The National Outdoor Leadership School (NOLS) was founded in 1965 by Paul Petzoldt to train outdoor leaders. It was established based on the models of Outward Bound, which began in the 1940s and trained individuals in outdoor skills. NOLS sought to provide rigorous outdoor experiences for students and train instructors. Paul Petzoldt led the first NOLS trips in 1965 with 100 students split into patrols in the Wind River Range. Today, NOLS' mission is to be a leading provider of wilderness skills and leadership training that benefits people and the environment.
The document discusses key drivers of business value such as quality of management, earnings, and client relationships as well as risks like inexperienced management and lack of customer diversification. It also covers identifying the business lifecycle stage and the importance of advisors during critical points to help achieve business and personal goals. The essence of business value is explained through multiples and return on investment.
John Heyl Vincent was a Methodist minister born in 1832 in Alabama who co-founded the Chautauqua Institution. He had a varied career as a minister moving between churches in Illinois, New Jersey, and Pennsylvania. In 1868, he met Lewis Miller in Ohio and they launched the Chautauqua Institution, which provided educational and cultural programs for adults and Sunday school teachers. Vincent served as the Chancellor of Chautauqua and continued his involvement after retiring from the Methodist church in 1904. He died in 1920 still advocating for the educational mission of Chautauqua.
This document summarizes key events and developments in the United States between 1880-1899. It notes the industrialization and urbanization period from 1880-1915, as well as the settlement house movement to help immigrants. The Progressive Era from 1890-1920 is also mentioned as a time of social reforms. Specific events covered include the establishment of national parks like Yosemite and Mt. Rainier, inventions like the light bulb and automobile, women's suffrage movements, wars like the Spanish-American War, and economic downturns like the Panic of 1893.
The National Outdoor Leadership School (NOLS) was founded in 1965 by Paul Petzoldt to train outdoor leaders. It was established based on the models of Outward Bound, which began in the 1940s and trained individuals in outdoor skills. NOLS sought to provide rigorous outdoor experiences for students and train instructors. Paul Petzoldt led the first NOLS trips in 1965 with 100 students split into patrols in the Wind River Range. Today, NOLS' mission is to be a leading provider of wilderness skills and leadership training that benefits people and the environment.
The document discusses key drivers of business value such as quality of management, earnings, and client relationships as well as risks like inexperienced management and lack of customer diversification. It also covers identifying the business lifecycle stage and the importance of advisors during critical points to help achieve business and personal goals. The essence of business value is explained through multiples and return on investment.
John Heyl Vincent was a Methodist minister born in 1832 in Alabama who co-founded the Chautauqua Institution. He had a varied career as a minister moving between churches in Illinois, New Jersey, and Pennsylvania. In 1868, he met Lewis Miller in Ohio and they launched the Chautauqua Institution, which provided educational and cultural programs for adults and Sunday school teachers. Vincent served as the Chancellor of Chautauqua and continued his involvement after retiring from the Methodist church in 1904. He died in 1920 still advocating for the educational mission of Chautauqua.
This document summarizes key events and developments in the United States between 1880-1899. It notes the industrialization and urbanization period from 1880-1915, as well as the settlement house movement to help immigrants. The Progressive Era from 1890-1920 is also mentioned as a time of social reforms. Specific events covered include the establishment of national parks like Yosemite and Mt. Rainier, inventions like the light bulb and automobile, women's suffrage movements, wars like the Spanish-American War, and economic downturns like the Panic of 1893.
This document discusses strategies for tapping into global markets, including evaluating potential markets, ways to enter new markets, adapting or inventing new products for different cultures, setting prices, distribution methods, and managing perceptions of where a company and its products originate from. It provides advice on waterfall and sprinkler approaches, targeting developed vs developing countries, using global websites, licensing, franchising, segmentation, and communications strategies.
John Heyl Vincent was a Methodist minister born in 1832 in Alabama who co-founded the Chautauqua Institution. He had a varied career as a minister moving between churches in Illinois, New Jersey, and Pennsylvania. In 1868, he met Lewis Miller in Ohio and they launched the Chautauqua Institution, which provided popular education through lectures, classes, and cultural activities. Vincent served as the Chancellor of Chautauqua and continued his involvement after retiring from the Methodist church in 1904. He died in 1920 still advocating for the educational mission of Chautauqua.
The National Outdoor Leadership School (NOLS) was founded in 1965 by Paul Petzoldt to train outdoor leaders. It was established based on the models of Outward Bound, which began in the 1940s and trained individuals in outdoor skills. NOLS sought to provide rigorous outdoor experiences for students and train instructors. Paul Petzoldt led the first NOLS trips in 1965 with 100 students split into patrols in the Wind River Range. Today, NOLS' mission is to be a leading provider of wilderness skills and leadership training that benefits people and the environment.
This document provides an overview of a presentation on power and politics in organizations. It discusses various bases of power, tactics for using power, empowerment, the difference between legitimate and illegitimate political behavior, factors that contribute to political behavior, and strategies for countering the effects of politics. The presentation covers topics such as dependency as the key to power, Maccoby's four political types, and how perception of organizational politics can impact job satisfaction, stress, and employee turnover.
Anything that can be written in JavaScript, will eventually be written in JavaScript. First client side web apps, then server side programs and now you can control hardware, embedded devices and even flying robots with JavaScript.
We'll look at how you can get started writing JavaScript for Ardunio and Raspberry Pi to read sensors and control servos and build your own JavaScript powered robots.
Presented at http://2013.full-frontal.org/
Kollár Csaba: A gazdaságkommunikáció kreatív lehetőségei az információs társa...Csaba KOLLAR (Dr. PhD.)
Kollár Csaba: A gazdaságkommunikáció kreatív lehetőségei az információs társadalomban
A Magyar Marketing Szövetség Oktatók Klubja éves konferenciáján elhangzott előadás prezentációja. Helyszín: NYME KTK
Év: 2003
az utolsó alkalom keretében megrendelői szempontból viszgáljuk meg a reklámelemzés és kutatás lehetőségeit, szempontjait, valamint átvesszük, hogyan kezdjünk saját kutatásba
A kis- és középvállalatok kommunikációja - konferencia
Időpont: 2014. november 14.
Helyszín: Pannon Egyetem, Gazdaságtudományi Kar
Dr. Kollár Csaba - Dr. Poór József: Találjuk ki újra a menedzsment tanácsadást - kommunikációs kihívások
This document discusses strategies for tapping into global markets, including evaluating potential markets, ways to enter new markets, adapting or inventing new products for different cultures, setting prices, distribution methods, and managing perceptions of where a company and its products originate from. It provides advice on waterfall and sprinkler approaches, targeting developed vs developing countries, using global websites, licensing, franchising, segmentation, and communications strategies.
John Heyl Vincent was a Methodist minister born in 1832 in Alabama who co-founded the Chautauqua Institution. He had a varied career as a minister moving between churches in Illinois, New Jersey, and Pennsylvania. In 1868, he met Lewis Miller in Ohio and they launched the Chautauqua Institution, which provided popular education through lectures, classes, and cultural activities. Vincent served as the Chancellor of Chautauqua and continued his involvement after retiring from the Methodist church in 1904. He died in 1920 still advocating for the educational mission of Chautauqua.
The National Outdoor Leadership School (NOLS) was founded in 1965 by Paul Petzoldt to train outdoor leaders. It was established based on the models of Outward Bound, which began in the 1940s and trained individuals in outdoor skills. NOLS sought to provide rigorous outdoor experiences for students and train instructors. Paul Petzoldt led the first NOLS trips in 1965 with 100 students split into patrols in the Wind River Range. Today, NOLS' mission is to be a leading provider of wilderness skills and leadership training that benefits people and the environment.
This document provides an overview of a presentation on power and politics in organizations. It discusses various bases of power, tactics for using power, empowerment, the difference between legitimate and illegitimate political behavior, factors that contribute to political behavior, and strategies for countering the effects of politics. The presentation covers topics such as dependency as the key to power, Maccoby's four political types, and how perception of organizational politics can impact job satisfaction, stress, and employee turnover.
Anything that can be written in JavaScript, will eventually be written in JavaScript. First client side web apps, then server side programs and now you can control hardware, embedded devices and even flying robots with JavaScript.
We'll look at how you can get started writing JavaScript for Ardunio and Raspberry Pi to read sensors and control servos and build your own JavaScript powered robots.
Presented at http://2013.full-frontal.org/
Kollár Csaba: A gazdaságkommunikáció kreatív lehetőségei az információs társa...Csaba KOLLAR (Dr. PhD.)
Kollár Csaba: A gazdaságkommunikáció kreatív lehetőségei az információs társadalomban
A Magyar Marketing Szövetség Oktatók Klubja éves konferenciáján elhangzott előadás prezentációja. Helyszín: NYME KTK
Év: 2003
az utolsó alkalom keretében megrendelői szempontból viszgáljuk meg a reklámelemzés és kutatás lehetőségeit, szempontjait, valamint átvesszük, hogyan kezdjünk saját kutatásba
A kis- és középvállalatok kommunikációja - konferencia
Időpont: 2014. november 14.
Helyszín: Pannon Egyetem, Gazdaságtudományi Kar
Dr. Kollár Csaba - Dr. Poór József: Találjuk ki újra a menedzsment tanácsadást - kommunikációs kihívások
Eszközök az olvasási motiváció letörésére és növelésére (2019. dec.)Gábor Mikulás
Az olvasástanításban és nevelésben számos olyan eszközt és hiedelem él, amely csökkenti az oktatás eredményességét. Ezek elhagyása és az inspirációra építkezés jóval megnövelheti a folyamat sikerét.
3. Idea management
Kreativitás: eredeti ötletek létrehozásának
képessége, gyakran már létező ötletek új módon
való alkalmazása
Innováció (in business): bevezetése a kreatív
ötletnek a jövedelmezőség növelése, általában a
bevételek növelése és a kiadások csökkentése
érdekében
4.
5. Ötletmenedzsment két modellje
Javaslat sémák Ötlet kampányok
-kreatív problémamegoldás
- Innovációs csapat dönt
- Senki nem látja mi történik a
folyamatban
6.
7. Innovation challenge kritériumai
A tárgyra fókuszáló rövid, tömör kérdés
Tilos homályosnak lennie
Általánosságban így kezdődik
"Inwhat ways might we..?„ vagy "How might we...?
„ vagy „What kinds of...might we...?"
Tilos háttér-információt tartalmaznia
Tilos kritériumpontokat meghatározni (megöli a
kreativitást)
Tilos megoldást tartalmaznia
8. Kampány
Promóciós e-mail
Poszter
Póló
Tájékoztatás meetingen
Promóciónak minimum tartalmaznia kell
Információk az ötletkampányról
A jelentőségének magyarázata
Jutalmazási lista
9. Jutalmazás
Kis jutalmak versus nagy jutalmak?
Ösztönzők fajtái például
Érdem hangsúlyozása
Kreatívok díjazása
Kis díj minden ötletért
10. Együttműködés
Jó ötletek átalakítása nagy ötletekké
Mindenki ötletelhet mindenki más ötletén
Kommentelés korlátozása:
Csak pozitív értékelés, kritika tiltása – negatív visszajelzés
kiterjed és senki sem meri majd megosztani az ötleteit
11. Az 1%-os szabály
1:9:90
Aktív alkotás Interaktív „Passzív”
reagálás fogyasztás
1% formálja a felhasználók 90%-nak véleményét
12. Wisdom of crowds
‘wisdom of crowds’ is derived not from averaging
solutions, but from aggregating them
After all, think about what happens if you ask a hundred people to run a 100-meter race, and then
average their times. The average time will not be better than the time of the fastest runners. It
will be worse. It will be a mediocre time.
But ask a hundred people to answer a question or solve a problem, and the average answer will
often be at least as good as the answer of the smartest member. With most things, the average is
mediocrity.
With decision making, it’s often excellence.
You could say it’s as if we’ve been programmed to be collectively smart.
(Surowiecki, 2004: 11)
13. Jeff Howe (Wired magazin)
„a cég azon tevékenységét jelenti, amikor az
alkalmazottai által korábban végzett munkát kiszervezi
egy nem körülhatárolt (és általában nagy) csoportnak,
nyílt pályázati formában.”
15. „Az első problémánkat egy észak-
karolinai ügyvéd oldotta meg, aki
nappal szabadalmi joggal
foglalkozik, este pedig otthon
vegyészkedik, miközben a felesége
romantikus lektűröket olvas. A
második problémánkat egy spanyol
egyetemista, a harmadikat egy férfi
az indiai Bangalore-ból, a
negyediket pedig egy szabadúszó
vegyész-tanácsadó”
Larry Huston
16. Motiváció! Threadless.com
„Az új barátok, jól érezni magam, amikor unatkozom.”
„Azt tudni, hogy számos nagyszerű dizájner van (versenyben) mindenki a
saját különleges képességeivel.”
„Elkészíteni pólókat a móka kedvéért. Ha nyerek, nyerek.”
„A legfontosabb motiváció számomra a nyeremény, a második látni azt,
hogy a munkámat a való életben használják.”
„…képességeimet egy következő szintre akarom fejleszteni.”
Forrás: Hári Péter
Editor's Notes
An introduciton to Idea Management (shairpointon is fenn van) http://jpb.com/creative/ideaManagementIntro.pdf?subject_code=7
A n introduction to enterprise idea management (Shairpointon is) http://www.oisolutions.co.uk/cms/site/docs/ideaManagementIntro.pdf Idea management felépítése Ötlet-kérő eszközök Ötlet-elérési eszközök Együttműködési eszközök amik lehetővé teszik, hogy a résztvevők ötleteiket megosszák vagy létrehozásukban együttműködjenek másokkal Ösztönző eszközök Ellenőrző eszközök ötletek közül a legígéretesebb kiválasztására Riport eszközök
Baumgartner_An introducion to IM pdf doksi a Shairpointon Javaslat sémák: Javaslat-túlcsordulás nem tiszta milyen javaslatokat vár a vezetés, sok irreleváns ötlet -> az ötletek érthetetlen szelektálása -> munkavállalók egy idő után úgy érzik ez elvesztegetett idő Javaslat-duplikáció a homályos javaslat része gyakran a mindenki által nézett TV műsorok, rádióadások, újságok által inspiráltak súlyosbítja a túlcsordulást Sok irreleváns ötlet a pontos meghatározás hiánya – sok ötlet, de nem az adott probléma kezelésére, mert az nem pontosan ismert. ezzel tovább fokozódik az az érzés, hogy csak beszélnek az innováció jelentőségéről, mégsem fontos, mert annyi ötletet elutasítanak.. Homályosság a megosztott ötlet, még ha be is vezetik, úgy tűnik el az ötlet felvetőjétől, mintha abba a bizonyos dobozba dobná. nem tudja hogy áll a folyamat, mi lett az ötlettel, mit változtatnak rajta, stb. Submitting an idea is to her mind an empty and pointless process. And that is hardly motivating! employees get feedback immediately. Ironically, this can be even worse! az azonnali visszajelzés ígérete akkor üt vissza, mikor a nyitott kérdéseknél nem lehet megállapítani pontosan és azonnal, hogy kinek mennyi köze van hozzá, avagy kié is alapvetően az ötlet. egy ilyen helyzetben mikor emiatt sokat késik a döntés avagy igazságtalanságot éreznek a rendszerben, a tudás egymással való megosztása megszűnik The logical approach, then would be to tell employees what kinds of ideas you want . That would focus their creative thinking on current business needs. Ötlet kampányok: Öt lépése Üzleti problémán vagy témán alapul Reklámozni, a beosztottak motiválása érdekében Együttműködő környezet kialakítása Legéletképesebb ötletek kiválasztása Győztes ötletek bevezetése
Baumgartner_An introducion to IM pdf a Shairpointon innovation challenge: The key to any successful ideas campaign is formulating a well phrased challenge that captures your needs and stimulates your colleagues. It is worth spending time to ensure that your challenge is well designed. Trying to generate some ideas yourself is a good initial test. A kérdés megfogalmazására király példák! (A good innovation challenge should meet these guidelines.) Your challenge should meet these criteria.. Your challenge should meet these criteria.. ● It should be a short, terse question focused on a single issue. "In what ways might we improve the functionality and reduce the production cost of product X?" is two good challenges - but one bad challenge. Better to create two challenges for two ideas campaigns: "In what ways might we improve the functionality of Product X?" and later, "In what ways might we reduce the production cost of Product X?„ ● It should not be ambiguous. "Marketing ideas" is way too ambiguous. Your colleagues will not know what you are looking for. ● It should (normally) start with: "In what ways might we..?" or "How might we...?" or "What kinds of...might we...?". “ How do we improve our product?” demands a single correct answer. “In what ways might we improve our product?” suggest there are many potential solutions and invites participants to be speculative. This in turn encourages creativity. ● It should not include background information. This is a common problem in ideas campaigns and tends to confuse participants. "Based on our latest market research, we see that sales to women in the 35- 50 years of age bracket are down 12%; moreover, three focus groups indicated that our widgets are unappealing to woman over the age of 30. With this information in mind, please suggest product improvements..." - is a bad challenge. It has way too much information! "In what ways might we make our widgets more appealing to women over 30?" is sufficient for generating good ideas. ● It should not include criteria. Criteria are essential for evaluating ideas. But during the idea generation phase, you want to encourage open thinking. Criteria slow people down and encourage them to censor their ideas for fear they will not meet the criteria. “ What kinds of business activities - that take advantage of low labour costs and do not demand English language skills from the work force - might we launch in China? is a poor challenge. Idea submitters will not submit ideas they fear do not meet criteria. A better challenge would be "What kinds of business activities might we launch in China?". During the evaluation phase you can work out which ideas meet your criteria as well as modify promising ideas so that they better meet your criteria. ● It should not include solutions! "How might we reduce logistics costs by outsourcing small deliveries?" is a bad challenge. It already includes a solution and will therefore discourage participants from suggesting alternative ideas for reducing logistics costs. Ask instead, "How might we reduce logistics costs?" and give your colleagues the freedom to be creative with their solutions! It is worth spending considerable time developing your innovation challenges. A poorly designed challenge may generate a lot of good ideas – but they may not be the ideas you actually need in order to solve your problem!
Baumgartner_An introducion to IM pdf a Shairpointon Promoting your ideas campaign is critical to its success! Consider: If no one knows about your ideas campaign – no one will participate. If no one believes that your firm is serious about innovation, few people will take your ideas campaign seriously.
Baumgartner_An introducion to IM pdf a Shairpointon Small rewards for ideas can be a remarkably powerful means of promoting participation in your ideas campaigns. Rewards are a key motivational tool. They need not be big. Indeed, big rewards are often less effective than small rewards. – az eddigi cikkekben pont a kicsi cuccokat értékelték le There are several reward types: ● Recognition (eg. Being included on a top-thinkers list or getting a thank you call from the CEO) ● Small gifts for every idea. ● Slightly larger rewards for the most creative ideas (this motivates people to stretch their thinking and be more creative) Whatever rewards choice you make, be sure your colleagues know about it. Rewards are one of the biggest motivators for participating in an ideas campaign.
Baumgartner_An introducion to IM pdf a Shairpointon
szd_crowdsourcing pdf doksi a shairpointon + lenti link Szakdolgozat: Antony Mayfield összegző írást készített a közösségi tevékenységek statisztikáiról, melyben elemezve olyan közösségeket, mint a Wikipedia alkotói közössége vagy a Yahoo csoportjai, arra a megállapításra jutottak, hogy a közösség 1%-a hoz létre aktívan tartalmakat, 10%-a reagál rá interaktívan (válaszol, tetszést nyilvánít, stb.) a többi 89% csak fogyasztja a felkínált tartalmakat7. A törvényszerűséget 2006 óta folyamatosan újabb adatokkal támasztják alá és az arányszámon is finomítottak, a jelenlegi arány 1:9:90, az 1%-os szabályként hivatkoznak rá. Ez a szabály minden internetes közösségre érvényes, így a vevői visszajelzésekre is, ezért érdemes a cégeknek kiemelt figyelemmel kezelniük a tartalom létrehozókat, hiszen ez az 1% formálja a felhasználók 90%-nak véleményét a közzétett tartalmaikon keresztül. http://www.antonymayfield.com/2006/05/11/11089-the-vital-statistics-of-online-media/
Howe_ The rise of crowsourcing pdf doksi a shairpointon Brabham_Crowdsourcing_Problem_Solving
Howe_ The rise of crowsourcing pdf doksi a shairpointon Brabham_Crowdsourcing_Problem_Solving Irodalmak még a témában: A preliminary taxonomy of crowdsourcing Crowdsourcing, Open Innovation and Collective Intelligence in the Scientific Method Towards a characterization of crowdsourcing practices
szd_crowdsourcing pdf doksi a shairpointon + lenti link Idea competition cikk (SAPiens példával): Leveraging Crowdsourcing pdf. doksi Crowdfunding Az első crowdfunding próbálkozások egyike az amerikai Marillion nevű brit együtteshez köthető, akik 1997-ben sikeres koncertturnét adtak az amerikai rajongóiknak, az általuk adományozott összegből, amely mellé semmilyen saját befektetésre nem volt szükségük. Az egyik legjobb – és mai napig az egyetlen – hazai példa az LMP „Adj egy forinttal többet!” kampánya volt, amely a saját szimpatizánsait buzdította arra, hogy mindenki támogassa őket egy forinttal nagyobb összeggel, mint az előtte adakozó. Crowdcreation (NASA példa: http://index.hu/tudomany/krater/) A közösségi alkotás az egyik legjellemzőbb ága a crowdsourcingnak, a közösség tagjai a projekt egy-egy kisebb szeletén dolgoznak, hozzátéve a maguk részét a nagy egészhez. Legjellemzőbb példa a Linux kernel gondozásával foglalkozó közösség, vagy a Google és a Facebook felületét lefordító tagok csoportja, de ide tartoznak a NASA feldolgozó munkáját megkönnyítő „Clickworkerek” is. Mivel a projektekhez bárki csatlakozhat, ezért a közösségi alkotásban olyanok is részt vehetnek, akik a hagyományos alkotói folyamatban biztosan nem vehetnének részt, köszönhetően a végzettségük hiányának vagy a fizikai távolságnak. Iszapkatasztrófa Crowdvoting A leggyorsabban terjedő és legnépszerűbb típus a crowdvoting, úttörője a Facebook a „Like/Tetszik” gomb IMDB – szerintem Crowdwisdom A közösségi bölcsesség alapját Bill Joy, a Sun Microsystems társalapítója fogalmazta meg a legjobban: „Nem számít ki vagy, a legokosabb emberek többsége valaki másnak dolgozik”. Scott E Page, aki a kollektív intelligencia kutatásának elismert szakértője, a műveiben megerősítette, hogy a közösség felülmúlja képességben a kiváló képességekkel rendelkező, magas intelligenciájú résztvevők kis csoportját(Page 2010).
Innocentive: http://pcworld.hu/az-innocentive-osszehozza-20030530.html http://www.center.hu/archivum/hirek/2003_12/az_innocentive_virtualis_tudomanyos.html Catholic Church: http://mass-customization.blogs.com/mass_customization_open_i/2007/09/user-innovation.html Kreanod oldalon: - Blueservo : Az Usa Mexikóval közös határát őrzi ez a cég, természetesen az amcsi határőrök mellett. 200 kamerát helyeztek el a környéken, amelyek élő képeit elérhetővé tették mindenki számára online, így a gyanús mozgásokat bármely önjelölt határőr hazafi jelentheti. Ezek nyomán nem egy drogszállítmányt és embercsempész bandát fogtak már el. - Az United States Holocaust Memorial Museum és az Ancestry.com május elején World Memory Project néven indított crowdsourcing mozgalmat. (Erről röviden a Hírado.hu is beszámolt .) Az USHMM-ban tárolt sok millió dokumentum jelentős hányada csak hiányosan feldolgozott. A World Memory Projekt célja, hogy a nyilvánosság számára online elérhetővé tett dokumentumok közt bárki kereshessen, azokat jegyzetekkel, kulcsszavakkal láthassa el, a képeken látott embereket megnevezhesse, saját történetét elmondhassa. A Mashable minapi cikkből megtudhattuk, hogy egyáltalán nem csak elvi lehetőségről van szó. 3 hét alatt 1500 önkéntes több, mint 124.000 adatot indexelt. (Hagyományos módszerekkel a múzeum munkatársai havi 1000 adatot dolgoznak fel.) A Word Memory Project honlapja szerint mára a résztvevő önkéntesek száma 1598-ra, a feldolgozott, vagy a gyűjteményhez adott új adatok száma 142.873-ra nőtt. http://www.businessweek.com/magazine/content/06_39/b4002422.htm IBM: 2. GET YOUR FILTERS RIGHT Crowdsourcing often produces a wealth of ideas, and companies need effective filters to pick the gems. Consider IBM's (IBM ) innovation jam, a two-part brainstorming session launched in July designed to tap the collective minds of employees, family members, and customers to target potential areas for innovation. CEO Sam Palmisano will put $100 million into promising ideas. IBM identified four large themes, providing interactive background information on each one, employing moderators to keep conversations focused, and setting a 72-hour time limit for the first session. By the end of it, IBM had collected 37,000 ideas. IBM will use its own crowd to filter the ideas. The company has made transcripts available to the 140,000 people who logged in to the first session and teams will review the posts. In early September, the company will host a second session, where everyone will again log on to the jam session to vote on the ideas with the most potential. Then senior executives will sift through this short list to make recommendations about which should be funded. Palmisano will have a hand in making the final choices.
