Rangkuman dalam 3 kalimat:
Rapat koordinasi membahas tentang penerbitan dan penonaktifan Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) bagi guru dan tenaga kependidikan sesuai peraturan dan mekanisme yang diatur. Portal NUPTK digunakan untuk mengelola data guru dan tenaga kependidikan serta proses verifikasi dokumen legalitas mereka.
Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data peserta didik oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan. Terdapat penjelasan mengenai struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab terkait pengelolaan data peserta didik, mekanisme pengelolaan Nomor Induk Siswa Nasional, serta proses verifikasi dan validasi data oleh operator sekolah, dinas pendidikan, dan Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan."
Dokumen tersebut berisi informasi data individu seorang guru bernama Sri Wahyuni Sitompul beserta informasi lain seperti status kepegawaian, pendidikan, tugas mengajar, dan status sertifikasi pendidiknya.
Pemanfaatan dapodik P2 dikdas hotel savoy homan bandungh harunsiregar
Dokumen tersebut membahas tentang layanan pengelolaan PTK di sekolah berdasarkan dukungan Dapodik tahun 2014. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan tentang penggunaan data Dapodik untuk pengelolaan tunjangan profesi guru dan sanksi bagi guru yang tidak memenuhi syarat tunjangan profesi.
Dokumen tersebut membahas penggunaan Dapodik untuk pengelolaan tunjangan profesi guru, mulai dari persyaratan penerimaan tunjangan, mekanisme penyaluran, sanksi bagi guru yang tidak memenuhi syarat, serta peraturan terkait kompetensi guru.
Dokumen ini membahas pengembangan sistem informasi tunjangan profesi dosen dan tunjangan kehormatan guru besar melalui aplikasi Seruni Advance untuk membakukan proses penyaluran tunjangan serta mengotomatisasi prosesnya di seluruh LLDIKTI berdasarkan satu data yang terintegrasi. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan akuntabilitas, transparansi, dan percepatan proses penyaluran tunjangan.
Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data peserta didik oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan. Terdapat penjelasan mengenai struktur organisasi, tugas dan tanggung jawab terkait pengelolaan data peserta didik, mekanisme pengelolaan Nomor Induk Siswa Nasional, serta proses verifikasi dan validasi data oleh operator sekolah, dinas pendidikan, dan Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan."
Dokumen tersebut berisi informasi data individu seorang guru bernama Sri Wahyuni Sitompul beserta informasi lain seperti status kepegawaian, pendidikan, tugas mengajar, dan status sertifikasi pendidiknya.
Pemanfaatan dapodik P2 dikdas hotel savoy homan bandungh harunsiregar
Dokumen tersebut membahas tentang layanan pengelolaan PTK di sekolah berdasarkan dukungan Dapodik tahun 2014. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan tentang penggunaan data Dapodik untuk pengelolaan tunjangan profesi guru dan sanksi bagi guru yang tidak memenuhi syarat tunjangan profesi.
Dokumen tersebut membahas penggunaan Dapodik untuk pengelolaan tunjangan profesi guru, mulai dari persyaratan penerimaan tunjangan, mekanisme penyaluran, sanksi bagi guru yang tidak memenuhi syarat, serta peraturan terkait kompetensi guru.
Dokumen ini membahas pengembangan sistem informasi tunjangan profesi dosen dan tunjangan kehormatan guru besar melalui aplikasi Seruni Advance untuk membakukan proses penyaluran tunjangan serta mengotomatisasi prosesnya di seluruh LLDIKTI berdasarkan satu data yang terintegrasi. Aplikasi ini diharapkan dapat meningkatkan akuntabilitas, transparansi, dan percepatan proses penyaluran tunjangan.
1. Sosialisasi PKKS 2022 Hasil FGD SMK.REVISI.1.pptxDennyRn1
Dokumen tersebut merupakan sosialisasi pelaksanaan Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah Menengah Kejuruan (PPKKS SMK) tahun 2022 di Provinsi Jawa Barat. Sosialisasi ini membahas tentang landasan hukum, tujuan, manfaat, instrumen, tahapan pelaksanaan, norma, kode etik, dan tata tertib PPKKS SMK.
Dokumen tersebut membahas tentang petunjuk teknis penyaluran tunjangan profesi, tunjangan khusus, dan tambahan penghasilan guru PNSD. Secara garis besar dijelaskan mekanisme penyaluran dan kriteria penerima tunjangan profesi untuk memberikan penghargaan dan meningkatkan kompetensi guru.
Dokumen ini memberikan informasi mengenai laporan tunjangan guru berdasarkan data Dapodik. Terdapat data individu guru seperti NIP, nama, tanggal lahir, sekolah tempat bertugas, dan jumlah jam mengajar. Juga ditampilkan informasi mengenai status sertifikasi guru, nomor registrasi guru, dan rekening bank untuk penerimaan tunjangan. Dokumen ini mengingatkan bahwa data dapat berubah sesuai Dapodik dan pembayaran tunjangan meng
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas kondisi guru Pendidikan Agama Islam di Indonesia dan program-program Subdit Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum.
2. Terdapat data jumlah guru PAI yang sudah dan belum sertifikasi serta program-program untuk mempercepat sertifikasi guru.
3. Subdit PAI pada PTU membahas program-program untuk pengembangan akademik, karir dosen, dan keagamaan ma
Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data pendidikan di Indonesia. Tiga poin utama dalam dokumen ini adalah: (1) tujuan verifikasi dan validasi adalah untuk memeriksa dan memperbarui data pendidikan sehingga menghasilkan data yang valid, (2) lingkup verifikasi dan validasi mencakup data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan, serta (3) proses verifikasi dan validasi dilakukan melalui beberapa aplikasi online
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi penilaian kinerja kepala sekolah SMK tahun 2022 di Provinsi Jawa Barat.
2) Terdapat berbagai dasar hukum dan aturan yang menjadi acuan penilaian kinerja kepala sekolah.
3) Dokumen ini juga menjelaskan tahapan, waktu, kriteria, dan tata tertib yang harus dipenuhi dalam pelaksanaan penilaian kiner
Dokumen tersebut membahas tentang SKP untuk kenaikan pangkat PNS, mencakup dasar hukum dan kegunaan SKP, masa kenaikan pangkat, career path dan kompetensi ASN, serta tahapan penilaian kinerja.
Dokumen ini memberikan informasi tentang sosialisasi dan mekanisme coaching klinis untuk program sekolah penggerak angkatan 3. Terdapat jadwal kegiatan sosialisasi dan coaching klinis yang akan dilaksanakan secara luring di 13 kabupaten/kota selama 7-19 Februari 2022. Dokumen ini juga menjelaskan tata cara pendaftaran dan seleksi kepala sekolah program sekolah penggerak yang terdiri dari pengisian biodata, esai, simul
Implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2013-2014. Dokumen ini mengatur landasan hukum, prinsip-prinsip, dan mekanisme pengembangan kurikulum pada semua jenjang pendidikan berdasarkan Undang-Undang dan peraturan terkait.
220825-Bahan Webinar Percepatan Sinkronisasi BOS dan BOP 2023_v4.pdfMohoAbdiMulyo1
Dokumen tersebut membahas percepatan sinkronisasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dalam rangka persiapan penetapan penerima Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan Bantuan Pendidikan Operasional (BOP) tahun anggaran 2023. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain persyaratan penerima BOS/BOP tahun 2023, kondisi terkini sinkronisasi Dapodik dan pemenuhan syarat lainnya, serta tata cara pen
Peraturan ini mengatur petunjuk teknis penyaluran tunjangan profesi bagi guru pegawai negeri sipil daerah, mencakup kriteria penerima tunjangan, mekanisme penyaluran, dan pengawasan pelaksanaannya.
1. Sosialisasi PKKS 2022 Hasil FGD SMK.REVISI.1.pptxDennyRn1
Dokumen tersebut merupakan sosialisasi pelaksanaan Penilaian Prestasi Kerja Kepala Sekolah Menengah Kejuruan (PPKKS SMK) tahun 2022 di Provinsi Jawa Barat. Sosialisasi ini membahas tentang landasan hukum, tujuan, manfaat, instrumen, tahapan pelaksanaan, norma, kode etik, dan tata tertib PPKKS SMK.
Dokumen tersebut membahas tentang petunjuk teknis penyaluran tunjangan profesi, tunjangan khusus, dan tambahan penghasilan guru PNSD. Secara garis besar dijelaskan mekanisme penyaluran dan kriteria penerima tunjangan profesi untuk memberikan penghargaan dan meningkatkan kompetensi guru.
Dokumen ini memberikan informasi mengenai laporan tunjangan guru berdasarkan data Dapodik. Terdapat data individu guru seperti NIP, nama, tanggal lahir, sekolah tempat bertugas, dan jumlah jam mengajar. Juga ditampilkan informasi mengenai status sertifikasi guru, nomor registrasi guru, dan rekening bank untuk penerimaan tunjangan. Dokumen ini mengingatkan bahwa data dapat berubah sesuai Dapodik dan pembayaran tunjangan meng
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas kondisi guru Pendidikan Agama Islam di Indonesia dan program-program Subdit Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi Umum.
2. Terdapat data jumlah guru PAI yang sudah dan belum sertifikasi serta program-program untuk mempercepat sertifikasi guru.
3. Subdit PAI pada PTU membahas program-program untuk pengembangan akademik, karir dosen, dan keagamaan ma
Dokumen tersebut membahas tentang verifikasi dan validasi data pendidikan di Indonesia. Tiga poin utama dalam dokumen ini adalah: (1) tujuan verifikasi dan validasi adalah untuk memeriksa dan memperbarui data pendidikan sehingga menghasilkan data yang valid, (2) lingkup verifikasi dan validasi mencakup data peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan, serta (3) proses verifikasi dan validasi dilakukan melalui beberapa aplikasi online
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang sosialisasi penilaian kinerja kepala sekolah SMK tahun 2022 di Provinsi Jawa Barat.
2) Terdapat berbagai dasar hukum dan aturan yang menjadi acuan penilaian kinerja kepala sekolah.
3) Dokumen ini juga menjelaskan tahapan, waktu, kriteria, dan tata tertib yang harus dipenuhi dalam pelaksanaan penilaian kiner
Dokumen tersebut membahas tentang SKP untuk kenaikan pangkat PNS, mencakup dasar hukum dan kegunaan SKP, masa kenaikan pangkat, career path dan kompetensi ASN, serta tahapan penilaian kinerja.
Dokumen ini memberikan informasi tentang sosialisasi dan mekanisme coaching klinis untuk program sekolah penggerak angkatan 3. Terdapat jadwal kegiatan sosialisasi dan coaching klinis yang akan dilaksanakan secara luring di 13 kabupaten/kota selama 7-19 Februari 2022. Dokumen ini juga menjelaskan tata cara pendaftaran dan seleksi kepala sekolah program sekolah penggerak yang terdiri dari pengisian biodata, esai, simul
Implementasi Kurikulum 2013 dilaksanakan secara bertahap mulai tahun pelajaran 2013-2014. Dokumen ini mengatur landasan hukum, prinsip-prinsip, dan mekanisme pengembangan kurikulum pada semua jenjang pendidikan berdasarkan Undang-Undang dan peraturan terkait.
220825-Bahan Webinar Percepatan Sinkronisasi BOS dan BOP 2023_v4.pdfMohoAbdiMulyo1
Dokumen tersebut membahas percepatan sinkronisasi Data Pokok Pendidikan (Dapodik) dalam rangka persiapan penetapan penerima Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) dan Bantuan Pendidikan Operasional (BOP) tahun anggaran 2023. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain persyaratan penerima BOS/BOP tahun 2023, kondisi terkini sinkronisasi Dapodik dan pemenuhan syarat lainnya, serta tata cara pen
Peraturan ini mengatur petunjuk teknis penyaluran tunjangan profesi bagi guru pegawai negeri sipil daerah, mencakup kriteria penerima tunjangan, mekanisme penyaluran, dan pengawasan pelaksanaannya.
Similar to Kebijakan_NUPTK_B_Kuta_DPS_pptx.pptx (20)
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Kebijakan_NUPTK_B_Kuta_DPS_pptx.pptx
1. Rapat Koordinasi Pembinaan
GTK PAUD dan DIKMAS Tahun 2016
29 Maret 2016 - Bintang Kuta Hotel, Bali
GTK
GURU DAN TENAGA
KEPENDIDIKAN
ade.nasrun@kemdikbud.go.id
2. PERMENDIKBUD NO. 79 TAHUN 2015
Pasal 11
(1) PDSPK menerbitkan dan mengelola data
referensi pendidikan untuk menjamin integrasi
data pendidikan.
(2) Data referensi sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) merupakan data yang
terverifikasi dan tervalidasi keabsahannya
untuk memenuhi kualifikasi sebagai acuan
yang terdiri atas referensi data wilayah,
referensi data operasional dan referensi
nomor identitas.
(3) dst...
(6) Referensi nomor identitas sebagaimana
dimaksud pada ayat (2) meliputi:
a. Nomor Pokok Satuan Pendidikan Nasional
yang merupakan pengkodean referensi satuan
pendidikan;
b. Nomor Induk Siswa Nasional yang
merupakan pengkodean referensi peserta
didik;
c. Nomor Unik Pendidik dan Tenaga
Kependidikan yang merupakan pengkodean
referensi pendidik dan tenaga kependidikan;
dan
d. Nomor Pokok Yayasan Pendidikan yang
merupakan pengkodean referensi yayasan
yang memiliki satuan pendidikan.
(7) Penerbitan nomor identitas seba
gaimana dimaksud pada ayat (6) dite
tapkan oleh PDSPK.
3. PENGERTIAN NUPTK
Nomor Unik Pendidik dan Tenaga Kependidikan (NUPTK) merupakan Nomor Identitas bagi
seorang Guru atau Tenaga Kependidikan (GTK). NUPTK diberikan kepada seluruh GTK baik
PNS maupun Non-PNS yang memenuhi persyaratan dan ketentuan sesuai dengan surat
Direktur Jenderal GTK sebagai Nomor Identitas yang resmi untuk keperluan identifikasi dalam
berbagai pelaksanaan program dan kegiatan yang berkaitan dengan pendidikan dalam
rangka peningkatan mutu guru dan tenaga kependidikan.
NUPTK terdiri dari 16 angka yang bersifat unik dan tetap. NUPTK yang dimiliki seorang GTK
tidak akan berubah meskipun yang bersangkutan telah berpindah tempat mengajar,
perubahan riwayat status kepegawaian dan atau terjadi perubahan data lainnya.
GTK dapat memiliki NUPTK dengan cara memastikan data yang bersangkutan telah di-input
dengan lengkap, benar dan valid dalam aplikasi Dapodikdasmen atau dapodikpauddikmas
sesuai dengan kondisi yang sebenarnya. Setelah melalui proses verifikasi dan validasi
(verval) GTK oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan – Kemendikbud, bagi
GTK yang memang belum memiliki NUPTK akan diusulkan ke sekolah induk GTK secara
sistem untuk dilengkapi dokumen-dokumen yang sesuai persyaratan untuk dikirim ke Dinas
Pendidikan Kab/Kota setempat melalui sistem Aplikasi Verval GTK untuk di verifikasi, setelah
lolos verifikasi oleh Disdik selanjutnya secara sistem akan diverifikasi oleh Ditjen GTK dan
bila selanjutnya dinyatakan lulus verifikasi maka PDSPK akan menerbitkan NUPTK
bagi GTK tersebut.
6. SYARAT DAN KETENTUAN PENERBITAN NUPTK BAGI GTK KEMENDIKBU
1. Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah pada jenjang TK, SD, SMP, SMA, SMK, PLB
2. Pendidik dan Tenaga Kependidikan Pada Satuan Pendidikan formal dan non formal
(KB/TPA/SPS, PKBM/TBM, Kursus dan UPT)
3. Guru PNS/CPNS, Pengawas PNS, dan Guru bukan PNS
4. Pendidik dan Tenaga Kependidikan pada Satuan pendidikan Formal dan Non Formal PNS/CPNS
dan bukan PNS
5. S1/D4 dari LPTK/PTN yang memiliki prodi terakreditasi atau dari LPTK /PTS yang terakreditasi
Kopertis setempat bagi guru dan tenaga kependidikan yang diangkat setelah Januari 2005
6. Guru dan tenaga kependidikan yang aktif dalam dapodik Dikdasmen dan Paud-Dikmas
dengan ketentuan:
I. Belum memiliki NUPTK setelah proses verval GTK oleh PDSPK
II. Kandidat guru dan tenaga kependidikan penerima NUPTK melengkapi persyaratan dengan
memindai (mang-upload) dokumen persyaratan melalui aplIkasi verval GTK :
1) Guru dan tenaga kependidlkan PNS SK PNS/CPNS + SK Penugasan dari Dinas
Pendidikan
2) Guru dan tenaga kependidlican non PNS
1. di sekolah negeri : SK Pengangkatan dari Bupati/Walikota/Gubernur
2. di sekolah Swasta : SK Pengangkatan GTY selama 2 tahun secara terus-
menerus dihitung sampai dengan bulan Januari 2016 (SK tidak berlaku
surut)
7. SYARAT DAN KETENTUAN PENERBITAN / PENONAKTIFAN NUPTK GTK KEMENAG
GURU YANG AKTIF TIDAK DALAM DAPODIK (GURU KEMENAG)
1. Diajukkan oleh operator Disdik melalaui aplikasi verval GTK
2. Belum memiliki NUPTK meralui proses verval GTK oleh PDSPK
3. Kandidat guru penerima NUPTK melengkapi persyaratan dengan memindai (meng-
upload) dokumen persyaratan melalui aplikasi verval GTK :
I. Guru PNS, SK CPNS/PNS + SK Penugasan dari Disdik
II. Guru non PNS :
1. di sekolah negeri : SK Pergangkatan dari Bupati/walikota/Gubernur
2. di sekolah Swasta, SK Pengangkatan GTY selama 2 tahun secara terus menerus
dihitung sampai dengan bulan Januari 2016 (SK tidak berlaku surut)
III. Diverifkasi dokumen persyaratannya oleh Disdik Kab/Kota, Ditjen GTK sesuai
kebijakan yang ada.
PERSYARATAN DAN KETENTUAN PENONAKTIFAN NUPTK
A. Mengajukan surat penonaktifan NUPTK ke Disdik dengan MelampirKan Surat pengantar
dari Kepala Madrasah dan surat parsetujuan dari Kanwil Kemenag
B. Operator Disdik melalui aplikasi vernal PTK mengajukan penonaktifan NUPTK dengan
memindai (meng-upload), dokumen penonaktifan dari guru ybs, surat pengantar
Kepala Madrasah, Surat Persetujuan dari Kanwil Kernenag dan Surat Persetujuan dari
Disdik
9. MEKANISME PENONAKTIFAN NUPTK GTK KEMENDIKBUD
PERSYARATAN DAN KETENTUAN PENONAKTLFAN NUPTK
1. Guru Kemendikbud
A. mengajukan surat penonaktifan NUPTK ke Disdik dengan
melampirkan surat pengantar dari Kepala Sekolah
B. Operator Disdik melalui Aplikasi Verval GTK mengajukan
penonaktifan NUPTK dengan memindai (meng-upload),
dokumen penonaktifan dari guru ybs, surat pengantar
Kepsek, Surat Persetujuan dari Disdik
11. GENERATOR KODEFIKASI NUPTK
• Sifat Formula NUPTK:
- Numerik
- 16 digit
- Unsur formula :
Unsur Digit Keterangan
tanggal lahir 2 digit Acak
bulan lahir 2 digit Acak
tahun lahir 3 digit Acak
tahun lulus SD 3 digit Acak
jenis kelamin 1 digit Acak
kode generator 1 digit (0,1,2,3, dst) Digit ke-12
nomor urutan 4 digit Acak
17. OPERATOR PENGELOLA DATA GTK
Mulai
NUPTK
NUPTK
Valid?
Selesai
Referensi
NUPTK
NUPTK
Kosong?
VerVal NUPTK
Kandidat
NUPTK
tidak
ya
ya
tidak
* Kelengkapan persyaratan
akan diverval oleh Sekolah,
Disdik Kab/Kota, dan Ditjen
GTK dan sesuai analisis
kebutuhan guru.
Mulai
GTK
Selesai
Referensi
GTK
VerVal Data
Master PTK
tidak
ya
Data Master
GTK Valid?
Mulai
GTK
Selesai
Referensi
GTK
Merger Data
Master GTK
tidak
ya
Data GTK
Tunggal?
Tentukan
Sekolah Induk
Penerbitan
NUPTK*
21. VERVAL DOKUMEN LEGALITAS DATA MASTER GTK KEMENDIKBUD
TUJUAN
1. Memastikan data GTK yang diinput oleh operator sekolah tidak fiktif;
2. Memastikan data GTK yang diinput oleh operator sekolah tidak menggunakan data
GTK lain;
3. Menjamin data GTK yang diinput oleh operator sekolah sudah sesuia dengan data
sebenarnya;
4. Menghindari penggunaan NUPTK milik GTK yang sudah pensiun/meninggal/non-
aktif;
PELAKSANAAN
1.Pelaksanaan Verval Dokumen Legalitas 2 tahun sekali ;
2.Diikuti oleh seluruh GTK yang aktif dalam proses belajar mengajar;
3.Pelaksanaan Verval Dokumen Legalitas dilakukan secara online menggunakan
sistem verval GTK;
4.GTK yang tidak melakukan verval dokumen legalitas, data masternya dipending
validitasnya hingga pelaksanaan verval dokumen 2 tahun berikutnya;
5.Pelaksanaan verval dokumen akan diinformasikan dengan Surat Edaran
Sekretaris Jenderal Kemendikbud.