Henrik Ibsen's 1879 play A Doll's House revolves around Nora Helmer, a housewife living in 19th century Norway. The play shocked audiences by having Nora abandon her husband and children at the end to find her own identity. Ibsen uses the characters and their relationships to critique gender roles and social norms of the Victorian era. Through revelations of past deceptions, the play builds tension as Nora realizes she has been living unfulfilled in a doll-like existence and decides to forge her own path independent from men.
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Henrik Ibsen's 1879 play A Doll's House revolves around Nora Helmer, a housewife living in 19th century Norway. The play shocked audiences by having Nora abandon her husband and children at the end to find her own identity. Ibsen uses the characters and their relationships to critique gender roles and social norms of the Victorian era. Through revelations of past deceptions, the play builds tension as Nora realizes she has been living unfulfilled in a doll-like existence and decides to forge her own path independent from men.
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O documento descreve o movimento artístico do Impressionismo, que surgiu entre 1860-1920 na França. O Impressionismo marcou uma ruptura no estilo artístico ao procurar registrar os efeitos da luz sobre a natureza de forma espontânea, ao ar livre. Artistas como Monet, Renoir e Degas são exemplos destacados deste movimento.
O documento descreve o movimento artístico do Impressionismo, que surgiu entre 1860-1920 na França. O Impressionismo marcou uma ruptura no estilo artístico ao procurar registrar os efeitos da luz sobre a natureza de forma espontânea, ao ar livre. Artistas como Monet, Renoir e Degas são exemplos destacados deste movimento.
2. Regia di Giagni Nella regia diGiagni l'illuminazione è ricostruita in un set di tipo cinematografico ed è proposta allo spettatore mediante la ripresa video. In sintonia con il taglio stilistico della messa in scena appare estremamente naturale e verosimile. Gli ambienti domestici, nella finzione video, sono rischiarati, a seconda degli orari del giorno dalla luce diurna proveniente da ampi finestroni o da luci diegetiche scaturite da sorgenti luminose da interno: applique, abatjour, lampadari. Nel corso dei tre atti il variare dell'illuminazione, da pieno giorno, a crepuscolare, a notturna, segna il passo alla scansione degli orari e connota il crescendo drammatico della storia: la solare spensieratezza flette nel crepuscolo lasciando spazio nel pathos finale a dolorosi contrasti tra luci e ombre. Luci di Davide Altschȕler.
4. Le sorgenti luminose degli interni svolgono alla duplice funzione di connotare gli ambienti borghesi e di segnare il passo all’incedere del tempo giornaliero, supporto associativo all’evoluzione del racconto.
5. Regia di Navello Nella regia di Navello l'illuminazione è proiettata sugli spazi della scenografia teatrale. L'occhio selettivo della macchina da presa fotografa un'illuminazione che disegna gli interni di una casa calda ed accogliente. Ogni angolo può essere a suo modo e a suo tempo rischiarato da effetti particolari legati alla vita che vi è interpretata: il divertimento, il gioco, il lavoro, il riposo, … La sequenza giorno, crepuscolo, notte, viene rispettata ed enfatizzata in un simbolismo di toni. I colori di volta in volta attribuiti all'esterno mediante l'illuminazione proveniente dalla porta sono funzionali ed allusivi. Effetti di luce particolari sottolineano e focalizzano i passaggi della recitazione isolando i personaggi, integrando azioni ed intenzioni. Luci di Silvano Caglia.
6. Le luci seguono i ritmi della giornata.Evidenziano il calore domestico degli spazi.
8. I contrasti di luci e di ombre sottolineano l’interpretazione degli attori evidenziando i ruoli dei personaggi.
9. Il colore della luce funge da cornice simbolica per i significati veicolati nella rappresentazione.
10. Immagini tratte da CASA di BAMBOLA Herik Ibsen , Giagni, Rai, 1968 e da UNA CASA DI BAMBOLA Herik Ibsen, Navello, Torino, 1993 IMPORTANTE Le informazioni, i testi inseriti e le immagini sono forniti esclusivamente a titolo indicativo e a scopo didattico (Legge 22 aprile 1941 n. 633, art. 70 comma 1 bis). E.C., L.C., L.T., Unipd