SlideShare a Scribd company logo
IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO III 
Name:____________________________________________________________ Date:___________________ 
Grade/Section:_____________________________________________________Rating:__________________ 
I. Basahin ang tula at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Isulat ang letra ng napili mong sagot. 
Ang Aming Pamayanan 
Dolorosa S. de Castro 
Halina’t ating balikan, malinis na kapaligiran. 
Sagisag ng kaunlaran nitong ating inang bayan. 
Dito matatagpuan, bayang sinilangan, 
Ng bayaning Dr. Jose Rizal ang ngalan. 
Mga kaminero, pulis pantrapiko, arkitekto, 
Inhinyero at mga gurong dedikado 
Patuloy na sumusuporta at nangangalaga 
Makamit lamang kaunlarang ninanasa. 
Di pahuhuli mga kapitalista, mangingisda, 
magsasaka at iba pang manggagawa 
Ang dito’y makikitang nakikiisa 
Sa pagtataguyod ng bayang sinisinta. 
1. Anong lugar ang tinutukoy sa tula? 
A. Calamba, Laguna B. Dapitan, Zamboanga C. Tanauan D. Luneta 
2. Ano ang kaugaliang ipinakita sa ikatlong saknong upang maitaguyod ang bayang sinisinta? 
A. pagsunod B. pagsuporta C. pakikiisa D. pangangalaga 
3. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng magalang na pagpapahayag ng kaisipan? 
A. Sino ka para sabihing dapat nating igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? 
B. Masakit mang isipin subalit tama ba na igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? 
C. Ano ba ang dahilan at kailangan nating igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? 
D. Dapat nating igalang ang prinsipyo o paniniwala ng bawat tao upang mapanatili ang kapayapaan. 
4. Ang mga kaminero ay sumusuporta sa pagpapaunlad ng bansa. ____ rin ay nangangalaga sa kalikasan. 
A. Kami B. Nila C. Sila D. Tayo 
5. Sa ikalawang saknong, ano-ano ang salitang magkasintunog? 
A. arkitekto- sumusuporta C. nangangalaga-ninanasa 
B. kaminero-inhinyero D. dedikado-pantrapiko 
6. Ilang pantig mayroon ang salitang kapaligiran? 
A.apat B. dalawa C. lima D. tatlo 
II. Basahin ang kuwento upang masagutan ang mga inihandang tanong tungkol dito. 
Palaruan sa Liwasang-Bayan 
Dolorosa S. de Castro 
“Ang palaruang ito ay atin. Ipinagawa ito hindi para lamang sa ating kabataan kundi sa lahat upang may 
mapuntahan at makapaglibang nang libre. Ang hiling ko lamang sa inyo ay pakaingatan at alagaan ito,” wika ng Punong- 
Lungsod ng Agoncillo nang pasinayaan ang bagong liwasang-bayan sa kanilang lugar. 
Tuwang-tuwa ang magkakaibigan na sina Anton, Jemar, Luisa at Angeline sa kanilang narinig. Sa wakas may 
palaruan na rin sa kanilang lugar. Hindi na sila tatambay sa mall na nasa kabilang bayan upang magpalipas ng oras. 
“Salamat po, Mayor. Makakaasa po kaya na pag-iingatan namin ito,” ang kanilang nasambit nang makalapit sila sa 
Punong-Lungsod at makakamay sa kaniya. 
7. Bakit nagpasalamat ang magkakaibigan sa Punong Lungsod? 
A. may bagong palaruan sa kanilang bayan 
B. dumalo ang Punong Lungsod sa okasyon sa kanilang lugar 
C. may inilaang pondo ang pamahalaan para sa kabataan 
D. namigay siya ng tiket para sa libreng sine sa mall na malapit sa kanilang lugar
8. Nagpunta ang magkakaibigang Anton, Jemar, Luisa at Angeline sa liwasang-bayan. Natuwa ____ sa sinabi ng Punong- 
Lungsod. Anong salita ang angkop na ilagay sa patlang? 
A. kami B. sila C. sina D. tayo 
9. Nanguna ang Punong-Lungsod sa pagpapasinaya ng bagong palaruan. Nagbigay _____ ng mensahe para sa lahat na 
ingatan ang palaruang para sa lahat. 
A. kami B. sila C. siya D. tayo 
10. “Salamat po, Mayor. Makakaasa po kaya na pag-iingatan naming ito.” Ano ang tinutukoy ng ito sa sinabi ng mga bata 
kay Mayor? 
A. Liwasang-Bayan B. libreng laruan C. mall D. palaruan 
11. Kapag pinalitan ang huling pantig ng salitang libre, ano ang bagong salitang mabubuo? 
A. libri B. libro C. libru D. liblib 
12. Nasaksihan ng magkakaibigan ang pagpapasinaya ng bagong palaruan. Ano ang kasingkahulugan ng may salungguhit 
na salita. 
A. nabalitaan B. nalaman C. napanood D. napansin 
13. Anong salita ang kasingkahulugan ng ingatan? 
A. alagaan B. makakamay C. makapaglibang D. mapuntahan 
14. Ang magandang palaruan sa liwasang-bayan ay dating isang lugar na pangit sa paningin. Ano ang mga salitang 
magkasalungat sa pangungusap na ito? 
A. liwasan-bayan B. lugar-palaruan C. maganda- pangit D. palaruan-liwasan 
15. Alin sa sumusunod ang huling pangyayari sa kuwentong “Palaruan sa Liwasang Bayan?” 
A. Nagpasalamat ang magkakaibigan. 
B. Nagbigay ng mensahe ang Punong-Lungsod. 
C. Nagpunta ang magkakaibigan sa liwasang-bayan. 
D. Natuwa ang magkakaibigan 
16.Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwentong binasa? 
1. Nagpasalamat ang magkakaibigan. 
2. Nagbigay ng mensahe ang Punong-Lungsod. 
3. Nagpunta ang magkakaibigan sa liwasang bayan. 
4. Natuwa ang magkakaibigan sa narinig nila mula sa Mayor. 
A.3-1-4-2 B.1-2-3-4 C. 3-1-2-4 D. 3-2-4-1 
III. Basahin upang masagot ang mga tanong tungkol dito. 
Ang Nawawalang Patak ng Tubig 
Maagang nagising si Lilibeth upang maligo at tulungan ang kaniyang nanay sa pagtitinda ng mga gulay sa 
palengke. Maaga rin ang kaniyang Kuya na tumutulong sa kanilang ama sa paglalagay ng mga paninda sa lumang jeep na 
nakaparada sa may tarangkahan. Pagpasok ni Lilibeth sa kanilang paliguan, “Tubig! Tubig! Wala na namang pumapatak sa 
gripo.” Sabay labas sa kanilang kusina. Dala ang timba, unti-unti siyang naghakot ng tubig mula sa dram ng tubig na inipon 
ng kaniyang nanay nang nagdaang gabi. 
“Talaga nga yatang nararamdaman na natin ang epekto ng pagkasira ng ating kapaligran. Bihira nang umulan 
kaya nagkukulang na ang tubig. Kailangan na nating bumili pa ng ilan pang ipunan ng tubig,” ang narinig niyang sabi ng 
kaniyang Tatay. 
17. Ano ang gagawin ng mag-anak upang hindi maghirap sa kawalan ng tubig sa gripo? 
18. Sumasang-ayon ka ba sinabi ng Tatay sa kuwento? Suportahan ang iyong kasagutan.
19. Sumulat ng isang pangungusap na nagsasabi ng epekto ng mga gawain na ipinapakita ng sumusunod na larawan mula 
sa isang aklat. 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
20. Muling balikan ang mga kuwentong binasa sa pagsusulit na ito. Ibigay ang hinihiling na impormasyon ng talaan na 
nasa ibaba. 
PAMAGAT TAUHAN TAGPUAN 
21. Ano ang naramdaman mo matapos mong mabasa ang kuwento? Bigyang katuwiran ang iyong sagot. 
22. Bakit biglang naghakot ng tubig si Lilibeth? 
23.Ano ang gagawin mo upang makatulong sa suliraning ipinakita ng kuwentong “ Ang Nawawalang Patak ng Tubig.” 
24. Isulat nang wasto ang pangungusap. ang pag-abuso sa kalikasan ang nagiging sanhi ng ating kapahamakan 
25. Nais mong malaman ang epekto ng climate change. Anong sanggunian ang gagamitin mo?_______________ 
26. Hindi maunawaan ni Mark ang salitang climate change. Anong bahagi ng aklat niya makikita ang kahulugan nito? 
_________________________ 
27. Sipiin ang pangungusap. 
Tumulong si Lilibeth sa kaniyang nanay sap ag-iipon ng tubig sa kanilang bagong biling dram. 
28. Sumulat ng isang talata na may dalawa hanggang tatlong pangungusap tungkol sa pangangalaga sa ating kalikasan. 
___________________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________________________
IV. Gawain sa Pagganap 
Layunin 
Makapagbigay ng sariling wakas sa binasang kuwento 
Gagampanan ng bawat pangkat na mag-aaral 
Babasahin ng bawat lider ng pangkat ang kuwento na nakasulat sa isang papel. Pag-uusapan ng bawat pangkat ang nais 
nilang maging wakas ng napakinggang kuwento. Matapos ang limang minuto, maghahanda ang bawat pangkat ng isang 
duladulaan tungkol sa napagkasunduang wakas ng kuwento. 
Kalagayan 
Magbibigay ang mga mag-aaral ng sariling wakas sa napakinggang kuwento. 
Pagkakasunduan sa pangkat ang isang wakas na napili ng pangkat upang isadula. Ito ay tatasahin sa pamamagitan ng 
nakalakip na rubric. 
Bunga 
Maikling dula-dulaan ng sariling wakas ng napakinggang kuwento . 
Pamantayan sa Pagsasagawa 
4 3 2 1 
Malinaw at malakas ang boses. 
Nagampanan at naipakita nang maayos ang mga dapat gampanan ng 
mga tauhan sa pagtatanghal. 
Malinaw na naipakita ang sariling wakas sa napakinggang kuwento. 
Nakuha at napanatili ang interes ng mga manonood 
. 
Kamang Puti 
Nagmamadaling umuwi si Andrew sa kanilang bahay upang sabihin sakaniyang tatay ang isang magandang balita. 
Hindi niya tuloy napansin ang isang mabilis at paparating na sasakyan. Nasa isang puting kuwarto na nang siya ay 
magising. Nakahiga sa isang kamang puti at may kumot pang puti sa kaniyang katawan. Kinusot niya ang kaniyang mga 
mata at naaninag ang isang babaeng nakaputi rin ng suot. Kukulbitin na niya ang babaeng nakaputi nang biglang pumasok 
ang pawisan at takot na takot niyang tatay. 
“Tatay, nasa langit na ba ako?” “Naku hindi. Naandito ka sa ospital.” Lumapit ang nars kay Andrew at iniabot ang 
isang maliit na kahon. Binuksanniya ito at kinuha ang laman. “Tatay, para sa iyo ang medalyang ito. Nanalo po ako sa 
paligsahan sa pagguhit.” 
Hindi napigilan ni Mang Ramon ang kaniyang luha at napayakap siya nang mahigpit sa kaniyang anak na nakahiga 
pa rin sa kamang puti.

More Related Content

What's hot

K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINOK TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
LiGhT ArOhL
 
Panghalip Pamatlig na Paari at Patulad
Panghalip Pamatlig na Paari at PatuladPanghalip Pamatlig na Paari at Patulad
Panghalip Pamatlig na Paari at Patulad
MAILYNVIODOR1
 
Ang pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
Ang pandiwa at Aspekto ng PandiwaAng pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
Ang pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
MsJhelleJardin
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Desiree Mangundayao
 
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Kaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalanKaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalan
chelsea aira cellen
 
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
DepEd - San Carlos City (Pangasinan)
 
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptxGrade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
docilyn eslava
 
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptxGrade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
JeanPaulynMusni1
 
PANGATNIG
PANGATNIGPANGATNIG
PANGATNIG
elvira dadios
 
Paghalip panao
Paghalip panaoPaghalip panao
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang PagsusulitK TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
LiGhT ArOhL
 
Pagpapantig
PagpapantigPagpapantig
Pagpapantig
RitchenMadura
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaEDITHA HONRADEZ
 
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Remylyn Pelayo
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
NatashaSofiaDalisay
 
Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan
Rochelle Nato
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
Lea Perez
 
PANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAWPANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAW
Johdener14
 

What's hot (20)

K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINOK TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
K TO 12 GRADE 4 DIAGNOSTIC / PRE TEST IN FILIPINO
 
Panghalip Pamatlig na Paari at Patulad
Panghalip Pamatlig na Paari at PatuladPanghalip Pamatlig na Paari at Patulad
Panghalip Pamatlig na Paari at Patulad
 
Ang pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
Ang pandiwa at Aspekto ng PandiwaAng pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
Ang pandiwa at Aspekto ng Pandiwa
 
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipanFilipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
Filipino 3 yunit iii aralin 4 pagbibigay ng pangunahing kaisipan
 
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1 Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
Filipino 6 Grade 6 1st Quarter Week 1
 
Kaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalanKaukulan ng pangngalan
Kaukulan ng pangngalan
 
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1  Day 1 to 5
Filipino 5 Grade 5 1st Quarter Yunit 1 Week 1 Day 1 to 5
 
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptxGrade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
Grade 2 PPT_MTB_Q1_File 10.pptx
 
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptxGrade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
Grade 5-Panghalip Panao - Pananong.pptx
 
Pang Abay
Pang AbayPang Abay
Pang Abay
 
PANGATNIG
PANGATNIGPANGATNIG
PANGATNIG
 
Paghalip panao
Paghalip panaoPaghalip panao
Paghalip panao
 
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang PagsusulitK TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
K TO 12 GRADE 3 IKA-APAT na Markahang Pagsusulit
 
Pagpapantig
PagpapantigPagpapantig
Pagpapantig
 
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siyaGrade 4-filipino-ako-ikaw-siya
Grade 4-filipino-ako-ikaw-siya
 
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
Nasasagot ang mga tanong tungkol sa napakinggang kuwento F6PN-Ia-g-3.1
 
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at MagkasingkahuluganMga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
Mga Magkasalungat at Magkasingkahulugan
 
Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan Opinyon o katotohanan
Opinyon o katotohanan
 
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITOPANG-ABAY AT MGA URI NITO
PANG-ABAY AT MGA URI NITO
 
PANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAWPANGHALIP PANAKLAW
PANGHALIP PANAKLAW
 

Similar to GRADE 3 SECOND PERIODIC FILIPINO

DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
Mary Ann Encinas
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high schoolmerjohn007
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
ESMAEL NAVARRO
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Geneveve Templo
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Evelyn Manahan
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
ClaRisa54
 
Periodical Test in Filipino 2
Periodical Test in Filipino 2Periodical Test in Filipino 2
Periodical Test in Filipino 2
JHenApinado
 
Filipino 3 ST Week 1&2.docx
Filipino 3 ST Week 1&2.docxFilipino 3 ST Week 1&2.docx
Filipino 3 ST Week 1&2.docx
SephTorres1
 
Filipino
FilipinoFilipino
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docxQuarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
EdilynVillanueva1
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptx
chelsiejadebuan
 
Panitikang pilipino
Panitikang pilipinoPanitikang pilipino
Panitikang pilipino
Breilin Omapas
 
1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx
EDNACONEJOS
 
2nd quarterly tset in esp, english & epp
2nd quarterly tset in esp, english & epp2nd quarterly tset in esp, english & epp
2nd quarterly tset in esp, english & epp
riza sumampong
 
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptxESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
MhayeVillamayor
 
Q2 FIL 6.docx
Q2 FIL 6.docxQ2 FIL 6.docx
Q2 FIL 6.docx
JUVYPONTILLAS
 
Diagnostic test
Diagnostic testDiagnostic test
Diagnostic test
dennissoriano9
 
1st grading with TOS 2pages.docx
1st grading with TOS 2pages.docx1st grading with TOS 2pages.docx
1st grading with TOS 2pages.docx
EDNACONEJOS
 

Similar to GRADE 3 SECOND PERIODIC FILIPINO (20)

DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
DIAGNOSTIC TEST FOR Filipino 2
 
Zaragoza national high school
Zaragoza national high schoolZaragoza national high school
Zaragoza national high school
 
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOSUnang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
Unang markahang pagsusulit fil 9 w/ TOS
 
Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9Pretest filipino grade 9
Pretest filipino grade 9
 
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
Panimulang pagtataya grd 8 mod 1
 
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptxGRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
GRADE 3 LAPG Filipino Reviewer ELLNA.pptx
 
Periodical Test in Filipino 2
Periodical Test in Filipino 2Periodical Test in Filipino 2
Periodical Test in Filipino 2
 
Filipino 3 ST Week 1&2.docx
Filipino 3 ST Week 1&2.docxFilipino 3 ST Week 1&2.docx
Filipino 3 ST Week 1&2.docx
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docxQuarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
Quarter 2-PERIODIC TEST-FILIPINO-4-2022-2023.docx
 
Review sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptxReview sa filipino 7.pptx
Review sa filipino 7.pptx
 
Panitikang pilipino
Panitikang pilipinoPanitikang pilipino
Panitikang pilipino
 
1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx1st grading with TOS.docx
1st grading with TOS.docx
 
Mt lm q 2 tagalog (1)
Mt   lm q 2 tagalog (1)Mt   lm q 2 tagalog (1)
Mt lm q 2 tagalog (1)
 
2nd quarterly tset in esp, english & epp
2nd quarterly tset in esp, english & epp2nd quarterly tset in esp, english & epp
2nd quarterly tset in esp, english & epp
 
1st quarter exam Filipino III
1st quarter exam Filipino III1st quarter exam Filipino III
1st quarter exam Filipino III
 
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptxESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
ESP Q2 WEEK 3 DAY 1-2.pptx
 
Q2 FIL 6.docx
Q2 FIL 6.docxQ2 FIL 6.docx
Q2 FIL 6.docx
 
Diagnostic test
Diagnostic testDiagnostic test
Diagnostic test
 
1st grading with TOS 2pages.docx
1st grading with TOS 2pages.docx1st grading with TOS 2pages.docx
1st grading with TOS 2pages.docx
 

GRADE 3 SECOND PERIODIC FILIPINO

  • 1. IKALAWANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO III Name:____________________________________________________________ Date:___________________ Grade/Section:_____________________________________________________Rating:__________________ I. Basahin ang tula at sagutin ang mga tanong tungkol dito. Isulat ang letra ng napili mong sagot. Ang Aming Pamayanan Dolorosa S. de Castro Halina’t ating balikan, malinis na kapaligiran. Sagisag ng kaunlaran nitong ating inang bayan. Dito matatagpuan, bayang sinilangan, Ng bayaning Dr. Jose Rizal ang ngalan. Mga kaminero, pulis pantrapiko, arkitekto, Inhinyero at mga gurong dedikado Patuloy na sumusuporta at nangangalaga Makamit lamang kaunlarang ninanasa. Di pahuhuli mga kapitalista, mangingisda, magsasaka at iba pang manggagawa Ang dito’y makikitang nakikiisa Sa pagtataguyod ng bayang sinisinta. 1. Anong lugar ang tinutukoy sa tula? A. Calamba, Laguna B. Dapitan, Zamboanga C. Tanauan D. Luneta 2. Ano ang kaugaliang ipinakita sa ikatlong saknong upang maitaguyod ang bayang sinisinta? A. pagsunod B. pagsuporta C. pakikiisa D. pangangalaga 3. Alin sa sumusunod ang nagpapakita ng magalang na pagpapahayag ng kaisipan? A. Sino ka para sabihing dapat nating igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? B. Masakit mang isipin subalit tama ba na igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? C. Ano ba ang dahilan at kailangan nating igalang ang paniniwala o prinsipyo ng bawat tao? D. Dapat nating igalang ang prinsipyo o paniniwala ng bawat tao upang mapanatili ang kapayapaan. 4. Ang mga kaminero ay sumusuporta sa pagpapaunlad ng bansa. ____ rin ay nangangalaga sa kalikasan. A. Kami B. Nila C. Sila D. Tayo 5. Sa ikalawang saknong, ano-ano ang salitang magkasintunog? A. arkitekto- sumusuporta C. nangangalaga-ninanasa B. kaminero-inhinyero D. dedikado-pantrapiko 6. Ilang pantig mayroon ang salitang kapaligiran? A.apat B. dalawa C. lima D. tatlo II. Basahin ang kuwento upang masagutan ang mga inihandang tanong tungkol dito. Palaruan sa Liwasang-Bayan Dolorosa S. de Castro “Ang palaruang ito ay atin. Ipinagawa ito hindi para lamang sa ating kabataan kundi sa lahat upang may mapuntahan at makapaglibang nang libre. Ang hiling ko lamang sa inyo ay pakaingatan at alagaan ito,” wika ng Punong- Lungsod ng Agoncillo nang pasinayaan ang bagong liwasang-bayan sa kanilang lugar. Tuwang-tuwa ang magkakaibigan na sina Anton, Jemar, Luisa at Angeline sa kanilang narinig. Sa wakas may palaruan na rin sa kanilang lugar. Hindi na sila tatambay sa mall na nasa kabilang bayan upang magpalipas ng oras. “Salamat po, Mayor. Makakaasa po kaya na pag-iingatan namin ito,” ang kanilang nasambit nang makalapit sila sa Punong-Lungsod at makakamay sa kaniya. 7. Bakit nagpasalamat ang magkakaibigan sa Punong Lungsod? A. may bagong palaruan sa kanilang bayan B. dumalo ang Punong Lungsod sa okasyon sa kanilang lugar C. may inilaang pondo ang pamahalaan para sa kabataan D. namigay siya ng tiket para sa libreng sine sa mall na malapit sa kanilang lugar
  • 2. 8. Nagpunta ang magkakaibigang Anton, Jemar, Luisa at Angeline sa liwasang-bayan. Natuwa ____ sa sinabi ng Punong- Lungsod. Anong salita ang angkop na ilagay sa patlang? A. kami B. sila C. sina D. tayo 9. Nanguna ang Punong-Lungsod sa pagpapasinaya ng bagong palaruan. Nagbigay _____ ng mensahe para sa lahat na ingatan ang palaruang para sa lahat. A. kami B. sila C. siya D. tayo 10. “Salamat po, Mayor. Makakaasa po kaya na pag-iingatan naming ito.” Ano ang tinutukoy ng ito sa sinabi ng mga bata kay Mayor? A. Liwasang-Bayan B. libreng laruan C. mall D. palaruan 11. Kapag pinalitan ang huling pantig ng salitang libre, ano ang bagong salitang mabubuo? A. libri B. libro C. libru D. liblib 12. Nasaksihan ng magkakaibigan ang pagpapasinaya ng bagong palaruan. Ano ang kasingkahulugan ng may salungguhit na salita. A. nabalitaan B. nalaman C. napanood D. napansin 13. Anong salita ang kasingkahulugan ng ingatan? A. alagaan B. makakamay C. makapaglibang D. mapuntahan 14. Ang magandang palaruan sa liwasang-bayan ay dating isang lugar na pangit sa paningin. Ano ang mga salitang magkasalungat sa pangungusap na ito? A. liwasan-bayan B. lugar-palaruan C. maganda- pangit D. palaruan-liwasan 15. Alin sa sumusunod ang huling pangyayari sa kuwentong “Palaruan sa Liwasang Bayan?” A. Nagpasalamat ang magkakaibigan. B. Nagbigay ng mensahe ang Punong-Lungsod. C. Nagpunta ang magkakaibigan sa liwasang-bayan. D. Natuwa ang magkakaibigan 16.Ano ang tamang pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari sa kuwentong binasa? 1. Nagpasalamat ang magkakaibigan. 2. Nagbigay ng mensahe ang Punong-Lungsod. 3. Nagpunta ang magkakaibigan sa liwasang bayan. 4. Natuwa ang magkakaibigan sa narinig nila mula sa Mayor. A.3-1-4-2 B.1-2-3-4 C. 3-1-2-4 D. 3-2-4-1 III. Basahin upang masagot ang mga tanong tungkol dito. Ang Nawawalang Patak ng Tubig Maagang nagising si Lilibeth upang maligo at tulungan ang kaniyang nanay sa pagtitinda ng mga gulay sa palengke. Maaga rin ang kaniyang Kuya na tumutulong sa kanilang ama sa paglalagay ng mga paninda sa lumang jeep na nakaparada sa may tarangkahan. Pagpasok ni Lilibeth sa kanilang paliguan, “Tubig! Tubig! Wala na namang pumapatak sa gripo.” Sabay labas sa kanilang kusina. Dala ang timba, unti-unti siyang naghakot ng tubig mula sa dram ng tubig na inipon ng kaniyang nanay nang nagdaang gabi. “Talaga nga yatang nararamdaman na natin ang epekto ng pagkasira ng ating kapaligran. Bihira nang umulan kaya nagkukulang na ang tubig. Kailangan na nating bumili pa ng ilan pang ipunan ng tubig,” ang narinig niyang sabi ng kaniyang Tatay. 17. Ano ang gagawin ng mag-anak upang hindi maghirap sa kawalan ng tubig sa gripo? 18. Sumasang-ayon ka ba sinabi ng Tatay sa kuwento? Suportahan ang iyong kasagutan.
  • 3. 19. Sumulat ng isang pangungusap na nagsasabi ng epekto ng mga gawain na ipinapakita ng sumusunod na larawan mula sa isang aklat. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 20. Muling balikan ang mga kuwentong binasa sa pagsusulit na ito. Ibigay ang hinihiling na impormasyon ng talaan na nasa ibaba. PAMAGAT TAUHAN TAGPUAN 21. Ano ang naramdaman mo matapos mong mabasa ang kuwento? Bigyang katuwiran ang iyong sagot. 22. Bakit biglang naghakot ng tubig si Lilibeth? 23.Ano ang gagawin mo upang makatulong sa suliraning ipinakita ng kuwentong “ Ang Nawawalang Patak ng Tubig.” 24. Isulat nang wasto ang pangungusap. ang pag-abuso sa kalikasan ang nagiging sanhi ng ating kapahamakan 25. Nais mong malaman ang epekto ng climate change. Anong sanggunian ang gagamitin mo?_______________ 26. Hindi maunawaan ni Mark ang salitang climate change. Anong bahagi ng aklat niya makikita ang kahulugan nito? _________________________ 27. Sipiin ang pangungusap. Tumulong si Lilibeth sa kaniyang nanay sap ag-iipon ng tubig sa kanilang bagong biling dram. 28. Sumulat ng isang talata na may dalawa hanggang tatlong pangungusap tungkol sa pangangalaga sa ating kalikasan. ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________
  • 4. IV. Gawain sa Pagganap Layunin Makapagbigay ng sariling wakas sa binasang kuwento Gagampanan ng bawat pangkat na mag-aaral Babasahin ng bawat lider ng pangkat ang kuwento na nakasulat sa isang papel. Pag-uusapan ng bawat pangkat ang nais nilang maging wakas ng napakinggang kuwento. Matapos ang limang minuto, maghahanda ang bawat pangkat ng isang duladulaan tungkol sa napagkasunduang wakas ng kuwento. Kalagayan Magbibigay ang mga mag-aaral ng sariling wakas sa napakinggang kuwento. Pagkakasunduan sa pangkat ang isang wakas na napili ng pangkat upang isadula. Ito ay tatasahin sa pamamagitan ng nakalakip na rubric. Bunga Maikling dula-dulaan ng sariling wakas ng napakinggang kuwento . Pamantayan sa Pagsasagawa 4 3 2 1 Malinaw at malakas ang boses. Nagampanan at naipakita nang maayos ang mga dapat gampanan ng mga tauhan sa pagtatanghal. Malinaw na naipakita ang sariling wakas sa napakinggang kuwento. Nakuha at napanatili ang interes ng mga manonood . Kamang Puti Nagmamadaling umuwi si Andrew sa kanilang bahay upang sabihin sakaniyang tatay ang isang magandang balita. Hindi niya tuloy napansin ang isang mabilis at paparating na sasakyan. Nasa isang puting kuwarto na nang siya ay magising. Nakahiga sa isang kamang puti at may kumot pang puti sa kaniyang katawan. Kinusot niya ang kaniyang mga mata at naaninag ang isang babaeng nakaputi rin ng suot. Kukulbitin na niya ang babaeng nakaputi nang biglang pumasok ang pawisan at takot na takot niyang tatay. “Tatay, nasa langit na ba ako?” “Naku hindi. Naandito ka sa ospital.” Lumapit ang nars kay Andrew at iniabot ang isang maliit na kahon. Binuksanniya ito at kinuha ang laman. “Tatay, para sa iyo ang medalyang ito. Nanalo po ako sa paligsahan sa pagguhit.” Hindi napigilan ni Mang Ramon ang kaniyang luha at napayakap siya nang mahigpit sa kaniyang anak na nakahiga pa rin sa kamang puti.