SlideShare a Scribd company logo
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG
JURNAL REFLEKTIF MINGGUAN INTERSHIP
NAMA GURU PELATIH : TAMILSELVI & THILAGA
KURSUS & AMBILAN : PISMP PT/PJ/RBT & AMBILAN JUN 2013
TEMPOH INTERNSHIP : 06 FEBRUARI HINGGA 03 FEBRUARI 2017
PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN TAMIL
NAMA MENTOR : PN.HANITHA LYDIA JOSEPH
CATATAN MINGGU KE: (3 & 4 ) TARIKH: 20 FEBRUARI – 03 MAC 2017
Masalah/ Isu/ Peristiwa yang difokuskan:
Isu yang timbul tidak dapat masa untuk menyiapkan mural pada masa yang ditetapkan
dan terpaksa kami menangguhkan pada sementara waktu.
Analisis masalah/ isu/ Peristiwa yang difokuskan:
Kami terpaksa memberhentikan aktiviti menyiapkan mural. Hal ini adalah kerana, kami
perlu menyertai persiapan untuk Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah
tersebut. Sekolah ini merupakan satu sekolah kluster, dengan ini banyak program
akan dijalankan di sekolah tersebut. Tambahan pula, kesemua daripada kami adalah
terlibat secara lansung dalam aktiviti sekolah.
Walaupun begitu, pada minggu selepas berlansungnya Delicate dari German
untuk Benchmarking sekolah, kami mula mengumpul data untuk thesis kami. Pada
hari akhir untuk internshippun telah tiba, kami tidak lagi membuat mural tersebut.
Seterusnya, kami memohon maaf dengan guru besar kerana kami belum bermula
mural, pada masa yang sama kami minta kebenaran kepada guru besar agar kami
akan datang siap pada hari esok iaitu Sabtu. kami berdua meneruskan aktiviti
mewarna mural pada dinding sekolah sehingga selesai sampai pada pukul 5.30
petang pada hari Sabtu.
Cadangan Penyelesaian:
Kami sentiasa berjumpa dengan pihak pentadbiran sekolah bagi memastikan pihak
pentadbir tahu apa yang sedang kami lakukan. Selain itu, perbincangan dan
perkongsian pendapat dengan warga-warga sekolah juga penting dalam memastikan
hasil kerja kami akan dibaiki dari semasa ke semasa
Tempoh Penyelesaian:
1 hari
Tindakan Susulan:
Membuat laporan penuh setiap aktiviti yang dijalankan dan dimasukkan ke dalam fail.
Kesimpulan:
Kami berharap dengan perlaksanaan projek ini, ia memberikan impak positif kepada
pihak sekolah alaupun dalam skala kecil. Kami mengucapkan ribuan terima kasih
kepada pihak sekolah kerana memberikan peluang dan kesempatan kepada kami
untuk menimba ilmu dan pengalaman di sekolah ini untuk menjadi seorang guru yang
seimbang dan harmoni pada masa akan datang.
Bukan itu sahaja, harapan kami adalah agar setiap projek yang dijalankan dapat
memberi sedikit sebanyak sumbangan kepada warga sekolah
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN
14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG
JURNAL REFLEKTIF MINGGUAN INTERSHIP
NAMA GURU PELATIH : TAMILSELVI & THILAGA
KURSUS & AMBILAN : PISMP PT/PJ/RBT & AMBILAN JUN 2013
TEMPOH INTERNSHIP : 06 FEBRUARI HINGGA 03 FEBRUARI 2017
PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN TAMIL
NAMA MENTOR : PN.HANITHA LYDIA JOSEPH
CATATAN MINGGU KE: (3 & 4 ) TARIKH: 20 FEBRUARI – 03 MAC 2017
Masalah/ Isu/ Peristiwa yang difokuskan:
Isu yang timbul tidak dapat masa untuk menyiapkan mural pada masa yang ditetapkan
dan terpaksa kami menangguhkan pada sementara waktu.
Analisis masalah/ isu/ Peristiwa yang difokuskan:
Kami terpaksa memberhentikan aktiviti menyiapkan mural. Hal ini adalah kerana, kami
perlu menyertai persiapan untuk Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah
tersebut. Sekolah ini merupakan satu sekolah kluster, dengan ini banyak program
akan dijalankan di sekolah tersebut. Tambahan pula, kesemua daripada kami adalah
terlibat secara lansung dalam aktiviti sekolah.
Walaupun begitu, pada minggu selepas berlansungnya Delicate dari German
untuk Benchmarking sekolah, kami mula mengumpul data untuk thesis kami. Pada
hari akhir untuk internshippun telah tiba, kami tidak lagi membuat mural tersebut.
Seterusnya, kami memohon maaf dengan guru besar kerana kami belum bermula
mural, pada masa yang sama kami minta kebenaran kepada guru besar agar kami
akan datang siap pada hari esok iaitu Sabtu. kami berdua meneruskan aktiviti
mewarna mural pada dinding sekolah sehingga selesai sampai pada pukul 5.30
petang pada hari Sabtu.
Cadangan Penyelesaian:
Kami sentiasa berjumpa dengan pihak pentadbiran sekolah bagi memastikan pihak
pentadbir tahu apa yang sedang kami lakukan. Selain itu, perbincangan dan
perkongsian pendapat dengan warga-warga sekolah juga penting dalam memastikan
hasil kerja kami akan dibaiki dari semasa ke semasa
Tempoh Penyelesaian:
1 hari
Tindakan Susulan:
Membuat laporan penuh setiap aktiviti yang dijalankan dan dimasukkan ke dalam fail.
Kesimpulan:
Kami berharap dengan perlaksanaan projek ini, ia memberikan impak positif kepada
pihak sekolah alaupun dalam skala kecil. Kami mengucapkan ribuan terima kasih
kepada pihak sekolah kerana memberikan peluang dan kesempatan kepada kami
untuk menimba ilmu dan pengalaman di sekolah ini untuk menjadi seorang guru yang
seimbang dan harmoni pada masa akan datang.
Bukan itu sahaja, harapan kami adalah agar setiap projek yang dijalankan dapat
memberi sedikit sebanyak sumbangan kepada warga sekolah

More Related Content

What's hot

MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHIzny Atikah
 
Pendekatan tematik
Pendekatan tematikPendekatan tematik
Pendekatan tematikIsmail Mamat
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
Aiisy Afifah
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
hibatullah92
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Mohd Shirazi
 
Jenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulumJenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulum
IPG Kampus KENT, Tuaran
 
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggiciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
Yuki Chia
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabHaniah Ali
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
Ppg Pathma Nathan
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasRosida Ida
 
1. konsep mengajar sebagai satu profesion
1. konsep mengajar sebagai satu profesion1. konsep mengajar sebagai satu profesion
1. konsep mengajar sebagai satu profesion
Sairah Husin
 
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKPENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
nelson fredoline
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumAziyan Bakar
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
Aiisy Afifah
 
MPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan GuruMPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan Guru
Azizi Ahmad
 
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriRancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
Denensse Luyoh
 
Penglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaPenglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaArra Asri
 
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan InklusifPeranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
deela zulkifli
 
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumBudaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumnoorqaseh_ramadhan
 

What's hot (20)

MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAHMASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
MASALAH PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN DI DALAM BILIK DARJAH
 
Pendekatan tematik
Pendekatan tematikPendekatan tematik
Pendekatan tematik
 
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRIPEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
PEMBELAJARAN BERASASKAN INKUIRI
 
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional GuruLatihan Dan Pembangunan Profesional Guru
Latihan Dan Pembangunan Profesional Guru
 
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
Edup2132 topik 3 (peringkat perkembangan guru)
 
Jenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulumJenis jenis kurikulum
Jenis jenis kurikulum
 
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggiciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
ciri-ciri guru berkualiti dan berintegriti tinggi
 
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arabTopik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
Topik 3 kaedah dan teknik pengajaran bahasa arab
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 
Isu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khasIsu isu pendidikan khas
Isu isu pendidikan khas
 
1. konsep mengajar sebagai satu profesion
1. konsep mengajar sebagai satu profesion1. konsep mengajar sebagai satu profesion
1. konsep mengajar sebagai satu profesion
 
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAKPENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
PENUBUHAN DAN PENGURUSAN PUSAT PENDIDIKAN AWAL KANAK-KANAK
 
Konsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulumKonsep dan definisi kurikulum
Konsep dan definisi kurikulum
 
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
PENYELIDIKAN TINDAKAN (MODEL KURT LEWIN)
 
MPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan GuruMPU3112 Bina Insan Guru
MPU3112 Bina Insan Guru
 
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriRancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas Puteri
 
Penglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapaPenglibatan ibu bapa
Penglibatan ibu bapa
 
Objektif pengajaran
Objektif pengajaranObjektif pengajaran
Objektif pengajaran
 
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan InklusifPeranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
Peranan & Cabaran Guru Besar Terhadap Pelaksanaan Inklusif
 
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulumBudaya Sekolah : Perancangan kurikulum
Budaya Sekolah : Perancangan kurikulum
 

Viewers also liked

Sociologia urbana especial unse
Sociologia urbana especial unseSociologia urbana especial unse
Sociologia urbana especial unse
datalife
 
Ml 8005
Ml 8005Ml 8005
Contabilidad basica
Contabilidad basicaContabilidad basica
Contabilidad basica
mateo cepeda
 
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
Société Tripalio
 
вітрина інтелект
вітрина інтелектвітрина інтелект
вітрина інтелект
tank1975
 
eBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
eBook: Otimizando o Recrutamento E SeleçãoeBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
eBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
Stael Gomes
 
países con mejor educación a nivel secundaria.
países con mejor educación a nivel secundaria.países con mejor educación a nivel secundaria.
países con mejor educación a nivel secundaria.
diana castro
 
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
Lemonly
 
Portfolio MM
Portfolio MMPortfolio MM
Portfolio MM
Marjorie Mauro
 
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
Gogely The Great
 
Puerto Valle, a orillas del río Paraná
Puerto Valle, a orillas del río ParanáPuerto Valle, a orillas del río Paraná
Puerto Valle, a orillas del río Paraná
Silvia Gold
 
36481.ppt
36481.ppt36481.ppt
36481.ppt
tanvi Sharma
 
100 formas de animar grupos
100  formas de animar grupos100  formas de animar grupos
100 formas de animar grupos
nicaraguitammb
 
eBook: Recrutamento E Seleção
eBook: Recrutamento E SeleçãoeBook: Recrutamento E Seleção
eBook: Recrutamento E Seleção
Stael Gomes
 
Connectivity and co-development of climate services
Connectivity and co-development of climate services Connectivity and co-development of climate services
Connectivity and co-development of climate services
Fiona Percy
 
2016 10-27 cdx webinar with vde
2016 10-27 cdx webinar with vde2016 10-27 cdx webinar with vde
2016 10-27 cdx webinar with vde
Juan Francisco Torres Herrera
 
Sexualidad sana
Sexualidad sanaSexualidad sana
Sexualidad sana
CydneeSoan
 
Revamping the Computer Fraud and Abuse Act
Revamping the Computer Fraud and Abuse ActRevamping the Computer Fraud and Abuse Act
Revamping the Computer Fraud and Abuse Act
David Sweigert
 
Presbiterio 87
Presbiterio 87Presbiterio 87
Presbiterio 87
Archicompostela
 

Viewers also liked (19)

Sociologia urbana especial unse
Sociologia urbana especial unseSociologia urbana especial unse
Sociologia urbana especial unse
 
Ml 8005
Ml 8005Ml 8005
Ml 8005
 
Contabilidad basica
Contabilidad basicaContabilidad basica
Contabilidad basica
 
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
IDCC 1702 Accord ipd tp aquitaine 2017
 
вітрина інтелект
вітрина інтелектвітрина інтелект
вітрина інтелект
 
eBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
eBook: Otimizando o Recrutamento E SeleçãoeBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
eBook: Otimizando o Recrutamento E Seleção
 
países con mejor educación a nivel secundaria.
países con mejor educación a nivel secundaria.países con mejor educación a nivel secundaria.
países con mejor educación a nivel secundaria.
 
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
Visualizing Your Data with Infographics - eTourism Summit 2017
 
Portfolio MM
Portfolio MMPortfolio MM
Portfolio MM
 
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
4 ESO Academics - Unit 05 - Exercises 4.5.3 - Systems of Inequations
 
Puerto Valle, a orillas del río Paraná
Puerto Valle, a orillas del río ParanáPuerto Valle, a orillas del río Paraná
Puerto Valle, a orillas del río Paraná
 
36481.ppt
36481.ppt36481.ppt
36481.ppt
 
100 formas de animar grupos
100  formas de animar grupos100  formas de animar grupos
100 formas de animar grupos
 
eBook: Recrutamento E Seleção
eBook: Recrutamento E SeleçãoeBook: Recrutamento E Seleção
eBook: Recrutamento E Seleção
 
Connectivity and co-development of climate services
Connectivity and co-development of climate services Connectivity and co-development of climate services
Connectivity and co-development of climate services
 
2016 10-27 cdx webinar with vde
2016 10-27 cdx webinar with vde2016 10-27 cdx webinar with vde
2016 10-27 cdx webinar with vde
 
Sexualidad sana
Sexualidad sanaSexualidad sana
Sexualidad sana
 
Revamping the Computer Fraud and Abuse Act
Revamping the Computer Fraud and Abuse ActRevamping the Computer Fraud and Abuse Act
Revamping the Computer Fraud and Abuse Act
 
Presbiterio 87
Presbiterio 87Presbiterio 87
Presbiterio 87
 

Similar to Jurnal internship 1

Laporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigLaporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigsoo5
 
105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesional105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesionalMaryani Hashim
 
Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3
Nur Shah
 
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
suriasuriati
 
Presentasi Proker Semester II 2012 2013
Presentasi Proker Semester II 2012 2013Presentasi Proker Semester II 2012 2013
Presentasi Proker Semester II 2012 2013ekraisira
 
LAPORAN BEST PRACTICES.pdf
LAPORAN BEST PRACTICES.pdfLAPORAN BEST PRACTICES.pdf
LAPORAN BEST PRACTICES.pdf
DianaSitasari
 
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginpengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginPengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Muhamad Farhan
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
Mohd Faisal
 
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspitaProgram sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspitaUniversitas Islam Balitar
 
Rpp dan silabus
Rpp dan silabusRpp dan silabus
Rpp dan silabus
SMA Negeri 1 Sukoharjo
 
Sk beban kerja 2012
Sk beban kerja 2012Sk beban kerja 2012
Sk beban kerja 2012Abasri Ani
 
Laporan kegiatan p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
Laporan kegiatan  p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017Laporan kegiatan  p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
Laporan kegiatan p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
Lusi Kurnia
 
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdfLaporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
AlifMufliLaonu
 
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
BagusAryadita1
 
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdfSulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
SulistiaAzahraAzahra
 
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqelKajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Alima Rahman
 
Laporan pelaksanaan-internship-sri
Laporan pelaksanaan-internship-sriLaporan pelaksanaan-internship-sri
Laporan pelaksanaan-internship-sriPensil Dan Pemadam
 
Program kerja sarpras
Program kerja sarprasProgram kerja sarpras
Program kerja sarpras
Budi Santoso
 

Similar to Jurnal internship 1 (20)

Laporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan bigLaporan pelaksanaan program lawatan big
Laporan pelaksanaan program lawatan big
 
105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesional105275954 pernyataan-profesional
105275954 pernyataan-profesional
 
Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3Laporan lengkap-projek-3
Laporan lengkap-projek-3
 
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
LAPORAN PELAKSANAAN INTERNSHIP (PROJEK 1)
 
Presentasi Proker Semester II 2012 2013
Presentasi Proker Semester II 2012 2013Presentasi Proker Semester II 2012 2013
Presentasi Proker Semester II 2012 2013
 
LAPORAN BEST PRACTICES.pdf
LAPORAN BEST PRACTICES.pdfLAPORAN BEST PRACTICES.pdf
LAPORAN BEST PRACTICES.pdf
 
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginpengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
pengembangan profesi guru Dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 meranginPengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd,  sma 15 merangin
Pengembangan profeis guru dewil vi indra, s.pd, sma 15 merangin
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Pernyataan profesional
Pernyataan profesionalPernyataan profesional
Pernyataan profesional
 
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspitaProgram sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
Program sekolah sdi maarif kota blitar th 2010, novi catur muspita
 
Rpp dan silabus
Rpp dan silabusRpp dan silabus
Rpp dan silabus
 
Sk beban kerja 2012
Sk beban kerja 2012Sk beban kerja 2012
Sk beban kerja 2012
 
Laporan kegiatan p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
Laporan kegiatan  p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017Laporan kegiatan  p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
Laporan kegiatan p4/PPL lusi kurnia pendidikan matematika 2017
 
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdfLaporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
Laporan Bulanan 2-222222222222222222.pdf
 
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
File Laporan Bulan Pertama Kampus Mengajar Angkatan 7 Oleh Kemendikbudristek ...
 
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdfSulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
Sulistia Azahra_LAPORAN PROGRAM KERJA KAMPUS MENGAJAR 3.pdf
 
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqelKajian tindakan a5 'bakatku' npqel
Kajian tindakan a5 'bakatku' npqel
 
Laporan pelaksanaan-internship-sri
Laporan pelaksanaan-internship-sriLaporan pelaksanaan-internship-sri
Laporan pelaksanaan-internship-sri
 
Program kerja sarpras
Program kerja sarprasProgram kerja sarpras
Program kerja sarpras
 

Recently uploaded

ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
rusinaharva1
 
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Tata Naipospos
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AdeRinaMuliawati1
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
ozijaya
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
smp4prg
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
NiaTazmia2
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
solihin kadar
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
nimah111
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
KotogadangKependuduk
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 

Recently uploaded (20)

ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptxALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA  Kelas VII (1).pptx
ALur Tujuan Pembelajaran Materi IPA Kelas VII (1).pptx
 
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
Mengenal Otoritas Veteriner dan Eksistensinya di Indonesia - IMAKAHI VISI 202...
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptxAKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
AKSI NYATA FASILITATOR PEMBELAJARAN.pptx
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
SOAL SBDP KELAS 3 SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2023 2024
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdfPENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdekaSOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR utkMAS052024 (2).pdf
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
705368319-Ppt-Aksi-Nyata-Membuat-Rancangan-Pembelajaran-Dengan-Metode-Fonik.pptx
 
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptxPOKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
POKJA 1 Kelompok Kerja 1 TPP PKK 11.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 

Jurnal internship 1

  • 1. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN 14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG JURNAL REFLEKTIF MINGGUAN INTERSHIP NAMA GURU PELATIH : TAMILSELVI & THILAGA KURSUS & AMBILAN : PISMP PT/PJ/RBT & AMBILAN JUN 2013 TEMPOH INTERNSHIP : 06 FEBRUARI HINGGA 03 FEBRUARI 2017 PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN TAMIL NAMA MENTOR : PN.HANITHA LYDIA JOSEPH CATATAN MINGGU KE: (3 & 4 ) TARIKH: 20 FEBRUARI – 03 MAC 2017 Masalah/ Isu/ Peristiwa yang difokuskan: Isu yang timbul tidak dapat masa untuk menyiapkan mural pada masa yang ditetapkan dan terpaksa kami menangguhkan pada sementara waktu. Analisis masalah/ isu/ Peristiwa yang difokuskan: Kami terpaksa memberhentikan aktiviti menyiapkan mural. Hal ini adalah kerana, kami perlu menyertai persiapan untuk Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah tersebut. Sekolah ini merupakan satu sekolah kluster, dengan ini banyak program akan dijalankan di sekolah tersebut. Tambahan pula, kesemua daripada kami adalah terlibat secara lansung dalam aktiviti sekolah. Walaupun begitu, pada minggu selepas berlansungnya Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah, kami mula mengumpul data untuk thesis kami. Pada hari akhir untuk internshippun telah tiba, kami tidak lagi membuat mural tersebut. Seterusnya, kami memohon maaf dengan guru besar kerana kami belum bermula mural, pada masa yang sama kami minta kebenaran kepada guru besar agar kami akan datang siap pada hari esok iaitu Sabtu. kami berdua meneruskan aktiviti
  • 2. mewarna mural pada dinding sekolah sehingga selesai sampai pada pukul 5.30 petang pada hari Sabtu. Cadangan Penyelesaian: Kami sentiasa berjumpa dengan pihak pentadbiran sekolah bagi memastikan pihak pentadbir tahu apa yang sedang kami lakukan. Selain itu, perbincangan dan perkongsian pendapat dengan warga-warga sekolah juga penting dalam memastikan hasil kerja kami akan dibaiki dari semasa ke semasa Tempoh Penyelesaian: 1 hari Tindakan Susulan: Membuat laporan penuh setiap aktiviti yang dijalankan dan dimasukkan ke dalam fail. Kesimpulan: Kami berharap dengan perlaksanaan projek ini, ia memberikan impak positif kepada pihak sekolah alaupun dalam skala kecil. Kami mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak sekolah kerana memberikan peluang dan kesempatan kepada kami untuk menimba ilmu dan pengalaman di sekolah ini untuk menjadi seorang guru yang seimbang dan harmoni pada masa akan datang. Bukan itu sahaja, harapan kami adalah agar setiap projek yang dijalankan dapat memberi sedikit sebanyak sumbangan kepada warga sekolah
  • 3. INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS TUANKU BAINUN 14000 BUKIT MERTAJAM PULAU PINANG JURNAL REFLEKTIF MINGGUAN INTERSHIP NAMA GURU PELATIH : TAMILSELVI & THILAGA KURSUS & AMBILAN : PISMP PT/PJ/RBT & AMBILAN JUN 2013 TEMPOH INTERNSHIP : 06 FEBRUARI HINGGA 03 FEBRUARI 2017 PENGKHUSUSAN : PENGAJIAN TAMIL NAMA MENTOR : PN.HANITHA LYDIA JOSEPH CATATAN MINGGU KE: (3 & 4 ) TARIKH: 20 FEBRUARI – 03 MAC 2017 Masalah/ Isu/ Peristiwa yang difokuskan: Isu yang timbul tidak dapat masa untuk menyiapkan mural pada masa yang ditetapkan dan terpaksa kami menangguhkan pada sementara waktu. Analisis masalah/ isu/ Peristiwa yang difokuskan: Kami terpaksa memberhentikan aktiviti menyiapkan mural. Hal ini adalah kerana, kami perlu menyertai persiapan untuk Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah tersebut. Sekolah ini merupakan satu sekolah kluster, dengan ini banyak program akan dijalankan di sekolah tersebut. Tambahan pula, kesemua daripada kami adalah terlibat secara lansung dalam aktiviti sekolah. Walaupun begitu, pada minggu selepas berlansungnya Delicate dari German untuk Benchmarking sekolah, kami mula mengumpul data untuk thesis kami. Pada hari akhir untuk internshippun telah tiba, kami tidak lagi membuat mural tersebut. Seterusnya, kami memohon maaf dengan guru besar kerana kami belum bermula mural, pada masa yang sama kami minta kebenaran kepada guru besar agar kami akan datang siap pada hari esok iaitu Sabtu. kami berdua meneruskan aktiviti
  • 4. mewarna mural pada dinding sekolah sehingga selesai sampai pada pukul 5.30 petang pada hari Sabtu. Cadangan Penyelesaian: Kami sentiasa berjumpa dengan pihak pentadbiran sekolah bagi memastikan pihak pentadbir tahu apa yang sedang kami lakukan. Selain itu, perbincangan dan perkongsian pendapat dengan warga-warga sekolah juga penting dalam memastikan hasil kerja kami akan dibaiki dari semasa ke semasa Tempoh Penyelesaian: 1 hari Tindakan Susulan: Membuat laporan penuh setiap aktiviti yang dijalankan dan dimasukkan ke dalam fail. Kesimpulan: Kami berharap dengan perlaksanaan projek ini, ia memberikan impak positif kepada pihak sekolah alaupun dalam skala kecil. Kami mengucapkan ribuan terima kasih kepada pihak sekolah kerana memberikan peluang dan kesempatan kepada kami untuk menimba ilmu dan pengalaman di sekolah ini untuk menjadi seorang guru yang seimbang dan harmoni pada masa akan datang. Bukan itu sahaja, harapan kami adalah agar setiap projek yang dijalankan dapat memberi sedikit sebanyak sumbangan kepada warga sekolah