Participació de l'Institut Cristòfol Despuig, de Tortosa, en la Conferència Internacional de joves (CONFINT) “Tinguem cura del planeta” 2012.

1. de joves
CONFINT
“ Tinguem cura del planeta”
Conferència Internacional de joves
“ Tinguem cura del planeta”

2. QUÈ ÉS LA CONFINT?
 Procés de participació global impulsat pel Govern brasiler
 Joves de tot el món es troben per reflexionar i actuar per
millorar el planeta
 Es celebren conferències per debatre i consensuar les
responsabilitats i accions que els joves volen assumir
 Juny 2010 : Conferència Internacional de Brasil. 400 joves
d’arreu del món redacten conjuntament la Carta Internacional
de Responsabilitats: “Tinguem cura del planeta”
 CURS 2010-2011 Difusió del procés als instituts d’arreu de
l’estat.
 Fòrum de la XESC ( xarxa d’Escoles per la sostenibilitat de
Catalunya), es seleccionen els centres que participaran en la
II Conferència Catalana ( nov 2011)
 Els centres escollits inicien les conferències escolars

3. CRONOLOGIA DEL PROCÉS
 CONFERÈNCIA ESCOLAR: Institut Cristòfol Despuig
 CONFERÈNCIA CATALANA : Barcelona, 17 de novembre de
2011
 CONFERÈNCIA ESTATAL: Vitòria - Gasteiz, 26 i 27 de gener
de 2012
 CONFERÈNCIA EUROPEA : Brussel·les,14,15 i 16 de maig
de 2012
 CIMERA DE RIO + 20 : Rio de Janeiro, 20-22 de juny 2012

4. CONFERÈNCIA ESCOLAR
Objectius
 Donar veu als joves i oferir la possibilitat de participar en la
construcció d’un futur sostenible per a les seves comunitats,
ciutats,regions , paisos i per al planeta
 Crear i emfortir espais de debat al centre escolar sobre els
problemes socials i ambientals i prendre consciència que les
solucions a aquests problemes hauran de ser locals amb una
visió global
 Conèixer altres joves de Catalunya i d’arreu del món que
estant treballant pel compromís de caminar cap un món més
sostenible.

5. CONFERÈNCIA ESCOLAR
Passos per arribar- hi
 Coneìxer les responsabilitats de la Carta Internacional i relacionar-
les amb les que s’estan assumint des del centre
 Diagnosi del punt de partida
 Prioritzar 2 responsabilitats de la Carta i proposar 2 accions
relacionades amb cadascuna d’aquestes per desenvolupar-les
aquest curs.
 Escollir els representants del centres per a la Conferència Catalana.
 Implicar-hi la resta de la comunitat educativa
 Comunicar el procés de la Conferència

7. CONFERÈNCIA ESCOLAR
Passos per arribar-hi

8. CONFERÈNCIA ESCOLAR
Passos per arribar-hi

9. CONFERÈNCIA ESCOLAR
Resultats
 Responsabilitat 1 :Sensibilitzar i informar a les persones sobre l’ús eficient i
responsable de l’aigua, l’energia i els recursos biològics i minerals, tot
millorant així els nostres propis hàbits de consum com també els de tothom
• Acció 1: Recollida de les aigües pluvials per regar l’hort i les zones
enjardinades
• Acció 2:Impulsar activitats relacionades en l’educació ambiental.
 Responsabilitat 4 :Estimular una agricultura sostenible,conscient i menys
impactant socialment i ambientalment, sense agrotòxics ni transgènics,
promoure l’educació rural per posar en pràctica maneres més eficients d’ús
de recursos,assegurar la seguretat alimentària i, en alguns països, evitar els
incendis forestals durant la preparació del camp
• Acció 1: Posar en marxa l’hort escolar
• Acció 2: Fomentar el consum responsable i de proximitat

10. CONFERÈNCIA CATALANA
Barcelona,17 de novembre 2011
OBJECTIUS
 Compartir les accions i intercanviar els nous reptes
relacionats amb la Carta
 Construir les propostes de comunicació d’aquestes accions
adreçades a la comunitat educativa i al societat
 Escollir la delegació catalana que participarà en la
Conferència estatal

11. CONFERÈNCIA CATALANA
COM VA SER EL PROCÉS
 Participació activa de l’alumnat en els tallers de comunicació:
• Redactem la Carta
• Fem pòsters
• Fem una pancarta artística
• Musiquem la Carta
• Representem la Carta
• Muntem una xerrada
• Fem un joc per als més petits
• Gravem una capsula rediofònica
• Gravem un video
• Creem eines 2.0
 Participació activa del professorat
• Com promoure la participació al centre
• Com continua el procés de la CONFINT

12. CONFERÈNCIA CATALANA
COM VA SER EL PROCÉS

16. CONFERÈNCIA ESTATAL
Vitòria - Gasteiz, 26 i 27 de gener de 2012
Objectius
 Escoltar les propostes i les experiències d’altres companys
de Madrid, País Basc, Galicia,Canàries i Catalunya
 Redactar una Carta adreçada a representants institucionals que es
farà arribar a la Comunitat Europea, on s’acabarà de redactar i
finalment s’entregarà a representants polítics europeus que
participen en diferents òrgans de decisió
 Escollir els delegats que participaran en la Conferència Europea a
Brussel·les

17. CONFERÈNCIA ESTATAL
COM VA SER EL PROCÉS
 Plenari :Benvinguda i presentació
 Semi - plenaris: Presentació d’experiències de Conferències
escolars i autonòmiques
 Grups de treball: Presentació i elecció de Cartells de
Responsabilitats i accions
 Tallers
 Presentació dels resultats dels tallers
 Preparació del missatge a les autoritats
 Recepció oficial en el Govern BASC
 Visita al Parc de Salburua (Anella verda de Vitòria- Gasteiz)

21. Accions
Tallers de fabricació de sabó i colorants
naturals

22. ACCIONS:
Neteja d’espais verds, plantada d’arbres, plantes
aromàtiques i posada en marxa de l’hortet

23. Neteja d’espais verds, plantada d’arbres, plantes
aromàtiques i posada en marxa de l’hortet

24. Xerrada “ Me moc en bici” i sortida per la
via verda

25. Activitats per celebrar el “Dia mundial de
l’aigua”

26. Activitats per celebrar el “Dia mundial de
l’aigua”

28. DIFUSIÓ DE LA CONFINT
 Difusió per part de l’alumnat participant a la resta de companys
 El comitè ambiental del centre exposa el procés al claustre de
professors
 Difusió de la participació a la web i a la revista ( Fem rogle) del
centre
 Participació conjunta amb l’Institut d’ Ulldecona a Radio Tortosa i
Radio Ulldecona
 Escrit a la premsa comarcal (setmanari de l’ EBRE) explicant la
nostra participació en la CONFINT
 Presentació del projecte a la Regidoria de medi ambient de
l’Ajuntament de Tortosa ( 27 de març)

29. Participació a Radio Tortosa
(18 de desembre)

30. GRÀCIES!