Relazione dott. Pasquino Stefano "Il Risparmio Energetico Comincia Dalla Scuola". http://geminiproject.it

1. Il risparmio energetico
comincia da scuola
Progetto sperimentale promosso dalla Regione Piemonte
sulla sensibilizzazione degli studenti al risparmio energetico e
alla sostenibilità ambientale
STEFANO PASQUINO
Project manager

2. Soggetti coinvolti nel progetto
“Il risparmio energetico comincia da scuola”
avviato il 21 settembre 2011
Soggetto organizzatore
Regione Piemonte
Soggetto patrocinante
ENEA - Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l’energia e lo
sviluppo economico sostenibile.
Soggetti partner
APEVV - Agenzia Provinciale per l’Energia del Vercellese e della
Valsesia
ENEA - Agenzia nazionale per le nuove tecnologie, l’energia e lo
sviluppo economico sostenibile
Luca Mercalli docente e testimonial del progetto.
MIUR Ministero dell’Istruzione dell’ Università e della Ricerca – Ufficio
Scolastico Regionale per il Piemonte
Scuole – POF (Piano dell'Offerta Formativa della scuola)
Politecnico di Torino – Dipartimento energia
Università degli Studi di Torino - Dipartimento di Management -
Sezione di Scienze merceologiche

3. Percorso
educativo
1° anno
Il tema del “Risparmio
Energetico” legato alla
sostenibilità ambientale
riguarda molteplici materie:
l’ecologia, la scienza, la
tecnica, ecc., trattate
nell’ultimo anno della scuola
primaria (V elementare) e più
diffusamente nelle classi delle
scuole secondarie di primo
grado.
1) Spettacolo teatrale
2) Lezioni frontali
3) Giornata finale
Evoluzione popolazione mondiale
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
2050
9 miliardi
-10000 -8000 -6000 -4000 -2000 0 2000
Anni
Miliardi
Inizio
agricoltura
5 milioni
1800
Impero romano 1 miliardo
250 milioni
1500
500 milioni
Oggi
7 miliardi
1960
3 miliardi

4. Percorso educativo
2° anno Laboratorio
E’ stata avviata una
competizione positiva tra
scuole, mediante l’adozione
del “sistema Scatol8®”, per
continuare il percorso
educativo di sensibilizzazione
iniziato nell’anno scolastico
precedente, passando dalla
teoria alla pratica, in
collaborazione con l’
Università degli Studi di
Torino, referente:
Prof.Riccardo Beltramo
1)Laboratorio
2) Lezioni mensili
3) Giornata finale
Per studenti delle classi quinte della La Scuola
primaria e studenti della Scuola secondaria di
primo grado (II anno di attività)

5. Sistema
Scatol8®
Scatol8® è stato installato in
due classi per Istituto e le
quattro variabili, temperatura
e umidità dell’aria, quantità di
rifiuti cartacei prodotti,
consumi energetici, sono
monitorate costantemente,
per dare avvio al processo di
sensibilizzazione e di
formazione
Scuola media Verga – Vercelli
26 novembre 2012

6. Percorso educativo
3° anno
Laboratorio e green economy
Per studenti delle classi quinte
della La Scuola primaria e
studenti della Scuola secondaria
di primo grado (III anno di
attività)
Seminari su
“nuove competenze professionali
per vincere la sfida della green
economy”,
sviluppato dal Prof. Stefano
Duglio, ricercatore presso il
Dipartimento di Management
dell’Università di Torino.
I seminari avranno il supporto
divulgativo della Fondazione
Culturale Responsabilita' Etica
1) Seminari con Università
2) Adesione alla rete web
delle scuole che partecipano
al progetto
3) Giornata finale

7. Percorso educativo
scuola secondaria
II°
Sarà proposto un concorso in
collaborazione con ENEA per
per gli studenti della Scuola
secondaria di secondo grado
della Regione Piemonte dal
titolo: “La Regione
Piemonte per educare al
futuro” che prevede dei premi
a favore delle classi che nel
corso dell’anno scolastico
2013/14, realizzano e
pubblicano su web i prodotti
didattici più innovativi sul
risparmio energetico e la
sostenibilità ambientale
www.itismajo.it
ITI Majorana 1° classificato
bando 2012/13

8. Percorso educativo
scuola secondaria
II°
SOSTENIBILITA’ ENERGETICA
SCOLASTICA
In collaborazione con il Collegio
Geometri e Geometri Laureati
della Provincia di Asti, si
propone un’attività di formazione
dei futuri geometri della Provincia
di Asti alla diagnosi e
certificazione energetica degli
edifici esistenti (con focus sugli
edifici scolastici), al fine di
ampliare le conoscenze nel campo
dell’efficienza energetica
Il gruppo di lavoro che produrrà
l’elaborato migliore sarà premiato dal
Collegio Geometri e Geometri
Laureati della Provincia di Asti con un
corso abilitante per Certificatore
Energetico Piemontese per ciascun
membro del team.

9. Italia - Consumi di energia per
settore nel 2010 (% sul totale)
il settore civile (abitazioni + uffici + commercio) è il maggiore consumatore di
energia. Fonte: Bilancio Energetico nazionale Min. Sviluppo Economico

10. Cap. 5
Green Economy
e settore delle costruzioni
Il patrimonio edilizio nazionale
è vetusto
IL 55% delle famiglie italiane abita
in una casa che ha più di 40 anni.
Un patrimonio costruito in gran
parte prima di ogni legge sul
contenimento dei consumi
energetici e quindi altamente
energivoro, oltre che con scarse
prestazioni dal punto di vista del
confort termico.
Le condizioni di manutenzione del
patrimonio residenziale, correlate
all’età, sono ritenute pessime o
mediocri nel 22% dei casi
(CRESME, 2006).

11. Spettacolo teatrale
Spettacolo teatrale
“Game over”
Teatro Civico di Vercelli
Teatro Civico di Vercelli
3/4/5/6/ ottobre 2011
Teatro Civico di Alba
18 ottobre 2011
Teatro Massaia di Torino
26 ottobre 2011

12. Spettacolo teatrale
Teatro Comunale Salomone di
Cherasco (CN)
24 ottobre 2012
Sala Comunale Polivalente di
Mongrando (BI)
30 ottobre 2012
Spettacolo teatrale “Game over” Cherasco
Spettacolo teatrale “Game over” Mongrando

13. Spettacolo
teatrale
Teatro Coccia di Novara
28 novembre 2012
Spettacolo teatrale “Game over” Mongrando

14. Spettacolo
teatrale
Teatro Alfieri di Asti
15 ottobre 2013
Spettacolo teatrale “Game over” Mongrando

15. Lezioni frontali a 6.000 studenti

16. Audit energetici e questionari
Cosa emerge dai questionari
svolti in famiglia
1) Scarsa conoscenza delle più basilari
pratiche di risparmio energetico (led sempre
accesi, luci accese in camere vuote etc.).
2) Scarsa conoscenza delle famiglie degli
incentivi presenti per la riqualificazione
energetica.
3) Scarso ricorso a fonti rinnovabili di energia.
Conclusione: c’è molto interesse e
curiosità sul tema energetico, ma
mancano ad oggi gli strumenti
culturali per diffondere le
conoscenze
QUESTIONARIO
“SUL RISPARMIO ENERGETICO
DELLA MIA CASA”
Lavoro eseguito a casa con la famiglia

17. Analisi tipologie di edifici
considerati
Il presente grafico riassume per ogni Comune in
cui si è svolta l’analisi l’epoca di realizzazione
dell’edificio e il combustibile principale utilizzato
Epoca di
costruzione
dell’edificio
Combustibile
principale
utilizzato

18. Analisi interventi effettuati
I presenti grafici riassumono gli interventi di
riqualificazione energetica che son stati effettuati
(sostituzione caldaia o interventi sull’involucro)
all’interno dei vari comuni
Sostituzione
caldaia
Interventi
sull’involucro

19. Cultura del risparmio
energetico
I presenti grafici riassumono l’uso della
fonte rinnovabile solare all’interno dei vari
comuni
Pannelli
solari
Pannelli
fotovoltaici

20. Cultura del risparmio
energetico
I presenti grafici riassumono la conoscenza che
hanno le varie famiglie del concetto di efficienza
energetica e degli incentivi presenti sul territorio
Conoscenza
del concetto
di
«efficienza
energetica»
Conoscenza
delle
detrazioni
fiscali del
55%

21. Cultura pratica del risparmio
energetico
I presenti grafici riassumono l’attitudine delle famiglie
a scegliere edifici energeticamente efficienti piuttosto
che edifici ad alto valore architettonico
ma fortemente energivori
DOMANDA: Se cambiaste casa, in
che casa vorreste andare ad
abitare?

22. Testi
“Il risparmio energetico comincia
da scuola”
Testo per tutte le scuole
“La casa attiva” di APEVV.
Pubblicato sul sito ENEA
www.educarsialfuturo.it
Testo scuole elementari
“Fai la casa giusta – risparmia denaro
ed energia”– Giunti Progetti Educativi
(testo non in commercio)

23. www.educarsialfuturo.it
“Il risparmio energetico comincia da scuola”

24. Obiettivi del progetto
“Il risparmio energetico comincia da scuola”
Scuola, ricerca e cooperazione, oggi vivono in contesti separati,
per divulgare nuovi saperi e promuovere la cultura della cittadinanza
terrestre è necessario creare una forte connessione fra loro
scuola
ricerca
Ing. Giovanni De Paoli – ENEA a Mongrando (BI) 4/4/2013
cooperazione

25. Obiettivi del progetto
Variazione della popolazione mondiale tra il 2000 e il 2050
anno 2050 - 9,2 miliardi di abitanti
anno 2000 - 6,2 miliardi di abitanti
450
2000
1505
728
(milioni di abitanti)
1046
1270
315
820
660
1400
europa nord america africa cina india
nel 2050 l’Africa sarà la regione più popolosa del pianeta con 2 miliardi di abitanti

26. Obiettivi del progetto
“Il risparmio energetico comincia da scuola”
Progetto di cooperazione internazionale finanziato dalla Banca C.R. Asti
ITI Majorana EcoCherasco Futura 24 maggio 2013

27. Obiettivi del progetto
“Il risparmio energetico comincia da scuola”
Progetto di cooperazione internazionale finanziato dalla Banca C.R. Asti

29. Formazione tecnici per
impianti fotovoltaici
Dicembre 2013
Burkina Faso

30. Dicembre 2013
Burkina Faso
Studio per la realizzazione di nuovi impianti luce
alimentati con energia fotovoltaica nei presidi
medici

31. Dicembre 2013
Burkina Faso
Studio per la realizzazione di nuovi impianti luce
alimentati con energia fotovoltaica nelle scuole

32. Pompa sollevamento acqua
alimentata con energia
fotovoltaica
Dicembre 2013
Burkina Faso

33. Laboratorio
creativo del riuso
“creare sostenibile”
RETE DI SCUOLE
Il laboratorio rappresenta una
preziosa occasione per mostrare ai
ragazzi il valore del recupero e del
riuso dei materiali
Alla classe sarà consegnata una
raccolta di schede didattiche di
approfondimento per poter continuare
in autonomia l’esperienza anche in
momenti successivi

34. Giornata finale 2011-2012
“Il risparmio energetico comincia dalla scuola”
Torino
14 marzo 2012
11 marzo 2012
14 marzo 2012 Torino - Museo A come Ambiente

35. Giornata finale 2011-2012
“Il risparmio energtico comincia dalla scuola”
Vercelli
21 marzo 2012

36. Giornata finale 2011-2012
“Il risparmio energetico comincia dalla scuola”
Alba
28 marzo 2012
Luca Mercalli
docente e testimonial
28 marzo 2012 Alba – Presentazione auto elettrica di del progetto
Luca Mercalli

37. Giornata finale 2012 – 2013
“Il risparmio energetico comincia dalla scuola”
Cherasco 24 Maggio 2013
La 6° Edizione di Cherasco Ecofutura, Expo dedicata alle
fonti di energia rinnovabile ed alla mobilità sostenibile
con una giornata dedicata alle scuole che hanno aderito
al progetto “Il risparmio energetico comincia dalla scuola”,
i ragazzi hanno illustrato i loro lavori in tema di
ecosostenibilità e del risparmio energetico.
Cherasco 24 Maggio 2013

38. www.regione.piemonte.it/istruz/energia
“Il risparmio energetico comincia da scuola”

39. GRAZIE per l’attenzione
stefano.pasquino@mail.regione.piemonte.it
stefano.pasquino@apevv.it