Ang dokumentong ito ay naglalaman ng daily lesson log para sa mga guro mula baitang 1 hanggang 12 na nakatuon sa ligtas at responsableng paggamit ng ICT. Saklaw nito ang mga layunin, nilalaman, at pamamaraan ng pagtuturo sa mga mag-aaral upang matutunan ang tamang pamamahagi ng mga dokumento at media files, gayundin ang pagsali sa discussion group at chat. Ang mga aktibidad ay naglalayong hikayatin ang interaktibong pagkatuto at aplikasyon ng mga kaalaman sa tunay na buhay.

1. GRADES 1 to 12
DAILY LESSON LOG
School: Grade Level: V
Teacher: Credits to the Writer of this File Learning Area: EPP - ICT
Teaching Dates and
Time: MAY 15-19, 2023 (WEEK 3) Quarter: 4TH Quarter
Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes
I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman
naipamamalas ang kaalaman at kasanayan ng ligtas at responsible sa:
1. pamamahagi ng mga dokumento at media file
2. pagsali sa discussion group at chat
B. Pamantayan sa Pagaganap 1. nakapamamahagi ng mga dokumento at media file sa ligtas at responsableng pamamaraan
2. nakasasali sa discussion group at chat sa ligtas at responsableng pamamaraan
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto
(Isulat ang code ng bawat
kasanayan)
nakapamamahagi ng mga dokumento at
media file sa ligtas at responsableng pamamaraan
EPP5IE -0c-7/Page 16 of 41
2.3. naipaliliwanag ang
mga panuntunan sa
pagsali sa discussion
forum at chat
EPP5IE
-0c-8
2.4. nakasasali sa discussion forum at chat sa
ligtas at responsableng pamamaraan
EPP5IE-0c-9
II. NILALAMAN Ligtas at responsableng gamit ng ICT naipamamalas ang kaalaman
at kasanayan ng ligtas at responsible
Mga Panuntunan sa
Pagsali sa Discussion
Forum at Chat
Pagsali sa Discussion forum at chat sa ligtas at responsableng
pamamaraan.
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay ng
Guro
K to 12 – EPP5IE-0c-7 K to 12 – EPP5IE-0c-8 K to 12 EPP5IE - Oc 9
2.Mga pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3.Mga pahina sa Teksbuk
4.Karagdagang Kagamitan mula
sa portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo cell phone, computer, internet access, LCD projector, manila paper,
Pentel pen
cell phone, computer,
internet access, LCD
projector, manila paper,
Pentel pen
Computer / internet access, manila paper, pintel pen
III. PAMAMARAAN

2. A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin A.PAGGANYAK
1.Ipasagot sa mga mag-aaral ang mga gabay na tanong sa Alamin
Natin s LM p ____.
Panggabay na Tanong:
• Ano ano ang mga nakikitang kagamitan sa bahay, paaralan
at mga lugar- pasyalan na produkto ng makabagong teknolohiya?
• Makatutulong ba ang pagkakaroon ng mga kagamitang
ito? Bakit?
A.PAGGANYAK
1.Ipasagot sa mga mag-
aaral ang mga gabay na
tanong sa Alamin Natin sa
LM p ____.
Panggabay na Tanong:
•Nakapanood nab a kayo
ng isang discussion forum
sa TV?
•Sa pamamagitan ng
internet at facebook,
nakaranas naba kayo na
makipag chat online.
Pagganyak
1. Pagpapakita ng mga website na nagbibigay serbisyo tulad ng
discussion forum at chat.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa
sa bagong aralin
Itala ang mga sagot sa pisara. Tanggapin lahat ang mga sagot ng
bata.
Iugnay ito sa paksang tatalakayin sa LM.
2.Itala ang mga sagot ng
mga mag- aaral sa pisara.
Tanggapin lahat ang mga
sagot ng bata.
3. Iugnay ito sa
paksang tatalakayin sa
LM.
. Pamilyar ba kayo sa mga nasa larawan? 2. Paano ninyo maisasagawa
ng ligtas at responsableng pagsali sa
usapan gamit ang mga website na ito.
D. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
Gawain A. Mag Skit Tayo
1.Bumuo ng apat na pangkat.
Pipili ng lider ang bawat grupo.
2.Ipaliwanag sa mga bata ang
mga pamamaraan sa
pagsasagawa ng Gawain
A sa LM.
3.Bigyan ng sapat na panahon
ang bawat pangkat upang
magawa nila ang skit tungkol sa
mga sumusunod.
Pangkat 1 at 2: Pamahagi ng
mga dokumento at media files
sa ligtas at responsableng
pamamaraan.
Pangkat 3 at 4: Pagsunod sa
Gawain A. Mag Skit Tayo
1.Bumuo ng apat na
pangkat. Pipili ng lider ang
bawat grupo.
2.Ipaliwanag sa mga bata
ang mga pamamaraan sa
pagsasagawa ng Gawain
A sa LM.
(Unang Araw)
Gawain A : Mag Skit Tayo
1. Bumuo ng apat na
pangkat. Pipili ng lider ang bawat
grupo.
2. Ipaliwanag ang
pamamaraan sa pagsasagawa ng
Gawain A sa LM.
3. Bigyan ng sapat na
panahon ang bawat pangkat upang
magawa nila ang skit tungkol sa
sumusunod.
Pangkat 1 at 2: Responsableng
paggamit ng computer laboratory
Pangkat 3 at 4: Responsableng
pagsali sa discussion forum at chat.
4. Ipakikita ng bawat

3. mga panuntunang dapat
tandaan sa ligtas na
Pamamaran ng pamamahagi
ng dokumento at media files.
4. Ipakikita ng bawat pangkat
ang skit na nabuo.
pangkat ang skit na nabuo.
E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
Gawain B. Mga Gabay sa Ligtas
at Responsableng Pamamahagi
ng Media Files.
1.Mula sa talakayan at sa mga
naunang Gawain, ang mga mga-
aaral ay magtatala ng
mahahalagang paalala para sa
ligtas at responsableng
pamama- raan ng pamamahagi
ng media files gamit ang graphic
organizer sa LM.
2. Bigyan ng sapat na panahon
ang bawat pangkat upang
magawa ang graphic organizer.
3.Isulat sa pisara ang mga sagot
ng mag- aaral. Tanggapin lahat
ng sagot ng mag- aaral.
Gawain C.
Patakarang Gagawin
Natin...Dapat nating Sundin..
1.Ipabasa at ipaliwanag ang mga
alituntunin sa ligtas at
responsableng pama- maraan
ng pamamahagi ng dokumento
at media files. Ito ay dapat
nakasulat
sa visual aids.
2.Pangkatin ang klase sa apat na
grupo.
3.Bigyan ng mga materyales na
gagamitin ang bawat grupo
tulad ng manila paper at pentel
pen.
4.Mula sa nabasang alituntunin,
ang bawat grupo ay gagawa ng
patakaran sa pamamahagi ng
dokumento at media files.
Maaaring 3 hanggang 5 lamang
bawat patakaran.
5.Iuulat ng bawat lider ang
kanilang nabuong patakaran
hanggang sa makapag-
ulat ang lahat ng mag- aaral.
6.Gagawa ng pangkalahatang
patakaran sa pamamahagi ng
mga dokumento at media files
ang klase mula sa ulat ng mga
grupo na papatnubayan ng
guro.
7.Ipasulat ito sa kartolina o
manila paper at lagyan ng mga
disenyo.
3.Bigyan ng sapat na
panahon ang bawat
pangkat upang magawa
nila ang skit tungkol sa
mga sumusunod.
Pangkat 1 at 2: Paggamit
ng ibat- ibang website na
nagpapakita ng discussion
forum at chat
Pangkat 3 at 4:
Patakaran at panuntunan
sa pagsali sa discussion
forum at chat.
Gawain B: Patakarang Gagawin
Natin…… Dapat nating sundin.
1. Ipabasa at ipaliwanag ang
mga Alituntunin sa Ligtas at
responsableng pagsali sa
discussion forum at chat. Ito ay
dapat nakasulat sa visual aids.
2. Pangkatin ang mga bata
sa apat na grupo
3. Bigyan ng mga materyales
na gagamitin ang bawat grupo
tulad ng manila paper, pentel pen.
4. Mula sa nabasang
alituntunin, ang bawat grupo ay
gagawa ng patakaran sa paggamit
ng computer laboratory. Maaaring
3 hanggang 5 lamang bawat
patakaran.
5. Iuulat ng bawat lider ang
kanilang nabuong patakaran sa
paggamit ng computer lab.
6. Ipasulat ito sa manila
paper at lagyan ng mga disenyo
(Ikalawang Araw)
Gawain C : Mga Gabay sa Ligtas at
Responsableng Pagsali sa
discussion
forum at chat.
1. Mula sa talakayan at sa mga
naunang Gawain, ang mga mag-
aaral ay magtatala ng
mahahalagang paalala para sa
ligtas at responsableng pagsali sa
discussion forum at chat gamit ang
graphic organizer sa LM.
2.Bigyan ng sapat na panahon ang
bawat pangkat upang magawa ang
graphic organizer.
3. Isulat sa pisara ang mga
sagot ng mag-aaral.
Tanggapin lahat ang sagot ng mag-
aaral.
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
. Ipakikita ng bawat
pangkat ang skit na
nabuo.

4. G. Paglalapat ng aralin sa pang-
araw-araw na buhay
Itanong sa mga mag-aaral: Anong wastong pag-uugali ang dapat
isaalang-alang sa pakikipagkomunikasyon gamit ang internet?
Itanong sa mga mag-aaral:
Anong wastong pag-uugali
ang dapat isaalang-alang
sa pakikipagkomunikasyon
gamit ang internet?
H. Paglalahat ng Arallin .PAGLALAHAT
•Ano ang mga dapat mong gawin upang makasunod sa sa mga
pamantayan ng ligtas at resposableng pamamahagi ng mga
dokumento at media files?
•Ibigay ang mga panuntunang dapat sundin sa pamamahagi ng
dokumento at media files?
C.PAGLALAHAT
•Ibigay ang mga
panuntunang dapat
sundin sa pagsali sa isang
discussion forum at chat
gamit ang ibat ibang
website sa computer
I. Pagtataya ng Aralin V.PAGTATAYA:
Pasagutan sa mga mag-aaral ang mga sumusunod:
a.Pasagutan ang Kaya Mo Na Ba sa LM.
V.PAGTATAYA:
Pasagutan sa mga mag-
aaral ang mga
sumusunod:
a. Pasagutan ang Kaya Mo
Na Ba sa LM.
V. Pagtataya
Ipasagot sa mga mag-aaral ang Gawain sa pagtatasa ( Kaya mo na ba?)
sa LM.
J. Karagdagang gawain para sa
takdang-aralin at remediation
VI. PAGPAPAYAMAN NG GAWAIN
• Magsaliksik sa aklatan o iba pang pagkukunang
impormasyon tungkol sa pamamahagi ng mga dokumento at media
files.
•Magsanay sa online
discussion forum at chat
gamit ang ibat- ibang
website sa computer.
Pagpapayaman ng Gawain
Magpasaliksik sa aklatan o iba
pang pinagkukunang impormasyon
tungkol sa discussion forum at chat
IV. Mga Tala
V. Pagninilay
A.Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
A. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
B. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
C. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
D. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?

5. E. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
F. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?