Akan ada saat dimana adik-adik ditugaskan untuk membuat proposal ataupun laporan pertanggung jawaban. Tidak hanya saat ada kegiatan dalam sebuah organisasi, tapi dalam pelajaran bahasa indonesia ditugaskan untuk membuat sebuah proposal, selain itu dalam pelajaran seni budaya kelas XII bab Pameran seni, ditugaskan untuk membuat sebuah susunan panitia acara pameran. Maka itu, saya bagikan sebuah contoh susunan panitia dari sebuah kegiatan PRAMUKA, dan mohon maaf untuk proposal ataupun LPJ tidak bisa dibagikan karena bersifat dokumen pribadi Ambalan GAMASASTI. Semoga bermanfaat untuk adik-adik :)
Akan ada saat dimana adik-adik ditugaskan untuk membuat proposal ataupun laporan pertanggung jawaban. Tidak hanya saat ada kegiatan dalam sebuah organisasi, tapi dalam pelajaran bahasa indonesia ditugaskan untuk membuat sebuah proposal, selain itu dalam pelajaran seni budaya kelas XII bab Pameran seni, ditugaskan untuk membuat sebuah susunan panitia acara pameran. Maka itu, saya bagikan sebuah contoh susunan panitia dari sebuah kegiatan PRAMUKA, dan mohon maaf untuk proposal ataupun LPJ tidak bisa dibagikan karena bersifat dokumen pribadi Ambalan GAMASASTI. Semoga bermanfaat untuk adik-adik :)
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
1. LAPORAN KEGIATAN
PENGEMBANGAN DIRI
OLEH :
VERONICA RIA MERDEKAWURI,S.Pd. SD
NIP. 19820817 200903 2015
PEMERINTAH KABUPATEN BANTUL
DINAS PENDIDIKAN DASAR
SD GUWOSARI UPT PPD KECAMATAN PAJANGAN
NOVEMBER 2013
i
2. LEMBAR IDENTITAS GURU
1.
Nama Sekolah
:
SD GUWOSARI
2.
Nama Guru
:
VERONICA RIA MERDEKAWURI,S.Pd.SD
3.
NIP
:
19820817 200903 2015
4.
NUPTK
:
1149760665300003
5.
Sertifikat Pendidik
:
1111202700032
6.
Jabatan/Golongan Guru
:
Penata Muda /III a
7.
Alamat Sekolah :
Lingkungan RT dan Kelurahan/Desa
:
Kembanggede
Kecamatan
:
Pajangan
d. Kabupaten
:
Bantul
Provinsi
:
DIY
Telpon/Fax
:
0274 -
8.
Mengajar Mata Pelajaran
:
Guru Kelas VI
9.
SK Pengangkatan:
Pejabat yang mengangkat
:
Bupati
Nomor SK
:
51/Peg/D.2/2009
Tanggal SK
:
27 April 2009
:
Penata Muda /IIIa
Pejabat yang mengangkat
:
Bupati
Nomor SK
:
144/Peg/PNS/D.1/2012
Tanggal SK
:
01 Oktober 2012
:
Jl.Berbah
Desa
:
RT 26 Kelurahan Banguntapan
Kecamatan
:
Banguntapan
d. Kabupaten
:
Bantul
Provinsi
:
DIY
Telpon/ HP/ Fax
:
085 228 851 579
Sebagai CPNS:
b. Pangkat Terakhir:
Alamat Rumah:
10.
Nama Jalan
b. Lingkungan RT dan Kelurahan/
ii
3. HALAMAN PENGESAHAN
Judul Laporan
:
Laporan Kegiatan Pengembangan Diri
Nama
:
VERONICA RIA MERDEKAWURI,S.Pd.SD
NIP
:
19820817 200903 2 015
Pangkat/ Golongan
:
Penata Muda /IIIa
NUPTK
:
1149760665300003
Tempat Tugas
:
SD Guwosari
Jabatan
:
Guru Kelas
Isi Kegiatan
:1. Laporan Kegiatan Semiloka Tim Pengembang Bimtek
Pengembangan Diri yang
Pembelajaran PAKEM Tahap I
dilaporkan
Membenarkan bahwa semua isi dalam Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini adalah
sesuai dengan kegiatan yang dilakukan dan hasil tulisan asli yang bersangkutan.
Mengetahui,
Kepala UPT PPD
Kepala Sekolah
Kec. Pajangan
SD Guwosari
Turyana,S.Pd
Hj. Kusmartini,S,Pd.M.Pd
NIP 19590818 198303 1020
NIP 19580605 197912 2 006
Mengesahkan,
Kepala Dinas Pendidikan
Dasar Kabupaten Bantul
Drs. H.Totok Sudarto, M.Pd
Pembina Tk.I.IV/b
NIP 19590515 197803 1003
iii
4. KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis haturkan ke hadirat Allah SWT, atas segala rahmat dan karunia
yang dilimpahkan kepada penulis sehingga Laporan Kegiatan Pengembangan Diri ini dapat
diselesaikan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa Laporan ini dapat diselesaikan berkat adanya
bantuan, bimbingan, dorongan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis
mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang sebesar – besarnya kepada:
1. Bapak Drs. H.Totok Sudarto, M.Pd, selaku Kepala Dinas Pendidikan Dasar
Kabupaten Bantul
2. Bapak Turyana,S.Pd.Jas selaku Kepala UPT PPD Kecamatan Pajangan Ibu Hj.
Kusmartini,S.Pd.M.Pd selaku Kepala Sekolah SD Guwosari, Kecamatan Pajangan.
3. Rekan Kerja SD Guwosari
Penulis menyadari bahwa dalam penulisan Laporan ini masih banyak terdapat
kekurangan bahkan mungkin kesalahan, baik dalam penyusunan, penyajian maupun
sistematika penulisannya. Oleh karenanya, penulis mengharapkan kritik dan saran yang
membangun dari semua pihak, demi kesempurnaan penulisan Laporan ini. Meski demikian,
penulis tetap berharap agar kiranya Laporan ini dapat bermanfaat bagi pihak lain yang
memerlukan.
Bantul, 30 November 2013
Penulis
iv
5. DAFTAR ISI
Halaman Judul ……………………………………………………………
i
Lembar Identitas
ii
Lembar Pengesahan
iii
Kata Pengantar ……………………………………………………………………….
iv
Daft ar Isi …………………………………………………………………………….. v
BAB I
PENDAHULUAN ……………………………………………………..
A
B
Tujuan …………………………………………………………
2
C
BAB II
Latar Belakang ……………………………………………….. 1
Manfaat ……………………………………………………….
2
PELAKSANAAN KEGIATAN WORSHOP ………………………..
A
Bagian Awal ………………………………………………….
Laporan Kegiatan semiloka ………………………………….
3
B
Bagian isi ……………………………………………………..
a
Uraian Tujun Khusus .......................................................
4
b
Uraian Materi dan Alokasi waktu …………………………….
4
c
Narasumber ……………………………………………………
5
d
Peserta Bimtek ………………………………………………..
5
e
Strategi Kegiatan ……………………………………………..
6
f
Hasil / Manfaat ……………………………………………….
7
g
Tindak Lanjut
7
h
Dampak setelah mengikuti Semiloka…………………………
7
i
Penutup ……………………………………………………….
8
C
Bagian Akhir
Matrik rangkuman Materi
BAB III
9
PENUTUP ……………………….
Rangkuman ……………………..
10-11
LAMPIRAN ………………………………………………………………
Surat Tugas dinas Pendidikan Dasar Kabupaten Bantul ……
12
Surat tugas dari Kepala Sekolah …………………………….
13
v