Internet merupakan jaringan global yang menghubungkan jutaan komputer di seluruh dunia. Internet dapat digunakan sebagai sumber belajar melalui pencarian informasi, akses kepakar, dan sarana belajar online. Internet juga memungkinkan komunikasi antara pengelola sekolah, guru, dan siswa melalui website sekolah, blog, atau media sosial.
Ppt ini untuk memenuhi Tugas Matakuliah Pengembangan Media yang diampu oleh Bapak Sukiman
Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Ppt ini untuk memenuhi Tugas Matakuliah Pengembangan Media yang diampu oleh Bapak Sukiman
Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Perkembangan Teknologi Informasi (TI) beberapa tahun belakangan ini berkembang dengan kecepatan yang cukup tinggi, sehingga perkembangan ini telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi, yang tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual elektronik, tetapi juga sumber-sumber informasi lainnya seperti melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak cukup berarti dari perkembangan (TI) ini adalah bidang pendidikan, dimana pada dasarnya pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan yang memiliki unsur-unsur: 1. Pendidik sebagai salah satu sumber informasi 2. Media sebagai sarana penyajian ide 3. Gagasan dan materi pendidikan serta 4. Peserta didik itu sendiri Perkembangan TI dan penerapannya dalam pendidikan menjadi wacana yang berkembang saat ini. Integrasi teknologi informasi kedalam pendidikan salah satunya dalam bentuk Pembelajaran Berbasis Web (PBW). Terdapat berbagai keunggulan penerapan PBW disamping beberapa catatan kelemahannya bila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Terkait dengan masalah tersebut, sudah seharusnya guru zaman sekarang ini mulai memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Dengan pembelajaran seperti ini diharapkan pengetahuan guru maupun siswa akan berkembang. Selain itu guru maupun siswa juga akan terbiasa mengoperasikan perangkat komputer tersebut, sehingga tidak ada lagi istilah guru gaptek (Gagap Teknologi) maupun siswa gaptek.
Perkembangan Teknologi Informasi (TI) beberapa tahun belakangan ini berkembang dengan kecepatan yang cukup tinggi, sehingga perkembangan ini telah mengubah paradigma masyarakat dalam mencari dan mendapatkan informasi, yang tidak lagi terbatas pada informasi surat kabar, audio visual elektronik, tetapi juga sumber-sumber informasi lainnya seperti melalui jaringan internet. Salah satu bidang yang mendapatkan dampak cukup berarti dari perkembangan (TI) ini adalah bidang pendidikan, dimana pada dasarnya pendidikan merupakan suatu proses komunikasi dan informasi dari pendidik kepada peserta didik yang berisi informasi-informasi pendidikan yang memiliki unsur-unsur: 1. Pendidik sebagai salah satu sumber informasi 2. Media sebagai sarana penyajian ide 3. Gagasan dan materi pendidikan serta 4. Peserta didik itu sendiri Perkembangan TI dan penerapannya dalam pendidikan menjadi wacana yang berkembang saat ini. Integrasi teknologi informasi kedalam pendidikan salah satunya dalam bentuk Pembelajaran Berbasis Web (PBW). Terdapat berbagai keunggulan penerapan PBW disamping beberapa catatan kelemahannya bila dibandingkan dengan pembelajaran konvensional. Terkait dengan masalah tersebut, sudah seharusnya guru zaman sekarang ini mulai memanfaatkan internet sebagai sumber belajar. Dengan pembelajaran seperti ini diharapkan pengetahuan guru maupun siswa akan berkembang. Selain itu guru maupun siswa juga akan terbiasa mengoperasikan perangkat komputer tersebut, sehingga tidak ada lagi istilah guru gaptek (Gagap Teknologi) maupun siswa gaptek.
1. InternetInternet
Sebagai Sumber BelajarSebagai Sumber Belajar
Oleh: Drs. H.M. Yunus, M.Pd.I
Pengawas Sekolah Madya Disdik Kota Bekasi
Disampakan pada acara Workshop
SMPN 7 Kota Bekasi
Hotel Merapi Merbabu, 12 Oktober 2018
2. InternetInternet
A global network connecting millions of computers. MoreA global network connecting millions of computers. More
than 100 countries are linked into exchanges of data, newsthan 100 countries are linked into exchanges of data, news
and opinions (http://www.webopedia.com)and opinions (http://www.webopedia.com)
The termThe term InternetInternet today refers to the global network oftoday refers to the global network of
public computers running Internet Protocol. The Internetpublic computers running Internet Protocol. The Internet
supports the public WWW and many special-purposesupports the public WWW and many special-purpose
client/server software systems. Internet technology alsoclient/server software systems. Internet technology also
supports many private corporate intranets and privatesupports many private corporate intranets and private
home LANs (http://compnetworking.about.com)home LANs (http://compnetworking.about.com)
An interconnected system of computer networksAn interconnected system of computer networks
(http://www.phoenix5.org)(http://www.phoenix5.org)
The Internet, sometimes called simply "the Net," is aThe Internet, sometimes called simply "the Net," is a
worldwide system of computer networks - a network ofworldwide system of computer networks - a network of
networks in which users at any one computer can, if theynetworks in which users at any one computer can, if they
have permission, get information from any otherhave permission, get information from any other
computer--and sometimes talk directly to users at othercomputer--and sometimes talk directly to users at other
computers—(http://searchwebservices.techtarget.com)computers—(http://searchwebservices.techtarget.com)
4. Internet Untuk PendidikanInternet Untuk Pendidikan
Sumber pengetahuanSumber pengetahuan
Menyediakan akses ke pakarMenyediakan akses ke pakar
Wahana komunikasi antar pengelolaWahana komunikasi antar pengelola
sekolah, guru, dan siswasekolah, guru, dan siswa
Media kerjasama dengan guru diluarMedia kerjasama dengan guru diluar
negerinegeri
Sumber bahan ajarSumber bahan ajar
7. Internet: Sumber PengetahuanInternet: Sumber Pengetahuan
Lewat mailing list dan ChattingLewat mailing list dan Chatting
Agar dapat memperoleh berbagaiAgar dapat memperoleh berbagai
informasi atau pengetahuan yang sifatnyainformasi atau pengetahuan yang sifatnya
spesifik, guru atau siswa dapat menjadispesifik, guru atau siswa dapat menjadi
anggota dari suatu miling list (milis).anggota dari suatu miling list (milis).
Contoh milis: Fisika Indonesia, melaluiContoh milis: Fisika Indonesia, melalui
milis ini guru dan siswa dapatmilis ini guru dan siswa dapat
memperoleh berbagai pengetahuanmemperoleh berbagai pengetahuan
tentang fisika yang dibutuhkantentang fisika yang dibutuhkan
Lewat kumpulan diskusi, contoh:Lewat kumpulan diskusi, contoh:
matematikamatematika
8. Akses ke Pakar Lewat EmailAkses ke Pakar Lewat Email
Melalui email, guru maupun siswa dapatMelalui email, guru maupun siswa dapat
mengakses kepakaran seseorangmengakses kepakaran seseorang
walaupun belum saling mengenalwalaupun belum saling mengenal
Umumnya, para pakar yang telahUmumnya, para pakar yang telah
menyediakan diri untuk berkomunikasimenyediakan diri untuk berkomunikasi
lewat email, mudah untuk dimintailewat email, mudah untuk dimintai
keterangan tentang kepakarannya danketerangan tentang kepakarannya dan
bahkan bersedia diajak diskusi tanpabahkan bersedia diajak diskusi tanpa
memandang latar belakang keilmuanmemandang latar belakang keilmuan
partner nya.partner nya.
9. Internet: Wahana Komunikasi PengelolaInternet: Wahana Komunikasi Pengelola
Sekolah, Guru dan SiswaSekolah, Guru dan Siswa
Sekolah dapat membuat website. Contoh websiteSekolah dapat membuat website. Contoh website
SD, SMP, SMASD, SMP, SMA
Secara berkelompok para siswa dapat membuatSecara berkelompok para siswa dapat membuat
majalah sekolah berbasis web dan secara pribadimajalah sekolah berbasis web dan secara pribadi
dapat menyediakan blog personal, contoh blogdapat menyediakan blog personal, contoh blog
siswa SMA, blog siswa SMP, dan blog siswa SD.siswa SMA, blog siswa SMP, dan blog siswa SD.
Untuk menuangkan ide-ide yang bermanfaat bagiUntuk menuangkan ide-ide yang bermanfaat bagi
pengembangan pendidikan siswa-siswanya, gurupengembangan pendidikan siswa-siswanya, guru
dapat membuat blog atau website dan bahkandapat membuat blog atau website dan bahkan
dapat bergabung dalam jaringan blog guru.dapat bergabung dalam jaringan blog guru.
Blog/website juga dapat digunakan untuk menjalinBlog/website juga dapat digunakan untuk menjalin
komunikasi yang terkait materi pelajaran dengankomunikasi yang terkait materi pelajaran dengan
para siswa.para siswa.
10. Internet: Sarana Belajar OnlineInternet: Sarana Belajar Online
Selain materi-materi pelajaran yang dapatSelain materi-materi pelajaran yang dapat
diperoleh melalui download, internet jugadiperoleh melalui download, internet juga
menyediakan saran belajar onlinemenyediakan saran belajar online
Sumber-sumber belajar online dapatSumber-sumber belajar online dapat
berupa pelajaran/kuliah online melalui e-berupa pelajaran/kuliah online melalui e-
learning maupun pelajaran-pelajaran yanglearning maupun pelajaran-pelajaran yang
disajikan secara online dalam bentuk web-disajikan secara online dalam bentuk web-
based simulator seperti fenomenabased simulator seperti fenomena
interferensi, air track, pendulum dan Mesininterferensi, air track, pendulum dan Mesin
Atwood.Atwood.