文档描述了一项剪诗活动，鼓励学生通过剪切已有诗句来创作新诗，体验诗歌的魅力。活动帮助学生发挥想象力，并通过分享和讨论来增进对诗的理解。最终，学生记录了自己的创作心得和对诗歌的感受。

1. G
O
W
T
詩
剪
O
詩
組
創
變
改
詩
好
報告人 : 林姿

2. 緣起
因為研習
聽到了教師分享了這活動
剛好時機對了
於是決定讓學生嘗試看看……

3. 前置作業
準備 9 首耳熟能詳的詩

5. 剪詩活動
* 一位學生拿到兩首不同的詩，先讀詩。
* 開始動手「剪詩」了 !( 盡量以字為單位拆開，比
較不會有原詩的味道 )

6. 202 的剪詩活動

7. 203 的剪詩活動

8. 204 的剪詩活動

9. 組詩活動
理想是…
現實是…
那ㄟ安ㄋㄟ

10. 獨創好詩 --202
與世界分手
許維真
快樂啊 你世界的母
當初我們見面
我迎你以淚水 你答我以微笑
卻忘了是怎樣的一個夏日
這時我們分手
我送你以悲哀 你答我以無言
無論 如何 追索
那 矛盾的世界 如雲影掠過
當命運逐日翻閱你那扉頁的驚動
快樂啊 你於我耳邊輕呼
a.二 三
所有的 所有的 結局
都已
寫好
我哭著 我笑著
而世界你將在光中
以一笑與我永別

12. 獨創好詩 --202
青春
黃 怡汶
你如雲影
輕掠我的青春
那個回不去的 夏日
在轉瞬間 滅 了 蹤 影
無論如何含著淚地追索
所有的淚
都隱沒在 日落後的群嵐

13. 獨創好詩 --203
無結局 嚴心妤
忘了是怎麼樣的一個開始
翻開那發黃的扉頁
我一讀再讀
不再回來的夏日
我們也都已啟程
你有你的，我有我的追索
記得我們總是以微笑見面
在那快樂的世界
不論初見或分別
大哭或大笑
你我始終幸福

14. 獨創好詩 --203
消逝 姜宜辰
我隨處地追索如雲影掠過你
當初那含著淚永別的你
卻不再回來
如何將我的思念帶給你
壯烈的夏日，那愛搶風頭的孩子
隱沒在古老的千山裡
日落後的青春在歡笑中
不論怎麼呼喊你
你卻冷漠無言
這一去，
飛吧 !

15. 獨創好詩 --204
Purple Love 辛沛軒
隨處強韌生長的小草
不習慣遭受冷漠
年輕的你只如雲影掠過
而你微笑的面容極淺極淡
所有的淚水也都已啟程
卻忽然忘了是怎麼樣的一個開始
青春是一本太倉促的書
含著淚 我一讀再讀
卻不得不承認
命運將它裝得極為拙劣
無論我如何地追索
那個古老的不再回來的夏日
所有的結局都已寫好
晚霞氾濫著金色的楓林
開豁了我的情緒 忘卻了眷戀
我揮一揮衣袖 不帶走一片雲彩

16. 少年沛軒的煩惱 XD

17. 獨創好詩 --204
悟道 黃 明安
追索著雲影 逐命
迎天哀送 淚難樂
言中當無笑 忘哭
而後使讀笑 結淚
卻見落日別 忽驚
無論世界再美好
總免不了悲動容

18. 獨創好詩 --204
化妝師 陳萁 華
在一個年輕的夜裡
我騎著鐵馬
把憂傷畫在眼角
你 讓歲月雕刻我憔悴的手
我 用思念添幾縷白髮
你 將流浪抹上額角
然後在街角我們擦身而過
親愛的朋友阿
別錯怪那韶光鰥改人容顏
我們自己才是那個化妝師

19. 活動心得
* 體驗「做」詩—親手做不容易
* 時間 : 一節半，其餘回家完成。
* 開放討論，鼓勵發揮想像力
* 開啟 學生對詩的體驗，感受「詩」的魅力之
處