1. Дархан – Уул аймагБайгалийн Ухааны багwww.baigaliinuhaan.blogmn.net

2. Газарзүйн хичээлийн судалгааг хэрхэн үр дүнтэй хийх вэ?

3. Хичээлийн бэлтгэл үеийн судалгааг явуулахдаа :Хичээлийн агуулгын судалгаа хийхМэдлэг эзэмшилтийн явцын судалгаа хийхЗаах аргын судалгаа хийх Хэрэглэгдэхүүний судалгаа хийхҮнэлгээний судалгаа хийх

4. 1. Хичээлийн агуулгын судалгаа Амьдралын хэрэгцээ, шаардлага, ач холбогдолыг нь тодорхойлно.Мөн хичээл хоорондын залгамж холбоо, интеграци зэргийг судална. Хичээлийн агуулгыг аль болох энгийн хэлбэрт оруулах боломжийг эрэлхийлнэ.

6. Хичээлийн сэдвийг амьдралд ойр болгох :

7. Хичээлийн судалгаа хийж буй байдал

8. 2. Мэдлэг эзэмшилтийн явцын судалгаа Хичээлийн агуулга нь хүүхдийн хөгжлийн түвшин, нас сэтгэхүйн онцлогт таарсан байх

9. Хичээлийн агуулгыг судалж үзээд суурь болж өгөх мэдлэг, чадварыг хүүхдэд яаж эзэмшүүлэх талаар судлах

10. Хичээлийн явцад хүүхдэд мэдлэг бүтээх үйлийг ямар хэлбэрээр яаж явуулах боломжийг судлахМэдлэг эзэмших явц

11. Мэдлэг эзэмших явц

12. 3. Заах аргазүйн судалгаа Мэдлэг эзэмшилтийн явцын судалгаан дээр үндэслэн хичээлийг удирдан зохион байгуулах арга барилаа тогтоох

13. Багш сурагчийн үйл ажиллагааг нарийвчлан төлөвлөнө.Ээлжит хичээлийн сэдэв: Nemo-г олцгооё /Далайн усны хөдөлгөөн /

14. 4. Хэрэглэгдэхүүний судалгааЭнэ нь заах аргазүйн судалгаатай холбоотой бөгөөд суралцагчдад судлуулах агуулгыг эзэмшүүлэхэд аргазүйн ямар шийдэл хийж болох уг шийдлийг хэрэгжүүлэхэд ямар хэрэглэгдэхүүн ашиглах боломжтойг судлах юм. / Тухайн хэрэглэгдэхүүн нь хүүхдийн нас сэтгэхүйн онцлогт тохирох эсэхийг судлах /

15. ХИЧЭЭЛИЙН ХЭРЭГЛЭГДЭХҮҮНИЙ САЙЖРУУЛАЛТ

16. Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн

17. Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн

18. Хичээлийн хэрэглэгдэхүүн

19. 5. Үнэлгээний судалгаа Зорилго, зорилтод анализ хийх замаар эзэмшвэл зохих цогц чадвар, түвшинг тодруулах судалгааг үнэлгээний судалгаа гэнэ.

20. Хичээлийн үнэлгээний эргэх холбоо

21. Хичээлийн үнэлгээний судалгааг янз бүрээр хийж болно. Хичээл зааж буй багш, сурагчийг үнэлэх үнэлгээний хуудсыг дараах аргаар боловсруулах: Ажиглагч багшийн хуудас

22. Хичээл зааж буй багшийн өөрийн үнэлгээний хуудас

23. Суралцагчийн өөрийн үнэлгээний хуудас