Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Pemanfaatan internet-sebagai-bahan-belajar

202 views

Published on

Disampaikan Pada Kegiatan Workshop di SMPN .... Kota Bekasi

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Pemanfaatan internet-sebagai-bahan-belajar

  1. 1. Pemanfaatan Internet untuk Pembelajaran
  2. 2. Beberapa kegiatan dalam internet #1 Browsing / Searching
  3. 3. Beberapa kegiatan dalam internet #2 Chatting
  4. 4. Beberapa kegiatan dalam internet #3 Downloading
  5. 5. Beberapa kegiatan dalam internet #4 Uploading
  6. 6. Beberapa kegiatan dalam internet #5 Email
  7. 7. Beberapa kegiatan dalam internet #6 Groups
  8. 8. Beberapa kegiatan dalam internet #8 I-Banking
  9. 9. Beberapa kegiatan dalam internet #9 E-Commerce
  10. 10. Beberapa kegiatan dalam internet #10 Konten
  11. 11. Beberapa kegiatan dalam internet #11 LMS
  12. 12. Beberapa kegiatan dalam internet #12 Informasi
  13. 13. Model Pembelajaran Berbasis Internet Paradigma baru
  14. 14. Model pemanfaatan : Sederhana Unsur pembelajaran masih mayoritas tatap muka, hanya saja disisipkan materi berupa file yang berbentuk soft copy (pdf, video, doc, dll) sebagai bahan belajar mandiri. Penugasan oleh guru sudah mulai dikumpulkan menggunakan email.
  15. 15. Model pemanfaatan : sederhana
  16. 16. Model pemanfaatan : Menengah Unsur tatap muka mulai dikurangi prosentasenya, beberapa materi di upload di dunia maya atau disediakan referensinya, tugas-tugas sudah diberikan lewat internet (email, blog, dst) dan siswa diminta mengumpulkan tugas-tugas tersebut lewat internet.
  17. 17. Model pemanfaatan : menengah
  18. 18. Model pemanfaatan : Tinggi Menggunakan learning management system (LMS), dimana proses pembelajaran sudah full berada di dunia maya. Distribusi materi pembelajaran, bimbingan dan penugasan sudah sepenuhnya menggunakan sarana LMS tersebut. Peran guru hanya sebagai sutradara di dunia maya.
  19. 19. Model Pemanfaatan : Tinggi
  20. 20. LMS Synchonous Meeting
  21. 21. Tips dan Triks Pencarian bahan belajar di Internet • Tool yang memungkinkan kita mencari informasi spesifik yang dari database situs-situs global yang telah secara acak dikoleksi oleh komputer. • Contoh: Google http://www.google.com AllTheWeb http://www.alltheweb.com Teoma http://www.teoma.com AltaVista http://www.altavista.com Ixquick http://www.ixquick.com
  22. 22. Tips Umum Dasar Gunakan kata kunci yang unik yang merujuk pada informasi yang kita cari (contoh gunakan kata “asma” dibandingkan dengan “penyakit pernafasan”). Gunakan kata kunci yang lebih banyak tapi spesifik Gunakan tanda kutip untuk membatasi topik yang dicari Gunakan advnace search (seperti filetype, insite, intitle, url dll Gunakan lebih dari satu search engine.
  23. 23. Tips 1: Kata yang spesifik juga tidak cukup Ketik keyword: belajar internet pada perhatikan apa yang terjadi? Bagaimana jika keyword diganti menjadi “belajar internet”, apa yang terjadi? Gunakan tanda kutip untuk membatasi secara spesifik informasi yang ingin dicari
  24. 24. Tips 2: Operasi Matematika + - belajar +internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’ yang tepat, halaman dengan kata internets tidak termasuk tanda (+) harus menempel dengan kata yang ingin dicari dengan tepat belajar -internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ tapi tidak memuat kata ‘internet’ tanda (-) harus menempel dengan kata yang tidak ingin dicari
  25. 25. Tips 3: Boolean AND OR NOT belajar AND internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’ yang tepat, halaman dengan kata internets tidak termasuk tanda AND harus dgn huruf besar belajar OR internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ atau kata ‘internet’ yang tepat, belajar NOT internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ tapi bukan ‘internet’,
  26. 26. Tips 4: Boolean AND OR NOT ~belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ (atau sejenis) dan kata ‘internet’, contohnya halaman dengan kata ‘belajar internet’, ‘pelajaran internet’, ‘apa itu internet’, dll tanda (~) harus menempel pada kata yang akan digunakan sinonim/sejenisnya
  27. 27. Tips 5: Kata Sepadan ~belajar internet ~belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ (atau sejenis) dan kata ‘internet’, contohnya halaman dengan kata ‘belajar internet’, ‘pelajaran internet’, ‘apa itu internet’, dll tanda (~) harus menempel pada kata yang akan digunakan sinonim/sejenisnya
  28. 28. Tips 6: intervening * belajar internet * belajar internet mencari halaman yang memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’, dimana diantara keduanya ada satu atau beberapa kata, contohnya halaman dengan kata ‘belajar dengan internet’, ‘belajar mendapatkan penghasilan dari internet’, dll tanda (*) menunjukkan kata yang dicari, penulisannya harus diberi spasi dari kata sebelum dan sesudahnya
  29. 29. Tips 7: Mencari Definisi - define:internet define:internet mencari halaman yang memuat definisi dari kata ‘internet’ tanda (:) harus menempel dengan kata define
  30. 30. Tips 8: Mencari Info dalam Situs Tertentu “teknologi informasi” site:jardiknas.kemdiknas.go.id Mencari kata teknologi pendidikan tapi hanya di situs http://www.fakultasluarkampus.net tanda (:) harus menempel dengan kata site
  31. 31. Tips 9: Mencari Info dalam Situs Tertentu intitle: belajar internet mencari halaman yang judulnya memuat kata ‘belajar’ dan kata ‘internet’, bisa salah satunya allintitle: belajar internet mencari halaman yang judulnya memuat baik kata ‘belajar’ maupun kata ‘internet’, keduanya harus ada
  32. 32. Tips 10: Mencari Halaman/Situs Sejenis related: jardiknas.kemdiknas.go.id mencari halaman/situs yang sejenis dengan djj pusdiklat teknis depag
  33. 33. Tips 11: Mencari Halaman/Situs Sejenis link: jardiknas.kemdiknas.go.id  mencari tahu link-link yang tertaut dengan situs djj pusdiklat teknis depag
  34. 34. Tips 12: Put Them All Together dgn ( ) “metode pembelajaran” AND (matematika OR fisika) Mencari info metode pembelajaran baik untuk matematika maupun fisika “metode pembelajaran” AND (matematika NOT fisika) filetype:pdf  Mencari info metode pembelajaran untuk matematika bukan fisika dengan yang tipe file-nya pdf
  35. 35. Google Terjemah

×