KISI-KISI SOAL BAHASA INDONESIA KELAS X
                         ULANGAN SEMESTER 1 TH 2010/ 2011
      Standar              Kompetensi                             Indikator Soal                        No.
   Kompetensi                Dasar                                                                      Soal
Membaca:               Menemukan ide          Disajikan teks, peserta didik ddapat:
Memahami               pokok berbagai teks    o menentukan ide pokok;                                    1
berbagai teks          nonsastra dengan       o menentukan simpulan isi;                                 2
bacaan nonsastra       teknik membaca         o menentukan fakta yang mendukung isi ;                    3
dengan berbagai        cepat (250             o menentukan pernyataan yang relevan dengan isi;           4
teknik membaca         kata/menit)            o menentukan pertanyaan yang relevan dengan isi.           5

                       Mengidentifikasi ide   Disajikan 2 cuplikan kutipan artikel dengan topik yang
                       pokok teks             sama, peserta didika dapat:
                       nonsastra dari         o menentukan ide pokok ,                                  6
                       berbagai sumber        o menentukan isi yang sesuai dari 2 teks                  7
                       melalui teknik         o menentukan kesimpulan isi                               8
                       membaca ekstensif      o menentukan fakta/ opini                                 9
                                              o menentukan arti istilah yang terdapat dalam teks        10
Mengungkapkan          Menulis gagasan        Disajikan teks naratif yang dirumpang, peserta didik
informasi dalam        dengan                 dapat:
berbagai bentuk        menggunakan pola       o menentukan isi bagian yang dirumpang                     11
paragraf (naratif,     urutan waktu dan       o menentukan bagian yang menceritakan tokoh                12
deskriptif,            tempat dalam           o menentukan bagian yang menggambarkan latar               13
ekspositif)            bentuk paragraf        o menentukan bagian yang mengandung konflik                14
                       naratif.               o menentukan penulisan kutipan kalimat langsung            15
                                              Peserta didik dapat menulis contoh paragraf naratif.       41
                       Menulis hasil           Disajikan paragraf deskriptif dengan susunan kalimat
                       observasi dalam         acak, peserta didik dapat:
                       bentuk paragraf        o menyusun urutan kalimat secara logis                    16
                       deskriptif             o menentukan objek yang digambarkan                       17
                                              o menentukan jenis paragraf                               18
                                              o menentukan kalimat yang mengandung frase                19
                                                  adjektiva.
                                              o menentukan penulisan kata yang tidak baku                20
                                               Peserta didik dapat menulis contoh paragraf deskriptif    42
                       Menulis gagasan        Disajikan paragraf ekspositif dengan susunan acak,
                       secara logis dan       peserta didik dapat:
                       sistematis dalam       o Menentukan susunan urutan kalimat yang tepat.            35
                       bentuk ragam           o Menentukan jenis kategori paragraf ekspositif            36
                       paragraf ekspositif    o Menentukan isi informasi paragraf                        37
                                              o Menentukan klausa inti dan klausa sematan                38
                                              Peserta didik dapat menuliskan contoh paragraf             43
                                              eksposisi.
Memahami               Membacakan puisi       Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat
wacana sastra      dengan lafal, nada,     o Menentukan isi puisi                                  39
melalui kegiatan   tekanan, dan intonasi                                                           40
                                           o Menentukan isi amanat
                   yang tepat
membaca puisi
dan cerpen         Menganalisis            Disajikan cuplikan naskah cerpen, peserta didik dapat
                   keterkaitan unsur       o menentukan tema                                       21
                   intrinsik suatu         o menentukan amanat                                     22
                   cerpen dengan           o menentukan makna majas                                23
                   kehidupan sehari-       o menentukan konflik yang dihadapi tokoh                24
                   hari                    o menentukan bagian cerita yang sesuai dengan           25
                                               kehidupan sehari-hari.
Mengungkapkan      Menulis puisi lama      o Peserta didik dapat menulis sebuah pantun sesuai      44
pikiran, dan       dengan                      kaidah.
perasaan melalui   memperhatikan           o Disajikan 2 baris sampiran pantun, peserta didik      26
kegiatan menulis   bait, irama, dan            dapat menentukan 2 baris isinya
puisi              rima                    o Disajikan 2 baris isi pantun, peserta didik dapat     27
                                               menuliskan 2 baris sampirannya.
                                           o Disajikan puisi lama, peserta didik dapat             28
                                               menentukan jenisnya.
                                           o Disajikan sebuah gurindam, peserta didik dapat        29
                                               menentukan maksud isinya
                                           o Disajikan sebuah syair, peserta didik dapat           30
                                               menentukan identifikasi cirinya.
                   Menulis puisi baru      Disajikan puisi yang dirumpang, peserta didik dapat
                   dengan                  o menentukan isi bagian yang dirumpang                  31
                   memperhatikan           o menentukan judul puisi                                32
                   bait, irama, dan        o menentukan jenis rimanya                              33
                   rima                    o menentukan bait yang beisi amanat                     34
                                           Peserta didik dapat menuliskan sebuah puisi baru.       45


NOMOR         KUNCI             NOMOR           KUNCI
1. – 5      BECAD               21 – 25      CABDE
6 – 10      DAEBC               26 – 30      ABDCE
11 – 15     AEBCD               31 – 35      BCADE
16 – 20     EDBCA               36 - 40      CBAED

Kisi

  • 1.
    KISI-KISI SOAL BAHASAINDONESIA KELAS X ULANGAN SEMESTER 1 TH 2010/ 2011 Standar Kompetensi Indikator Soal No. Kompetensi Dasar Soal Membaca: Menemukan ide Disajikan teks, peserta didik ddapat: Memahami pokok berbagai teks o menentukan ide pokok; 1 berbagai teks nonsastra dengan o menentukan simpulan isi; 2 bacaan nonsastra teknik membaca o menentukan fakta yang mendukung isi ; 3 dengan berbagai cepat (250 o menentukan pernyataan yang relevan dengan isi; 4 teknik membaca kata/menit) o menentukan pertanyaan yang relevan dengan isi. 5 Mengidentifikasi ide Disajikan 2 cuplikan kutipan artikel dengan topik yang pokok teks sama, peserta didika dapat: nonsastra dari o menentukan ide pokok , 6 berbagai sumber o menentukan isi yang sesuai dari 2 teks 7 melalui teknik o menentukan kesimpulan isi 8 membaca ekstensif o menentukan fakta/ opini 9 o menentukan arti istilah yang terdapat dalam teks 10 Mengungkapkan Menulis gagasan Disajikan teks naratif yang dirumpang, peserta didik informasi dalam dengan dapat: berbagai bentuk menggunakan pola o menentukan isi bagian yang dirumpang 11 paragraf (naratif, urutan waktu dan o menentukan bagian yang menceritakan tokoh 12 deskriptif, tempat dalam o menentukan bagian yang menggambarkan latar 13 ekspositif) bentuk paragraf o menentukan bagian yang mengandung konflik 14 naratif. o menentukan penulisan kutipan kalimat langsung 15 Peserta didik dapat menulis contoh paragraf naratif. 41 Menulis hasil Disajikan paragraf deskriptif dengan susunan kalimat observasi dalam acak, peserta didik dapat: bentuk paragraf o menyusun urutan kalimat secara logis 16 deskriptif o menentukan objek yang digambarkan 17 o menentukan jenis paragraf 18 o menentukan kalimat yang mengandung frase 19 adjektiva. o menentukan penulisan kata yang tidak baku 20 Peserta didik dapat menulis contoh paragraf deskriptif 42 Menulis gagasan Disajikan paragraf ekspositif dengan susunan acak, secara logis dan peserta didik dapat: sistematis dalam o Menentukan susunan urutan kalimat yang tepat. 35 bentuk ragam o Menentukan jenis kategori paragraf ekspositif 36 paragraf ekspositif o Menentukan isi informasi paragraf 37 o Menentukan klausa inti dan klausa sematan 38 Peserta didik dapat menuliskan contoh paragraf 43 eksposisi. Memahami Membacakan puisi Disajikan sebuah puisi, peserta didik dapat
  • 2.
    wacana sastra dengan lafal, nada, o Menentukan isi puisi 39 melalui kegiatan tekanan, dan intonasi 40 o Menentukan isi amanat yang tepat membaca puisi dan cerpen Menganalisis Disajikan cuplikan naskah cerpen, peserta didik dapat keterkaitan unsur o menentukan tema 21 intrinsik suatu o menentukan amanat 22 cerpen dengan o menentukan makna majas 23 kehidupan sehari- o menentukan konflik yang dihadapi tokoh 24 hari o menentukan bagian cerita yang sesuai dengan 25 kehidupan sehari-hari. Mengungkapkan Menulis puisi lama o Peserta didik dapat menulis sebuah pantun sesuai 44 pikiran, dan dengan kaidah. perasaan melalui memperhatikan o Disajikan 2 baris sampiran pantun, peserta didik 26 kegiatan menulis bait, irama, dan dapat menentukan 2 baris isinya puisi rima o Disajikan 2 baris isi pantun, peserta didik dapat 27 menuliskan 2 baris sampirannya. o Disajikan puisi lama, peserta didik dapat 28 menentukan jenisnya. o Disajikan sebuah gurindam, peserta didik dapat 29 menentukan maksud isinya o Disajikan sebuah syair, peserta didik dapat 30 menentukan identifikasi cirinya. Menulis puisi baru Disajikan puisi yang dirumpang, peserta didik dapat dengan o menentukan isi bagian yang dirumpang 31 memperhatikan o menentukan judul puisi 32 bait, irama, dan o menentukan jenis rimanya 33 rima o menentukan bait yang beisi amanat 34 Peserta didik dapat menuliskan sebuah puisi baru. 45 NOMOR KUNCI NOMOR KUNCI 1. – 5 BECAD 21 – 25 CABDE 6 – 10 DAEBC 26 – 30 ABDCE 11 – 15 AEBCD 31 – 35 BCADE 16 – 20 EDBCA 36 - 40 CBAED