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1. 性質 格式 練習
內容
© 牛津大學出版社 2014
實用文寫作
演講詞
單元四 心的接觸 散文欣賞

2. 性質 格式 練習
內容
© 牛津大學出版社 2014
演講詞，就是演講的備稿。
演講詞的性質

3. 性質 格式 練習
內容
© 牛津大學出版社 2014
演講詞的要求一般有以下各項：
1 主題清晰：演講詞的主題和表達方式沒有限制，
在寫作之前，要先了解在甚麼場合演說，會有
甚麼人來聽講，他們有甚麼目的，然後確立主
題，圍繞主題選材。
2 段落分明：脈絡清晰，段落分明，適當運用標示
語，讓聽眾清楚聆聽演講的每一個部分。
3 用語恰當：因應演講的場合和對象選擇用語。
此外，面對一般聽眾，宜避免用專門術語和艱
深的字詞，讓聽眾容易明白。
4 修辭引例：引用恰當的事例，運用比喻、引用
等修辭手法，都有助加強表達效果。
演講詞的內容

4. 性質 格式 練習
內容
© 牛津大學出版社 2014
我的讀書心得
校長、各位老師、各位同學︰
今天我十分榮幸能和大家分享我的一點讀書心得。
所謂「心得」，是指我這些年來在讀書方法和態度方面
的一些體會和領悟。
首先，我認為讀書應該是一種樂趣，而不僅僅是學
生的一項責任。如果每次拿起書本，只想着在考試中取
得高分，或者為了避免父母師長的責備，這樣讀書還有
甚麼樂趣呢？其實，讀書既可以滿足我們的好奇心，又
能增長知識；把書本知識和生活相結合，還能提高我們
解決問題的能力。
此外，讀書要持之以恆。拿起書來無論是瀏覽還是
精讀，都不能半途而廢。不少人讀書只有三分鐘熱度，
虎頭蛇尾，當然不能體會到讀書的樂趣，更不要說從中
得益了。
生活在今天這個引誘力極大的社會裡，養成良好的
讀書習慣並不是一件容易的事。然而年青時不多讀一些
書，實在是浪費青春。要知道「少壯不努力，老大徒傷
悲」，讀書不僅可以充實我們的知識，還可以充實我們
的心靈，願以此和大家共勉。謝謝！
標題：概括
演講主題。
開頭：引出
演講的題旨
、引起興趣
。
稱呼：次序
通常是先尊
後卑、先客
後主、先專
稱（例如校
監、校長）
後泛稱（例
如各位同
學）。
結束：總結
內容，或重
申論點，並
加上致謝的
話。
主體：內容
充實、條理
清晰、語氣
恰當。
演講詞的格式

5. 性質 格式 練習
內容
© 牛津大學出版社 2014
語文中學近年大力推動活動教學，藉着遊戲、活
動來教授知識，平衡同學的身心發展。在一次聯
校嘉年華會上，你要代表語文中學向參加嘉年華
會的師生及家長作一次演講，講題為「從遊戲中
學習」。試根據你對這個話題的看法，準備一篇
不少於400 字的演講詞，標點符號計算在內。
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