Este documento presenta una introducción a los géneros literarios. Explica que existen tres géneros principales: lírico, narrativo y dramático. Dentro de cada género hay varios subgéneros, como la oda, el himno y la elegía para el género lírico. También describe las características generales de cada uno de los tres géneros principales y algunos de sus subgéneros más comunes. Por último, menciona otros géneros literarios como la oratoria, la historia y la
Coplas a la muerte de su padre, de Jorge ManriqueCarme Durán
Las Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique son un poema elegíaco dividido en tres partes. Reflexiona sobre la fugacidad de la vida y la igualdad ante la muerte, evocando personajes históricos del pasado y lamentando la muerte particular de su padre, don Rodrigo Manrique. Escrito en octosílabos y con una estructura métrica novedosa para la época, el poema combina temas y tópicos medievales con un estilo más cercano al Renacimiento.
El documento presenta una serie de tópicos literarios relacionados con temas como el amor, la muerte, la vida y el tiempo. Se definen conceptos como el amor más allá de la muerte, el desprecio por el mundo, el amor apasionado, el lugar agradable, recordar la mortalidad, la igualdad ante la muerte, el mundo como teatro, la vida como río o sueño, la fugacidad del tiempo y la contradicción entre amor y odio. Se incluyen citas literarias como ejemplos de cada tópico.
Esquema da literatura galega contemporáneaRomán Landín
Cadro sinóptico que recolle as etapas e principais acontementos, correntes e autores/as da literatura galega dende o Rexurdimento ata hoxe. Non ten carácter exhaustivo e complementa o temario de literatura do libro de texto de Lingua Galega e Literatura de 4º da ESO de Edicións Xerais de Galicia.
Este documento presenta un resumen del concepto de literatura y sus características fundamentales. Explica que la literatura es un arte que utiliza la palabra como medio de expresión para crear belleza. También describe los diferentes géneros literarios como la lírica, la narrativa y la dramática, así como algunos subgéneros como la novela, el cuento y la poesía. Por último, analiza el lenguaje literario y cómo los autores utilizan recursos como las figuras literarias para crear obras con mayor riqueza y expresividad.
Este documento presenta una introducción a los géneros literarios. Explica que existen tres géneros principales: lírico, narrativo y dramático. Dentro de cada género hay varios subgéneros, como la oda, el himno y la elegía para el género lírico. También describe las características generales de cada uno de los tres géneros principales y algunos de sus subgéneros más comunes. Por último, menciona otros géneros literarios como la oratoria, la historia y la
Coplas a la muerte de su padre, de Jorge ManriqueCarme Durán
Las Coplas por la muerte de su padre de Jorge Manrique son un poema elegíaco dividido en tres partes. Reflexiona sobre la fugacidad de la vida y la igualdad ante la muerte, evocando personajes históricos del pasado y lamentando la muerte particular de su padre, don Rodrigo Manrique. Escrito en octosílabos y con una estructura métrica novedosa para la época, el poema combina temas y tópicos medievales con un estilo más cercano al Renacimiento.
El documento presenta una serie de tópicos literarios relacionados con temas como el amor, la muerte, la vida y el tiempo. Se definen conceptos como el amor más allá de la muerte, el desprecio por el mundo, el amor apasionado, el lugar agradable, recordar la mortalidad, la igualdad ante la muerte, el mundo como teatro, la vida como río o sueño, la fugacidad del tiempo y la contradicción entre amor y odio. Se incluyen citas literarias como ejemplos de cada tópico.
Esquema da literatura galega contemporáneaRomán Landín
Cadro sinóptico que recolle as etapas e principais acontementos, correntes e autores/as da literatura galega dende o Rexurdimento ata hoxe. Non ten carácter exhaustivo e complementa o temario de literatura do libro de texto de Lingua Galega e Literatura de 4º da ESO de Edicións Xerais de Galicia.
Este documento presenta un resumen del concepto de literatura y sus características fundamentales. Explica que la literatura es un arte que utiliza la palabra como medio de expresión para crear belleza. También describe los diferentes géneros literarios como la lírica, la narrativa y la dramática, así como algunos subgéneros como la novela, el cuento y la poesía. Por último, analiza el lenguaje literario y cómo los autores utilizan recursos como las figuras literarias para crear obras con mayor riqueza y expresividad.
Este documento resume la estrecha relación entre la poesía y la música desde sus orígenes, explica cómo diferentes elementos como el ritmo, la métrica, la rima y el verso contribuyen a crear la musicalidad de la poesía, y analiza la evolución del ritmo poético desde la métrica tradicional hasta el versolibrismo moderno.
Este documento presenta la unidad sobre la epopeya en la asignatura de lengua y literatura. Explica que la epopeya es un poema narrativo de origen popular que relata las grandes hazañas de un héroe. Describe las características del héroe épico como alguien noble, valiente y justo que encarna los valores de su pueblo. También define elementos como los temas, el objetivo nacionalista, los detalles sobrenaturales y la oralidad de la epopeya.
Este documento describe el canto a lo humano y lo divino, una expresión literaria y musical tradicional chilena. Se divide en dos ramas principales: el canto a lo divino, con temas bíblicos y religiosos, y el canto a lo humano, con temas seculares como historia, amor y payas (duelos de poesía). Ambos utilizan la décima como forma poética y se acompañan con instrumentos como el rabel y el guitarrón.
La novela es un género narrativo que presenta diversos relatos en el presente, pasado o futuro sobre temas como aventuras y romances. Se puede clasificar en novelas bucólica, satírica, psicológica y otras. Sus orígenes se remontan a Grecia y Roma entre los siglos II y III d.C. En los siglos XVIII y XIX surgieron novelas de análisis psicológico, crítica social y nuevas técnicas narrativas. Actualmente, la novela examina la psicología humana y
Este documento resume la Generación del 27, un grupo de escritores españoles de la década de 1920. Analiza las características y miembros del grupo, incluido Pedro Salinas. También describe las tres etapas creativas de Salinas y analiza uno de sus poemas.
Este documento presenta una introducción al género lírico. Explica que las obras líricas se caracterizan por expresar la subjetividad del ser humano de manera poética. Define elementos clave como el hablante lírico, el objeto lírico, las actitudes líricas y los géneros históricos como el soneto y la oda. También describe características formales como el uso del verso y la estrofa, y conceptos como el motivo lírico y el temple de ánimo. El objetivo es identificar y analizar estas
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre el género lírico:
El género lírico incluye obras que expresan sentimientos y emociones personales, ya sea en verso o prosa. Las características incluyen un hablante lírico que transmite estas impresiones mediante el uso de figuras literarias y recursos como la metáfora y la rima. El poema lírico busca expresar el estado emocional del autor a través de su visión subjetiva de la realidad.
Guía de literatura sobre los mejores libros de viajes. El viaje es una aventura y quienes sienten la necesidad de ella escriben para contar lo que han visto y las experiencias que el viaje les ha proporcionado
El género lírico se caracteriza por expresar sentimientos y estados de ánimo del hablante lírico sobre el mundo poético. Puede adoptar diferentes formas como la oda, el romance o el soneto. Algunos de los principales exponentes de la lírica en Chile son Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Vicente Huidobro y Nicanor Parra.
El haiku es una forma de poesía japonesa tradicional de tres líneas y 17 sílabas que se enfoca en describir fenómenos naturales. Su origen se encuentra en el haikai y el renga, y fue elevado a forma de arte por Matsuo Bashō en el siglo XVII. Aunque arraigado en la tradición japonesa, el haiku se ha adoptado en todo el mundo y es considerado ahora un género poético universal.
El documento resume la vida y obra del poeta español Antonio Machado. Describe su lugar y fecha de nacimiento, su familia, sus traslados entre España y Francia a lo largo de su vida donde conoció a otros escritores, sus principales obras incluyendo Soledades y Campos de Castilla, y breves análisis de algunos de sus poemas. Incluye también un enlace a un sitio web con información sobre los lugares por los que pasó Machado.
Este documento presenta información sobre la lírica tradicional mexicana. Explora diferentes géneros líricos como calaveras, refranes, adivinanzas y corridos. También describe elementos formales como el metro, ritmo y rima. Finalmente, analiza recursos como la entonación, volumen y pausas para interpretar la lírica, así como el uso de signos de interrogación y exclamación. El propósito es conocer la lírica tradicional y modificar la letra de una composición existente.
Obradoiro de publicidade e dinamización lingüísticafatimaruibal
Introdución explicativa para un obradoiro de publicidade a partir de imaxes moi suxestivas da Escola de Arte e Superior de Deseño Pablo Picasso. Orientado a alumnado de 1º ESO, durante un Intertecambio sociolingüístico entre o CPI Alcalde Xosé Pichel de Coristanco e o IES Neira Vilas de Oleiros.
Actividade grupal para traballar a toma de decisións colectiva e a escoita atenta e para valorar a corrección lingüística tamén na oralidade. De paso, prácticase tamén a conxugación en lingua galega dos verbos irregulares máis usuais.
Destinada a 1ºESO e 2º ESO ou 5º de Primaria.
Este documento resume la estrecha relación entre la poesía y la música desde sus orígenes, explica cómo diferentes elementos como el ritmo, la métrica, la rima y el verso contribuyen a crear la musicalidad de la poesía, y analiza la evolución del ritmo poético desde la métrica tradicional hasta el versolibrismo moderno.
Este documento presenta la unidad sobre la epopeya en la asignatura de lengua y literatura. Explica que la epopeya es un poema narrativo de origen popular que relata las grandes hazañas de un héroe. Describe las características del héroe épico como alguien noble, valiente y justo que encarna los valores de su pueblo. También define elementos como los temas, el objetivo nacionalista, los detalles sobrenaturales y la oralidad de la epopeya.
Este documento describe el canto a lo humano y lo divino, una expresión literaria y musical tradicional chilena. Se divide en dos ramas principales: el canto a lo divino, con temas bíblicos y religiosos, y el canto a lo humano, con temas seculares como historia, amor y payas (duelos de poesía). Ambos utilizan la décima como forma poética y se acompañan con instrumentos como el rabel y el guitarrón.
La novela es un género narrativo que presenta diversos relatos en el presente, pasado o futuro sobre temas como aventuras y romances. Se puede clasificar en novelas bucólica, satírica, psicológica y otras. Sus orígenes se remontan a Grecia y Roma entre los siglos II y III d.C. En los siglos XVIII y XIX surgieron novelas de análisis psicológico, crítica social y nuevas técnicas narrativas. Actualmente, la novela examina la psicología humana y
Este documento resume la Generación del 27, un grupo de escritores españoles de la década de 1920. Analiza las características y miembros del grupo, incluido Pedro Salinas. También describe las tres etapas creativas de Salinas y analiza uno de sus poemas.
Este documento presenta una introducción al género lírico. Explica que las obras líricas se caracterizan por expresar la subjetividad del ser humano de manera poética. Define elementos clave como el hablante lírico, el objeto lírico, las actitudes líricas y los géneros históricos como el soneto y la oda. También describe características formales como el uso del verso y la estrofa, y conceptos como el motivo lírico y el temple de ánimo. El objetivo es identificar y analizar estas
El documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos sobre el género lírico:
El género lírico incluye obras que expresan sentimientos y emociones personales, ya sea en verso o prosa. Las características incluyen un hablante lírico que transmite estas impresiones mediante el uso de figuras literarias y recursos como la metáfora y la rima. El poema lírico busca expresar el estado emocional del autor a través de su visión subjetiva de la realidad.
Guía de literatura sobre los mejores libros de viajes. El viaje es una aventura y quienes sienten la necesidad de ella escriben para contar lo que han visto y las experiencias que el viaje les ha proporcionado
El género lírico se caracteriza por expresar sentimientos y estados de ánimo del hablante lírico sobre el mundo poético. Puede adoptar diferentes formas como la oda, el romance o el soneto. Algunos de los principales exponentes de la lírica en Chile son Pablo Neruda, Gabriela Mistral, Vicente Huidobro y Nicanor Parra.
El haiku es una forma de poesía japonesa tradicional de tres líneas y 17 sílabas que se enfoca en describir fenómenos naturales. Su origen se encuentra en el haikai y el renga, y fue elevado a forma de arte por Matsuo Bashō en el siglo XVII. Aunque arraigado en la tradición japonesa, el haiku se ha adoptado en todo el mundo y es considerado ahora un género poético universal.
El documento resume la vida y obra del poeta español Antonio Machado. Describe su lugar y fecha de nacimiento, su familia, sus traslados entre España y Francia a lo largo de su vida donde conoció a otros escritores, sus principales obras incluyendo Soledades y Campos de Castilla, y breves análisis de algunos de sus poemas. Incluye también un enlace a un sitio web con información sobre los lugares por los que pasó Machado.
Este documento presenta información sobre la lírica tradicional mexicana. Explora diferentes géneros líricos como calaveras, refranes, adivinanzas y corridos. También describe elementos formales como el metro, ritmo y rima. Finalmente, analiza recursos como la entonación, volumen y pausas para interpretar la lírica, así como el uso de signos de interrogación y exclamación. El propósito es conocer la lírica tradicional y modificar la letra de una composición existente.
Obradoiro de publicidade e dinamización lingüísticafatimaruibal
Introdución explicativa para un obradoiro de publicidade a partir de imaxes moi suxestivas da Escola de Arte e Superior de Deseño Pablo Picasso. Orientado a alumnado de 1º ESO, durante un Intertecambio sociolingüístico entre o CPI Alcalde Xosé Pichel de Coristanco e o IES Neira Vilas de Oleiros.
Actividade grupal para traballar a toma de decisións colectiva e a escoita atenta e para valorar a corrección lingüística tamén na oralidade. De paso, prácticase tamén a conxugación en lingua galega dos verbos irregulares máis usuais.
Destinada a 1ºESO e 2º ESO ou 5º de Primaria.
Este documento explica los diferentes tipos de oraciones: oración simple, compuesta, subordinada sustantiva, adjetiva y adverbial. Define cada una y ofrece ejemplos para identificar los elementos clave como el núcleo y la subordinada. También clasifica las subordinadas adverbiales en propias e impropias y explica sus características.
Rúbrica para a avaliación de traballos de Lectura (2º Ciclo ESO)Román Landín
Rúbrica para a avaliación de traballos de lectura (2º Ciclo ESO). Departamento de Lingua Galega do CPI Manuel Padín Truiteiro de Soutomaior (Curso 2015-2016).
El documento compara la normativa vigente sobre subcontratación y responsabilidad del empresario principal con las modificaciones propuestas en el Proyecto de Ley de lucha contra el empleo irregular y el fraude a la Seguridad Social. Las principales diferencias son que el Proyecto de Ley extiende la responsabilidad del empresario principal de 3 a 5 años y obliga a distintas entidades públicas a colaborar con la Inspección de Trabajo y Seguridad Social proporcionando información.
Este documento proporciona información sobre el proyecto AVATAR, el cual ofrece asesoramiento en línea personalizado para ayudar a personas mayores de 55 años a utilizar servicios digitales. El proyecto es liderado por AMES y cofinanciado por una línea de ayudas para el desarrollo técnico. Los participantes pueden registrarse en línea y recibirán apoyo de un asesor personal a través de tareas, comentarios, y chat en tiempo real.
El documento describe los planes para convertir la isla de El Hierro en Canarias en la primera isla 100% sostenible energéticamente mediante el uso de energías renovables. El proyecto incluye la construcción de un parque eólico marino y dos depósitos de agua a diferentes alturas que permitirán almacenar energía eólica excedente para su uso posterior mediante turbinas hidráulicas. El objetivo es que para el 2010 la isla pueda satisfacer el 80-85% de sus necesidades eléctricas de forma renovable y redu
2. DIAPOSITIVA 1
Título da obra literaria
Autor/a
Nome alumno/a Apelido Apelido
Traballo de lectura, 3ª aval.
Lingua e literatura galega
IES Nome (Concello)
Curso 20XX-20XX
3. DIAPOSITIVA 2
Datos sobre o autor ou autora
Incluímos aquí só algúns datos dos que imos
contar do autor. Por exemplo:
• Lugar de nacemento.
• Etapa da historia da literatura
en que escribe.
• Xéneros literarios que cultivou.
• Outros datos que se consideren de interese.
4. DIAPOSITIVA 3
Esquema da produción literaria do autor
Panorámica polas obras do autor, do xeito máis
claro e visual posible. Quizais así?
5. DIAPOSITIVA 4
Esquema da análise da obra
Presentaremos os elementos narrativos (tamén
aplicables para os que lestes teatro).
• Tema:
• Narrador:
• Personaxes:
• Tempo: época / duración da acción
• Espazos:
Durante a exposición oral, usaremos estes datos inseridos no
noso discurso, mentres contamos o argumento.
6. DIAPOSITIVA 5
Valoración persoal da obra literaria
Diapositiva de formato máis libre. Incluirá
puntos básicos da opinión argumentada sobre
a lectura.
7. DIAPOSITIVA 6
Remate orixinal da presentación
Peche do traballo, previo á lectura expresiva
dun fragmento. Inclúe aquí unha cita, especial
para ti, da obra que liches.
“Fragmento que escollo para citar aquí e compartir cos
compañeiros porque me parece especial.”
Título da obra en cursiva, Autor