Dokumen tersebut membahas tentang rencana evaluasi program pembelajaran guru (PPG) yang mencakup strategi evaluasi berupa jurnal refleksi, lembar observasi, wawancara, survei, dan penilaian hasil belajar siswa untuk mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran.

1. PEMBUATAN RENCANA
EVALUASI

2. RENCANA EVALUASI
Kegiatan pembuatan rencana evaluasi dilakukan dengan cara membuat
rencana evaluasi sebagai dukungan pelaksanaan rencana aksi dan membuat
strategi evaluasi secara rinci berdasarkan strategi implementasi yang sudah
dibuat. Strategi evaluasi ini dapat dilakukan dalam berbagai bentuk, dan
dapat meliputi jurnal refleksi, video, lembar observasi, wawancara, survei
kepada murid/guru/kepala sekolah/pengawas sekolah /orang tua, artifak
hasil belajar murid, dan sebagainya. Dalam membuat strategi evaluasi
ini, mahasiswa berkonsultasi dengan dosen, instruktur, dan guru
pamongnya. Mahasiswa juga dapat menyusun strategi evaluasi ini
dengan melakukan kajian literatur, wawancara gurukepala sekolah/pengawas
sekolah/rekan sejawat di sekolah, wawancara pakar, dan lainnya yang
relevan.

3. TAGIHAN
Produk instrumen rencana evaluasi berisi strategi evaluasi dalam
berbagai bentuk (portofolio), meliputi:
• jurnal refleksi
• lembar observasi
• penilaian hasil wawancara
• hasil survei kepada murid / guru / KS / Orang Tua
• Artefak hasil belajar siswa

4. JURNAL
REFLEKSI
• Ini merupakan rencana refleksi yang akan dilakukan guru selama
kegiatan PPG, mulai dari indetifikasi masalah, eksplorasi penyebab
masalah, penentuan penyebab masalah, explorasi alternatif solusi,
Penentuan solusi, Penyusunan RPP,

5. LEMBAR
OBSERVASI
Berisi tentang pokok-pokok
dalam pembelajaran yang
akan diobservasi oleh
observer, sebagai sarana
untuk memastikan
keterlaksanaan
pembelajaran dan
ketercapaian tujuan
pembelajaran

6. LEMBAR
OBSERVASI
Berisi tentang pokok-pokok
dalam pembelajaran yang
akan diobservasi oleh
observer, sebagai sarana
untuk memastikan
keterlaksanaan
pembelajaran dan
ketercapaian tujuan
pembelajaran

7. LEMBAR
OBSERVASI
Berisi tentang pokok-pokok
dalam pembelajaran yang
akan diobservasi oleh
observer, sebagai sarana
untuk memastikan
keterlaksanaan
pembelajaran dan
ketercapaian tujuan
pembelajaran
Silahkan buat lembar observasi
lain yang dibutuhkan

8. PENILAIAN HASIL
WAWANCARA
ketika anda melaksanakan PPG ini, sudahkah anda melakukan
wawancara dengan berbagai pihak untuk kepentingan
identifikasi masalah dalam pembelajaran? Jika ya maka
lakukanlah penilaian terhadap wawancara tersebut. Berikut
contoh format yang bisa saudara pakai

9. PENILAIAN HASIL
WAWANCARA
• Untuk mengetahui keterlaksanaan dan ketercapaian tujuan pembelajaran
pada kegiatan yang akan dating, saudara diminta untuk merancang
wawancara dengan beberapa pihak yang berhubungan dengan
pembelajaran
• Saudara bisa menggunakan format wawancara sebagai berikut

10. HASIL SURVEY
KEPADA
MURID/KS/ORTU
Sebagai guru yang pembelajar saudara perlu mengadakan survey pada
beberapa pihak untuk mengetahui bagiamana kinerja anda sebgai guru yang
professional, bagiamana hasil belajar (kogbnitif, afektif dan psikomotoris)
siswa anda sebagai dampak dari pembelajaran yang saudara lakukan?. Format
survey bisa anda gunakan seperti dibah ini

11. ARTEFAK HASIL
BELAJAR
Sauadara perlu membuat rubrik untuk menilai artefak
(produk) yang hasilkan oleh siswa anda sebagai hasil
belajar. Saudara bisa menggunakan format berikut untuk
menilai artefak hasil belajar siswa