafsiran al Qur’an, contoh, serta
penafsiran al Qur’an. fungsinya.
6. Memahami ayat-ayat al Qur’an Menunjukkan ayat al Qur’an tentang makanan yang
tentang makanan yang halal sehat dan halal dan bergizi.
bergizi serta bahaya minuman keras Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai bahaya
minuman keras.
7. Memahami ayat-ayat al Qur’an Menunjukkan ayat al Qur’an mengenai
tentang pendayagunaan akal pikiran, pendayagunaan akal pikiran, pentingnya
pentingnya pengembangan ilmu dan pengembangan ilmu pengetahuan dan pemanfaatan
pemanfaatan alam semesta bagi alam semesta bagi kehidupan manusia.
kehidupan manusia.
8. Memahami ayat-ayat al Qur’an Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai tata cara
tentang tata cara penyelesaian penyelesaian perselisihan musyawarah dan ta’aruf
perselisihan, musyawarah dan ta’aruf dalam kehidupan.
dalam kehidupan.
9. Memahami ayat-ayat al Qur’an Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai
tentang kepemimpinan, syarat-syarat, kepemimpinan, syarat-syarat, tugas dan tanggung
tugas dan tanggung jawab pemimpin. jawab pemimpin.
10. Memahami ayat-ayat al Qur’an Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai pembinaan
tentang pembinaan pribadi, keluarga pribadi.
serta pembinaan masyarakat secara Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai pembinaan
umum. keluarga.
Menjelaskan ayat al Qur’an mengenai pembinaan
masyarakat.
11. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang toleransi dan
tentang toleransi dan etika pergaulan. etika pergaulan.
12. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang pola hidup
tentang pola hidup sederhana dan sederhana dan perintah menyantuni para dhuafa.
perintah menyantuni para dhuafa.
13. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang berlaku adil dan
tentang berlaku adil dan jujur. jujur.
14. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang etos kerja.

tentang etos kerja.
15. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang amar ma’ruf nahi
tentang amar ma’ruf nahi munkar. munkar.
16. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang etika dalam
tentang etika dalam majelis. majelis.
17. Memahami ayat-ayat al-Qur’an Menjelaskan ayat al-Qur’an tentang kebesaran dan
tentang kebesaran dan kekuasaan kekuasaan Allah.
Allah.

33. HADIST MA (PROGRAM KEAGAMAAN)
1. Memahami ilmu hadis. Menjelaskan pengertian ilmu hadis, macam-macam
istilah yang terkait dengan ilmu hadis, pembagian
ilmu hadis dan pengarang ilmu hadis.
2. Memahami cara menerima dan Menjelaskan cara-cara penerimaan hadis (tahammul
menyampaikan hadis. hadis).
Menjelaskan lafal-lafal dalam periwayatan hadis
(adaa’ul hadis).
3. Memahami pembagian hadis Menjelaskan macam-macam hadis berdasarkan
berdasarkan jumlah perawinya. jumlah perawinya.
Menjelaskan pengertian dan contoh hadis mutawatir.
Menjelaskan pengertian, klasifikasi, dan contoh hadis
ahad.
4. Memahami hadis berdasarkan kualitas Menjelaskan pembagian hadis berdasarkan kualitas
sanad. sanad.
Menjelaskan pengertian dan contoh hadis shahih.
Menjelaskan pengertian dan contoh hadis hasan.
Menjelaskan pengertian, pembagian, dan contoh
hadis dha’if.
5. Memahami hadis berdasarkan tempat Menyebutkan pembagian hadis berdasarkan tempat
penyandarannya. penyandarannya.
Menjelaskan pengertian dan contoh hadis yang
disandarkan kepada nabi.
disandarkan kepada sahabat.
disandarkan kepada tabi’in.
Menjelaskan pengertian dan contoh hadis qudsi.
6. Memahami hadis palsu (maudhu). Menjelaskan batasan hadis palsu (maudhu), sebab-sebabnya,
permulaan pemalsuan hadis, pelaku
pemalsuan hadis, cara-cara memalsukan hadis dan
kriteria hadis palsu.
7. Memahami ragam hadis ditinjau dari Menjelaskan batasan hadis maqbul dan mardud.
diterima dan ditolaknya suatu hadis.
8. Memahami ilmu jarh wa ta’dil. Menjelaskan legalitas ilmu jarh wa ta’dil.
Menjelaskan kemunculan ilmu jarh wa ta’dil.
Menjelaskan metode ulama dalam menjelaskan
kondisi perawi.
9. Mengenal sejarah singkat para perawi Menjelaskan pengertian sahabat dan riwayat hidup
hadis. singkat sahabat yang banyak meriwayatkan hadis.
Menjelaskan pengertian tabiin dan sejarah singkat
para tabiin yang banyak meriwayatkan hadis.
Menjelaskan pengertian tabi’ tabiin dan sejarah
singkat para tabi’ – tabiin yang meriwayatkan hadis.
10. Memahami kitab hadis. Menjelaskan kitab hadis yang mu’tabarah dan
kedudukan peringkatnya.

11. Memahami hadis tentang taat kepada Mengartikan hadis tentang taat kepada Allah /Rasul.
Allah dan Rasul. Menjelaskan alasan keharusan taat kepada
Allah/Rasul.
Menunjukkan keutamaan bershalawat kepada Rasul.
Mengindentifikasi penerapan perilaku orang yang
taat kepada Allah/ Rasul.
12. Menjelaskan hadis tentang Mengartikan hadis tentang urgensi adanya pemimpin.
kepemimpinan. Menjelaskan hadis mengenai kriteria pemimpin yang
baik.
Menunjukkan perilaku orang yang mengamalkan
hadis tentang kepemimpinan yang baik.
Menjelaskan bahaya orang yang tidak amanah dalam
kepemimpinannya.
13. Memahami hadis tentang amar ma’ruf Mengartikan hadis tentang amar ma’ruf.
nahi munkar. Menjelaskan kandungan hadis tentang nahi munkar
hadis tentang amar ma’ruf.
Menjelaskan cara melaksanakan nahi munkar seperti
yang terkandung dalam hadis tentang nahi munkar.
14. Memahami hadis tentang tanggung Mengartikan hadis tentang tanggung jawab manusia
jawab manusia terhadap dirinya, terhadap keluarga atau masyarakat.
keluarga, dan masyarakat. Menjelaskan kandungan hadis tentang tanggung
jawab manusia terhadap pribadinya.
hadis tentang tanggung jawab manusia terhadap
keluarganya.
Mengindentifikasi penerapan tanggung jawab
manusia terhadap masyarakat seperti yang
terkandung dalam hadis tentang tanggung jawab
manusia terhadap masyarakat.
15. Memahami hadis tentang kejujuran. Mengartikan hadis tentang kejujuran.
Menjelaskan hadis tentang kedudukan orang yang
jujur di sisi Allah.
hadis tentang kejujuran.
Menjelaskan hadis tentang akibat yang dialami oleh
orang yang tidak jujur dalam perilakunya.

34. FIKIH MA (PROGRAM KEAGAMAAN)
1. Memahami hukum Islam tentang Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang
Jinayah dan hikmahnya. Qishash, Diyat dan Kaffarah beserta contoh-contoh
dan hikmahnya.
Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang
pembunuhan dan hikmahnya.
2. Memahami hukum Islam tentang Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang
Hudud dan hikmahnya. perbuatan Zina dan Qadzaf, beserta hikmahnya.
Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang Khamr
dan hikmahnya.
Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang Bughat,
Sariqoh, dan qath’u al-thariq beserta hikmahnya.
3. Memahami hukum Islam tentang Menjelaskan proses peradilan dalam Islam.
peradilan. Menjelaskan ketentuan Islam tentang hakim dan
saksi dalam peradilan.
Menjelaskan fungsi dan hikmah peradilan dalam
Islam.
4. Memahami Ushul Fikih. Menjelaskan pengertian, obyek, dan tujuan
mempelajari Ushul Fikih.
Menjelaskan perbedaan antara Ushul Fikih dan Fikih,
serta hubungan keduanya dengan ilmu-ilmu lainnya.
5. Memahami sejarah Ushul Fikih Menjelaskan tahapan-tahapan perkembangan Ushul
Fikih .
Menjelaskan peranan Ushul Fikih dalam
pengembangan Fikih.
Menjelaskan aliran-aliran Ushul Fikih.
6. Memahami hukum syara’. Menjelaskan hal-hal terkait dengan istilah-istilah al-hakim,
al-hukm, al-makmum fih dan al-mahkum
alaih.
7. Memahami hukum Islam tentang Menjelaskan hukum perkawinan menurut Islam dan
keluarga. hikmahnya.
Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut
perundang-undangan di Indonesia.
Menjelaskan konsep Islam tentang talak, rujuk, iddah
dan hadhanah.
8. Memahami hukum waris dan wasiat Menjelaskan ketentuan hukum waris dan wasiat
dalam Islam. dalam Islam, beserta contoh keduanya.
9. Memahami sumber-sumber hokum Menjelaskan sumber-sumber hukum Islam yang
Islam yang muttafaq alaih. Muttafaq ‘alaih.
10. Memahami sumber-sumber hokum Menjelaskan sumber-sumber hukum Islam yang
Islam yang mukhtalaf fih. Mukhtalaf fih.
11. Memahami konsep Khilafah dan Menjelaskan konsep Khilafah dan majelis Syuro
majelis Syuro dalam Islam. dalam Islam.
12. Memahami konsep Jihad dan Ahlu Menjelaskan hukum dan etika berjihad dalam Islam.
al-dzimmah dalam Islam. Menjelaskan kedudukan Ahlu al-dzimmah dalam
Islam.
13. Memahami kaidah-kaidah Ushul Menjelaskan kaidah Amr dan Nahy.

Fikih dan mempraktekkannya. Menjelaskan kaidah ‘Am dan Khash.
Menjelaskan kaidah Mujmal dan Mubayyan.
Menjelaskan kaidah Muradhif dan Musytarak.
Menjelaskan kaidah Muthlaq dan Muqayyad.
Menjelaskan kaidah Manthuq dan Mafhum.
Menjelaskan kaedah dlohir dan ta’wil.
Menjelaskan kaidah Nasikh dan Mansukh.
14. Memahami madzhab fikih. Menjelaskan pengertian, sejarah, karakteristik, dan
perbedaan antara madzhab fikih dengan contoh dan
hikmahnya.
15. Memahami konsep pengembangan Menjelaskan pengertian, macam, syarat, dan fungsi
hukum Islam. Ijtihad.
Menjelaskan pengertian dan cara tarjih dalam Islam.
Menjelaskan pengertian dan hukum taqlid, ittiba’,
dan talfiq.

D. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMALB
35. BAHASA INDONESIA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA
1. Membaca dan memahami berbagai teks Menentukan isi wacana nonsastra:
bacaan sastra dan non sastra. - Judul
Memahami ragam wacana tulis seperti - Kalimat utama
novel, cerpen, puisi (baru/lama), dan - Ide pokok
hikayat, artikel, teks pidato, berbagai - Isi paragraf
jenis paragraf, teks bacaan, table - Simpulan
maupun grafik. - Isi berita
- Keteladanan/Keistimewaan tokoh
- Isi laporan
- Isi wacana
- Fakta/opini.
Menentukan jenis paragraf.
Menentukan unsur intrinsik wacana sastra:
- Tema puisi/isi puisi
- Isi pantun
- Latar cerita
- Amanat cerita
- Kesimpulan isi puisi
- Jenis pantun.
Menentukan kalimat pidato (pembuka/ penutup/isi).
2. Menulis dalam berbagai bentuk Menggunakan huruf besar.
paragraf (naratif, deskriptif, ekposisi) Menggunakan kata ganti pada kalimat.
hasil observasi, puisi, proposal, surat Menggunakan kata serapan pada kalimat.
dagang, karya ilmiah, rangkuman, Menggunakan kata penghubung pada kalimat.
ringkasan, notulen rapat dan naskah Menggunakan ungkapan pada kalimat.
drama, surat dinas, laporan, resensi, Menggunakan tanda baca pada kalimat.
dengan mempertimbangkan Menggunakan kata berkonotasi pada kalimat.
kesesuaian isi dengan konteks, Menggunakan majas pada kalimat.
ketepatan kalimat, struktur kalimat,
Menggunakan peribahasa sesuai ilustrasi.
kepaduan/kelengkapan kata serta
Menyusun kalimat petunjuk melakukan sesuatu.
penggunaan ejaan dan tanda baca.
Memperbaiki kalimat tidak efektif.
Menyusun paragraf menjadi padu.
Menyusun berbagai jenis surat.

36. BAHASA INDONESIA SMALB - B (TUNARUNGU)
1. Membaca nonsastra dan sastra Menentukan ide pokok pada bacaan nonsastra.
Memahami jenis wacana nonsastra Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi bacaan
dan sastra yang berupa teks bacaan, nonsastra.
wacana tulis, artikel, teks pidato, Menentukan judul bacaan pada bacaan nonsastra.
nonteks (tabel, grafik), berbagai jenis Menentukan kalimat fakta pada bacaan nonsastra.
paragraf, puisi lama, dan puisi baru, Menentukan kalimat opini pada bacaan nonsastra.
cerpen, novel, hikayat, dan drama. Menentukan watak tokoh utama pada bacaan sastra.
Menentukan tokoh utama pada bacaan sastra.
Menentukan latar pada bacaan sastra.
Menentukan pesan pada bacaan sastra.
Menentukan isi tabel
Menentukan isi puisi.
2. Menulis nonsastra dan sastra Menyusun kerangka laporan.
Mengungkapkan pikiran, pendapat, Menyusun paragraf padu.
dan informasi dalam bentuk paragraf, Menggunakan kata berimbuhan pada kalimat.
teks pidato, wawancara, proposal, Menggunakan gabungan kata pada kalimat.
surat dagang, surat dinas, karya Menggunakan kata penghubung pada kalimat.
ilmiah, rangkuman, ringkasan, resensi, Menggunakan huruf kapital pada kalimat.
laporan pengamatan, karangan, dan Menentukan arti kata ulang pada kalimat.
esai dengan mempertimbangkan Menggunakan kata ulang pada kalimat.
kesesuaian isi dengan konteks
Menggunakan kata ganti pada kalimat.
ketepatan kalimat, struktur kalimat,
Menyusun surat dinas.
kepaduan/kelengkapan paragraf,
Menyusun paragraf.
pilihan kata serta penggunaan ejaan
Menyusun kalimat tanya.
dan tanda baca; mengungkapkan
Menyusun kalimat perintah.
informasi dalam bentuk puisi baru,
Menggunakan antonim pada kalimat.
puisi lama, cerpen, dan drama.
Menggunakan sinonim pada kalimat.
Menggunakan akronim pada kalimat
Menggunakan kata umum dan kata khusus pada
kalimat.
Menggunakan EYD pada kalimat.
Menggunakan ungkapan pada kalimat.
Menggunakan peribahasa pada kalimat.
Menggunakan kata berkonotasi pada kalimat.
Menyusun kalimat wawancara sesuai ilustrasi.
Menyusun berbagai jenis kalimat.
Melengkapi puisi

37. BAHASA INGGRIS SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN,
DAN TUNA LARAS)
1. LISTENING (Mendengarkan) Menentukan gambaran umum atau informasi
Memahami makna dalam wacana tertentu/tersirat/rinci dari percakapan
lisan/isyarat interpersonal dan transaksional/interpersonal.
transaksional secara formal maupun Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
informal dalam bentuk teks fungsional tersirat/rinci atau makna kata/frasa dari teks
pendek, narrative, descriptive, fungsional, dan atau teks monolog pendek dan
recount, dan procedure dalam sederhana bentuk narrative/recount/procedure/
descriptive.
2. READING (Membaca) Menentukan gambaran umum atau informasi
Memahami makna dalam wacana rinci/tertentu atau makna kata/frasa dari teks
tertulis secara formal maupun fungsional pendek berbentuk invitation.
informal dalam bentuk teks fungsional Menentukan gambaran umum atau makna kata/frasa
pendek, narrative, descriptive, atau informasi tertentu/rinci dari teks pendek
recount, dan procedure dalam konteks berbentuk advertisement.
kehidupan sehari-hari. Menentukan gambaran umum atau informasi tertentu/
informasi rinci atau makna kata/frasa dari teks
fungsional pendek berbentuk letter/e-mail.
tertentu/rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
kata/frasa dari teks pendek dan sederhana berbentuk
descriptive.
rinci atau pikiran utama paragraf atau makna
narrative.
recount.
procedure.
3. WRITING (Menulis) Mengungkapkan Menyusun kata acak menjadi kalimat yang padu dan
secara formal maupun informal dalam bermakna.
bentuk teks fungsional pendek, Menyusun kalimat acak menjadi teks pendek dan
narrative, descriptive, recount, dan sederhana berbentuk recount/procedure/narrative/
procedure dalam konteks kehidupan descriptive/procedure.
sehari-hari. Melengkapi 2 rumpang pada teks pendek berbentuk
narrative/ procedure/recount/descriptive dengan kosa
kata yang sesuai.

38. BAHASA INGGRIS SMALB - B (TUNARUNGU)
1. READING (Membaca) Memahami Menentukan tujuan komunikatif/gambaran umum atau
makna dalam wacana tertulis informasi tertentu/rinci atau pikiran utama
interpersonal dan transaksional paragraf/makna kata/teks dari teks fungsional pendek
secara formal maupun informal dan sederhana.
dalam bentuk teks Menentukan tujuan komunikatif/gambaran umum
fungsional/monolog/esai pendek, atau informasi tertentu/rinci atau pikiran utama
descriptive, procedur,report dalam paragraf/makna kata dari teks monolog berbentuk
konteks kehidupan sehari-hari. descriptive, procedure dan report.
Menentukan istilah-istilah teknis, nama, fungsi alat-alat
yang terdapat di dalam teks pendek tentang
komputer, tata busana, tata boga, otomotif, cetak
sablon.
2. WRITING (Menulis) Menentukan ungkapan/kata-kata untuk melengkapi
Mengungkapkan makna secara tertulis teks fungsional pendek dan sederhana.
secara formal maupun informal dalam Menentukan ungkapan/kata-kata untuk melengkapi
bentuk teks fungsional, monolog teks monolog pendek dan sederhana berbentuk
pendek dalam bentuk descriptive, descriptive, procedure, dan report
procedur, report dalam konteks Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi
kehidupan sehari-hari. percakapan interpersonal pendek dan sederhana.
Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi
percakapan transaksional pendek dan sederhana.
Menentukan ungkapan/kalimat untuk melengkapi
deskripsi (nama, sifat, tindakan, fungsi)
benda/orang/binatang secara pendek dan sederhana.

39. MATEMATIKA SMALB - A, D, DAN E (TUNANETRA, TUNA DAKSA RINGAN, DAN
TUNA LARAS)
1. Menerapkan nilai kebenaran Menentukan salah satu contoh kalimat terbuka atau
pernyataan majemuk dalam pernyataan.
pemecahan masalah Menentukan ingkaran sebuah pernyataan.
Menentukan nilai kebenaran dari sebuah pernyataan
majemuk.
2. Memahami konsep aljabar yang Menentukan hasil operasi bentuk akar dan bilangan
berkaitan dengan pangkat, akar dan pangkat pecahan.
logaritma, fungsi aljabar, persamaan Menentukan akar persamaan kuadrat dan
kuadrat, pertidaksamaan linear satu penyelesaian pertidaksamaan linear satu variabel.
variabel, komposisi dan invers fungsi, Menentukan himpunan penyelesaian sistem
serta mampu menggunakannya dalam persamaan linear.
pemecahan masalah. Menentukan invers atau fungsi komposisi dua fungsi.
3. Memahami konsep pola dan barisan Menentukan pola barisan bilangan.
bilangan serta dapat menyelesaikan Menentukan suku ke-n barisan bilangan.
masalah berkaitan dengan pola dan Menentukan rumus suku ke-n barisan bilangan.
barisan bilangan. Menentukan jumlah n suku pertama suatu deret
aritmetika dan deret geometri.
Menentukan barisan bilangan yang diketahui suku
pertama dan beda atau sebaliknya.
4. Memahami konsep penyajian dan Menyajikan data dalam bentuk tabel dan diagram.
menafsirkan data, serta dapat Menentukan ukuran pemusatan (mean, median, dan
menerapkannya dalam pemecahan modus) data tunggal.
masalah.
5. Memahami konsep peluang serta Menentukan ruang sampel suatu kejadian.
dapat menerapkannya dalam Menentukan peluang suatu kejadian.
pemecahan masalah. Menentukan frekuensi harapan dari suatu kejadian.
6. Memecahkan masalah yang berkaitan Menyelesaikan persamaan linear satu variabel.
dengan persamaan linear satu variabel Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel.
dan sistem persamaan linear dua
variabel.

40. MATEMATIKA SMALB - B (TUNARUNGU)
1. Menerapkan nilai kebenaran Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan
pernyataan majemuk dan prinsip majemuk
logika matematika dalam pemecahan Menarik kesimpulan yang sah dari dua premis
masalah
2. Memahami konsep aljabar konsep Menyelesaikan soal mengenai bilangan berpangkat,
aljabar yang berkaitan dengan akar pangkat, dan logaritma
pangkat, akar dan logaritma, konsep Menentukan nilai fungsi
fungsi, invers dan komposisi fungsi, Menentukan komposisi fungsi
serta menggunakannya dalam Menentukan fungsi invers
penyelesaian masalah
3. Memahami konsep pola dan barisan Menentukan pola dan barisan bilangan.
bilangan serta dapat menyelesaikan Menentukan suku ke-n deret aritmetika dan geometri.
masalah berkaitan dengan pola dan Menyelesaikan soal yang berkaitan dengan barisan
barisan bilangan. aritmetika dan geometri.
4. Memahami konsep penyajian dan Membaca dan menyajikan data dalam bentuk tabel
menafsirkan data, serta dapat dan diagram.
menerapkannya dalam pemecahan Menentukan ukuran pemusatan (mean, median, dan
masalah. modus) data tunggal.
5. Memahami konsep peluang serta Menentukan ruang sampel suatu kejadian.
dapat menerapkannya dalam Menentukan peluang suatu kejadian.
pemecahan masalah. Menentukan frekuensi harapan dari suatu kejadian.
6. Memecahkan masalah yang berkaitan Menyelesaikan persamaan linear satu variabel.
dengan persamaan linear satu variabel Menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel.
dan sistem persamaan linear dua
variabel.
7 Memahami konsep bangun ruang Menentukan sisi, rusuk yang vertikal, horizontal, dan
untuk menentukan kedudukan titik, sejajar dari suatu bangun ruang sisi datar.
garis, dan bidang pada dimensi tiga Menentukan diagonal bidang, ruang, dan bidang
diagonal.

E. KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMK
41. BAHASA INDONESIA SMK
1. Membaca berbagai informasi tertulis Menentukan gagasan pokok, simpulan, makna istilah,
dalam konteks bermasyarakat dan kalimat penjelas, pernyataan yang sesuai dengan isi
berbagai bentuk teks. paragraf.
Menentukan jenis laporan.
Menentukan isi petunjuk kerja.
Menentukan isi riwayat hidup/biografi.
Menentukan isi grafik/matriks.
Menentukan tanggapan logis dan tanggapan yang
sesuai dengan isi paragraf.
Menentukan kata baku/tidak baku, kata bersinonim/
berantonim, kata bermakna konotasi, kata bermakna
proses/hasil, dan perubahan makna kata.
Menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan
konteks.
Menentukan kalimat yang berbentuk opini/fakta
dalam paragraf.
Menentukan makna ungkapan/peribahasa.
Menentukan tema dan majas dalam puisi.
Menentukan amanat cerpen/novel.
Menentukan latar dan tahapan alur novel/roman.
Menentukan unsur ekstrinsik novel.
Menentukan isi naskah drama, dan perwatakan tokoh.
2. Menulis berbagai teks dalam konteks Menentukan penulisan kata, pilihan kata, dan
bermasyarakat; membuat parafrasa; ungkapan.
menulis jenis-jenis wacana (naratif, Menentukan pikiran penjelas, kalimat efektif, kalimat
deskriptif, ekspositoris, argumentatif); yang menyatakan hubungan perbandingan, dan
meringkas teks; menyimpulkan isi susunan topik karangan.
teks; menulis proposal, surat, dan Menentukan tujuan, jenis kegiatan, dan sistematika
laporan. penulisan proposal.
Menentukan penulisan bagian-bagian surat, kalimat
pembuka, kalimat penutup, kalimat surat balasan
yang santun.
Menentukan kalimat memo.
Menentukan isi surat berita keluarga.
Melengkapi paragraf sesuai dengan jenisnya.
Melengkapi bagian-bagian surat kuasa.
Menentukan isi surat perjanjian jual beli.
Menentukan kalimat pengumuman.
Menyusun catatan kaki.
Menentukan isi catatan hasil rapat.

Menentukan isi kata pengantar laporan, dan simpulan
laporan.
Menentukan kalimat poster.

Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014

Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (13)

Similar to Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014

Similar to Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014 (20)

More from Jeny Hardiah

More from Jeny Hardiah (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

Kompetensi dan indikator skl (kisi kisi) un smp-sma-ma-smk-plb tahun 2013-2014