Kinderen en senioren door Ria Christens (Cultureel erfgoed annuntiaten Heverlee)

1. PARTICIPATIEF WERKEN …
met kinderen en senioren
Ria Christens
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

2. Vraagstelling
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017
?
Hoe kun je participatief werken
met kinderen en senioren?
Wat zijn onze ervaringen
ivm mogelijkheden?
?

3. Drie guidelines
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
6 november 2017

4. 1. Geloof in de activerende kracht van je
objecten
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

5. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

7. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
6 november 2017

8. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

9. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

10. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

11. 2. Laat kinderen en senioren aan zet
bij het borgen van context, verhalen en betekenissen
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

12. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

13. 3. Ontwikkel partnerschappen
met professionals en vrijwilligers
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

14. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

15. Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

16. Enkele conclusies
 Partners zoeken en betrekken
 Professionals die didactisch of zorggericht onderlegd zijn
 Vrijwilligers als kenners, verkopers en verbinders
 En-verhaal is mogelijk: kinderen en senioren aan zet in 1
project!
 Ruimte voor doe-activiteiten
 Participatief werken betekent niet : onvoorbereid, onuitgerust,
ongestuurd werken
 Duidelijke afspraken zeer belangrijk (bvb ook inzake
financiering)
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

17. www.cultureelerfgoedannuntiatenheverlee.be
Cultureel Erfgoed
Annuntiaten Heverlee
18 november 2017

18. Meer weten over de projecten?
R. Christens, ‘Het leven verteld: vrijwilligers combineren ouderen- en
erfgoedzorg in een levensverhalenproject’ Tijd-Schrift, jrg 7, nr. 1 (2017), 77-
91. (vrijwilligers aan zet)
L. De Wolf, ‘Joodse ondergedoken kinderen in Don Bosco Groenveld tijdens
WO II’, Jaarboek van het Leuvens Historisch Genootschap, VII, 2013, 11-105.
(studenten hoger onderwijs en secundair onderwijs aan zet)
http://www.ingebeeld.be/project/khleuven-don-bosco-groenveld
http://herinneringseducatie.be/vergeten-oorlogsgeschiedenis-op-school-
wordt-beklijvend-project-met-leerlingen-beroepsonderwijs/
http://www.cultuurkuur.be/project/een-school-vol-oude-verhalen
(leerlingen en leerkrachten basisonderwijs aan zet)

19. Partnerschap ontwikkelen met onderwijs?
http://www.canoncultuurcel.be/
http://www.cultuurkuur.be/subsidies
http://www.ingebeeld.be/