Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Interaktiv hilde gjelseth
1. MUSIKK SJANGER
I denne oppgaven skal dere vise at dere husker
forskjellen på noen av de sjangere som vi har
gjennomgått. Du må lese alle oppgavene nøye, og
du må bruke headset ved gjennomføring.
Trykk på meg
2. OPPGAVESIDE.
Du velger en av sjangerne ved å klikke på bildet. Alle fire alternativene skal prøves, og du må starte
med oppgave 1, så oppgave 2, osv.
3. Først skal du høre på et lydklipp av rock’n roll. Trykk på høyttaleren.
Deretter skal du klikke på den artisten/gruppen som IKKE har gjort seg bemerket
innen denne sjangeren. Følg linkene under bildene før du svarer.
https://youtu.be/URxzu8EFBVYhttps://youtu.be/U8lZM0eSPHI https://youtu.be/zXt56MB-3vc
UB40
Elvis
4. Først skal du høre på et lydklipp av Soul musikk. Trykk på høyttaleren.
Deretter skal du klikke på den artisten/gruppen som IKKE har gjort seg bemerket
innen denne sjangeren. Benytt linkene under bildene før du svarer.
Joni
Mitchell
James Brown
https://youtu.be/cGXU7268Z50 https://youtu.be/XJIuP7zEVeM https://youtu.be/6KjMn-OOVHg
5. Først skal du høre på et lydklipp av Punk musikk. Trykk på høyttaleren.
Deretter skal du klikke på den artisten/gruppen som IKKE har gjort seg bemerket
innen denne sjangeren. Benytt linkene under bildene før du svarer.
https://youtu.be/EfK-WX2pa8chttps://youtu.be/cen1SvpTsYk https://youtu.be/yqrAPOZxgzU
The Clash
6. Først skal du høre på et lydklipp av Rap musikk. Trykk på høytaleren.
Deretter skal du klikke på den artisten/gruppen som IKKE har gjort seg bemerket
innen denne sjangeren. Benytt linkene under bildene før du svarer.
https://youtu.be/YVkUvmDQ3HY https://youtu.be/rnKbImRPhTE
https://youtu.be/otCpCn0l4Wo
Eminem
Bob Dylan MC Hammer
11. KUNNSKAPSMÅL
Populærmusikkhistorie går inn under hovedområde lytting.
Disse kompetansemålene kan man knytte opp mot populærmusikkhistorie:
• gjenkjenne og beskrive musikalske stiltrekk fra improvisert musikk og rytmisk
musikk
• gjenkjenne og benevne forskjellige instrumenter og ensembler innenfor ulike
sjangere
• gjøre rede for hvordan musikk gjenspeiler trekk ved samfunnsutvikling og
ungdomskultur og hvordan dette kan komme til uttrykk gjennom ulike former for
rytmisk musikk, kunstmusikk og norsk, samisk og andre kulturers folkemusikk
Gå videre – trykk her