Preentació del Recull de Llibres Local de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de ...guest7e5ec2
Després de 18 anys la nova Biblioteca Pública Marcel'lí Domingo, ha trobat adient reeditar i actualitzar aquest recull de fons local amb l’objectiu d’apropar i donar a conèixer tot el que conté. Amb aquesta finalitat, hem elaborat de nou una guia del fons documental que tracta sobre temàtica i autors de les Terres de l'Ebre i és una mostra del que es pot trobar a la nostra Biblioteca
Preentació del Recull de Llibres Local de la Biblioteca Marcel·lí Domingo de ...guest7e5ec2
Després de 18 anys la nova Biblioteca Pública Marcel'lí Domingo, ha trobat adient reeditar i actualitzar aquest recull de fons local amb l’objectiu d’apropar i donar a conèixer tot el que conté. Amb aquesta finalitat, hem elaborat de nou una guia del fons documental que tracta sobre temàtica i autors de les Terres de l'Ebre i és una mostra del que es pot trobar a la nostra Biblioteca
Antonio Ariño, vicerector de Cultura i Igualtat de la Universitat de València, explica les conclusions de l'estudi del Conca sobre aquest tema centrant-se en el cas dels museus.
Aquesta és la presentació de Power Point que va utilitzar en la seva conferència.
Power point de la conferència d'Alícia Aguilera, Helena Guiu i Oriol Nicolau en el marc de les 19 Jornades de Museus i Educació: Joves, target impossible?
La Núria Serrat va iniciar la segona sessió d'aquestes jornades amb una intervenció sobre el paper tant dels tècnics d'educació com de les activitats en un projecte museogràfic.
És docent en diversos màsters sobre Gestió Cultural, com el de Gestió del Patrimoni Cultural (UB), el Master en Gestió Cultural de la Universitat Internacional de Catalunya i el Postgrau en Gestió Museística d’IDEC de la Pompeu Fabra.
Ha participat en l’elaboració de multitut de projectes museogràfics, d’interpretació i dinamització del patrimoni, així com la redacció de Projectes Educatius i activitats didàctiques per a diversos museus de Catalunya i Espanya. I té diverses publicacions sobre museografia didàctica i sobre interactivitat als museus
Este documento presenta una guía para la evaluación de proyectos expositivos en museos y centros de arte. Se discuten consideraciones previas como evaluar a diferentes niveles (exposición, programa, actividad), preguntas clave sobre objetivos y metas, y la importancia de la evaluación para la gestión del conocimiento y el cumplimiento del mandato institucional. También se presentan metodologías como la matriz de evaluación con objetivos, indicadores y fuentes de verificación, y ejemplos de indicadores cuantitativos y cualitativos de procesos, recurs
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...jeferaul
El present treball té per objectiu reflexionar sobre els conceptes de memòria e història aplicats a la ciència arxivística i exposar els elements claus pel disseny, planificació i implementació d’un projecte de recuperació de la memòria històrica a nivell local o comarcal impulsat des d’un arxiu. Aquestes reflexions i propostes sorgeixen de l’experiència del projecte Memòries d’una feixa, impulsat per l’AMMAT entre 2006 i 2012, el qual, des d’una perspectiva interisciplinària i de fort compromís cívic, ha donat lloc a diverses publicacions, presentacions, xerrades i cursos sobre la història recent de Matadepera que, a la seva vegada, han dotat de discurs i impulsat diverses iniciatives polítiques i ciutadanes de protecció del patrimoni cultural i natural, així com de recuperació de pràctiques tradicionals de gestió del paisatge dins de l’entorn del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i la serra de l’Obac.
This paper aims to reflect on the concepts of memory and history applied to archival science and expose the key elements for designing, planning and implementing a project to recover the historical memory at the local or county promoted from an archive. These reflections and proposals arising from the experience of the project Memòries d’una feixa driven by AMMAT between 2006 and 2012, which, from a interisciplinar perspective and strong civic engagement, has led to several publications, presentations, lectures and courses on the recent history of Matadepera that, in turn, has promoted various political and civic initiatives to protect the cultural and natural heritage, and recovery practices of landscape management within the Natural Park of Sant Llorenç del Munt i la serra de l’Obac (Barcelona).
Converses amb memòria. Projecte de recollida de fonts orals realitzat per biblioteques de la xarxa de Biblioteques de Barcelona. Presentació al la jornada organitzada pel Memorial Democràtic l'any 2006.
Antonio Ariño, vicerector de Cultura i Igualtat de la Universitat de València, explica les conclusions de l'estudi del Conca sobre aquest tema centrant-se en el cas dels museus.
Aquesta és la presentació de Power Point que va utilitzar en la seva conferència.
Power point de la conferència d'Alícia Aguilera, Helena Guiu i Oriol Nicolau en el marc de les 19 Jornades de Museus i Educació: Joves, target impossible?
La Núria Serrat va iniciar la segona sessió d'aquestes jornades amb una intervenció sobre el paper tant dels tècnics d'educació com de les activitats en un projecte museogràfic.
És docent en diversos màsters sobre Gestió Cultural, com el de Gestió del Patrimoni Cultural (UB), el Master en Gestió Cultural de la Universitat Internacional de Catalunya i el Postgrau en Gestió Museística d’IDEC de la Pompeu Fabra.
Ha participat en l’elaboració de multitut de projectes museogràfics, d’interpretació i dinamització del patrimoni, així com la redacció de Projectes Educatius i activitats didàctiques per a diversos museus de Catalunya i Espanya. I té diverses publicacions sobre museografia didàctica i sobre interactivitat als museus
Este documento presenta una guía para la evaluación de proyectos expositivos en museos y centros de arte. Se discuten consideraciones previas como evaluar a diferentes niveles (exposición, programa, actividad), preguntas clave sobre objetivos y metas, y la importancia de la evaluación para la gestión del conocimiento y el cumplimiento del mandato institucional. También se presentan metodologías como la matriz de evaluación con objetivos, indicadores y fuentes de verificación, y ejemplos de indicadores cuantitativos y cualitativos de procesos, recurs
Com impulsar la recuperació d’una memòria històrica plural i democràtica des ...jeferaul
El present treball té per objectiu reflexionar sobre els conceptes de memòria e història aplicats a la ciència arxivística i exposar els elements claus pel disseny, planificació i implementació d’un projecte de recuperació de la memòria històrica a nivell local o comarcal impulsat des d’un arxiu. Aquestes reflexions i propostes sorgeixen de l’experiència del projecte Memòries d’una feixa, impulsat per l’AMMAT entre 2006 i 2012, el qual, des d’una perspectiva interisciplinària i de fort compromís cívic, ha donat lloc a diverses publicacions, presentacions, xerrades i cursos sobre la història recent de Matadepera que, a la seva vegada, han dotat de discurs i impulsat diverses iniciatives polítiques i ciutadanes de protecció del patrimoni cultural i natural, així com de recuperació de pràctiques tradicionals de gestió del paisatge dins de l’entorn del Parc Natural de Sant Llorenç del Munt i la serra de l’Obac.
This paper aims to reflect on the concepts of memory and history applied to archival science and expose the key elements for designing, planning and implementing a project to recover the historical memory at the local or county promoted from an archive. These reflections and proposals arising from the experience of the project Memòries d’una feixa driven by AMMAT between 2006 and 2012, which, from a interisciplinar perspective and strong civic engagement, has led to several publications, presentations, lectures and courses on the recent history of Matadepera that, in turn, has promoted various political and civic initiatives to protect the cultural and natural heritage, and recovery practices of landscape management within the Natural Park of Sant Llorenç del Munt i la serra de l’Obac (Barcelona).
Converses amb memòria. Projecte de recollida de fonts orals realitzat per biblioteques de la xarxa de Biblioteques de Barcelona. Presentació al la jornada organitzada pel Memorial Democràtic l'any 2006.
La Cultura és un element essencial per a la realització de la persona i, alhora, un element bàsic de dinamització social. Per això considerem que l’accés a la Cultura és un dret democràtic que ha de trobar-se a l’abast de tothom. Des de l’Ajuntament caldrà garantir l’activitat cultural de Manresa mitjançant l’aplicació de determinats programes així com una completa xarxa d’equipaments, fent costat a l’acció de les entitats
The document provides information about ships and maritime transportation. It begins by defining ships as means of transport that travel over water, transforming obstacles into communication routes. It then discusses the evolution of ships from simple rafts to more complex designs with sails and engines. The document concludes by describing specialized modern ship types like container ships and tankers.
Este documento presenta el programa de una conferencia de tres días sobre la participación de las empresas de servicios culturales y los museos en la educación y el ocio. El programa incluye presentaciones y mesas redondas sobre temas como las relaciones entre empresas de servicios culturales y los Departamentos de Educación de los museos, el papel de los museos en el ocio creativo y la participación social en el diseño de nuevas actividades. También incluye visitas guiadas a varios museos de Barcelona para ver sus programas educativos.
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
1. Diputació
Barcelona
xarxa de municipis
Informació:
Mireia Mayolas
Centre de Recursos Educatius del Mar
Museu Marítim
Av. de les Drassanes s/n
08001 Barcelona
Tel. 933.429.926
e-mail: crem.mmaritim@diba.es
Jornades de
Museus i Educació del
Museu Marítim:
“Quan el públic
individual va al
MUSEU”
Quina és la funció que tenen els museus per al
públic individual? Ha canviat la seva funció en
els darrers anys? A la vegada que els museus
van buscant el seu espai en la societat, altres
agents, com els centres cívics o les pròpies
biblioteques, s’han convertit en centres
generadors de programes culturals que ofereixen
una oferta cultural molt similar a la dels museus
orientada a un mateix tipus de públic.
Les jornades d’aquest any tenen com a objectiu
analitzar la relació entre el públic individual i els
museus i entre aquests i els altres centres
culturals.
Novembre de 2004
Jornades de
Museus i Educació del
Museu Marítim:
“Quan el públic
individual va al
MUSEU”
2. PROGRAMA
BUTLLETA D’INSCRIPCIÓ
DADES PERSONALS:
Nom___________________________________________
Cognoms_______________________________________
Adreça _________________________________________
Codi postal_________Població ____________________
Telèfon _________________________________________
Adreça electrònica_______________________________
Professió _______________________________________
Institució on treballeu ____________________________
FORMA DE PAGAMENT:
Ingrés o transferència bancària per l’import de 60 € a:
Consorci de les Drassanes Reials i
Museu Marítim de Barcelona
Concepte: Jornades de Museus i Educació
Caixa de Catalunya
Entitat 2013, oficina 0306, D.C. 18, c/c nº 0200255105
Us preguem envieu còpia del justificant de pagament
a l’atenció del CREM del Museu Marítim de Barcelona.
Fax: 933 187 876
Adreça: Av. Drassanes s/n 08001 Barcelona
DADES FISCALS (en cas que necessiteu factura)
Nom o raó social ________________________________
DNI / NIF_______________________________________
Adreça ________________________________________
Població ________________Codi postal _____________
DIJOUS 25 DE NOVEMBRE
Presentacions expositives per a
públic individual
9.00 h PRESENTACIÓ DE LA JORNADA
Roger Marcet, Director-general del MMB.
Mireia Mayolas, cap del CREM del MMB.
9.30 h ELS MUSEUS EN L’ENTORN CULTURAL
CONTEMPORANI
Jordi Martí, Sotsdirector-Gerent del CCCB.
11.00 h PAUSA
11.30 h LAS ÁREAS DE INTERPRETACIÓN: UNA
PROPUESTA DINÁMICA
Elena Pol, Directora d’Interpretart.
12.30 h EL REPTE DE FER COMPRENSIBLE EL
PATRIMONI INDUSTRIAL MINER: EL
MUSEU DE LES MINES DE CERCS.
Rosa Serra, Directora del Museu de les
Mines de Cercs.
13.30 h L’EXPOSICIÓ LLAMP DE RELLAMP! TINTÍN
I EL MAR DE LLEGENDA.
Joan Manel Soldevilla i Croquis, comissari
i dissenyadors de l’exposició respectivament.
Jornades de
Museus i Educació del
Museu Marítim:
“Quan el públic
individual va al
MUSEU”
DIVENDRES 26 DE NOVEMBRE
Activitats per a públic individual
9.30 h QUI I COM ÉS EL "PÚBLIC EN GENERAL"?
Pruden Panadès i Àngela Segura,
Responsables dels Centres Culturals de la
Fundació “la Caixa” de Granollers i de Vic
respectivament.
10.15 h ELS MUSEUS LOCALS. MÉS ENLLÀ DEL
PATRIMONI.
Mònica Borrell, Conservadora de Difusió del
Museu de Gavà.
11.00 h PAUSA
11.45 h LES BIBLIOTEQUES, GENERADORES DE
PROGRAMES CULTURALS.
Juan José Arranz, Director de programes del
Consorci de Biblioteques de Barcelona.
12.30 h EL CENTRES CÍVICS: ESPAIS CULTURALS
DE TROBADA
Esperanza Álvarez, Directora del Centre
Cívic La Sedeta.
Jornades de
Museus i Educació del
Museu Marítim:
“Quan el públic
individual va al
MUSEU”