The document discusses social media and online marketing strategies. It covers using various platforms like Facebook, YouTube, Twitter and blogs to promote a company's website and services. Metrics like numbers of followers and views are mentioned for different accounts. Tips provided include using nofollow links and focusing on specific topics to engage audiences.
The observed lesson was a general English class focused on communication skills. The teacher used a video to introduce the topic of sports and students wrote questions to get to know each other. Students then participated in a timed activity where they asked and answered each other's questions. The teacher monitored without interrupting to allow students to practice speaking fluency. Students were later put into groups of three to do an information gap activity about sports adapted from an activity designed for more students. The teacher monitored and helped with language. The lesson provided opportunities for students to speak and engaged them with personalized discussions about their interests and experiences with different sports.
[1] Instruções para pagamento de boleto de taxa de inscrição para processo seletivo de residência multidisciplinar na UNIFESP. [2] Boleto no valor de R$304,02 vence em 30/10/2015 para candidata Lais Gurgel de Oliveira. [3] Candidata solicita inscrição como pessoa com deficiência física e condições especiais para realização da prova.
El documento describe las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de integración escolar, incluyendo hacer un cartel con su nombre y palabra preferida, trabajar en grupos para adivinar frases con palabras prohibidas, completar la letra de una canción en inglés, y competir en vóley con otros grados.
El documento describe las actividades realizadas por los referentes técnicos con estudiantes de primer año que recibieron netbooks en 2015. Las actividades se centraron en enseñar a los estudiantes cómo cuidar el hardware y software de las netbooks, y cómo usar programas como Office de manera segura y educativa. El objetivo final es que los estudiantes aprendan a crear producciones digitales como afiches para eventos escolares utilizando los recursos de las netbooks.
The document discusses social media and online marketing strategies. It covers using various platforms like Facebook, YouTube, Twitter and blogs to promote a company's website and services. Metrics like numbers of followers and views are mentioned for different accounts. Tips provided include using nofollow links and focusing on specific topics to engage audiences.
The observed lesson was a general English class focused on communication skills. The teacher used a video to introduce the topic of sports and students wrote questions to get to know each other. Students then participated in a timed activity where they asked and answered each other's questions. The teacher monitored without interrupting to allow students to practice speaking fluency. Students were later put into groups of three to do an information gap activity about sports adapted from an activity designed for more students. The teacher monitored and helped with language. The lesson provided opportunities for students to speak and engaged them with personalized discussions about their interests and experiences with different sports.
[1] Instruções para pagamento de boleto de taxa de inscrição para processo seletivo de residência multidisciplinar na UNIFESP. [2] Boleto no valor de R$304,02 vence em 30/10/2015 para candidata Lais Gurgel de Oliveira. [3] Candidata solicita inscrição como pessoa com deficiência física e condições especiais para realização da prova.
El documento describe las actividades realizadas por un estudiante durante una semana de integración escolar, incluyendo hacer un cartel con su nombre y palabra preferida, trabajar en grupos para adivinar frases con palabras prohibidas, completar la letra de una canción en inglés, y competir en vóley con otros grados.
El documento describe las actividades realizadas por los referentes técnicos con estudiantes de primer año que recibieron netbooks en 2015. Las actividades se centraron en enseñar a los estudiantes cómo cuidar el hardware y software de las netbooks, y cómo usar programas como Office de manera segura y educativa. El objetivo final es que los estudiantes aprendan a crear producciones digitales como afiches para eventos escolares utilizando los recursos de las netbooks.
Este documento describe los requisitos y contenidos de un botiquín de emergencias médicas en un consultorio dental. Debe contener implementos para soporte vital como desfibrilador, equipo de oxígeno, y para tomar signos vitales. También debe incluir fármacos inyectables como adrenalina, atropina y antihistamínicos, así como no inyectables como nitroglicerina y glucosa. El botiquín debe estar bien organizado, rotulado, y revisar sus vencimientos periódicamente.
Este documento contiene información de contacto de varias personas que se han registrado para participar en un evento. Incluye su nombre, género, número de cédula, correo electrónico, teléfono, lugar de residencia, dirección, institución a la que pertenecen y cargo.
Este documento discute los fundamentos y fuentes de los derechos fundamentales en México. Explica que la Constitución, los tratados internacionales, la jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia y las reformas constitucionales establecen los derechos fundamentales. Distingue entre garantías individuales, que protegen derechos naturales de las personas, y garantías sociales, que protegen a grupos sociales vulnerables y buscan lograr la justicia social.
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho terá câmera de alta resolução e bateria de longa duração a um preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
Games for learning & Role Play ScenariosPaul Pivec
This document discusses research on the effectiveness of game-based learning. It summarizes various studies that have found mixed results about games stimulating learning. Some studies found games can develop skills like strategic thinking while others found no significant learning differences compared to traditional methods. The document also notes learners prefer games that are fun, collaborative, and relevant to learning objectives. Game-based learning works best when games are well-designed for learning goals and used as a supplemental tool in a classroom environment rather than replacement for teachers.
Este documento resume el Artículo 3o de la Constitución Mexicana sobre educación. Establece que la educación impartida por el Estado será laica, gratuita, democrática y nacional. Promoverá el respeto a los derechos humanos y la solidaridad internacional. La educación primaria y secundaria será obligatoria. El Estado determinará los planes de estudio para toda la República considerando la opinión de los gobiernos estatales y sectores sociales.
Las definiciones de competencia en el documento se refieren a la capacidad de realizar un trabajo de manera efectiva, lograr objetivos en un contexto dado, y desempeñarse bien basado en atributos personales como conocimiento y habilidades. Una competencia también implica la capacidad de aplicar conocimientos de manera efectiva en situaciones específicas usando buen juicio. Las definiciones comparten tres componentes: la capacidad de actuar, apoyada en conocimientos pero no limitada a ellos, y la habilidad de movilizar conocimientos en el momento apro
Este documento describe las características de las células eucariotas y procariotas. Las células eucariotas tienen membrana plasmática, citoplasma que incluye organelos, y un núcleo delimitado. Las células procariotas carecen de núcleo y organelos definidos, pero contienen ADN, ribosomas, y en algunos casos flagelos o pilis. Ambos tipos de células cumplen funciones vitales a través de sus componentes y estructuras celulares.
SANDRI G. La Nutrizione Clinica al S.Eugenio. ASMaD 2017Gianfranco Tammaro
DOTT. GIANCARLO SANDRI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/O7NcSQjnRR4
GASBARRINI A. Nutrizione Clinica e Gastroenterologia. ASMaD 2017Gianfranco Tammaro
PROF. ANTONIO GASBARRINI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/FYlsQzE8xfk
PALLAGROSI R. Gli Alimenti a fini medici speciali: nuova definizione e normat...Gianfranco Tammaro
DOTT.SSA ROBERTA PALLAGROSI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/86dXMRSe6hQ
DE SANTIS D. Il Supporto Nutrizionale in Ospedale: ieri, oggi, domani. ASMaD ...Gianfranco Tammaro
CPSI DANIELA DE SANTIS - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/VhUPt78wU4Y
Giorgetti G.M. Il Supporto Nutrizionale in Ospedale: ieri, oggi, domani. ASMa...Gianfranco Tammaro
DOTT. GIAN MARCO GIORGETTI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/hDOnIcyTagc
Franceschi F. Il Ruolo del Gastroenterologo nel DEA. ASMaD 2016Gianfranco Tammaro
PROF. FRANCESCO FRANCESCHI - 3° Giornata Master ECM in Gastroenterologia 2016 (25/11/2016) - Fondazione Santa Lucia - Sala Congressi - Roma
Sito: www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/NZzctPkJiGI
This document discusses functional constipation. It provides the Rome IV diagnostic criteria for functional constipation which includes symptoms like straining, hard stools, sensation of incomplete evacuation occurring in over 25% of bowel movements. It notes that loose stools are rarely present without laxative use. Therapeutic options for functional constipation are discussed including fiber, PEG, linaclotide, prucalopride, and lubiprostone. A diagnostic and therapeutic algorithm is proposed. Risk factors for anorectal pathology after pregnancy are also discussed.
Gasbarrini A. Microbiota, Antibiotici e Probiotici in Gastroenterologia. ASMa...Gianfranco Tammaro
PROF. ANTONIO GASBARRINI - 3° Giornata Master ECM in Gastroenterologia 2016 (25/11/2016) - Fondazione Santa Lucia - Sala Congressi - Roma
Sito: www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/ouYcXg_ZtJM
Este documento describe los requisitos y contenidos de un botiquín de emergencias médicas en un consultorio dental. Debe contener implementos para soporte vital como desfibrilador, equipo de oxígeno, y para tomar signos vitales. También debe incluir fármacos inyectables como adrenalina, atropina y antihistamínicos, así como no inyectables como nitroglicerina y glucosa. El botiquín debe estar bien organizado, rotulado, y revisar sus vencimientos periódicamente.
Este documento contiene información de contacto de varias personas que se han registrado para participar en un evento. Incluye su nombre, género, número de cédula, correo electrónico, teléfono, lugar de residencia, dirección, institución a la que pertenecen y cargo.
Este documento discute los fundamentos y fuentes de los derechos fundamentales en México. Explica que la Constitución, los tratados internacionales, la jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia y las reformas constitucionales establecen los derechos fundamentales. Distingue entre garantías individuales, que protegen derechos naturales de las personas, y garantías sociales, que protegen a grupos sociales vulnerables y buscan lograr la justicia social.
A empresa anunciou um novo produto para competir no mercado de smartphones. O novo aparelho terá câmera de alta resolução e bateria de longa duração a um preço acessível. A expectativa é que o lançamento ajude a empresa a aumentar sua participação no mercado.
Games for learning & Role Play ScenariosPaul Pivec
This document discusses research on the effectiveness of game-based learning. It summarizes various studies that have found mixed results about games stimulating learning. Some studies found games can develop skills like strategic thinking while others found no significant learning differences compared to traditional methods. The document also notes learners prefer games that are fun, collaborative, and relevant to learning objectives. Game-based learning works best when games are well-designed for learning goals and used as a supplemental tool in a classroom environment rather than replacement for teachers.
Este documento resume el Artículo 3o de la Constitución Mexicana sobre educación. Establece que la educación impartida por el Estado será laica, gratuita, democrática y nacional. Promoverá el respeto a los derechos humanos y la solidaridad internacional. La educación primaria y secundaria será obligatoria. El Estado determinará los planes de estudio para toda la República considerando la opinión de los gobiernos estatales y sectores sociales.
Las definiciones de competencia en el documento se refieren a la capacidad de realizar un trabajo de manera efectiva, lograr objetivos en un contexto dado, y desempeñarse bien basado en atributos personales como conocimiento y habilidades. Una competencia también implica la capacidad de aplicar conocimientos de manera efectiva en situaciones específicas usando buen juicio. Las definiciones comparten tres componentes: la capacidad de actuar, apoyada en conocimientos pero no limitada a ellos, y la habilidad de movilizar conocimientos en el momento apro
Este documento describe las características de las células eucariotas y procariotas. Las células eucariotas tienen membrana plasmática, citoplasma que incluye organelos, y un núcleo delimitado. Las células procariotas carecen de núcleo y organelos definidos, pero contienen ADN, ribosomas, y en algunos casos flagelos o pilis. Ambos tipos de células cumplen funciones vitales a través de sus componentes y estructuras celulares.
SANDRI G. La Nutrizione Clinica al S.Eugenio. ASMaD 2017Gianfranco Tammaro
DOTT. GIANCARLO SANDRI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/O7NcSQjnRR4
GASBARRINI A. Nutrizione Clinica e Gastroenterologia. ASMaD 2017Gianfranco Tammaro
PROF. ANTONIO GASBARRINI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/FYlsQzE8xfk
PALLAGROSI R. Gli Alimenti a fini medici speciali: nuova definizione e normat...Gianfranco Tammaro
DOTT.SSA ROBERTA PALLAGROSI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/86dXMRSe6hQ
DE SANTIS D. Il Supporto Nutrizionale in Ospedale: ieri, oggi, domani. ASMaD ...Gianfranco Tammaro
CPSI DANIELA DE SANTIS - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/VhUPt78wU4Y
Giorgetti G.M. Il Supporto Nutrizionale in Ospedale: ieri, oggi, domani. ASMa...Gianfranco Tammaro
DOTT. GIAN MARCO GIORGETTI - Convegno "Il Presente ed il Futuro della Nutrizione Clinica" - 24/03/2017 - Sala Rita Levi Montalcini - Ospedale S.Eugenio - ROMA
Sito ASMaD: http://www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/hDOnIcyTagc
Franceschi F. Il Ruolo del Gastroenterologo nel DEA. ASMaD 2016Gianfranco Tammaro
PROF. FRANCESCO FRANCESCHI - 3° Giornata Master ECM in Gastroenterologia 2016 (25/11/2016) - Fondazione Santa Lucia - Sala Congressi - Roma
Sito: www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/NZzctPkJiGI
This document discusses functional constipation. It provides the Rome IV diagnostic criteria for functional constipation which includes symptoms like straining, hard stools, sensation of incomplete evacuation occurring in over 25% of bowel movements. It notes that loose stools are rarely present without laxative use. Therapeutic options for functional constipation are discussed including fiber, PEG, linaclotide, prucalopride, and lubiprostone. A diagnostic and therapeutic algorithm is proposed. Risk factors for anorectal pathology after pregnancy are also discussed.
Gasbarrini A. Microbiota, Antibiotici e Probiotici in Gastroenterologia. ASMa...Gianfranco Tammaro
PROF. ANTONIO GASBARRINI - 3° Giornata Master ECM in Gastroenterologia 2016 (25/11/2016) - Fondazione Santa Lucia - Sala Congressi - Roma
Sito: www.asmad.net
Canale Youtube: https://youtu.be/ouYcXg_ZtJM
Petruzziello L. La Colonscopia di qualità e le Procedure operative. ASMaD 2016Gianfranco Tammaro
1) Colorectal cancer screening through colonoscopy has been shown to reduce CRC incidence and mortality by detecting and removing precancerous polyps.
2) Quality indicators like adequate bowel preparation, adenoma detection rates, and cecal intubation rates are important for colonoscopy effectiveness.
3) New technologies like HD imaging, water jets, and wide-angle endoscopes aim to improve polyp detection rates and make the procedure more comfortable and effective.
Gregori M.- Il paziente candidato alla trombolisi: protocollo condiviso tra la Medicina d'urgenza e la Neurologia. ASMaD 2012
1. Il paziente candidato alla trombolisi:
protocollo condiviso tra la Medicina
d’urgenza e la Neurologia
L.M. Cupini, M. Gregori
2. PAZIENTI CON STROKE GIUNTI IN
PRONTO SOCCORSO NEL 2012
DAL 1/01 AL 31/10
N° 430
3. IL TEMPO LIMITE PER EFFETTUARE LA FIBRINOLISI
NEI PAZIENTI CON STROKE ISCHEMICO E'
DI 4.30 ( 6 ORE in casi selezionati )
DALL'INIZIO DELLA SINTOMATOLOGIA
4. PAZIENTI CON STROKE
MODALITA’ DI
ACCESSO
N° 37% CON
ACCESSI AMBULANZA
AUTONOMO
63%
CON 157
AMBULANZA
AUTONOMO 269
5. PAZIENTI CON STROKE
DURATA SINTOMI
PRIMA DELL’ARRIVO
IN P.S.
N°ACCESSI
MENO DI 3 206
16% MENODI 3h
ORE 9% DA 3 A 6h
48%
DA 3 A 6 ORE 72 DA 6 A 12h
10% DA 12 A 24h
DA 6 A 12 44 17% OLTRE 24h
ORE
DA 12 A 24 40
ORE
OLTRE 24 67
ORE
6. TEMPO INTERCORSO TRA LA DIAGNOSI E
L'ARRIVO A TOR VERGATA
TEMPO DI ARRIVO DEL CMR FINO A 45 MINUTI
TEMPO DI PERCORRENZA
S.EUGENIO-TOR VERGATA 30 MINUTI DI MEDIA
TEMPO COMPLESSIVO UN’ ORA DI MEDIA
7. PAZIENTI CON STROKE
DURATA DELL’ATTESA AL TRIAGE
N° ACCESSI ATTESA
MEDIA
CON SINTOMI DA 206 59m’
MENODI 3 ORE
TUTTI 430 67m’
11. ATTIVITA' DEL PRONTO SOCCORSO
ANNO 2012
DAL 1/01 AL 31/10
PRIORITA’ DI ACCESSO
LIVELLO DI N° ACCESSI %
PRIORITA’
ROSSO 790 1.8
GIALLO 8873 20.1
VERDE 31823 72.0
BIANCO 2188 5.0
NON ESEGUITO 510 1.2
TOTALE 44184 100