Peran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada AnakSeta Wicaksana
Peran orang tua diperlukan dalam pemilihan, mencari, menggali berbagai informasi. Orang tua dapat mengarahkan dan membimbing anak dalam menentukan arah karir yang sesuai dengan bakat dan minat anak. Orang tua sebagai konselor, mentor dan coach.
Rojaya, M. Ag. CP. 081 321 326 723(KOORDINATOR Bidang Diklat KKN MAHAsiswa IAILM PONDOK PESANtren suryalaya 2016)
Makalah ini dapat diakses di prodiakta.blogspot.co.id.
Peran Orang Tua dalam Membimbing Karir Pada AnakSeta Wicaksana
Peran orang tua diperlukan dalam pemilihan, mencari, menggali berbagai informasi. Orang tua dapat mengarahkan dan membimbing anak dalam menentukan arah karir yang sesuai dengan bakat dan minat anak. Orang tua sebagai konselor, mentor dan coach.
Rojaya, M. Ag. CP. 081 321 326 723(KOORDINATOR Bidang Diklat KKN MAHAsiswa IAILM PONDOK PESANtren suryalaya 2016)
Makalah ini dapat diakses di prodiakta.blogspot.co.id.
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Komunitas Belajar dalam Sekolah.Mari Melakukan Identifikasi! Apakah kombel Ib...
Kesantunan
1. 1
MARILAH KITA BERDOA
SEMOGA ALLAH, TUHAN YANG MAHA MENGETAHUI
MEMBERI KITA ILMU YANG BERMANFAAT
ِْ
نْقُ
زْ
ارَ
و اً
مْلِ
ع ْ ِ
ِنْ
دِ
ز ِِّ
بَ
ر
اً
مْ
َْ
هَ
Ya Allah ! Tambahkanlah kepada kami ilmu yang bermanfaat dan
Berikanlah kepada kami pemahaman yang benar
7. "Jangan beri tahu mereka
bagaimana melakukannya.
Tunjukkan kepada mereka
bagaimana melakukannya
dan jangan mengucapkan
sepatah kata pun. Jika Anda
memberi tahu mereka,
mereka hanya akan melihat
gerak bibir Anda. Jika Anda
menunjukkannya, mereka
pasti ingin melakukannya
sendiri."
~Dr. M. Montessori
13. Pohon Pendidikan
Berakar Moral & Agama
Berbatang Ilmu Pengetahuan
Beranting Amal Perbuatan
Berdaun Tali Silaturahim
Berbuah Kebahagiaan
JAGA KARAKTER & BUDAYA BANGSA
http://wijayalabs.com
14. Dari Mana Mau Kemana?
• Siapa diri
saya?
• Untuk apa
saya hidup ?
http://wijayalabs.com