1. Projecte:I si fóssim ….. Vincent Van Gogh

2. Aquesta proposta queda emmarcada dins del centre d'interès Els pintors. Els pintors, trets característics de la seva vida i algunes de les seves obres més conegudes, són un recurs que utilitzem a parvulari per motivar alguns aprenentatges. Amb l’objectiu d’aconseguir que els infants siguin capaços de:Identificar l’autor i les seves obres principals.

3. Afavorir la construcció del pensament crític mitjançant l’anàlisi d’imatges de les obres de l’artista.

4. Conèixer diferents materials i diverses tècniques bàsiques de representació plàstica.En aquest cas ens centrem en la vida i obra del pintor Vincent Van Gogh; tot i que, al llarg del curs, a les aules de P5 també coneixerem a VassilyKandinsky i a PietMondrian.

5. Centrant-nos en els objectius que volem que els diferents alumnes assoleixin , s’ha establert una sèrie d’activitats a realitzar, segmentades en tres grans grups: Activitat inicial o de presentació.

6. Activitats centrals on es treballen els diferents blocs de l’àrea de Comunicació i llenguatges:

7. Observar, escoltar, experimentar.

8. Parlar, expressar i comunicar.

9. Interpretar, representar i crear.

10. Activitat final .Algunes d’elles estan vinculades als recursos TAC .

11. Activitatsvinculades a les TAC:Visualització en gran grup del DVD Les tres Bessones i Van Gogh.En aquest cas es tracta de l’activitat inicial del projecte, amb la qual es busca motivar als alumnes a conèixer el pintor. S’utilitzarà el canó de projecció(al no disposar d’una pissarra digital) amb la qual cosa aconseguim una major qualitat de projecció.

12. Què en sabem del senyor Van Gogh?Arribat el moment de recollir tot allò que els alumnes saben del senyor Van Gogh i aprofitant les sessions en petit grup, elaborar un senzill i breu PowerPoint amb els aspectes més destacats del personatge.Pels més agosarats realitzar un llibre digital.

13. Què fem a l’aula?Una altra manera de mostrar allò que s’està fent a l’aula, és penjar en el bloc d’aula algun article referenciant la feina feta pels alumnes. S’hauria d’Intentar que siguin els alumnes els que col·laborin amb l’ajuda de la mestra a penjar l' informació que han escollit.

14. Busquem informació.Visitar diferents pàgines web per obtenir més informació, tant pel que fa al pintor i a les seves obres com per conèixer el bloc d’aula o, fins i tot, els PowerPoints i els llibres digitals.

15. Hem fet una exposició!Arrel de l’exposició de les diferents produccions fetes durant el curs escolar, elaborar un recull digital de l’exposició a través de fotografies i gravacions en vídeo per fer un DVD. A mode de noticia informativa d’un TN.

16. En aquest projecte les activitats TAC proposades formen part d’un grup d’activitats més variades, com és per exemple: l’ elaboració de diferents produccions plàstiques tan a títol individual com en grup, representant aspectes de l’obra de Van Gogh i utilitzant diferents tècniques . En conjunt, són activitats en que els diferents recursos TAC ens serveixen per registrar les produccions fetes i poder-les mostrar als altres per mitjà de diferents eines.Però, també es podria realitzar altres tipus d’activitats com poden ser: Activitats Jclic d’elaboració pròpia o bé que es troben en la xarxa i que poden servir per reforçar aprenentatges , com és el cas de l’activitat centrada en el pintor VassilyKandinsky , http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=3602