Treball de Síntesi
1r , 2n i 3r d’ESO
CURS 2016-2017
Conjunt d’activitats d’aprenentatge que...
- implica una feina interdisciplinària,
- afavoreix la integració de coneixements i el treball en
equip,
- íntegrament realitzat en anglès.
QUÈ ÉS EL TREBALL DE SÍNTESI?
- Realització obligatòria, dins o fora del centre, de 1r a 3r
d’ESO.
- Dissenyat per comprovar si s’ha assolit, i fins a quin grau,
els objectius plantejats.
S’organitza les activitats al voltant d’un eix temàtic:
- 1r We are water
- 2n i 3r English around the World
COM TREBALLAREM?
- Investigació I treball previ.
- Treball sobre el terreny.
- Anàlisi de dades i conclusió.
- Exposició oral grupal.
- 9 de juny: publicació de grups de treball
- 12, 13 i 14 de juny: Arnes (la Terra Alta).
- 15 de juny: Treball per grups al centre
- 16 de juny: Exposicions orals al centre
- Qualificació dins del bloc de matèries optatives:
Nota del dossier (33%): col·lectiva
Nota de presentació oral (33%): individual
Nota d’actitud, participació, interès… (33%): individual
Mitjana de les anteriors = Nota final individual
- Treball grupal però amb qualificació individual:
* bona disposició a col·laborar amb l’equip.
* autonomia, responsabilitat, iniciativa en el treball ind.
QUALIFICACIONS
ON ANEM? Vilar Rural d’Arnes
Contacte:
Camí Port, s/n, 43597 Arnes, Tarragona
Telèfon: 977 43 57 37 - infoarnes@vilarsrurals.com
Complex lúdic-esportiu ubicat a la Terra Alta.
http://www.vilarsrurals.com/ca/hotel-rural-catalunya/arnes
LOCALITZACIÓ
VISTA PANORÀMICA
CONJUNT DE LES INSTAL·LACIONS
INSTAL·LACIONS EXTERIORS
INSTAL·LACIONS INTERIORS
HOME TO HOME PROJECTS
WE ARE WATER
ENGLISH AROUND THE WORLD
http://www.schoolsteachershth.com/credit-sinthesis-projects/
Una aproximació multidisciplinària per
conèixer els nostres recursos hídrics i com
s'utilitzen al nostre planeta.
1r d’ESO – WE ARE WATER
PLA DE TREBALL – We are Water
Un recorregut pels països anglòfons per descobrir què té en comú
el primer llibre que es va escriure en anglès amb Harry Potter i
Catalunya, el menjar australià aborigen, com funciona el nostre
sistema digestiu i molt més...
2n i 3r d’ESO – ENGLISH AROUND THE WORLD
PLA DE TREBALL – English around the World
QUÈ HAN DE PORTAR?
- Esmorzar per al primer dia
- Pijama.
- Tovallola de dutxa i de lavabo.
- Necesser i estris de neteja personal: raspall de dents, pasta de dents, xampú
i gel de dutxa, pinta, etc.
- Mudes de roba per cada dia a la casa de colònies.
- Una muda interior per cada dia: samarreta, mitjons, etc.
- Roba d’abric.
- Cangur o impermeable.
- Calçat còmode per caminar (sola rugosa) i per activitats esportives (dos parells)
- Gorra pel sol i cantimplora.
- Crema de protecció solar i barra de llavis amb protecció solar.
- Llanterna (amb un joc de piles de recanvi).
- Repel·lent de mosquits i insectes.
- Motxilla gran o bossa de viatge i motxilla petita.
- Bossa per a la roba bruta.
- Si s’escau, medicació especial.
- Banyador, tovallola de piscina i xancletes.
- Estoig, carpeta, colors i llibreta (pel treball de síntesi).
- DNI i targeta sanitària (documents originals, no fotocòpies)
Demanem respecte en l’ús de la telefonia mòbil, vetllant per evitar
molèsties innecessàries. Establirem un horari per utilitzar-lo.
QUÈ HAN DE PORTAR?
NORMES DE COMPORTAMENT
- Les mateixes que al centre.
- Cal extremar encara més el bon comportament, atès el
perill i el fet de no ser al centre ni al poble.
- Document de responsabilitats.
DOCUMENTS PER SIGNAR
1. Sortida i responsabilitats
2. Autorització per a l’administració de medicaments
3. Autorització per a trasllat en taxi
4. Malalties i/o al·lèrgies: documents.
PRECS I PREGUNTES

Info treball de síntesi arnes 2017

  • 1.
    Treball de Síntesi 1r, 2n i 3r d’ESO CURS 2016-2017
  • 2.
    Conjunt d’activitats d’aprenentatgeque... - implica una feina interdisciplinària, - afavoreix la integració de coneixements i el treball en equip, - íntegrament realitzat en anglès. QUÈ ÉS EL TREBALL DE SÍNTESI? - Realització obligatòria, dins o fora del centre, de 1r a 3r d’ESO. - Dissenyat per comprovar si s’ha assolit, i fins a quin grau, els objectius plantejats. S’organitza les activitats al voltant d’un eix temàtic: - 1r We are water - 2n i 3r English around the World
  • 3.
    COM TREBALLAREM? - InvestigacióI treball previ. - Treball sobre el terreny. - Anàlisi de dades i conclusió. - Exposició oral grupal. - 9 de juny: publicació de grups de treball - 12, 13 i 14 de juny: Arnes (la Terra Alta). - 15 de juny: Treball per grups al centre - 16 de juny: Exposicions orals al centre
  • 4.
    - Qualificació dinsdel bloc de matèries optatives: Nota del dossier (33%): col·lectiva Nota de presentació oral (33%): individual Nota d’actitud, participació, interès… (33%): individual Mitjana de les anteriors = Nota final individual - Treball grupal però amb qualificació individual: * bona disposició a col·laborar amb l’equip. * autonomia, responsabilitat, iniciativa en el treball ind. QUALIFICACIONS
  • 5.
    ON ANEM? VilarRural d’Arnes Contacte: Camí Port, s/n, 43597 Arnes, Tarragona Telèfon: 977 43 57 37 - infoarnes@vilarsrurals.com Complex lúdic-esportiu ubicat a la Terra Alta. http://www.vilarsrurals.com/ca/hotel-rural-catalunya/arnes
  • 6.
  • 8.
  • 9.
    CONJUNT DE LESINSTAL·LACIONS
  • 10.
  • 11.
  • 12.
    HOME TO HOMEPROJECTS WE ARE WATER ENGLISH AROUND THE WORLD http://www.schoolsteachershth.com/credit-sinthesis-projects/
  • 13.
    Una aproximació multidisciplinàriaper conèixer els nostres recursos hídrics i com s'utilitzen al nostre planeta. 1r d’ESO – WE ARE WATER
  • 14.
    PLA DE TREBALL– We are Water
  • 15.
    Un recorregut pelspaïsos anglòfons per descobrir què té en comú el primer llibre que es va escriure en anglès amb Harry Potter i Catalunya, el menjar australià aborigen, com funciona el nostre sistema digestiu i molt més... 2n i 3r d’ESO – ENGLISH AROUND THE WORLD
  • 16.
    PLA DE TREBALL– English around the World
  • 17.
    QUÈ HAN DEPORTAR? - Esmorzar per al primer dia - Pijama. - Tovallola de dutxa i de lavabo. - Necesser i estris de neteja personal: raspall de dents, pasta de dents, xampú i gel de dutxa, pinta, etc. - Mudes de roba per cada dia a la casa de colònies. - Una muda interior per cada dia: samarreta, mitjons, etc. - Roba d’abric. - Cangur o impermeable. - Calçat còmode per caminar (sola rugosa) i per activitats esportives (dos parells) - Gorra pel sol i cantimplora. - Crema de protecció solar i barra de llavis amb protecció solar. - Llanterna (amb un joc de piles de recanvi).
  • 18.
    - Repel·lent demosquits i insectes. - Motxilla gran o bossa de viatge i motxilla petita. - Bossa per a la roba bruta. - Si s’escau, medicació especial. - Banyador, tovallola de piscina i xancletes. - Estoig, carpeta, colors i llibreta (pel treball de síntesi). - DNI i targeta sanitària (documents originals, no fotocòpies) Demanem respecte en l’ús de la telefonia mòbil, vetllant per evitar molèsties innecessàries. Establirem un horari per utilitzar-lo. QUÈ HAN DE PORTAR?
  • 19.
    NORMES DE COMPORTAMENT -Les mateixes que al centre. - Cal extremar encara més el bon comportament, atès el perill i el fet de no ser al centre ni al poble. - Document de responsabilitats.
  • 20.
    DOCUMENTS PER SIGNAR 1.Sortida i responsabilitats 2. Autorització per a l’administració de medicaments 3. Autorització per a trasllat en taxi 4. Malalties i/o al·lèrgies: documents.
  • 21.