ICT BASED LESSON PLAN
छात्रध्यापिका का नाम : इंदु .बी. नायर कक्षा : नवीं
ननरीक्षणाध्यापिका का नाम : श्रीमती जयकृ ष्णा, के तारीख :
स्कू ल का नाम : सी.एम..एच.एस िूजप्िुरा कालांश : 1
पवषय : ह ंदी समय : 40 ममनट
इकाई : न ीं बंदूक, बजाएँ बाँसुरी छात्र – संख्या : 21
िाठ का नाम : अिील मानवता के नाम िर
प्रोप्प्त : ित्र
कु ल – कालांश : 10
िाठ्यचयाा उददेश्य : * कई प्रकार के ित्र के बारे में अवगत कराना I
 लेखक के बारे में िररचचत करना I
 युद्ध के िररणणत या भीकर रूि समझना I
िाठ्यवस्तु :
िाठ्यवस्तु पवश्लेषण :
पवषयिरक : युद्ध ककसी भी समस्या का समाधा ोता न न ीीँ ै I
अध्ययन क्षेत्र : युद्ध पवनाशकारी ै I युद्ध जैसी पवभीपषकाएँ बुजूगा लोगों के अके लािन का कारण बन जाती ै I
समस्या क्षेत्र : * युद्ध को में रोकना चाह ए I
* युद्ध का असर िीढ़ीतर – िीढ़ी ै I
उिसमस्या : बेकसूर लोग युद्ध के मशकार बन जाते ैं I
अिील मानवता के नाम िर
- मो नदास करंचंद गाँधी
प्रकियायें : * िुवाज्ञान जगाना I
* दलों में बाँटना I
* लेखक को िररचचत करना I
* युद्ध के कई दृश्य िवर िोइंट के ज़ररए प्रस्तुत करना I
* अनुबंधकाया देना I
स ायक साममचियाँ : िाठ्यिुस्तक, िवर िोइंट, श्यामिट, असली ननमंत्रण ित्र I
िुवाधारण : ित्र के बारे में िुवाधारणा I
Ict based lesson plan

Ict based lesson plan

  • 1.
    ICT BASED LESSONPLAN छात्रध्यापिका का नाम : इंदु .बी. नायर कक्षा : नवीं ननरीक्षणाध्यापिका का नाम : श्रीमती जयकृ ष्णा, के तारीख : स्कू ल का नाम : सी.एम..एच.एस िूजप्िुरा कालांश : 1 पवषय : ह ंदी समय : 40 ममनट इकाई : न ीं बंदूक, बजाएँ बाँसुरी छात्र – संख्या : 21 िाठ का नाम : अिील मानवता के नाम िर प्रोप्प्त : ित्र कु ल – कालांश : 10 िाठ्यचयाा उददेश्य : * कई प्रकार के ित्र के बारे में अवगत कराना I  लेखक के बारे में िररचचत करना I  युद्ध के िररणणत या भीकर रूि समझना I
  • 2.
    िाठ्यवस्तु : िाठ्यवस्तु पवश्लेषण: पवषयिरक : युद्ध ककसी भी समस्या का समाधा ोता न न ीीँ ै I अध्ययन क्षेत्र : युद्ध पवनाशकारी ै I युद्ध जैसी पवभीपषकाएँ बुजूगा लोगों के अके लािन का कारण बन जाती ै I समस्या क्षेत्र : * युद्ध को में रोकना चाह ए I * युद्ध का असर िीढ़ीतर – िीढ़ी ै I उिसमस्या : बेकसूर लोग युद्ध के मशकार बन जाते ैं I अिील मानवता के नाम िर - मो नदास करंचंद गाँधी
  • 3.
    प्रकियायें : *िुवाज्ञान जगाना I * दलों में बाँटना I * लेखक को िररचचत करना I * युद्ध के कई दृश्य िवर िोइंट के ज़ररए प्रस्तुत करना I * अनुबंधकाया देना I स ायक साममचियाँ : िाठ्यिुस्तक, िवर िोइंट, श्यामिट, असली ननमंत्रण ित्र I िुवाधारण : ित्र के बारे में िुवाधारणा I