SlideShare a Scribd company logo
Kalimat Efektif S17
al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion
SoalPilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang salah.
1. (1) Live streaming musik Spotify merilis fitur bernama Group Session bagi pengguna akun premium. (2) Mereka
kini dapat mendengarkan streaming secara bersamaan dengan beberapa orang lain. (3) Untuk bisa menggelar
listening party semacam ini, pengguna hanya perlu mengirim tautan shareable ke orang yang ingin diundang.
(4) Internet dapat berdampak tidak baik bagi para remaja.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. (1) Wisata ini menawarkan keindahan panorama alam pegunungan yang berpadu awan seperti lukisan. (2)
Menyaksikan matahari pagi terbit di balik awan tebal menjadi pemandangan alam yang menakjubkan. (3)
Matahari adalah salah satu sistem tata surya yang berada dalam galaksi Bimasakti. (4) Tidak mengherankan jika
obyek wisata alam ini langsung mendapat banyak tanggapan dari para pelancong.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
3. (1) Pernahkah kamu belajar seharian tetapi pelajaran tidak menempel di otak? (2) Atau kamu selalu rajin belajar
setiap hari, tapi ketika ujian hasilnya kurang maksimal? (3) Jika kamu pernah mengalaminya, mungkin kamu
harus mencari tahu tipe belajar seperti apa yang cocok buat kamu. (4) Kesuksesan seseorang tidak hanya
berdasarkan kecerdasan intelektual.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
4. (1) Golongan darah setiap orang bermacam-macam. (2) Tekanan darah tinggi atau hipertensi adalah kondisi
yang tak boleh diabaikan. (3) Hipertensi juga kerap disebut sebagai “the silent diseases” karena sering tidak
memiliki tanda-tanda atau gejala yang dapat dilihat dari luar. (4) Untuk mencegahnya, terapkan pola makan
yang sehat, termasuk mengontrol batas konsumsi daging per hari.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Kalimat Efektif S17
al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion
5. (1) Pandemi Covid-19 ternyata tidak selalu memicu situasi kelabu. (2) Bagi Mesty Ariotedjo, pandemi justru
membawa berkah. (3) Mesty yang seorang dokter dan bintang iklan ini dicutikan dari tugasnya karena sedang
menjalani kehamilan 7 bulan. (4) Pemeriksaan usia kehamilan dapat dilakukan di puskesmas atau rumah sakit
terdekat.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
6. (1) Anak-anak merupakan investasi bagi masa depan bangsa. (2) Indonesia akan menjadi negara maju apabila
anak-anak tumbuh secara sehat. (3) Untuk itu peran orang tua sangat dibutuhkan karena semuanya berawal dari
keluarga. (4) Keluarga berencana adalah program pemerintah yang ditujukan salah satunya untuk mengurangi
adanya ledakan penduduk.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
7. (1) Pelatih adalah orang yang bertugas membimbing kita berlatih. (2) Fabio Quartararo tampil meyakinkan pada
sesi latihan bebas kedua. (3) Ia mencatatkan waktu tercepat 1 menit 56,502 detik. (4) Hasil ini sekaligus
mengungguli catatan waktu tercepat pebalap asal Jepang Takaaki Nakagami yang mencatatkan waktu 1 menit
57,353 detik.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. (1) Setelah 168 hari berlalu, Pelatih Tim Nasional Indonesia Shin Tae-yong memimpin kembali latihan tim
sepakbola senior. (2) Pemulihan fisik masih menjadi hal paling utama untuk dilakukan oleh para pemain. (3)
Dalam satu tim sepakbola terdapat 11 pemain. (4) Setelah fisik para pemain bagus, mereka pun berlatih tanding
melawan tim Persita Tangerang.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Kalimat Efektif S17
al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion
9. (1) Pemerintah akhirnya memutuskan untuk menambah kuota peserta Kartu Prakerja. (2) Kartu Tanda
Penduduk wajib dimiliki oleh setiap warga negara Indonesia yang sudah berusia 17 tahun ke atas. (3) Dari yang
semula peserta hanya dibatasi 300.000 orang kini menjadi 800.000 orang. (4) Adanya penambahan ini
diharapkan dapat turut mendongkrak tingkat konsumsi masyarakat.
Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
Ketentuan Penilaian
1. Pada kolom kriteria, lingkari pilihan a, b, atau c sesuai dengan hasil yang didapatkan.
2. Pada kolom kompetensi, beri tanda cek lis di kotak berwarna putih sesuai dengan total hasil yang didapatkan.
Kunci Jawaban
1. ABC
2. ABD
3. ABC
4. BCD
5. ABC
6. ABC
7. BCD
8. ABD
9. ACD
Indikator Kompetensi
Sat. Arti Kriteria Detail Nilai Dasar Madya Pakar
KM Kesiapan Materi a. 1 – 4 b. 5 – 8 c. 9 Soal s.d. 3
1 - 6 7 - 10 11 - 12
KP Ketelitian Pilihan a. 1 – 12 b. 13 - 26 c. 27 Coretan s.d. 3
KH Ketuntasan Hasil a. 1 – 4 b. 5 – 8 c. 4 Jawaban s.d. 3
KW Ketepatan Waktu a. > 15 b. 10 – 14 c. < 9 Menit s.d. 3

More Related Content

Similar to Kalimat Efektif

3 soal ulangan harian 1
3 soal ulangan harian 13 soal ulangan harian 1
3 soal ulangan harian 1buwarnisutopo
 
Contoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafContoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafYoung Mikachu
 
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Muhammad Abid
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
Muhammad Abid
 
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Fakhrudin Sujarwo
 
un biologi sma 2013
un biologi sma 2013un biologi sma 2013
un biologi sma 2013erwingmanplp
 
Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12
Syamsul Wathoni Wathoni
 

Similar to Kalimat Efektif (7)

3 soal ulangan harian 1
3 soal ulangan harian 13 soal ulangan harian 1
3 soal ulangan harian 1
 
Contoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragrafContoh soal unsur paragraf
Contoh soal unsur paragraf
 
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
Soal to un antropologi sma 2016 kode a (31) [pak anang.blogspot.com]
 
Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016 Soal to un antropologi sma 2016
Soal to un antropologi sma 2016
 
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
Prediksi Soal UN Sosiologi 2017
 
un biologi sma 2013
un biologi sma 2013un biologi sma 2013
un biologi sma 2013
 
Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12Presentation 5 november 12
Presentation 5 november 12
 

More from Al-Fatih Izzi Imani

Zanziman Ellie - Variasi Kalimat
Zanziman Ellie - Variasi KalimatZanziman Ellie - Variasi Kalimat
Zanziman Ellie - Variasi Kalimat
Al-Fatih Izzi Imani
 
Variasi Kalimat 9
Variasi Kalimat 9Variasi Kalimat 9
Variasi Kalimat 9
Al-Fatih Izzi Imani
 
Pendapat Pro W17
Pendapat Pro W17Pendapat Pro W17
Pendapat Pro W17
Al-Fatih Izzi Imani
 
Pernyataan S19
Pernyataan S19Pernyataan S19
Pernyataan S19
Al-Fatih Izzi Imani
 
Kata Baku M18
Kata Baku M18Kata Baku M18
Kata Baku M18
Al-Fatih Izzi Imani
 
Kalimat Efektif S18W
Kalimat Efektif S18WKalimat Efektif S18W
Kalimat Efektif S18W
Al-Fatih Izzi Imani
 
Makna kata
Makna kataMakna kata
Kalimat Langsung
Kalimat LangsungKalimat Langsung
Kalimat Langsung
Al-Fatih Izzi Imani
 
lSession US 16.04.20
lSession US 16.04.20lSession US 16.04.20
lSession US 16.04.20
Al-Fatih Izzi Imani
 

More from Al-Fatih Izzi Imani (9)

Zanziman Ellie - Variasi Kalimat
Zanziman Ellie - Variasi KalimatZanziman Ellie - Variasi Kalimat
Zanziman Ellie - Variasi Kalimat
 
Variasi Kalimat 9
Variasi Kalimat 9Variasi Kalimat 9
Variasi Kalimat 9
 
Pendapat Pro W17
Pendapat Pro W17Pendapat Pro W17
Pendapat Pro W17
 
Pernyataan S19
Pernyataan S19Pernyataan S19
Pernyataan S19
 
Kata Baku M18
Kata Baku M18Kata Baku M18
Kata Baku M18
 
Kalimat Efektif S18W
Kalimat Efektif S18WKalimat Efektif S18W
Kalimat Efektif S18W
 
Makna kata
Makna kataMakna kata
Makna kata
 
Kalimat Langsung
Kalimat LangsungKalimat Langsung
Kalimat Langsung
 
lSession US 16.04.20
lSession US 16.04.20lSession US 16.04.20
lSession US 16.04.20
 

Recently uploaded

penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
ppgpriyosetiawan43
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
MuhammadBagusAprilia1
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
TEDYHARTO1
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
zakkimushoffi41
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
DEVI390643
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 

Recently uploaded (20)

penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPS Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdfTabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docxSOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
SOAL SHB PKN SEMESTER GENAP TAHUN 2023-2024.docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawasuntuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
untuk observasi kepala sekolah dengan pengawas
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaanPermainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
Permainan Wiwi Wowo aksi nyata berkebhinekaan
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 

Kalimat Efektif

  • 1. Kalimat Efektif S17 al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion SoalPilihan Ganda Pilihlah jawaban yang salah. 1. (1) Live streaming musik Spotify merilis fitur bernama Group Session bagi pengguna akun premium. (2) Mereka kini dapat mendengarkan streaming secara bersamaan dengan beberapa orang lain. (3) Untuk bisa menggelar listening party semacam ini, pengguna hanya perlu mengirim tautan shareable ke orang yang ingin diundang. (4) Internet dapat berdampak tidak baik bagi para remaja. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 2. (1) Wisata ini menawarkan keindahan panorama alam pegunungan yang berpadu awan seperti lukisan. (2) Menyaksikan matahari pagi terbit di balik awan tebal menjadi pemandangan alam yang menakjubkan. (3) Matahari adalah salah satu sistem tata surya yang berada dalam galaksi Bimasakti. (4) Tidak mengherankan jika obyek wisata alam ini langsung mendapat banyak tanggapan dari para pelancong. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 3. (1) Pernahkah kamu belajar seharian tetapi pelajaran tidak menempel di otak? (2) Atau kamu selalu rajin belajar setiap hari, tapi ketika ujian hasilnya kurang maksimal? (3) Jika kamu pernah mengalaminya, mungkin kamu harus mencari tahu tipe belajar seperti apa yang cocok buat kamu. (4) Kesuksesan seseorang tidak hanya berdasarkan kecerdasan intelektual. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 4. (1) Golongan darah setiap orang bermacam-macam. (2) Tekanan darah tinggi atau hipertensi adalah kondisi yang tak boleh diabaikan. (3) Hipertensi juga kerap disebut sebagai “the silent diseases” karena sering tidak memiliki tanda-tanda atau gejala yang dapat dilihat dari luar. (4) Untuk mencegahnya, terapkan pola makan yang sehat, termasuk mengontrol batas konsumsi daging per hari. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
  • 2. Kalimat Efektif S17 al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion 5. (1) Pandemi Covid-19 ternyata tidak selalu memicu situasi kelabu. (2) Bagi Mesty Ariotedjo, pandemi justru membawa berkah. (3) Mesty yang seorang dokter dan bintang iklan ini dicutikan dari tugasnya karena sedang menjalani kehamilan 7 bulan. (4) Pemeriksaan usia kehamilan dapat dilakukan di puskesmas atau rumah sakit terdekat. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 6. (1) Anak-anak merupakan investasi bagi masa depan bangsa. (2) Indonesia akan menjadi negara maju apabila anak-anak tumbuh secara sehat. (3) Untuk itu peran orang tua sangat dibutuhkan karena semuanya berawal dari keluarga. (4) Keluarga berencana adalah program pemerintah yang ditujukan salah satunya untuk mengurangi adanya ledakan penduduk. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 7. (1) Pelatih adalah orang yang bertugas membimbing kita berlatih. (2) Fabio Quartararo tampil meyakinkan pada sesi latihan bebas kedua. (3) Ia mencatatkan waktu tercepat 1 menit 56,502 detik. (4) Hasil ini sekaligus mengungguli catatan waktu tercepat pebalap asal Jepang Takaaki Nakagami yang mencatatkan waktu 1 menit 57,353 detik. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) 8. (1) Setelah 168 hari berlalu, Pelatih Tim Nasional Indonesia Shin Tae-yong memimpin kembali latihan tim sepakbola senior. (2) Pemulihan fisik masih menjadi hal paling utama untuk dilakukan oleh para pemain. (3) Dalam satu tim sepakbola terdapat 11 pemain. (4) Setelah fisik para pemain bagus, mereka pun berlatih tanding melawan tim Persita Tangerang. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4)
  • 3. Kalimat Efektif S17 al-fatihizziimani.org/linguisticssess ion 9. (1) Pemerintah akhirnya memutuskan untuk menambah kuota peserta Kartu Prakerja. (2) Kartu Tanda Penduduk wajib dimiliki oleh setiap warga negara Indonesia yang sudah berusia 17 tahun ke atas. (3) Dari yang semula peserta hanya dibatasi 300.000 orang kini menjadi 800.000 orang. (4) Adanya penambahan ini diharapkan dapat turut mendongkrak tingkat konsumsi masyarakat. Kalimat tidak padu pada paragraf tersebut terletak pada nomor … A. (1) B. (2) C. (3) D. (4) Ketentuan Penilaian 1. Pada kolom kriteria, lingkari pilihan a, b, atau c sesuai dengan hasil yang didapatkan. 2. Pada kolom kompetensi, beri tanda cek lis di kotak berwarna putih sesuai dengan total hasil yang didapatkan. Kunci Jawaban 1. ABC 2. ABD 3. ABC 4. BCD 5. ABC 6. ABC 7. BCD 8. ABD 9. ACD Indikator Kompetensi Sat. Arti Kriteria Detail Nilai Dasar Madya Pakar KM Kesiapan Materi a. 1 – 4 b. 5 – 8 c. 9 Soal s.d. 3 1 - 6 7 - 10 11 - 12 KP Ketelitian Pilihan a. 1 – 12 b. 13 - 26 c. 27 Coretan s.d. 3 KH Ketuntasan Hasil a. 1 – 4 b. 5 – 8 c. 4 Jawaban s.d. 3 KW Ketepatan Waktu a. > 15 b. 10 – 14 c. < 9 Menit s.d. 3