SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Контролна вежба
1.Одреди реченице по значењу.
Ана иде у школу. ________________________________________
Пази,пашћеш! _________________________________________
Колико је сати? _________________________________________
Седи на своје место! ____________________________________
2.Одреди облик следећих реченица.
Јован није урадио домаћи задатак. __________________________________
Петар је дошао на време у школу. ___________________________________
3.Подвуци именице једном,а глаголе двема цртама.
а) Летео је,тако,летео кад чу у трави неко шуштање.Издиже фењер да погледа шта је и
спази скакавца како узбуђено некуд жури.
4.Одреди службу речи (субјекат и предикат) у следећим реченицама.
а) Цареву ћерку је украо страшан змај. Субјекат- _______________________
Предикат-______________________
б)Змај је брзо одлетео до свог царства. Субјекат-________________________
Предикат-_______________________
5.Подвуци глаголе у тексту.
Бака Цана меси најукусније колаче.Прво замеси тесто.Онда тесто нарасте.Бака Цана
сече крофне и пржи их на врелом уљу.Она је то научила од своје бак
6. Упиши именице из следеће реченице у табелу и напиши им род и број.
Тупавко обори секиром дрво и међу корењем угледа једну гуску чије је перје било од
злата.
ИМЕНИЦЕ РОД БРОЈ
7.Прошири реченице глаголским додацима за време,место и начин вршења радње.
а) Ема је дохватила балон.
__________________________________________________________________
б) Коњ је јурио ливадама.
__________________________________________________________________
в) Мајстор Сава поправља ауто.
___________________________________________________________________
8.Повежи наслове са њиховим ауторима.
Љубавна песма Пјер Грипари
А зашто он вежба Бранислав Црнчевић
Стакларева љубав Милован Данојлић
Септембар Душан Радовић
Заљубљене ципеле Гроздана Олујић
Љутито мече Сун Ју Ђин
Свитац тражи пријатеља Душан Костић
Kонтролна вежба

More Related Content

What's hot (7)

Recenice po znacenju i obliku
Recenice po znacenju i oblikuRecenice po znacenju i obliku
Recenice po znacenju i obliku
 
Glagoli
GlagoliGlagoli
Glagoli
 
контролни задатак
контролни задатакконтролни задатак
контролни задатак
 
Mn i dj do 100 tekstualni
Mn i dj do 100 tekstualniMn i dj do 100 tekstualni
Mn i dj do 100 tekstualni
 
Pisanje recce ne
Pisanje recce nePisanje recce ne
Pisanje recce ne
 
иницијални тест за 5. разред
иницијални тест за 5. разрединицијални тест за 5. разред
иницијални тест за 5. разред
 
Nacrtaj kazaljke i zapiši vrijeme brojevima i slovima
Nacrtaj kazaljke i zapiši vrijeme brojevima i slovimaNacrtaj kazaljke i zapiši vrijeme brojevima i slovima
Nacrtaj kazaljke i zapiši vrijeme brojevima i slovima
 

Viewers also liked

Presentation sara och david
Presentation sara och davidPresentation sara och david
Presentation sara och david
Bergdalskolan
 
degree completion certificate
degree completion certificatedegree completion certificate
degree completion certificate
tsheering palden
 
Assistant Manager-Dana Power Company Ltd
Assistant Manager-Dana Power Company LtdAssistant Manager-Dana Power Company Ltd
Assistant Manager-Dana Power Company Ltd
MD. HOSSEN MAHBUB
 
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
Agung Djibran
 

Viewers also liked (18)

IRDO: Iris Recognition by fusion of DTCWT and OLBP
IRDO: Iris Recognition by fusion of DTCWT and OLBPIRDO: Iris Recognition by fusion of DTCWT and OLBP
IRDO: Iris Recognition by fusion of DTCWT and OLBP
 
Presentation sara och david
Presentation sara och davidPresentation sara och david
Presentation sara och david
 
Seismic Response of RC Framed Buildings with Open Ground Storey
Seismic Response of RC Framed Buildings with Open Ground StoreySeismic Response of RC Framed Buildings with Open Ground Storey
Seismic Response of RC Framed Buildings with Open Ground Storey
 
Implementation of Line of Balance Method for Scheduling High-rise Building
Implementation of Line of Balance Method for Scheduling High-rise BuildingImplementation of Line of Balance Method for Scheduling High-rise Building
Implementation of Line of Balance Method for Scheduling High-rise Building
 
A Geographical Distribution of Aids Cases in Tamilnadu District Wise (2008 – ...
A Geographical Distribution of Aids Cases in Tamilnadu District Wise (2008 – ...A Geographical Distribution of Aids Cases in Tamilnadu District Wise (2008 – ...
A Geographical Distribution of Aids Cases in Tamilnadu District Wise (2008 – ...
 
L53026265
L53026265L53026265
L53026265
 
L53026265
L53026265L53026265
L53026265
 
Praktika 6 darina tšerdakova
Praktika 6 darina tšerdakovaPraktika 6 darina tšerdakova
Praktika 6 darina tšerdakova
 
CHUDITHAR MATERIAL ONLY @ #ANANTHAM #SILKS!!
CHUDITHAR MATERIAL ONLY @  #ANANTHAM  #SILKS!!CHUDITHAR MATERIAL ONLY @  #ANANTHAM  #SILKS!!
CHUDITHAR MATERIAL ONLY @ #ANANTHAM #SILKS!!
 
An Approach for Low Power CMOS Design
An Approach for Low Power CMOS DesignAn Approach for Low Power CMOS Design
An Approach for Low Power CMOS Design
 
degree completion certificate
degree completion certificatedegree completion certificate
degree completion certificate
 
Effect of Solvent Swelling on the reactivity of demineralized Turkish Lignite
Effect of Solvent Swelling on the reactivity of demineralized Turkish LigniteEffect of Solvent Swelling on the reactivity of demineralized Turkish Lignite
Effect of Solvent Swelling on the reactivity of demineralized Turkish Lignite
 
Experimental Investigation of Heat Transfer Using “Twisted Aluminium Tape”
Experimental Investigation of Heat Transfer Using “Twisted Aluminium Tape”Experimental Investigation of Heat Transfer Using “Twisted Aluminium Tape”
Experimental Investigation of Heat Transfer Using “Twisted Aluminium Tape”
 
Tensile properties of unidirectional glass/epoxy composites at different orie...
Tensile properties of unidirectional glass/epoxy composites at different orie...Tensile properties of unidirectional glass/epoxy composites at different orie...
Tensile properties of unidirectional glass/epoxy composites at different orie...
 
Assistant Manager-Dana Power Company Ltd
Assistant Manager-Dana Power Company LtdAssistant Manager-Dana Power Company Ltd
Assistant Manager-Dana Power Company Ltd
 
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
219290962 shobirien-telaah-kritis-disertasi
 
Prioritizing and evaluating climate-smart practices and services
Prioritizing and evaluating climate-smart practices and servicesPrioritizing and evaluating climate-smart practices and services
Prioritizing and evaluating climate-smart practices and services
 
Independent Control of Active and Reactive Powers of a DFIG Based Wind Energy...
Independent Control of Active and Reactive Powers of a DFIG Based Wind Energy...Independent Control of Active and Reactive Powers of a DFIG Based Wind Energy...
Independent Control of Active and Reactive Powers of a DFIG Based Wind Energy...
 

Kонтролна вежба

  • 1. Контролна вежба 1.Одреди реченице по значењу. Ана иде у школу. ________________________________________ Пази,пашћеш! _________________________________________ Колико је сати? _________________________________________ Седи на своје место! ____________________________________ 2.Одреди облик следећих реченица. Јован није урадио домаћи задатак. __________________________________ Петар је дошао на време у школу. ___________________________________ 3.Подвуци именице једном,а глаголе двема цртама. а) Летео је,тако,летео кад чу у трави неко шуштање.Издиже фењер да погледа шта је и спази скакавца како узбуђено некуд жури. 4.Одреди службу речи (субјекат и предикат) у следећим реченицама. а) Цареву ћерку је украо страшан змај. Субјекат- _______________________ Предикат-______________________ б)Змај је брзо одлетео до свог царства. Субјекат-________________________ Предикат-_______________________ 5.Подвуци глаголе у тексту. Бака Цана меси најукусније колаче.Прво замеси тесто.Онда тесто нарасте.Бака Цана сече крофне и пржи их на врелом уљу.Она је то научила од своје бак 6. Упиши именице из следеће реченице у табелу и напиши им род и број. Тупавко обори секиром дрво и међу корењем угледа једну гуску чије је перје било од злата.
  • 2. ИМЕНИЦЕ РОД БРОЈ 7.Прошири реченице глаголским додацима за време,место и начин вршења радње. а) Ема је дохватила балон. __________________________________________________________________ б) Коњ је јурио ливадама. __________________________________________________________________ в) Мајстор Сава поправља ауто. ___________________________________________________________________ 8.Повежи наслове са њиховим ауторима. Љубавна песма Пјер Грипари А зашто он вежба Бранислав Црнчевић Стакларева љубав Милован Данојлић Септембар Душан Радовић Заљубљене ципеле Гроздана Олујић Љутито мече Сун Ју Ђин Свитац тражи пријатеља Душан Костић