Chia sẻ đến cho các bạn sinh viên khoá luận từ địa phương trong một số tác phẩm của nguyễn nhật ánh hoàn toàn miễn phí. Nếu các bạn sinh viên có nhu cầu muốn tải bài mẫu này vui lòng nhắn tin nhanh qua zalo/telegram : 0934.573.149 để được hỗ trợ tải nhé.
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
Khoá luận từ địa phương trong một số tác phẩm của nguyễn nhật ánh
1. KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Đề tài: Từ địa phương trong một số tác phẩm của
Nguyễn Nhật Ánh
Tham khảo thêm tài liệu tại Luanvantot.com
Dịch Vụ Hỗ Trợ Viết Thuê Tiểu Luận,Báo Cáo,Khoá Luận, Luận
Văn
ZALO/TELEGRAM HỖ TRỢ 0934.573.149
1. Lí do chọn đề tài
Văn chương là nghệ thuật ngôn từ. Đó là ngôn từ của tác phẩm văn học, của
thế giới nghệ thuật, kết quả sáng tạo của nhà văn. Tác phẩm nghệ thuật không
phải là sự sao chép cuộc sống một cáchđơn giản một chiều, mà đã được khúc xạ
qua lăng kính của tác giả. Sức mạnh của các tác phẩm văn chương chính là việc
vận dụng ngôn ngữ một cách điêu luyện, tài hoa của mỗi nhà văn, nhà thơ. Ngôn
ngữ là công cụ, là chất liệu cơ bản của văn học, vì vậy văn học được gọi là loại
hình nghệ thuật ngôn từ.
Khi nghiên cứu tác phẩm thì chúng ta đinghiên cứu từng ngôn từ và trong đó
việc nghiên cứu từ địa phương sẽ góp phần nắm bắt được nội dung tác phẩm.
Trong tác phẩm, ngôn ngữ văn học là một yếu tố quan trọng thể hiện cátính sáng
tạo của nhà văn. Mỗi nhà văn phải là tấm gương sáng về mặt hiểu biết sâu sắc
ngôn ngữ nhân dân, cần cù lao động để trao dồi ngôn ngữ trong quá trình sáng
tác.
Mặc dù đã có nhiều công trình nghiên cứu về phương ngữ học, từ vựng học,
từ địa phương nhưng sự miêu tả một cách cụ thể đơn vị từ ngữ địa phương ở một
vùng địa bàn hẹp như là một tỉnh và trong các phong cách chức năng ngôn ngữ
khác nhau thì vẫn cần những khảo sát cụ thể. Trong những năm gần đây, đã có
công trình về từ địa phương nhưng đa số lí thuyết nhiều, còn về từ địa phương
Quảng Nam thì chưa có công trình hoàn chỉnh, đặc biệt trong nghiên cứu từ địa
2. phương trong tác phẩm văn học nói chung và trong tác phẩm của Nguyễn Nhật
Ánh nói riêng.
Nguyễn Nhật Ánh là một nhà văn trẻ tài năng có nhiều tác phẩm và trở thành
sách “gối đầu giường” của nhiều thiếu nhi và giới trẻ Việt Nam. Trong tác phẩm
của ông có rất nhiều từ địa phương, đến thời điểm này thì việc nghiên cứu từ địa
phương trong tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh nó có một giá trị nhất định trong
việc khẳng định giá trị từ địa phương trong tác phẩm văn học. Quá trình nghiên
cứu từ địa phương trong truyện của ông góp một phần vào việc khám phá giá trị
nghệ thuật của tác phẩm.
Với tấm lòng yêu mến nhà văn - một cây bút tài năng, người con của mảnh
đất miền Trung yêu dấu, chúng tôi đã chọn đề tài “Từ địa phương trong một số
tác phẩm của Nguyễn Nhật Ánh”. Chúng tôi mong rằng đề tài này sẽ góp một
tiếng nói khẳng định giá trị nghệ thuật trong sáng tác của nhà văn.
2. Mục đích nghiên cứu
- Để hiểu rõ hơn vấn đề lí thuyết ngôn ngữ từ địa phương và hiệu quả sử
dụng từ địa phương trong văn chương nghệ thuật.
- Khái quát nên đặc điểm và giá trị từ địa phương trong tác phẩm của
Nguyễn Nhật Ánh.
- Giúp chúng ta có thêm kiến thức tốt hơn về ngôn ngữ để thuận tiện cho
việc học tập, giảng dạy và nghiên cứu sau này.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
3.1 Đối tượng nghiên cứu
Từ địa phương trong tác phẩm “Quán Gò đi lên” xuất bản năm 2019, Nhà
xuất bản trẻ và “Người Quảng đi ăn mì Quảng” xuất bản năm 2012, Nhà xuất bản
trẻ của Nguyễn Nhật Ánh.
3.2 Phạm vi nghiên cứu
Phạm vi nghiên cứu của đề tài sẽ đi vào khảo sát về từ loại, về cấu tạo và
về phân loại lớp từđịa phương trong tác phẩm “QuánGò đilên” và “Người Quảng
đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh.
4. Phương pháp nghiên cứu
Thống kê, phân loại
3. Phương pháp này được vận dụng khi thu thập và xử lý số liệu về từ loại,
lựa chọn ra từ địa phương và nghiên cứu phân loại.
Phương pháp phân tích
Trong khi thực hiện đề tài này, chúng tôi sử dụng chủ yếu phương pháp
phân tíchphong cách học, phân tíchvăn bản. Đặc biệt là phân tích từ địa phương
trong tác phẩm của Nguyễn nhật Ánh.
Phương pháp tổng hợp
Phương pháp này được vận dụng khi phân tích và so sánh để rút ra nhận
xét và kết luận cần thiết.
5. Lịch sử nghiên cứu
Phương ngữ nói chung và từ địa phương nói riêng là một vấn đề hấp dẫn
với các nhà ngôn ngữ học và những người say mê ngôn ngữ. Trên thực tế đã có
nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề này như “Phương ngữ học tiếng Việt” của
Hoàng Thị Châu, “Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt” của Đỗ Hữu Châu, “Từ vựng
học tiếng Việt” của Nguyễn Thiện Giáp. Các tác giả đã khái quát được mối quan
hệ giữa từ địa phương và ngôn ngữ dân tộc, chỉ radiện mạo, đặc điểm của phương
ngữ tiếng Việt và hiệu quả nghệ thuật phương ngữ trong tác phẩm văn chương.
Nghiên cứu về từ địa phương hiện nay có một số công trình nghiên cứu
sau: Trong bài nghiên cứu Luận văn Thạch sĩ của Phạm Thị Thùy Dương với đề
tài “Khảo sát từ địa phương trong thơ Tố Hữu”, ở bài viết này người nghiên cứu
đã làm rõ những khái niệm về phương ngữ, cũng như nêu được những quan niệm
nghệ thuật trong sáng tác của Tố Hữu khi sử dụng từ địa phương, bên cạnh đó
người nghiên cứu cũng phân tích rõ từng chi tiết và có bảng thống kê cụ thể về
việc sử dụng từ địa phương trong thơ Tố Hữu.
Nghiên cứu về từ địa phương trong các tác phẩm văn học nghệ thuật, theo
khảo sát sơ bộ của chúng tôi có một số công trình như:
Khóa luận tốt nghiệp Từ địa phương trong văn Nguyễn Ngọc Tư – Đặng Thị
Minh Hoa, năm 2007. Người viết đã khác hoạ một cách toàn diện về đặc điểm
ngôn ngữ trong truyện ngắn;
Khóa luận tốt nghiệp Từ địa phương nam bộ trong tác phẩm Lê Vĩnh Hòa – Tống
Trung Trung, năm 2009. Đã tìm hiểu đời sống của người Nam Bộ, giúp hiểu rõ
hơn đặc trưng phương ngữ nơi đây một cách cụ thể hơn;
Luận văn thạc sĩ Từ ngữ địa phương trong tác phẩm của Bình Nguyên Lộc, Trần
Thị Thúy Hằng, năm 2019 đã đi sâu vào bìnhdiện từ vựng của phương ngữ Nam
Bộ trên tư liệu ngôn từ của một tác giả là Bình Nguyên Lộc, qua những sáng tác
4. văn chương để tìm hiểu sự đóng góp về ngôn ngữ, đồng thời để tìm ra những đặc
sắc trong cách sử dụng từ ngữ Nam Bộ của ông, trong sự so sánh với một số nhà
văn trước và cùng thời với ông.…
Nghiên cứu về từ địa phương trong văn học Quảng Nam có một số công
trình nghiên cứu sau:
Khóa luận tốt nghiệp Từ ngữ địa phương Quảng Nam trong một số tác phẩm của
nhà văn Nguyễn Nhật Ánh của Phan Thị Vui, năm 2021 đã thống kê, khảo sát về
mặt cấu tạo, về mặt đặc điểm ngữ nghĩa của tất cảcác từ địa phương trong hai tác
phẩm Quán Gò đi lên, Ngồi khóc trên cây Nguyễn Nhật Ánh.
Như vậy, nghiên cứu về phương ngữ nói chung và từ địa phương nói riêng
đã thu hút được sự chú ý của khá nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ. Với những
công trình nghiên cứu trên sẽ là nguồn tài liệu vô cùng phong phú giúp chúng tôi
thực hiện tốt đề tài “Từ địa phương trong một số tác phẩm của Nguyễn Nhật
Ánh.”
6. Đóng góp của đề tài
Khóa luận khảo sát, tìm hiểu và phân tích những đặc sắc trong sử dụng từ
địa phương trong truyện ngắn của Nguyễn Nhật Ánh, để thấy từ địa phương có
vai trò quan trọng trong việc góp phần làm phong phú kho tàng ngôn ngữ dân tộc;
thể hiện tính chân thực, hấp dẫn bởi hình tượng nghệ thuật, tạo màu sắc địa
phương cho tác phẩm; góp phần nhỏ vào việc đánh giá và khẳng định phong cách
nhà văn.
7. Cấu trúc đề tài
Ngoài phần mở đầu, khóa luận này được triển khai thành các phần nội
dung: gồm 3 chương
Chương 1: Giới thuyết những vấn đề liên quan.
Chương 2: Từ địa phương trong tác phẩm “Quán gò đi lên” và “Người
Quảng đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh.
Chương 3: Giá trị từ địa phương trong tác phẩm “Quán gò đi lên” và
“Người Quảng đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh.
Kết luận
Tài liệu tham khảo
Phụ lục
5. A. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1 Giới thuyết những vấn đề liên quan
1.1Những vấn đề từ địa phương
1.1.1 Khái niệm.
1.1.2 Đặc điểm
1.1.3 Phân loại
1.2 Vài nét về Nguyễn Nhật Ánh và truyện của ông
1.2.1 Tác giả Nguyễn Nhật Ánh
1.2.2 Nét nổi bật về truyện của Nguyễn Nhật Ánh
Chương 2 Từđịa phương trong tác phẩm“Quángò đilên” và “NgườiQuảng
đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh
2.1Đặc điểm từ địa phương trong tác phẩm “Quán gò đi lên” và “Người
Quảng đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh
2.1.1 Khảo sát phân loại từ địa phương về từ loại
2.1.1.1 Từ địa phương là danh từ
2.1.1.2 Từ địa phương là động từ
2.1.1.3 Từ địa phương là tính từ
2.1.1.4 Từ địa phương là đại từ
2.1.1.5 Từ địa phương là trợ từ
2.1.2 Khảo sát từ địa phương về cấu tạo từ
2.1.2.1 Từ địa phương có cấu tạo một âm tiết
2.1.2.2 Từ địa phương có cấu tạo nhiều âm tiết
2.1.3 Phân loại lớp từ địa phương
2.1.3.1 Các sự vật, hiện tượng không có tên trong các phương ngữ khác và
trong từ ngữ toàn dân
2.1.3.2 Đồng nghĩa với những từ ngữ trong các phương ngữ khác hoặc
trong ngôn ngữ toàn dân
2.1.3.3 Đồng âm với những từ ngữ trong các phương ngữ khác hoặc trong
ngôn ngữ toàn dân
6. 2.2 So sánh từ địa phương trong tác phẩm “Quán gò đi lên” và “Người
Quảng đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh
2.2.1 Về số lượng
2.2.2 Về từ loại
2.2.3 Mối tương quan giữa từ địa phương với từ toàn dân
Chương 3 Giá trị từ địa phương trong tác phẩm “Quángò đi lên” và “Người
Quảng đi ăn mì Quảng” của Nguyễn Nhật Ánh
3.1 Từ địa phương góp phần làm phong phú kho tàng ngôn ngữ dân tộc
3.2 Từ địa phương góp phần thể hiện hình tượng nhân vật chân thực, sinh động
và mang màu sắc địa phương
3.3 Từ địa phương góp phần khẳng định phong cách nhà văn
PHẦN KẾT LUẬN
TÀI LIỆU THAM KHẢO