SlideShare a Scribd company logo
1 of 31
Pumili ng Katanungan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Anong salik ang maaring magpababa sa
demand ng motor?
A. Pagbaba ng presyo ng gulong
B. Pagtaas ng presyo ng pamasahe
C. Pagbaba ng singil sa rehistrasyon.
D. Pagtaas ng presyo ng gasolina.
Sa kasalukuyang panahon, malaki ang gampanin
ng teknolohiya sa buhay ng mga tao. Dahil dito
dumadami ang bumibili ng laptop dahil ito ang
nauuso. Anong salik ng demand ito?
A. Inaasahan ng mamimili
B. Panlasa
C. Presyo ng kaugnay na produkto
D. Kita
Natanggal sa trabaho ang ama ni Kardo kaya
bumibili na lang siya sa ukay-ukay. Anong
salik ng demand ang nakaapekto?
A. Kita
B. Panlasa
C. Dami ng mamimili
D. Kapalit na produkto
Kapag tumaas ang presyo ng kape,
bumababa ang demand ng asukal. Ano ang
relasyon ng asukal at kape?
A. Magkaugnay na kalakal
B. Magkatunggaling kalakal
C. Pamalit na kalakal
D. Lahat ng nabanggit
Ano ang ipinapakita ng graph?
A. Pagtaas ng demand C. Pagtaas ng suplay
B. Pagbaba ng demand D. Pagbaba ng suplay
Tuwing panahon ng kapaskuhan hindi
maiwasan ng tao ang bumili ng panghanda
tulad ng quezo de bola at prutas. Anong salik
ng demand ang ipinakikita dito?
A. Kita C. Inaasahan ng mamimili
B. Panlasa D. Kapalit na produkto
Sina Pirena, Amihan , Alena at Danaya ay mga
negosyante ng bigas. Si ay Pirena ay nagbibili ng
isang sako sa halagang P1400, si Amihan ay
P1390 kada sako samantalang P1410 kay Alena
at P1380 kay Danaya. Kung ikaw ang mamimili,
kanino ka bibili?
A. Pirena B. Amihan
C. Alena D. Danaya
Sa ekonomiks, pinag-aaralan kung paano
matutugunan ang walang katapusang
pangangailangan ng tao. Ang gawaing ito ay
tungkulin ng prodyuser. Ano ang tawag sa
dami ng produkto na handa at kayang ipagbili
ng mga prodyuser?
A. Demand B. Suplay
C. Presyo D. Ekwilibriyo
Alin sa mga sumusunod ang nagpapahiwatig ng batas ng
supply?
A. Tumataas ang supply kapag tumataas ang presyo.
B. Bumababa ang supply kapag tumataas ang presyo.
C. Tumataas ang supply kapag bumababa ang presyo.
D. Tumataas ang supply kahit hindi bumababa ang presyo
Alin ang nagpapaliwanag kung bakit mahal ang bulaklak sa tuwing sasapit
ang Undas?
A. Dahil sa okasyon, tumataas ang demand ng mga konsyumer sa bulaklak
kaya lumilipat ang kurba ng demand sa kanan na nagreresulta sa pagtaas ng
presyo nito.
B. Dahil sa tuwing sasapit ang Undas, nagkakasundo na ang mga konsyumer
at prodyuser na itaas ang presyo sapagkat pareho naman silang
nakikinabang dito.
C. Tanggap ng mga konsyumer ang pagtaas ng presyo ng rosas tuwing
sasapit ang Undas sapagkat hindi matatawaran ang kasiyahang natatamo ng
mga konsyumer sa pagbibigay ng rosas sa kanilang mga mahal sa buhay.
D. Tuwing sasapit ang Undas, itinatago ng mga prodyuser ang panindang
bulaklak upang lalong tumaas ang presyo nito.
Alin sa mga sumusunod ang salik na
nakapagpapataas sa antas ng produksyon at suplay
ng produkto?
A. Paggamit ng angkop na teknolohiya.
B. Pagmahal ng mga salik ng produksyon
C. Pagdami ng bilang ng mga mamimili.
D. Pagtaas ng demand para sa produkto.
Dati-rati maliit na makina lamang ang ginagamit ni Aling Nati sa
pananahi ng mga burdadong damit. Sa tinagal-tagal ng panahon
nakaipon ng puhunan at nakabili ng dalawang yunit ng panahing
pwedeng gamitin sa pagbuburda. Dumami ang natatahing mga
damit burdado na naging dahilan sa mabilis na produksyon ng
patahian. Ano ang naging epekto ng mga bagong makina sa
kanyang patahian?
A. Naaliw si Aling Nati sa mabilis na pananahi.
B. Nawalan ng silbi na makatulong sa tahiin ni Aling Nati.
C. Nakadagdag ng gastusin ni Aling Nati taun-taon.
D. Nakatulong upang maparami ang natatahing damit.
Tuwing sasapit ang Kapaskuhan at Piyesta ng
Bayan ng San Pablo nagkakaroon ng mga
nagtitinda ng iba’t-ibang produkto sa Plaza. Ano ang
nangyayari sa dami ng suplay ng mga produkto?
A. Dumarami C. Nanatili
B. Kumakaunti D. Lahat ng nabanggit
Ano ang ipinapakita ng graph?
A. Pagtaas ng demand C. Pagbaba ng supply
B. Pagbaba ng demand D. Pagtaas ng supply
Alin sa mga sumusunod ang maaaring mangyari kapag
tumaas ang presyo ng mga chicken feed?
A. Tataas ang suplay ng manok at bababa ang presyo nito.
B. Tataas ang suplay ng manok at tataas ang presyo nito.
C. Bababa ang suplay ng manok at tataas ang presyo nito.
D. Bababa ang suplay ng manok at bababa ang presyo
nito.
Kung ang sitwasyon sa pamilihan ay ganito – ang
suplay ng produkto ay kakaunti ngunit marami ang
demand ng tao – ang presyo ay _____.
A. Tataas B. Bababa
C. Mananatili D. Walang Mangyayari
Nagkaroon ng brown-out sa kalakhang Maynila. Ano
ang magiging epekto nito sa mga nagbibili ng
perishable goods?
A. Marami ang magsususplay
B. Mananatili ang magsusuplay
C. Mababawasan ang magsusuplay
D. Wala ng magsusuplay
Ang punto kung saan nagkakasundo ang mamimili
at bahay-kalakal sa isang takdang presyo ay
tinatawag na _________.
A. Kakulangan B. Kalabisan
C. Ekwilibriyong Presyo D. Ekwilibriyo
Ano ang presyong ekwilibriyo ng graph?
A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
Ano ang ekwilibriyong dami ng graph?
A. 300 B. 400 C. 500 D. 600
Alin sa mga sumusunod ang nagsasaad ng
pagkakaroon ng ekwilibriyo?
A. Pantay ang dami ng suplay at demand
B. Mas madami ang demand kaysa suplay
C. Labis ang suplay kaysa demand
D. Walang demand at suplay
Sa presyong 5000, ang demand para sa tablet X ay
20,000. Ngunit ang naprodyus na tablet X ay
15,000. Ano ang dapat gawin upang magkaroon ng
ekwilibriyo?
A. Bawasan ang supply
B. Bawasan ang demand
C. Taasan ang presyo
D. Ibaba ang presyo
Dahil sa lamig ng panahon, kokonti ang bumibili ng
tindang halo-halo ni Aling Dina. Ano ang ipinapakita
ng sitwasyong ito?
A. ekwilibriyo B. surplus
C. shortage D. lahat ng nabanggit
Kung ang demand function ay Qd = 210 – 5P, at and
Qd ay 120, ano ang P?
Kung ang demand function ay Qd = 210 – 5P, at and
P ay 10, ano ang Qd?
Kung ang supply function ay Qs = -100 + 20P, at
ang P ay 10, ano ang Qs?
Kung ang supply function ay Qs = -100 + 20P, at
ang Qs ay 100, ano ang P?
Malaki ang papel ng pamahalaan upang mapanatili ang
katatatagan ng presyo sa pamilihan. Alin sa sumusunod
ang nagpapaliwanag nito?
A. Panghuhuli sa illegal vendors na nagkalat sa paligid
B. Pagtatakda ng price ceiling at floor price upang
magkaroon ng gabay sa presyo ng mga bilihin
C. Pagtataguyod ng mga batas sa pangangalaga sa
karapatan ng mga konsyumer
D. Patuloy na panghihikayat sa mga maliliit na negosyante
na palawakin pa ang negosyo
Ano ang tawag sa pinakamataas na presyong
itinakda ng pamahalaan sa isang produkto?
A. Price Floor B. Price Ceiling
C. Price Control D. Price Adjustment
Kung ang presyo ng isang pangunahing produkto ay
labis na mababa at hindi na makatarungan para sa
mga prodyuser dahil sa malaking gastos sa
produksyon, gumagawa ng hakbang ang pamahalaan
upang matugunan ito. Nakikialam ang pamahalaan sa
pagpepresyo sa pamilihan. Ano ang tawag sa
patakaran ng pagtatakda ng pinakamababang presyo
ng mga produkto o serbisyo?
A. price ceiling B. price floor
C. market clearing price D. price support

More Related Content

What's hot

Ugnayan ng pamilihan at pamahalaan
Ugnayan ng pamilihan at pamahalaanUgnayan ng pamilihan at pamahalaan
Ugnayan ng pamilihan at pamahalaanElneth Hernandez
 
Mga estruktura ng pamilihan
Mga estruktura ng pamilihanMga estruktura ng pamilihan
Mga estruktura ng pamilihansicachi
 
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptx
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptxESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptx
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptxRICHARDESTEVES5
 
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptx
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptxKonsepto, Dahilan, Epekto at.pptx
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptxDaniloAggabao1
 
Ang sistema ng pamilihan
Ang sistema ng pamilihan Ang sistema ng pamilihan
Ang sistema ng pamilihan Jollyjulliebee
 
Modyul 7 pamilihan
Modyul 7   pamilihanModyul 7   pamilihan
Modyul 7 pamilihandionesioable
 
Supply - 2nd Quarter Araling Panlipunan
Supply - 2nd Quarter Araling PanlipunanSupply - 2nd Quarter Araling Panlipunan
Supply - 2nd Quarter Araling PanlipunanRojelyn13
 
Ppt konsepto ng demand
Ppt konsepto ng demandPpt konsepto ng demand
Ppt konsepto ng demandED-Lyn Osit
 
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng Supply
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng SupplyMELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng Supply
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng SupplyRivera Arnel
 
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9Crystal Lynn Gonzaga
 
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanAralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanRivera Arnel
 

What's hot (20)

Demand
DemandDemand
Demand
 
Ugnayan ng pamilihan at pamahalaan
Ugnayan ng pamilihan at pamahalaanUgnayan ng pamilihan at pamahalaan
Ugnayan ng pamilihan at pamahalaan
 
Mga estruktura ng pamilihan
Mga estruktura ng pamilihanMga estruktura ng pamilihan
Mga estruktura ng pamilihan
 
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptx
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptxESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptx
ESTRUKTURA NG PAMILIHAN.pptx
 
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptx
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptxKonsepto, Dahilan, Epekto at.pptx
Konsepto, Dahilan, Epekto at.pptx
 
Ugnayan ng Pamahalaan at Pamilihan
Ugnayan ng Pamahalaan at PamilihanUgnayan ng Pamahalaan at Pamilihan
Ugnayan ng Pamahalaan at Pamilihan
 
Estruktura ng Pamilihan
Estruktura ng PamilihanEstruktura ng Pamilihan
Estruktura ng Pamilihan
 
konsepto ng pamilihan
konsepto ng pamilihankonsepto ng pamilihan
konsepto ng pamilihan
 
Supply
Supply Supply
Supply
 
Ang sistema ng pamilihan
Ang sistema ng pamilihan Ang sistema ng pamilihan
Ang sistema ng pamilihan
 
Modyul 7 pamilihan
Modyul 7   pamilihanModyul 7   pamilihan
Modyul 7 pamilihan
 
Supply - 2nd Quarter Araling Panlipunan
Supply - 2nd Quarter Araling PanlipunanSupply - 2nd Quarter Araling Panlipunan
Supply - 2nd Quarter Araling Panlipunan
 
AP9-Q2-W1-2-Modyul-1.pptx
AP9-Q2-W1-2-Modyul-1.pptxAP9-Q2-W1-2-Modyul-1.pptx
AP9-Q2-W1-2-Modyul-1.pptx
 
Interaksyon ng demand at suplay
Interaksyon ng demand at suplayInteraksyon ng demand at suplay
Interaksyon ng demand at suplay
 
Ppt konsepto ng demand
Ppt konsepto ng demandPpt konsepto ng demand
Ppt konsepto ng demand
 
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng Supply
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng SupplyMELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng Supply
MELC_Aralin 8-Konsepto at Salik ng Supply
 
Konsepto ng Suplay
Konsepto ng SuplayKonsepto ng Suplay
Konsepto ng Suplay
 
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9
AP Ekonomiks yunit 2 aralin 6 grade 9
 
Implasyon
ImplasyonImplasyon
Implasyon
 
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaanAralin 13 pamilihan at pamahalaan
Aralin 13 pamilihan at pamahalaan
 

Similar to graded recit.pptx

Similar to graded recit.pptx (16)

2nd-q-periodical-final.docx
2nd-q-periodical-final.docx2nd-q-periodical-final.docx
2nd-q-periodical-final.docx
 
Interaksyon ng Demand at Supply
Interaksyon ng Demand at SupplyInteraksyon ng Demand at Supply
Interaksyon ng Demand at Supply
 
Ap 9
Ap 9Ap 9
Ap 9
 
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
 
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
2nd Quarter Modyul 1ppt.pptx
 
Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10
 
Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10
 
Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10Unified exam arpan 9 10
Unified exam arpan 9 10
 
Suplay
SuplaySuplay
Suplay
 
Suplay 161102121139
Suplay 161102121139Suplay 161102121139
Suplay 161102121139
 
Pre-Test.pptx
Pre-Test.pptxPre-Test.pptx
Pre-Test.pptx
 
Modyul 9 implasyon
Modyul 9   implasyonModyul 9   implasyon
Modyul 9 implasyon
 
vdocuments.mx_interaksyon-ng-demand-at-supply.pptx
vdocuments.mx_interaksyon-ng-demand-at-supply.pptxvdocuments.mx_interaksyon-ng-demand-at-supply.pptx
vdocuments.mx_interaksyon-ng-demand-at-supply.pptx
 
Presentation aralin
Presentation aralinPresentation aralin
Presentation aralin
 
Epekto ng Pakikilahok ng Pilipinas sa Kalakalang Panlabas
Epekto ng Pakikilahok ng Pilipinas sa Kalakalang PanlabasEpekto ng Pakikilahok ng Pilipinas sa Kalakalang Panlabas
Epekto ng Pakikilahok ng Pilipinas sa Kalakalang Panlabas
 
Dap iv 4th grading
Dap iv  4th gradingDap iv  4th grading
Dap iv 4th grading
 

Recently uploaded

Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxmtmedel20in0037
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptxmesibasan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxrodriguezjoelina25
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGeizukiTaro
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)AngelicaSantiago45
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumVALERIEYDIZON
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...SundieGraceBataan
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxjennygomez299283
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxChristineJaneWaquizM
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxarleenrodelas1
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxEVELYNGRACETADEO1
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxdiannesofocado8
 

Recently uploaded (20)

Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptxGrade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
Grade 9, Suliranin sa Sektor ng Agrikultura Module 4 ppt.pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptxGrade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina    .pptx
Grade_7_-_Nasyonalismo_sa_Tsina .pptx
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptxTAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
TAYUTAY-TARPAPEL-PINAL-NA-PAKITANGTURO-pptx
 
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptxGrade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
Grade 7 - KOLONIYALISMO AT IMPERYALISMO SA SILANGANG ASYA.pptx
 
Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)Presentation in science 3 (init at liwanag)
Presentation in science 3 (init at liwanag)
 
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculumDLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
DLL_Araling Panlipunan ..k to 12 curriculum
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
gr9-modyul11kasipaganpagpupunyagipagtitipidatwastongpamamahala-190303122831 (...
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptxBahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
Bahagi ng makinang de-padyak 03-13-23 (1).pptx
 
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
Simuno at Panaguri.pptxSimuno at Panaguri.pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptxAraling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
Araling Panlipunan 6-Q4-Week 4-D1 (1).pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptxPart 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
Part 2 Pagkakakilalanlan ng Kulturang Asyano Batay sa Kontribusyon Nito.pptx
 
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptxQ4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
Q4-W3-MAPEH-5.pptx_20240430_091306_0000.pptx
 

graded recit.pptx

  • 2. Anong salik ang maaring magpababa sa demand ng motor? A. Pagbaba ng presyo ng gulong B. Pagtaas ng presyo ng pamasahe C. Pagbaba ng singil sa rehistrasyon. D. Pagtaas ng presyo ng gasolina.
  • 3. Sa kasalukuyang panahon, malaki ang gampanin ng teknolohiya sa buhay ng mga tao. Dahil dito dumadami ang bumibili ng laptop dahil ito ang nauuso. Anong salik ng demand ito? A. Inaasahan ng mamimili B. Panlasa C. Presyo ng kaugnay na produkto D. Kita
  • 4. Natanggal sa trabaho ang ama ni Kardo kaya bumibili na lang siya sa ukay-ukay. Anong salik ng demand ang nakaapekto? A. Kita B. Panlasa C. Dami ng mamimili D. Kapalit na produkto
  • 5. Kapag tumaas ang presyo ng kape, bumababa ang demand ng asukal. Ano ang relasyon ng asukal at kape? A. Magkaugnay na kalakal B. Magkatunggaling kalakal C. Pamalit na kalakal D. Lahat ng nabanggit
  • 6. Ano ang ipinapakita ng graph? A. Pagtaas ng demand C. Pagtaas ng suplay B. Pagbaba ng demand D. Pagbaba ng suplay
  • 7. Tuwing panahon ng kapaskuhan hindi maiwasan ng tao ang bumili ng panghanda tulad ng quezo de bola at prutas. Anong salik ng demand ang ipinakikita dito? A. Kita C. Inaasahan ng mamimili B. Panlasa D. Kapalit na produkto
  • 8. Sina Pirena, Amihan , Alena at Danaya ay mga negosyante ng bigas. Si ay Pirena ay nagbibili ng isang sako sa halagang P1400, si Amihan ay P1390 kada sako samantalang P1410 kay Alena at P1380 kay Danaya. Kung ikaw ang mamimili, kanino ka bibili? A. Pirena B. Amihan C. Alena D. Danaya
  • 9. Sa ekonomiks, pinag-aaralan kung paano matutugunan ang walang katapusang pangangailangan ng tao. Ang gawaing ito ay tungkulin ng prodyuser. Ano ang tawag sa dami ng produkto na handa at kayang ipagbili ng mga prodyuser? A. Demand B. Suplay C. Presyo D. Ekwilibriyo
  • 10. Alin sa mga sumusunod ang nagpapahiwatig ng batas ng supply? A. Tumataas ang supply kapag tumataas ang presyo. B. Bumababa ang supply kapag tumataas ang presyo. C. Tumataas ang supply kapag bumababa ang presyo. D. Tumataas ang supply kahit hindi bumababa ang presyo
  • 11. Alin ang nagpapaliwanag kung bakit mahal ang bulaklak sa tuwing sasapit ang Undas? A. Dahil sa okasyon, tumataas ang demand ng mga konsyumer sa bulaklak kaya lumilipat ang kurba ng demand sa kanan na nagreresulta sa pagtaas ng presyo nito. B. Dahil sa tuwing sasapit ang Undas, nagkakasundo na ang mga konsyumer at prodyuser na itaas ang presyo sapagkat pareho naman silang nakikinabang dito. C. Tanggap ng mga konsyumer ang pagtaas ng presyo ng rosas tuwing sasapit ang Undas sapagkat hindi matatawaran ang kasiyahang natatamo ng mga konsyumer sa pagbibigay ng rosas sa kanilang mga mahal sa buhay. D. Tuwing sasapit ang Undas, itinatago ng mga prodyuser ang panindang bulaklak upang lalong tumaas ang presyo nito.
  • 12. Alin sa mga sumusunod ang salik na nakapagpapataas sa antas ng produksyon at suplay ng produkto? A. Paggamit ng angkop na teknolohiya. B. Pagmahal ng mga salik ng produksyon C. Pagdami ng bilang ng mga mamimili. D. Pagtaas ng demand para sa produkto.
  • 13. Dati-rati maliit na makina lamang ang ginagamit ni Aling Nati sa pananahi ng mga burdadong damit. Sa tinagal-tagal ng panahon nakaipon ng puhunan at nakabili ng dalawang yunit ng panahing pwedeng gamitin sa pagbuburda. Dumami ang natatahing mga damit burdado na naging dahilan sa mabilis na produksyon ng patahian. Ano ang naging epekto ng mga bagong makina sa kanyang patahian? A. Naaliw si Aling Nati sa mabilis na pananahi. B. Nawalan ng silbi na makatulong sa tahiin ni Aling Nati. C. Nakadagdag ng gastusin ni Aling Nati taun-taon. D. Nakatulong upang maparami ang natatahing damit.
  • 14. Tuwing sasapit ang Kapaskuhan at Piyesta ng Bayan ng San Pablo nagkakaroon ng mga nagtitinda ng iba’t-ibang produkto sa Plaza. Ano ang nangyayari sa dami ng suplay ng mga produkto? A. Dumarami C. Nanatili B. Kumakaunti D. Lahat ng nabanggit
  • 15. Ano ang ipinapakita ng graph? A. Pagtaas ng demand C. Pagbaba ng supply B. Pagbaba ng demand D. Pagtaas ng supply
  • 16. Alin sa mga sumusunod ang maaaring mangyari kapag tumaas ang presyo ng mga chicken feed? A. Tataas ang suplay ng manok at bababa ang presyo nito. B. Tataas ang suplay ng manok at tataas ang presyo nito. C. Bababa ang suplay ng manok at tataas ang presyo nito. D. Bababa ang suplay ng manok at bababa ang presyo nito.
  • 17. Kung ang sitwasyon sa pamilihan ay ganito – ang suplay ng produkto ay kakaunti ngunit marami ang demand ng tao – ang presyo ay _____. A. Tataas B. Bababa C. Mananatili D. Walang Mangyayari
  • 18. Nagkaroon ng brown-out sa kalakhang Maynila. Ano ang magiging epekto nito sa mga nagbibili ng perishable goods? A. Marami ang magsususplay B. Mananatili ang magsusuplay C. Mababawasan ang magsusuplay D. Wala ng magsusuplay
  • 19. Ang punto kung saan nagkakasundo ang mamimili at bahay-kalakal sa isang takdang presyo ay tinatawag na _________. A. Kakulangan B. Kalabisan C. Ekwilibriyong Presyo D. Ekwilibriyo
  • 20. Ano ang presyong ekwilibriyo ng graph? A. 10 B. 20 C. 30 D. 40
  • 21. Ano ang ekwilibriyong dami ng graph? A. 300 B. 400 C. 500 D. 600
  • 22. Alin sa mga sumusunod ang nagsasaad ng pagkakaroon ng ekwilibriyo? A. Pantay ang dami ng suplay at demand B. Mas madami ang demand kaysa suplay C. Labis ang suplay kaysa demand D. Walang demand at suplay
  • 23. Sa presyong 5000, ang demand para sa tablet X ay 20,000. Ngunit ang naprodyus na tablet X ay 15,000. Ano ang dapat gawin upang magkaroon ng ekwilibriyo? A. Bawasan ang supply B. Bawasan ang demand C. Taasan ang presyo D. Ibaba ang presyo
  • 24. Dahil sa lamig ng panahon, kokonti ang bumibili ng tindang halo-halo ni Aling Dina. Ano ang ipinapakita ng sitwasyong ito? A. ekwilibriyo B. surplus C. shortage D. lahat ng nabanggit
  • 25. Kung ang demand function ay Qd = 210 – 5P, at and Qd ay 120, ano ang P?
  • 26. Kung ang demand function ay Qd = 210 – 5P, at and P ay 10, ano ang Qd?
  • 27. Kung ang supply function ay Qs = -100 + 20P, at ang P ay 10, ano ang Qs?
  • 28. Kung ang supply function ay Qs = -100 + 20P, at ang Qs ay 100, ano ang P?
  • 29. Malaki ang papel ng pamahalaan upang mapanatili ang katatatagan ng presyo sa pamilihan. Alin sa sumusunod ang nagpapaliwanag nito? A. Panghuhuli sa illegal vendors na nagkalat sa paligid B. Pagtatakda ng price ceiling at floor price upang magkaroon ng gabay sa presyo ng mga bilihin C. Pagtataguyod ng mga batas sa pangangalaga sa karapatan ng mga konsyumer D. Patuloy na panghihikayat sa mga maliliit na negosyante na palawakin pa ang negosyo
  • 30. Ano ang tawag sa pinakamataas na presyong itinakda ng pamahalaan sa isang produkto? A. Price Floor B. Price Ceiling C. Price Control D. Price Adjustment
  • 31. Kung ang presyo ng isang pangunahing produkto ay labis na mababa at hindi na makatarungan para sa mga prodyuser dahil sa malaking gastos sa produksyon, gumagawa ng hakbang ang pamahalaan upang matugunan ito. Nakikialam ang pamahalaan sa pagpepresyo sa pamilihan. Ano ang tawag sa patakaran ng pagtatakda ng pinakamababang presyo ng mga produkto o serbisyo? A. price ceiling B. price floor C. market clearing price D. price support