SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
Kalkulus 2 - Minggu 8

      2012-2013
     @iwanpranoto
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8
Kalkulus 2   minggu 8

More Related Content

Viewers also liked

Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja Iwan Pranoto
 
Ringkasan Eksekutif PISA2000
Ringkasan Eksekutif PISA2000 Ringkasan Eksekutif PISA2000
Ringkasan Eksekutif PISA2000 Iwan Pranoto
 
Kalkulus 2 minggu 2
Kalkulus 2   minggu 2Kalkulus 2   minggu 2
Kalkulus 2 minggu 2Iwan Pranoto
 
Research on secondhand car sales in Ireland
Research on secondhand car sales in IrelandResearch on secondhand car sales in Ireland
Research on secondhand car sales in IrelandNational Consumer Agency
 
Kalkulus 2A – minggu 10B
Kalkulus 2A – minggu 10BKalkulus 2A – minggu 10B
Kalkulus 2A – minggu 10BIwan Pranoto
 
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli NirnalarUN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli NirnalarIwan Pranoto
 
Kalkulus 2 minggu 7
Kalkulus 2   minggu 7Kalkulus 2   minggu 7
Kalkulus 2 minggu 7Iwan Pranoto
 
Kalkulus 2A – minggu 13
Kalkulus 2A – minggu 13Kalkulus 2A – minggu 13
Kalkulus 2A – minggu 13Iwan Pranoto
 
Karakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan KarakterKarakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan KarakterIwan Pranoto
 
Kalk 2 a minggu 4b
Kalk 2 a   minggu 4bKalk 2 a   minggu 4b
Kalk 2 a minggu 4bIwan Pranoto
 
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013Iwan Pranoto
 

Viewers also liked (18)

Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja Matematika sebagai Kata Kerja
Matematika sebagai Kata Kerja
 
Ringkasan Eksekutif PISA2000
Ringkasan Eksekutif PISA2000 Ringkasan Eksekutif PISA2000
Ringkasan Eksekutif PISA2000
 
Kalkulus 2 minggu 2
Kalkulus 2   minggu 2Kalkulus 2   minggu 2
Kalkulus 2 minggu 2
 
Research on secondhand car sales in Ireland
Research on secondhand car sales in IrelandResearch on secondhand car sales in Ireland
Research on secondhand car sales in Ireland
 
Kalkulus 2A – minggu 10B
Kalkulus 2A – minggu 10BKalkulus 2A – minggu 10B
Kalkulus 2A – minggu 10B
 
Week 8
Week 8Week 8
Week 8
 
NCA market research on scams
NCA market research on scamsNCA market research on scams
NCA market research on scams
 
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli NirnalarUN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
UN Matematika Menyiapkan Anak Menjadi Kuli Nirnalar
 
Kantar consumer research, March 2012
Kantar consumer research, March 2012Kantar consumer research, March 2012
Kantar consumer research, March 2012
 
Matek 1 minggu 11
Matek 1   minggu 11Matek 1   minggu 11
Matek 1 minggu 11
 
NCA consumer empowerment research
NCA consumer empowerment researchNCA consumer empowerment research
NCA consumer empowerment research
 
Matek 1 minggu 12
Matek 1   minggu 12Matek 1   minggu 12
Matek 1 minggu 12
 
Kalkulus 2 minggu 7
Kalkulus 2   minggu 7Kalkulus 2   minggu 7
Kalkulus 2 minggu 7
 
Kalkulus 2A – minggu 13
Kalkulus 2A – minggu 13Kalkulus 2A – minggu 13
Kalkulus 2A – minggu 13
 
Karakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan KarakterKarakter Pendidikan Karakter
Karakter Pendidikan Karakter
 
Kalk 2 a minggu 4b
Kalk 2 a   minggu 4bKalk 2 a   minggu 4b
Kalk 2 a minggu 4b
 
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
Menakar Budaya Bernalar Bangsa melalui PISA 2013
 
Week 5
Week 5Week 5
Week 5
 

More from Iwan Pranoto

Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarMenegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarIwan Pranoto
 
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003 Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003 Iwan Pranoto
 
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi PenyebarannyaKasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi PenyebarannyaIwan Pranoto
 
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Iwan Pranoto
 
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual MasteryPassion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual MasteryIwan Pranoto
 
Mengukur Pemahaman
Mengukur PemahamanMengukur Pemahaman
Mengukur PemahamanIwan Pranoto
 
Viewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math LensesViewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math LensesIwan Pranoto
 
Mengintip Kompleksitas
Mengintip KompleksitasMengintip Kompleksitas
Mengintip KompleksitasIwan Pranoto
 
Kerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan MatematikaKerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan MatematikaIwan Pranoto
 
Developing Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science EducationDeveloping Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science EducationIwan Pranoto
 
Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar Iwan Pranoto
 
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika MatematikaMempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika MatematikaIwan Pranoto
 
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika   finalMenafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika   final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika finalIwan Pranoto
 
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika Iwan Pranoto
 
UN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas RusakUN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas RusakIwan Pranoto
 
Mengukur kecakapan mematematikakan final
Mengukur kecakapan mematematikakan finalMengukur kecakapan mematematikakan final
Mengukur kecakapan mematematikakan finalIwan Pranoto
 
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...Iwan Pranoto
 
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 final
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 finalKajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 final
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 finalIwan Pranoto
 

More from Iwan Pranoto (20)

Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya BernalarMenegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
Menegur Kembali Pentingnya Pembangunan Budaya Bernalar
 
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003 Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
Ringkasan Indonesia di TIMSS 2003
 
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi PenyebarannyaKasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
Kasmaran Bernalar serta Strategi Penyebarannya
 
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
Sebuah Ringkasan: Menyemai Benih Budaya Ilmiah di Pembelajaran Matematika dan...
 
Passion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual MasteryPassion to Teach, Conceptual Mastery
Passion to Teach, Conceptual Mastery
 
Mengukur Pemahaman
Mengukur PemahamanMengukur Pemahaman
Mengukur Pemahaman
 
Viewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math LensesViewing Nature through Math Lenses
Viewing Nature through Math Lenses
 
Mengintip Kompleksitas
Mengintip KompleksitasMengintip Kompleksitas
Mengintip Kompleksitas
 
Kerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan MatematikaKerangka Membelajarkan Matematika
Kerangka Membelajarkan Matematika
 
Developing Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science EducationDeveloping Culture through Math & Science Education
Developing Culture through Math & Science Education
 
Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar Berbahasa untuk Bernalar
Berbahasa untuk Bernalar
 
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika MatematikaMempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
Mempertanyakan Rasionalitas dan Estetika Matematika
 
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika   finalMenafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika   final
Menafsirkan Gagasan Tan Malaka dalam Pendidikan Matematika final
 
Tan Malaka
Tan Malaka Tan Malaka
Tan Malaka
 
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
Kasmaran Tan Malaka Bermatematika
 
UN LOT VS HOT
UN   LOT VS HOTUN   LOT VS HOT
UN LOT VS HOT
 
UN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas RusakUN: Sebuah Kompas Rusak
UN: Sebuah Kompas Rusak
 
Mengukur kecakapan mematematikakan final
Mengukur kecakapan mematematikakan finalMengukur kecakapan mematematikakan final
Mengukur kecakapan mematematikakan final
 
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...
Mengukur Kecakapan Mematematikakan dan Menafsirkan sebagai Kecakapan Utama di...
 
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 final
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 finalKajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 final
Kajian thd analisis hasil pisa 2000 2009 final
 

Kalkulus 2 minggu 8