Teks soal berisi 4 pertanyaan pilihan ganda tentang kalimat efektif dalam sebuah paragraf. Pertanyaan tersebut dimaksudkan untuk menguji kemampuan siswa dalam mengidentifikasi kalimat mana yang tidak efektif dalam sebuah paragraf.

1. Kalimat Efektif S18W
al-fatihizziimani.org/linguisticssession
SoalPilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang salah.
1. (1) Live streaming musik Spotify merilis fitur bernama Group Session bagi pengguna akun premium. (2) Mereka
kini dapat mendengarkan streaming secara bersamaan dengan beberapa orang lain. (3) Untuk bisa menggelar
listening party semacam ini, pengguna hanya perlu mengirim tautan shareable ke orang yang ingin diundang.
(4) Akun Spotify banyak dimiliki oleh para kaum muda.
Kalimat tidak efektif pada kalimat tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
2. (1) Wisata ini menawarkan keindahan panorama alam pegunungan berpadu awan bak lukisan. (2) Menyaksikan
matahari pagi terbit di balik awan tebal menjadi pemandangan alam yang menakjubkan. (3) Matahari adalah
salah satu sistem tata surya yang berada dalam galaksi Bimasakti. (4) Tidak mengherankan jika obyek wisata
alam ini langsung mendapat banyak tanggapan dari para pelancong.
Kalimat tidak efektif pada kalimat tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
3. (1) Pernahkah kamu belajar seharian tetapi pelajaran tidak menempel di otak? (2) Atau kamu selalu rajin belajar
setiap hari, tapi ketika ujian hasilnya kurang maksimal? (3) Jika kamu pernah mengalaminya, mungkin kamu
harus mencari tahu tipe belajar seperti apa yang cocok buat kamu. (4) (4) Siswa yang tekun belajar akan meraih
hasil yang maksimal.
Kalimat tidak efektif pada kalimat tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
4. (1) Golongan darah setiap orang bermacam-macam. (2) Tekanan darah tinggi atau hipertensi adalah kondisi
yang tak boleh diabaikan. (3) Hipertensi juga kerap disebut sebagai “the silent diseases” karena sering tidak
memiliki tanda-tanda atau gejala yang dapat dilihat dari luar. (4) Untuk mencegahnya, terapkan pola makan
yang sehat, termasuk mengontrol batas konsumsi daging per hari.
Kalimat tidak efektif pada kalimat tersebut terletak pada nomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

2. Kalimat Efektif S18W
al-fatihizziimani.org/linguisticssession
NilaiKinerja
Pelajaran: Bahasa Indonesia
Materi: Teks Berita
Kelas: 8 A
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca.
Peserta didik dan
Indikator dan Kompetensi
KG KK KP KW D M P
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
1 Alfathir Aydin Rizqulloh (AS)
2 Almahdi Rayya Pramudito (BB)
3 Anandito Fausta Mahadika (DA)
4 Athiya Hernanda (FD)
5 Aura Chayara Sultrawiria (GA)
6 Btari Azzahra (LG)
7 Dafi Unggul Grahito (PP)
8 Dzaky Lateef Hermawan (RW)
9 Erik Rizkika Eriza (SS)
10 Gilang Gumilar Abidin (ST)
11 Haniya Humaira (AS)
12 Hayfa Ar Razi Iskandarsyah (BB)
13 Ibrahim Kyle Nur Zain (DA)
14 Kaela Nasywa Sahitya (FD)
15 Marsya Ashila Zharifa (GA)
16 Medina Anaya Hartanto (LG)
17 Mikail Zaydan Wardhana (PP)
18 Muhammad Byon Aulia R. (RW)
19 Muhammad Naufal Aziz (SS)
20 Muhammad Rafa Athalla (ST)
21 Muhammad Rizqy Salam (AS)
22 Naufal Rakha Firsta (BB)
23 Nayla Rahma Hanun (DA)
24 Raden Roro Rachmadhanie D. (FD)
25 Raffathsa Maskajendra (GA)
26 Raisha Putri Raudhiya (LG)
27 Raynisa Zahra (PP)
28 Sabina Alesha (RW)
29 Taliya Clarina Dewanto (SS)
30 Zia Oktyori Muzella (ST)
Komentar Orang Tua Komentar Guru
Mengetahui Tangerang Selatan
Kepala Sekolah Guru Bahasa Indonesia
Sri Purwaningsih Agus Sujarwo
Indikator Kompetensi
Sat. Arti Kriteria Detail Nilai Dasar Madya Pakar
KM Kesiapan Materi a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Soal s.d. 3
1 - 6 7 - 10 11 - 12
KP Ketelitian Pilihan a. 1 b. 4 - 8 c. 9 - 12 Coretan s.d. 3
KH Ketuntasan Hasil a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Jawaban s.d. 3
KW Ketepatan Waktu a. > 6 b. 4 – 5 c. < 3 Menit s.d. 3

3. Kalimat Efektif S18W
al-fatihizziimani.org/linguisticssession
NilaiKinerja
Pelajaran: Bahasa Indonesia
Materi: Teks Berita
Kelas: 8 S
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca.
Peserta didik dan
Indikator dan Kompetensi
KG KK KP KW D M P
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
1 Ahmad Reza Radiya Giffary (AS)
2 Ahmad Syafi Daffa Gamaputra (BB)
3 Alana Fhaliqa Harjono (DA)
4 Avicenna Ferrarista Pratama (FD)
5 Fatima Shakyra Putri A. (GA)
6 Firsty Rasaki Yori (LG)
7 Gianita Putri Aulia Rahma (PP)
8 Hanif Zufar Musyaffa (RW)
9 Hannan Hanifa Athallah (SS)
10 Karen Annabell Mulyono (ST)
11 Kejora Rahmafaiza (AS)
12 Kevin Azkiya Rabbani (BB)
13 Muhammad Oda Mahesa U. (DA)
14 Muhammad Tjipta Fadlin I. (FD)
15 Muhammad Vicky Al Kisab (GA)
16 Muhammad Zharfan A. (LG)
17 Nabiila Arnindhia (PP)
18 Nadya Sekar Kayrana (RW)
19 Radyan Muhammad S.M. (SS)
20 Raffa Abyan Prayatha (ST)
21 Rahmat Satrio Muttaqin (AS)
22 Raissa Anggun Nazira (BB)
23 Rania Tiara Felita (DA)
24 Revalyna Chantika Putri (FD)
25 Shaquila Naiza Muliadi (GA)
26 Talitha Alia Salsabila Murod (LG)
27 Wianda Tazkiyah Mukhtarah (PP)
28 Zahreen Humaira Raharja (RW)
29 Zaidan Fathin Izzati (SS)
30 Zaqy Azariel Rasyid (ST)
Komentar Orang Tua Komentar Guru
Mengetahui Tangerang Selatan
Kepala Sekolah Guru Bahasa Indonesia
Sri Purwaningsih Agus Sujarwo
Indikator Kompetensi
Sat. Arti Kriteria Detail Nilai Dasar Madya Pakar
KM Kesiapan Materi a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Soal s.d. 3
1 - 6 7 - 10 11 - 12
KP Ketelitian Pilihan a. 1 b. 4 - 8 c. 9 - 12 Coretan s.d. 3
KH Ketuntasan Hasil a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Jawaban s.d. 3
KW Ketepatan Waktu a. > 6 b. 4 – 5 c. < 3 Menit s.d. 3

4. Kalimat Efektif S18W
al-fatihizziimani.org/linguisticssession
NilaiKinerja
Pelajaran: Bahasa Indonesia
Materi: Teks Berita
Kelas: 8 H
Kompetensi Dasar
3.1 Mengidentifikasi unsur-unsur teks berita (membanggakan dan memotivasi) yang didengar dan dibaca.
Peserta didik dan
Indikator dan Kompetensi
KG KK KP KW D M P
3 2 1 3 2 1 3 2 1 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2
1 Adinda Rahma Nabila (AS)
2 Alexa Serrafona Juliet (BB)
3 Alzi Fariza Benzoni (DA)
4 Athallah Nadhif Nararya D. (FD)
5 Bagas Farellino Indratama (GA)
6 Bintang Arya Pradipta (LG)
7 Genta Panggraita (PP)
8 Ghania Kirana Putri (RW)
9 Kalila Mawarni Ritonga (SS)
10 Kinanti Adyaputri Pribadi (ST)
11 Kinarfaisha Dwiandra Adjie (AS)
12 Mohammad Gandhi Chandran (BB)
13 Muhammad Nadhif Pradipta (DA)
14 Nadira Hanun Mattjik (FD)
15 Nadyandra Aretha Mairitza (GA)
16 Naufal Muttaqin Prawiranegara (LG)
17 Naya Talitha Andani (PP)
18 Prana Azizan Suhadak (RW)
19 Putri Salsabila Hadya (SS)
20 Rafa Novalludi (ST)
21 Rasya Farazki Lestari (AS)
22 Rhania Sabinka Azzahra (BB)
23 Rifqi Kamal Al Asy’ari (DA)
24 Rr. Ameera Rifa Shakila (FD)
25 Shila Tanisha Raihani (GA)
26 Tsaalitsa Khumaira Syahrazade (LG)
27 Zayan Izza Safridha (PP)
28 Zulfa Ulya Izzah Setiawan (RW)
Komentar Orang Tua Komentar Guru
Mengetahui Tangerang Selatan
Kepala Sekolah Guru Bahasa Indonesia
Sri Purwaningsih Agus Sujarwo
Indikator Kompetensi
Sat. Arti Kriteria Detail Nilai Dasar Madya Pakar
KM Kesiapan Materi a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Soal s.d. 3
1 - 6 7 - 10 11 - 12
KP Ketelitian Pilihan a. 1 b. 4 - 8 c. 9 - 12 Coretan s.d. 3
KH Ketuntasan Hasil a. 1 b. 2 – 3 c. 4 Jawaban s.d. 3
KW Ketepatan Waktu a. > 6 b. 4 – 5 c. < 3 Menit s.d. 3