SlideShare a Scribd company logo
PROMĚNY VÝMĚNNÝCH
FORMÁTŮ BIBLIOGRAFICKÝCH
DAT V ČASE
Jinonické informační pondělky
PhDr. Klára Rösslerová, Ph.D.
Klara.rosslerova@ff.cuni.cz
27.2.2017
Jak to všechno začalo…
 Distribuční služba lístkových záznamů:
 R. 1902 - zákon nařizoval Kongresové
knihovně dále distribuovat dokumenty a
záznamy, které vytvoří.
 V šedesátých letech bylo toto oddělení
největším oddělením Kongresové knihovny,
jeho prostory zabíraly místo 4x větší než
fotbalové hřiště. V oddělení pracovalo 600 lidí,
jejichž rukama ročně prošlo 78 miliónů
záznamů.
2
Jak to všechno začalo…
3
Jak to všechno začalo…
 H. Avramová – 1965 LC
analýza katalogizačních záznamů a následně
návrh možnosti jejich distribuce v strojem čitelné
podobě. Knihovna si od formátu slibovala možnost
vytvářet bibliografická data ve strojem čitelné podobě,
distribuovat je na magnetických páskách po
amerických knihovnách, které si následně měly samy
tisknout lístkové záznamy.
Cíl: zjednodušit zákonnou povinnost distribuce
bibliografických záznamů do ostatních amerických
knihoven.
4
Jak to všechno začalo…
… a tak vzniknul MARC
5
Výměnný formát
 „Standardizovaný formát struktury
bibliografického, katalogizačního záznamu,
autoritního záznamu, klasifikačních údajů,
sloužící pro výměnu dat mezi jednotlivými
informačními institucemi anebo systémy.
Stanoví povinné údaje pro výměnu, pořadí
údajů, jejich odpovídající kódová označení
a pravidla použití.“ (KTD)
6
Výměnný formát
 LC + BNB = MARC II / UK MARC
7
Výměnný formát
 Tento krok odstartoval „boom“ ve vývoji národních formátů
do roku 1995 jich bylo 24:
MAB (Německo, 1973), PICA-MARC (Nizozemsko), CANMARC
(Kanada, 1974), ANNAMARC (Itálie, 1978), DANMARC (Dánsko,
1975), SWEMARC (Švédsko, 1980), FINMARC (Finsko),
NORMARC (Norsko), IBERMARC (Španělsko, 1976), CATMARC
(Katalánsko, 1987), INTERMARC (Francie, Belgie, 1975),
HUNMARC (Maďarsko), AUSMARC (Austrálie, 1973),
MARMARC (Malajsie, 1977), INDOMARC (Indonésie),
CORMARC (Korea, 1981), SINGMARC (Singapur), THAIMARC
(Thajsko, 1976), MARCAL (Latinská Amerika, 1981), SAMARC
(Severní Afrika, 1977), JAPANMARC (Japonsko, 1981),
CNMARC (Taiwan, 1981), CALCO (Brazílie, 1981), CSMARC
(Československo).
8
Výměnný formát
… a tak vzniknul UNIMARC
9
Výměnný formát
 mezinárodní výměnný formát - formát, ve
kterém jsou data vyměňována mezi
jednotlivými zeměmi, které mohou (a
nemusí) používat odlišný výměnný formát.
 národní formát - formát, který je doporučen
k používání místní národní knihovnou či
jinou institucí plnící funkci národní
knihovny, nebo formát, který se zcela
přirozeně stal nejpoužívanějším formátem
dané země.
10
Výměnný formát
11
Výměnný formát
 vedoucím formátem současného knihovnictví
je formát MARC 21: Je v něm poskytováno 81 %
národních bibliografií. Naopak formát UNIMARC
je na ústupu, je v něm poskytováno pouze 19 %
národních bibliografií.
 Vedoucí úloha formátu MARC 21 je zřejmá
i z formátů dat poskytovaných přes protokol
Z39.50: data v něm poskytuje 75 % knihoven, ve
formátu UNIMARC pouze 12 % knihoven.
Jednotlivé národní varianty formátu MARC využívá
od 2 do 11 % knihoven, které však své záznamy
zároveň poskytují i ve formátu MARC 21 nebo
UNIMARC.
12
Typologie formátů
 Dle životního cyklu / lokality užití / struktury
 Dle životního cyklu:
Striktní dodržování rozlišení formátů na vstupní, interní a
výstupní zjednodušuje knihovnám přechod na jiný národní
formát a zároveň jim výrazně ulehčuje život při vytváření
nových výstupních (publikačních) formátů.
13
vstupní interní
výstupní /
publikační
A jak dál?
 Bude MARC 21 nahrazen jiným formátem?
Bude nahrazen jedním formátem? Nebo
bude nahrazen podle účelu několika
formáty: jiný formát pro výměnu a
prezentaci dat, jiný pro uložení dat
v systémech nebo výměnu mezi
knihovnami?
14
Analýza formátů
 Z vývoje je zřejmé, že přes snahy o
modernizaci formátů nemá klíčovou roli
samotná kvalita formátu, ale síla instituce,
která za jeho vývojem a udržováním stojí.
Historie již ukázala, že světovým vůdcem
v této oblasti je Kongresová knihovna a její
aktivity je vhodné nejenom sledovat, ale
případně je i následovat.
15
Sémantický web
 Tim Berners-Lee – 2001:
 požadavek nahradit změť souborů
propojených hypertextovými odkazy
strukturovanou databází, tedy nahradit web
dokumentů (web of documents) webem dat
(web of data), a to prostřednictvím skrytých
značek, které poskytují informace o
významu dat v nich obsažených.
16
Sémantický web
 takový web, který je strojům srozumitelný.
Neznamená to však, že by se ze strojů
staly umělé inteligence, které umějí číst
data a chápat jejich smysl tak, jak to
chápeme u lidí. Znamená to, že informace
v něm jsou strukturovány, a to tak, že stroje
rozumí – chápou – rozpoznávají informace,
ale na základě značek, které jsou pro toto
porozumění používány.
17
Propojená data
 Tim Berners-Lee – 2006
 Propojená data jsou publikačním modelem
pro zveřejňování strukturovaných dat na
webu, který je založen na webových
standardech jako HTTP a URI a
technologiích sémantického webu jako je
datový model RDF (subjekt – predikát –
objekt).
18
Jak to funguje
 Převedení bibliografických záznamů do struktury
propojených dat může a nemusí být náročná práce - na
těchto projektech se obvykle podílí tým několika lidí (do
10) a celý projekt trvá dny až týdny.
 Způsoby:
 knihovna zadá převod externí firmě, která vybrané záznamy
převede tzv. na klíč. Tento způsob je jednoduchý, avšak
vždy dojde k převodu pouze ucelené a neměnné skupiny
dat.
 katalogizace do struktury propojených dat např. za využití
volně dostupného nástroje Kongresové knihovny.
 samostatná práce přímo v knihovně.
19
Jak to funguje
 Nejprve je třeba definovat skupinu
záznamů, které chce knihovna převést
20
Jak to funguje
 vytvořit z každého pole záznamu trojici, tedy
vytvořit např.:
z pole 245 10 $aRUR / $c napsal Karel Čapek
trojici RUR – má autora – Karel Čapek
„RUR“ je zde podmětem, „má autora“ je predikátem
a „Karel Čapek“ je předmětem. Podmět a předmět
je vždy nějakou „věcí“, predikát mezi nimi určuje
vztah.
21
Jak to funguje
 Dále je potřeba pro co nejvíce podmětů a předmětů
najít nebo vytvořit URI, čímž bude zajištěna
propojitelnost, která je smyslem propojených dat.
Samozřejmě ne všechno musí mít URI, „věc“ tak
může být i slovem. Pro predikáty je potřeba naopak
vyhledat vhodný slovník, které jsou tvořeny
jednotlivými výrazy, které mají opět vlastní URI.
Ideálním výstupem pak je:
 URI – URI – URI
 nebo např.:
 URI – URI – slovo (literál)
22
Jak to funguje
 Aby využití propojených dat mělo smysl, je
vhodné pokud možno najít ke všem
„věcem“ již existující URI a nově vytvořená
URI propojit. Jenom tak lze následně těžit
z propojitelnosti, protože pokud ostatní
použijí pro stejnou „věc“ stejné URI, trojice
se propojí. Vyhledání existujících URI je
časově náročnější částí úkolu.
23
Jak to funguje
 Dalším krokem je tyto trojice zpřístupnit
tak, aby jim dokázaly porozumět stroje,
tedy aby byly vůbec využitelné. Právě pro
stroje (či lépe aplikace) je určen rámec
RDF (chceme-li pro představu: jazyk RDF).
24
Jak to funguje
 Dále je potřeba vybrat způsob zápisu (serializaci):
Pro zápis trojic existují různé způsoby zápisu, které však vždy vedou ke
stejnému cíli. Patří mezi ně (World Wide Web Consorcium. 2014):
 Rodina Turtle pro jazyky RDF (N-Triples, Turtle, TriG a N-Quads),
 JSON-LD,
 RDFa,
 RDF/XML.
 Nejjednodušší možností zápisu je N-Triples. Tento zápis je zapsáním
trojice do jediného řádku, a to ve formě <URI> <URI> <URI>, tedy
zápisem jednotlivých trojic (slov) vedle sebe do špičatých závorek.
 Turtle je již sofistikovanějším způsobem zápisu: pracuje s prefixy
použitých slovníků. Na začátku takového záznamu jsou nejprve
vypsány jednotlivé dále použité slovníky (Příkladem tak je např.
schema: <http://schema.org> nebo foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/>.
V samotném těle záznamu jsou již vypsané výrazy ze slovníku, ale
velmi zrychleně: ke každému podmětu jsou vypsány predikáty
a předměty společně.
25
Jak to funguje
 Vytvořená data ve struktuře propojených
dat je nutné uložit na bezpečné místo
serveru.
26
Jak to funguje
 Vytvořená data jsou v posledním kroku
zpřístupněna uživatelům nebo třetím stranám:
 prostřednictvím vystavení na webu pomocí
webového serveru - člověk nebo stroj tak získá
data o jednom zdroji (knize).
 Naopak webové rozhraní pro softwary umožňuje
sofistikovanější způsob práce, a to díky
dotazovacímu jazyku SPARQL. Provozování
takového serveru je však ekonomicky náročné.
 Kompromisem tak může být třetí způsob
publikování dat – publikování fragmentů (linked
data fragments) neboli podmnožin pro určité typy
dotazů (např. podle roků).
27
28
Propojená data
 dokud bude knihovní svět používat
čtyřicet let starý (a z tohoto pohledu
zcela nevyhovující) formát MARC 21,
nemůže efektivně kooperovat
s ostatními skupinami producentů a
distributorů dat, nemůže efektivně
předávat svá data mimo knihovní
systémy a nemůže tak dostát vizi
maximální kooperace a distribuce
29
Propojená data
 Nahlédnout na vývoj v oblasti knihovnictví
(či spíše obecně webu) a navrhnout, jak by
měla vypadat struktura dat produkovaných
knihovnou, aby byl stále sledován primární
cíl: poskytnutí služby uživateli knihovny, a
to co nejrychleji a nejjednodušeji – tedy
přesně tak, jak je uživatel zvyklý při použití
webu
 Uplatňovat propojená data znamená
vytvářet vazby mezi údaji z různých zdrojů.
30
Propojená data - aktivity
 2008 LC
 2001 LC - vznik Iniciativy bibliografického rámce:
 nezávislost na katalogizačních pravidlech,
 kodifikace jednotlivých typů dat, které doprovází bibliografický
popis (údaje o jednotce, autoritní údaje, údaje o právech, údaje
věcného popisu apod.),
 propojení pomocí identifikátorů URI (namísto pouhého textu),
 katalogizátoři nebudou pracovat přímo s formátem
(bibliografickým rámcem), tak, jak byli nyní zvyklí pracovat přímo
s formátem MARC,
 využití knihovnami všech velikostí a zaměření,
 dočasné udržování formátu MARC 21, podpora však již pouze
směrem k implementaci pravidel RDA,
 kompatibilita rámce se záznamy uloženými ve formátu MARC,
 rámec bude umožňovat převod záznamů z formátu MARC 21 do
nového bibliografického prostředí a zpět.
31
Propojená data - aktivity
… a tak vzniknul BIBFRAME
32
Propojená data - aktivity
 Publikační model definující čtyři entity, a
to:
 Dílo je definováno jako původní duševní
výtvor. Při samotném zpracování je to pak u
knihovních dokumentů první vydání.
 Lze rozlišit jedenáct typů díla, např. text, zvukový
dokument, soubor dat nebo kartografický
dokument.
 Instance je individuální, hmotné provedení
díla. Je popsáno deset typů (podtříd)
instance. Jsou jimi např. elektronický
dokument, rukopis nebo monografie.
 Autorita může být agentem (ve smyslu
osoby, instituce apod.), místo, čas a téma.
 Anotace slouží k zachycení doplňujících
informací. Může se jednat o obálku knihy
nebo údaje o exemplářích.
33
Propojená data - aktivity
34
FRBR BIBFRAME
Work
Expression Work
Manifestation Manifestation
Item Item
Propojená data - aktivity
 2011 – OCLC
 Jako základ byly využity prvky ze slovníku
Schema.org - Ty byly doplněny o další
prvky z vlastního jmenného prostoru.
 Vytvoření rozšíření modelu Schema.org
pro knihovny. Toto rozšíření nese název
BibExtensions
35
Praktické uplatnění
 OCLC v katalogu WorldCat
 LIBRIS – švédský souborný katalog
 Finská národní knihovna
 Britská národní bibliografie
 Maďarská národní knihovna
 Národní bibliografie DNB (časové
embargo)
 portál data.bnf.fr (stránky o osobách a
institucích)
 digitální knihovna Europeana
36
Současnost
životní cyklus bibliografických dat se
proměňuje nebo již proměnil
37
Současnost
 Díky této struktuře se cenné informace
vytvářené knihovníky konečně dostávají
z uzavřených knihovních katalogů a
databází (v angličtině je často používaný
výraz silos) i na volný web, kde je
naleznou koncoví uživatelé – stroje, aby
je zprostředkovali dalším koncovým
uživatelům – čtenářům
38
Připravenost knihovních
softwarů
 Bylo analyzováno 45 knihovních softwarů
s celkovým počtem 20 688 zjištěných
instalací od 22 producentů.
 Z výsledků analýzy lze odvodit, že knihovní
softwary resp. knihovny nejsou na práci
s propojenými daty připraveny.
39
Odpověď Počet knihovních softwarů % %
ano 12 27 27
ne 5 11
73
nezjištěno 28 62
celkem 45 100 100
Závěr
 Je nutné si uvědomit, pro jaké účely jsou
výměnné formáty bibliografických dat
v knihovnictví používány: měly by být
používány pro zápis a přenos (výměnu)
mezi bibliografickými agenturami a jinými
institucemi.
 V tuto chvíli je však zřejmé, že v budoucnu
se odštěpí další funkce pro publikování
bibliografických dat na webu
40
Závěr
 knihovníci doporučují a předpokládají
využití propojených dat, a to pro oblast
publikování dat na webu, často ale i pro
samotnou výměnu nebo i pro katalogizaci.
 odborná veřejnost nepředpokládá
jednotnost v použitých schématech.
 překážkou na cestě k propojeným datům
mohou být
 používané knihovní softwary, které nejsou na
propojená data připraveny,
 a nedostatek financí pro změnu.
41
Vize – Karen Coyle:
 Look what Google does when you search
on an author's name and you get that nice
box that pulls from Wikipedia and other
sources. That's done with linked data. Then
do a search on an author in a library
catalog. No information beyond the
author's name. A name is an identifier, not
an information source, and it doesn't tell
users anything about the author.
42
Vize – Karen Coyle:
 Linked data, to me, means being able to use
resources on the net to better serve library users.
By connecting place names in library data to the
geonames database you could show users those
places on maps. This ability already exists because
even small sites on the web often show you maps.
It's not big tech to do this. You could give author
bios for at least some authors. Many books have a
Wikipedia page that has coded information
included awards won and links to reviews. All of
this is available as linked data, but we aren't
making use of it.
43
Vize – Karen Coyle:
 Linked data, to me, means being able to use
resources on the net to better serve library users.
By connecting place names in library data to the
geonames database you could show users those
places on maps. This ability already exists because
even small sites on the web often show you maps.
It's not big tech to do this. You could give author
bios for at least some authors. Many books have a
Wikipedia page that has coded information
included awards won and links to reviews. All of
this is available as linked data, but we aren't
making use of it.
44
Vize – Karen Coyle:
…You get more information about a
refrigerator online that you do about a
book in a library catalog. That's what has
to change to bring users back to the
library as an information source…
45
Děkuji za pozornost
46

47

48
49

More Related Content

Viewers also liked

Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
ÚISK FF UK
 
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
ÚISK FF UK
 
Jakub Fiala: Quantified Self
Jakub Fiala: Quantified SelfJakub Fiala: Quantified Self
Jakub Fiala: Quantified Self
ÚISK FF UK
 
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
ÚISK FF UK
 
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
ÚISK FF UK
 
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulaceLukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
ÚISK FF UK
 
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
ÚISK FF UK
 
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práceRenata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
ÚISK FF UK
 
Vít Richter: Benchmarking knihoven
Vít Richter: Benchmarking knihovenVít Richter: Benchmarking knihoven
Vít Richter: Benchmarking knihoven
ÚISK FF UK
 
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
ÚISK FF UK
 
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady) Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
ÚISK FF UK
 
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
ÚISK FF UK
 
Kyberkultura
KyberkulturaKyberkultura
Kyberkultura
ÚISK FF UK
 
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in SpainMaría Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
ÚISK FF UK
 

Viewers also liked (14)

Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
Vít Richter: Koncepce rozvoje knihoven ČR 2017-2020
 
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
Iva Horová, Helena Novotná, Filip Šír: Americké knihovny východního pobřeží z...
 
Jakub Fiala: Quantified Self
Jakub Fiala: Quantified SelfJakub Fiala: Quantified Self
Jakub Fiala: Quantified Self
 
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
Radka Římanová: Bibliomining - dobývání znalostí z knihovních databází a syst...
 
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
Elizabeth Perry: Processing programming language, part 2
 
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulaceLukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
Lukáš Kolek: Jak se vyvíjejí výukové simulace
 
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
Vít Richter: Češi jako čtenáři a návštěvníci knihoven ve světle průzkumů 1996...
 
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práceRenata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
Renata Salátová: Chcete vést časopis? Aneb slasti a strasti redaktorské práce
 
Vít Richter: Benchmarking knihoven
Vít Richter: Benchmarking knihovenVít Richter: Benchmarking knihoven
Vít Richter: Benchmarking knihoven
 
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
Jan Brejcha: HCI, UX a Borgové - uživatelské rozhraní jako prostředek mezikul...
 
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady) Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
Vojtěch Vojtíšek: E-knihy v knihovnách (legislativa, technologie, náklady)
 
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
Vít Richter: Veřejné knihovny a jejich prostor. Výsledky celostátního průzkum...
 
Kyberkultura
KyberkulturaKyberkultura
Kyberkultura
 
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in SpainMaría Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
María Luisa Alvite Díez: Digital Collections: Bibliographic heritage in Spain
 

Similar to Klára Rösslerová: Proměny výměnných formátů bibliografických dat v čase

Ondřej Černoš: Sémantický web
Ondřej Černoš: Sémantický webOndřej Černoš: Sémantický web
Ondřej Černoš: Sémantický web
ÚISK FF UK
 
Linked data (nejen) v knihovnách
Linked data (nejen) v knihovnáchLinked data (nejen) v knihovnách
Linked data (nejen) v knihovnách
Milan Janíček
 
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
Milan Janíček
 
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
locloud
 
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizec
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizecSec 2010-do knihovny-skrze_prohlizec
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizecMilan Janíček
 
OPAC - jak dál?
OPAC - jak dál?OPAC - jak dál?
OPAC - jak dál?
kadlec
 
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkách
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkáchJiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkách
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkáchKISK FF MU
 
Identifikátory a lokátory
Identifikátory a lokátoryIdentifikátory a lokátory
Identifikátory a lokátory
kadlec
 
Online aplikace socialnich siti
Online aplikace socialnich sitiOnline aplikace socialnich siti
Online aplikace socialnich siti
Lutsyphera
 
Datová úložiště CESNET
Datová úložiště CESNETDatová úložiště CESNET
Datová úložiště CESNET
CESNET
 
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
ÚISK FF UK
 
TTT IVIG
TTT IVIGTTT IVIG
TTT IVIG
JanMat
 
Technologie sémantického webu pro vzdělávání
Technologie sémantického webu pro vzděláváníTechnologie sémantického webu pro vzdělávání
Technologie sémantického webu pro vzdělávání
Tomáš Pitner
 
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
Ústřední knihovna FF MU
 
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě InternetArchitektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
David Pasek
 
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.czJiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
ÚISK FF UK
 
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autoritMarie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
ÚISK FF UK
 
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů (Nominované p...
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů  (Nominované p...Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů  (Nominované p...
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů (Nominované p...
PARTSIP: Partnerská síť informačních profesionálů
 

Similar to Klára Rösslerová: Proměny výměnných formátů bibliografických dat v čase (20)

Ondřej Černoš: Sémantický web
Ondřej Černoš: Sémantický webOndřej Černoš: Sémantický web
Ondřej Černoš: Sémantický web
 
Linked data (nejen) v knihovnách
Linked data (nejen) v knihovnáchLinked data (nejen) v knihovnách
Linked data (nejen) v knihovnách
 
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
"Máte to?" - Summon jako základní vyhledávací nástroj NTK
 
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
Portál Europeana, evropské projekty CARARE a LoCloud – inspirace pro informač...
 
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizec
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizecSec 2010-do knihovny-skrze_prohlizec
Sec 2010-do knihovny-skrze_prohlizec
 
OPAC - jak dál?
OPAC - jak dál?OPAC - jak dál?
OPAC - jak dál?
 
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkách
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkáchJiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkách
Jiří Šilha - OPAC 2.0 v českých podmínkách
 
Identifikátory a lokátory
Identifikátory a lokátoryIdentifikátory a lokátory
Identifikátory a lokátory
 
M. Lhoták
M. LhotákM. Lhoták
M. Lhoták
 
Online aplikace socialnich siti
Online aplikace socialnich sitiOnline aplikace socialnich siti
Online aplikace socialnich siti
 
Xerxes (Ondřej Fabián)
Xerxes (Ondřej Fabián)Xerxes (Ondřej Fabián)
Xerxes (Ondřej Fabián)
 
Datová úložiště CESNET
Datová úložiště CESNETDatová úložiště CESNET
Datová úložiště CESNET
 
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
Klára Rösslerová: Henrietta D. Avramová (1919-2006) a její přínos pro obor kn...
 
TTT IVIG
TTT IVIGTTT IVIG
TTT IVIG
 
Technologie sémantického webu pro vzdělávání
Technologie sémantického webu pro vzděláváníTechnologie sémantického webu pro vzdělávání
Technologie sémantického webu pro vzdělávání
 
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
Pruvodce EIZ aneb kvalitní zdroje pro vaše studium (jaro 2012)
 
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě InternetArchitektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
Architektura a implementace digitálních knihoven v prostředí sítě Internet
 
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.czJiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
Jiří Nechvátal: Projekt Obálkyknih.cz
 
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autoritMarie Balíková: Databáze věcných autorit
Marie Balíková: Databáze věcných autorit
 
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů (Nominované p...
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů  (Nominované p...Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů  (Nominované p...
Pavel Holík, Ondřej Fabián: Xerxes: Portál informačních zdrojů (Nominované p...
 

More from ÚISK FF UK

Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
ÚISK FF UK
 
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
ÚISK FF UK
 
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UKEva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
ÚISK FF UK
 
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivuIva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
ÚISK FF UK
 
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivovéAndrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
ÚISK FF UK
 
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnáchMartina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
ÚISK FF UK
 
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistikaJana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
ÚISK FF UK
 
Jak na video?
Jak na video? Jak na video?
Jak na video?
ÚISK FF UK
 
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
ÚISK FF UK
 
Anna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovnyAnna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovny
ÚISK FF UK
 
Magdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake newsMagdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake news
ÚISK FF UK
 
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligenceRudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
ÚISK FF UK
 
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021) Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
ÚISK FF UK
 
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
ÚISK FF UK
 
Anna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knizeAnna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knize
ÚISK FF UK
 
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovnyHana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
ÚISK FF UK
 
Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech) Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech)
ÚISK FF UK
 
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality SeriouslyVojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
ÚISK FF UK
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
ÚISK FF UK
 
Anna Hejlkova: Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
Anna Hejlkova:  Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...Anna Hejlkova:  Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
Anna Hejlkova: Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
ÚISK FF UK
 

More from ÚISK FF UK (20)

Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihovenMartina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
Martina Košanová: Komunikace s problémovými uživateli knihoven
 
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
Vojtěch Vojtíšek & Laďka Zbiejczuk Suchá: Redesign knihovních služeb: webové ...
 
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UKEva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
Eva Novotná: Kartografické dědictví v Mapové sbírce Přírodovědecké fakulty UK
 
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivuIva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
Iva Horová: Sto let pokusů o vybudování národního zvukového archivu
 
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivovéAndrea Jelínková: Knihovědní detektivové
Andrea Jelínková: Knihovědní detektivové
 
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnáchMartina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
Martina Košanová: Vizuální smog v knihovnách
 
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistikaJana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
Jana Šeblová: Samizdatová literatura a hudební publicistika
 
Jak na video?
Jak na video? Jak na video?
Jak na video?
 
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
Eva Lesenková: Zdravotní gramotnost : Jak můžeme lépe získat informace o zdraví?
 
Anna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovnyAnna Hoťová: Školní knihovny
Anna Hoťová: Školní knihovny
 
Magdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake newsMagdalena Paul: Fake news
Magdalena Paul: Fake news
 
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligenceRudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
Rudolf Rosa: Milníky umělé inteligence
 
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021) Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
Pavel Berounský: Prohlídka datacentra Kokura (18. 10. 2021)
 
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
Pavel Herout: Datová centra (18. 10. 2021)
 
Anna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knizeAnna Štičková: Čuchni ke knize
Anna Štičková: Čuchni ke knize
 
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovnyHana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
Hana Šandová: Centrum technického vzdělávání Půda jako třetí oddělení knihovny
 
Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech) Open data (Civic Tech)
Open data (Civic Tech)
 
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality SeriouslyVojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
Vojtěch Ripka: Taking Mediality Seriously
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
 
Anna Hejlkova: Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
Anna Hejlkova:  Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...Anna Hejlkova:  Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
Anna Hejlkova: Reprezentace historie ve videohrách: případová studie hry “Ki...
 

Klára Rösslerová: Proměny výměnných formátů bibliografických dat v čase

  • 1. PROMĚNY VÝMĚNNÝCH FORMÁTŮ BIBLIOGRAFICKÝCH DAT V ČASE Jinonické informační pondělky PhDr. Klára Rösslerová, Ph.D. Klara.rosslerova@ff.cuni.cz 27.2.2017
  • 2. Jak to všechno začalo…  Distribuční služba lístkových záznamů:  R. 1902 - zákon nařizoval Kongresové knihovně dále distribuovat dokumenty a záznamy, které vytvoří.  V šedesátých letech bylo toto oddělení největším oddělením Kongresové knihovny, jeho prostory zabíraly místo 4x větší než fotbalové hřiště. V oddělení pracovalo 600 lidí, jejichž rukama ročně prošlo 78 miliónů záznamů. 2
  • 3. Jak to všechno začalo… 3
  • 4. Jak to všechno začalo…  H. Avramová – 1965 LC analýza katalogizačních záznamů a následně návrh možnosti jejich distribuce v strojem čitelné podobě. Knihovna si od formátu slibovala možnost vytvářet bibliografická data ve strojem čitelné podobě, distribuovat je na magnetických páskách po amerických knihovnách, které si následně měly samy tisknout lístkové záznamy. Cíl: zjednodušit zákonnou povinnost distribuce bibliografických záznamů do ostatních amerických knihoven. 4
  • 5. Jak to všechno začalo… … a tak vzniknul MARC 5
  • 6. Výměnný formát  „Standardizovaný formát struktury bibliografického, katalogizačního záznamu, autoritního záznamu, klasifikačních údajů, sloužící pro výměnu dat mezi jednotlivými informačními institucemi anebo systémy. Stanoví povinné údaje pro výměnu, pořadí údajů, jejich odpovídající kódová označení a pravidla použití.“ (KTD) 6
  • 7. Výměnný formát  LC + BNB = MARC II / UK MARC 7
  • 8. Výměnný formát  Tento krok odstartoval „boom“ ve vývoji národních formátů do roku 1995 jich bylo 24: MAB (Německo, 1973), PICA-MARC (Nizozemsko), CANMARC (Kanada, 1974), ANNAMARC (Itálie, 1978), DANMARC (Dánsko, 1975), SWEMARC (Švédsko, 1980), FINMARC (Finsko), NORMARC (Norsko), IBERMARC (Španělsko, 1976), CATMARC (Katalánsko, 1987), INTERMARC (Francie, Belgie, 1975), HUNMARC (Maďarsko), AUSMARC (Austrálie, 1973), MARMARC (Malajsie, 1977), INDOMARC (Indonésie), CORMARC (Korea, 1981), SINGMARC (Singapur), THAIMARC (Thajsko, 1976), MARCAL (Latinská Amerika, 1981), SAMARC (Severní Afrika, 1977), JAPANMARC (Japonsko, 1981), CNMARC (Taiwan, 1981), CALCO (Brazílie, 1981), CSMARC (Československo). 8
  • 9. Výměnný formát … a tak vzniknul UNIMARC 9
  • 10. Výměnný formát  mezinárodní výměnný formát - formát, ve kterém jsou data vyměňována mezi jednotlivými zeměmi, které mohou (a nemusí) používat odlišný výměnný formát.  národní formát - formát, který je doporučen k používání místní národní knihovnou či jinou institucí plnící funkci národní knihovny, nebo formát, který se zcela přirozeně stal nejpoužívanějším formátem dané země. 10
  • 12. Výměnný formát  vedoucím formátem současného knihovnictví je formát MARC 21: Je v něm poskytováno 81 % národních bibliografií. Naopak formát UNIMARC je na ústupu, je v něm poskytováno pouze 19 % národních bibliografií.  Vedoucí úloha formátu MARC 21 je zřejmá i z formátů dat poskytovaných přes protokol Z39.50: data v něm poskytuje 75 % knihoven, ve formátu UNIMARC pouze 12 % knihoven. Jednotlivé národní varianty formátu MARC využívá od 2 do 11 % knihoven, které však své záznamy zároveň poskytují i ve formátu MARC 21 nebo UNIMARC. 12
  • 13. Typologie formátů  Dle životního cyklu / lokality užití / struktury  Dle životního cyklu: Striktní dodržování rozlišení formátů na vstupní, interní a výstupní zjednodušuje knihovnám přechod na jiný národní formát a zároveň jim výrazně ulehčuje život při vytváření nových výstupních (publikačních) formátů. 13 vstupní interní výstupní / publikační
  • 14. A jak dál?  Bude MARC 21 nahrazen jiným formátem? Bude nahrazen jedním formátem? Nebo bude nahrazen podle účelu několika formáty: jiný formát pro výměnu a prezentaci dat, jiný pro uložení dat v systémech nebo výměnu mezi knihovnami? 14
  • 15. Analýza formátů  Z vývoje je zřejmé, že přes snahy o modernizaci formátů nemá klíčovou roli samotná kvalita formátu, ale síla instituce, která za jeho vývojem a udržováním stojí. Historie již ukázala, že světovým vůdcem v této oblasti je Kongresová knihovna a její aktivity je vhodné nejenom sledovat, ale případně je i následovat. 15
  • 16. Sémantický web  Tim Berners-Lee – 2001:  požadavek nahradit změť souborů propojených hypertextovými odkazy strukturovanou databází, tedy nahradit web dokumentů (web of documents) webem dat (web of data), a to prostřednictvím skrytých značek, které poskytují informace o významu dat v nich obsažených. 16
  • 17. Sémantický web  takový web, který je strojům srozumitelný. Neznamená to však, že by se ze strojů staly umělé inteligence, které umějí číst data a chápat jejich smysl tak, jak to chápeme u lidí. Znamená to, že informace v něm jsou strukturovány, a to tak, že stroje rozumí – chápou – rozpoznávají informace, ale na základě značek, které jsou pro toto porozumění používány. 17
  • 18. Propojená data  Tim Berners-Lee – 2006  Propojená data jsou publikačním modelem pro zveřejňování strukturovaných dat na webu, který je založen na webových standardech jako HTTP a URI a technologiích sémantického webu jako je datový model RDF (subjekt – predikát – objekt). 18
  • 19. Jak to funguje  Převedení bibliografických záznamů do struktury propojených dat může a nemusí být náročná práce - na těchto projektech se obvykle podílí tým několika lidí (do 10) a celý projekt trvá dny až týdny.  Způsoby:  knihovna zadá převod externí firmě, která vybrané záznamy převede tzv. na klíč. Tento způsob je jednoduchý, avšak vždy dojde k převodu pouze ucelené a neměnné skupiny dat.  katalogizace do struktury propojených dat např. za využití volně dostupného nástroje Kongresové knihovny.  samostatná práce přímo v knihovně. 19
  • 20. Jak to funguje  Nejprve je třeba definovat skupinu záznamů, které chce knihovna převést 20
  • 21. Jak to funguje  vytvořit z každého pole záznamu trojici, tedy vytvořit např.: z pole 245 10 $aRUR / $c napsal Karel Čapek trojici RUR – má autora – Karel Čapek „RUR“ je zde podmětem, „má autora“ je predikátem a „Karel Čapek“ je předmětem. Podmět a předmět je vždy nějakou „věcí“, predikát mezi nimi určuje vztah. 21
  • 22. Jak to funguje  Dále je potřeba pro co nejvíce podmětů a předmětů najít nebo vytvořit URI, čímž bude zajištěna propojitelnost, která je smyslem propojených dat. Samozřejmě ne všechno musí mít URI, „věc“ tak může být i slovem. Pro predikáty je potřeba naopak vyhledat vhodný slovník, které jsou tvořeny jednotlivými výrazy, které mají opět vlastní URI. Ideálním výstupem pak je:  URI – URI – URI  nebo např.:  URI – URI – slovo (literál) 22
  • 23. Jak to funguje  Aby využití propojených dat mělo smysl, je vhodné pokud možno najít ke všem „věcem“ již existující URI a nově vytvořená URI propojit. Jenom tak lze následně těžit z propojitelnosti, protože pokud ostatní použijí pro stejnou „věc“ stejné URI, trojice se propojí. Vyhledání existujících URI je časově náročnější částí úkolu. 23
  • 24. Jak to funguje  Dalším krokem je tyto trojice zpřístupnit tak, aby jim dokázaly porozumět stroje, tedy aby byly vůbec využitelné. Právě pro stroje (či lépe aplikace) je určen rámec RDF (chceme-li pro představu: jazyk RDF). 24
  • 25. Jak to funguje  Dále je potřeba vybrat způsob zápisu (serializaci): Pro zápis trojic existují různé způsoby zápisu, které však vždy vedou ke stejnému cíli. Patří mezi ně (World Wide Web Consorcium. 2014):  Rodina Turtle pro jazyky RDF (N-Triples, Turtle, TriG a N-Quads),  JSON-LD,  RDFa,  RDF/XML.  Nejjednodušší možností zápisu je N-Triples. Tento zápis je zapsáním trojice do jediného řádku, a to ve formě <URI> <URI> <URI>, tedy zápisem jednotlivých trojic (slov) vedle sebe do špičatých závorek.  Turtle je již sofistikovanějším způsobem zápisu: pracuje s prefixy použitých slovníků. Na začátku takového záznamu jsou nejprve vypsány jednotlivé dále použité slovníky (Příkladem tak je např. schema: <http://schema.org> nebo foaf: <http://xmlns.com/foaf/0.1/>. V samotném těle záznamu jsou již vypsané výrazy ze slovníku, ale velmi zrychleně: ke každému podmětu jsou vypsány predikáty a předměty společně. 25
  • 26. Jak to funguje  Vytvořená data ve struktuře propojených dat je nutné uložit na bezpečné místo serveru. 26
  • 27. Jak to funguje  Vytvořená data jsou v posledním kroku zpřístupněna uživatelům nebo třetím stranám:  prostřednictvím vystavení na webu pomocí webového serveru - člověk nebo stroj tak získá data o jednom zdroji (knize).  Naopak webové rozhraní pro softwary umožňuje sofistikovanější způsob práce, a to díky dotazovacímu jazyku SPARQL. Provozování takového serveru je však ekonomicky náročné.  Kompromisem tak může být třetí způsob publikování dat – publikování fragmentů (linked data fragments) neboli podmnožin pro určité typy dotazů (např. podle roků). 27
  • 28. 28
  • 29. Propojená data  dokud bude knihovní svět používat čtyřicet let starý (a z tohoto pohledu zcela nevyhovující) formát MARC 21, nemůže efektivně kooperovat s ostatními skupinami producentů a distributorů dat, nemůže efektivně předávat svá data mimo knihovní systémy a nemůže tak dostát vizi maximální kooperace a distribuce 29
  • 30. Propojená data  Nahlédnout na vývoj v oblasti knihovnictví (či spíše obecně webu) a navrhnout, jak by měla vypadat struktura dat produkovaných knihovnou, aby byl stále sledován primární cíl: poskytnutí služby uživateli knihovny, a to co nejrychleji a nejjednodušeji – tedy přesně tak, jak je uživatel zvyklý při použití webu  Uplatňovat propojená data znamená vytvářet vazby mezi údaji z různých zdrojů. 30
  • 31. Propojená data - aktivity  2008 LC  2001 LC - vznik Iniciativy bibliografického rámce:  nezávislost na katalogizačních pravidlech,  kodifikace jednotlivých typů dat, které doprovází bibliografický popis (údaje o jednotce, autoritní údaje, údaje o právech, údaje věcného popisu apod.),  propojení pomocí identifikátorů URI (namísto pouhého textu),  katalogizátoři nebudou pracovat přímo s formátem (bibliografickým rámcem), tak, jak byli nyní zvyklí pracovat přímo s formátem MARC,  využití knihovnami všech velikostí a zaměření,  dočasné udržování formátu MARC 21, podpora však již pouze směrem k implementaci pravidel RDA,  kompatibilita rámce se záznamy uloženými ve formátu MARC,  rámec bude umožňovat převod záznamů z formátu MARC 21 do nového bibliografického prostředí a zpět. 31
  • 32. Propojená data - aktivity … a tak vzniknul BIBFRAME 32
  • 33. Propojená data - aktivity  Publikační model definující čtyři entity, a to:  Dílo je definováno jako původní duševní výtvor. Při samotném zpracování je to pak u knihovních dokumentů první vydání.  Lze rozlišit jedenáct typů díla, např. text, zvukový dokument, soubor dat nebo kartografický dokument.  Instance je individuální, hmotné provedení díla. Je popsáno deset typů (podtříd) instance. Jsou jimi např. elektronický dokument, rukopis nebo monografie.  Autorita může být agentem (ve smyslu osoby, instituce apod.), místo, čas a téma.  Anotace slouží k zachycení doplňujících informací. Může se jednat o obálku knihy nebo údaje o exemplářích. 33
  • 34. Propojená data - aktivity 34 FRBR BIBFRAME Work Expression Work Manifestation Manifestation Item Item
  • 35. Propojená data - aktivity  2011 – OCLC  Jako základ byly využity prvky ze slovníku Schema.org - Ty byly doplněny o další prvky z vlastního jmenného prostoru.  Vytvoření rozšíření modelu Schema.org pro knihovny. Toto rozšíření nese název BibExtensions 35
  • 36. Praktické uplatnění  OCLC v katalogu WorldCat  LIBRIS – švédský souborný katalog  Finská národní knihovna  Britská národní bibliografie  Maďarská národní knihovna  Národní bibliografie DNB (časové embargo)  portál data.bnf.fr (stránky o osobách a institucích)  digitální knihovna Europeana 36
  • 37. Současnost životní cyklus bibliografických dat se proměňuje nebo již proměnil 37
  • 38. Současnost  Díky této struktuře se cenné informace vytvářené knihovníky konečně dostávají z uzavřených knihovních katalogů a databází (v angličtině je často používaný výraz silos) i na volný web, kde je naleznou koncoví uživatelé – stroje, aby je zprostředkovali dalším koncovým uživatelům – čtenářům 38
  • 39. Připravenost knihovních softwarů  Bylo analyzováno 45 knihovních softwarů s celkovým počtem 20 688 zjištěných instalací od 22 producentů.  Z výsledků analýzy lze odvodit, že knihovní softwary resp. knihovny nejsou na práci s propojenými daty připraveny. 39 Odpověď Počet knihovních softwarů % % ano 12 27 27 ne 5 11 73 nezjištěno 28 62 celkem 45 100 100
  • 40. Závěr  Je nutné si uvědomit, pro jaké účely jsou výměnné formáty bibliografických dat v knihovnictví používány: měly by být používány pro zápis a přenos (výměnu) mezi bibliografickými agenturami a jinými institucemi.  V tuto chvíli je však zřejmé, že v budoucnu se odštěpí další funkce pro publikování bibliografických dat na webu 40
  • 41. Závěr  knihovníci doporučují a předpokládají využití propojených dat, a to pro oblast publikování dat na webu, často ale i pro samotnou výměnu nebo i pro katalogizaci.  odborná veřejnost nepředpokládá jednotnost v použitých schématech.  překážkou na cestě k propojeným datům mohou být  používané knihovní softwary, které nejsou na propojená data připraveny,  a nedostatek financí pro změnu. 41
  • 42. Vize – Karen Coyle:  Look what Google does when you search on an author's name and you get that nice box that pulls from Wikipedia and other sources. That's done with linked data. Then do a search on an author in a library catalog. No information beyond the author's name. A name is an identifier, not an information source, and it doesn't tell users anything about the author. 42
  • 43. Vize – Karen Coyle:  Linked data, to me, means being able to use resources on the net to better serve library users. By connecting place names in library data to the geonames database you could show users those places on maps. This ability already exists because even small sites on the web often show you maps. It's not big tech to do this. You could give author bios for at least some authors. Many books have a Wikipedia page that has coded information included awards won and links to reviews. All of this is available as linked data, but we aren't making use of it. 43
  • 44. Vize – Karen Coyle:  Linked data, to me, means being able to use resources on the net to better serve library users. By connecting place names in library data to the geonames database you could show users those places on maps. This ability already exists because even small sites on the web often show you maps. It's not big tech to do this. You could give author bios for at least some authors. Many books have a Wikipedia page that has coded information included awards won and links to reviews. All of this is available as linked data, but we aren't making use of it. 44
  • 45. Vize – Karen Coyle: …You get more information about a refrigerator online that you do about a book in a library catalog. That's what has to change to bring users back to the library as an information source… 45
  • 49. 49

Editor's Notes

  1. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Název základní součásti Nadpis prezentace Podnadpis – např. jméno prezentujícího Nechcete-li použít název základní součásti, můžete nechat pole prázdné (nebude se zobrazovat při prezentování ani tisknout) na kartě Domů, ve skupině Snímky v nabídce tlačítka Rozložení vybrat rozložení Úvodní snímek pole smazat
  2. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  3. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  4. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  5. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  6. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  7. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  8. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  9. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  10. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  11. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  12. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  13. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  14. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  15. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  16. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  17. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  18. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  19. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  20. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  21. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  22. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  23. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  24. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  25. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  26. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  27. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  28. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  29. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  30. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  31. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  32. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  33. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  34. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  35. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  36. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  37. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  38. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  39. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  40. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  41. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  42. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  43. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  44. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  45. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  46. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text
  47. Kliknutím a následným zápisem nebo zkopírováním vložte Nadpis snímku Text snímku nebo jiný typ obsahu kliknutím na odpovídající ikonu v zástupném symbolu (předpřipraveném poli) – tabulku, graf, diagram/SmartArt atd. Text snímku bude automaticky s odrážkami. Pro změnu na nižší/vyšší úroveň použijte tlačítka Snížit/Zvýšit úroveň seznamu, která jsou k dispozici na kartě Domů, ve skupině Odstavec nebo klávesu TAB resp. SHIFT + TAB na začátku řádku Zápatí pro celou prezentaci lze upravit v dialogovém okně Záhlaví a zápatí vyvolaném kliknutím na tlačítko Záhlaví a zápatí na kartě Vložení, ve skupině Text