SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
‫حاجي‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬
‫الزراعي‬ ‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫مهندس‬
‫الريفي‬ ‫االقتصاد‬ ‫و‬
1
‫مقدمة‬

‫األولى‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫مفهوم‬

‫النزاع‬ ‫مفهوم‬

‫النزاع‬ ‫مكونات‬
‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬
‫القضية‬
‫المسار‬

‫النزاع‬ ‫أنواع‬
‫ات‬

‫النزاعات‬ ‫تصنيف‬

‫النزاع‬ ‫تصاعد‬

‫النزاع‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬

‫األزمة‬ ‫مرحلة‬

‫المواجهة‬ ‫مرحلة‬

‫القرار‬ ‫عملية‬

‫النزاع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫تحليل‬

‫النزاع‬ ‫تحليل‬

‫والمسار‬ ‫القضية‬ ،‫األطراف‬

‫النزاع‬ ‫قضية‬

‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬

‫للنزاع‬ ‫الخفية‬ ‫األسباب‬

‫المسار‬

‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاعات‬ ‫إدارة‬

‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ ‫ممارسة‬

‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬

‫التنافس‬ ‫أسلوب‬

‫أسلوب‬
‫التكيف‬

‫التنازل‬ ‫أسلوب‬

‫الهروب‬ ‫أسلوب‬

‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬
:
‫التفاوض‬

‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬

‫التفاوض‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬

‫التفاوض‬ ‫مكونات‬

‫التفاوض‬ ‫مهارات‬

‫الفعال‬ ‫المفاوض‬ ‫خصال‬

‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬


‫الوحدة‬
‫الخامسة‬
:
‫الوساطة‬

‫ال‬ ‫خصائص‬
‫وسيط‬
‫ومهاراته‬

‫الوسيط‬ ‫صفات‬

‫والوسيط‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬

‫والتحكيم‬ ‫الوساطة‬
.
‫التدريب‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫مسائل‬ ‫عدة‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬ ‫مجال‬ ‫يشمل‬
‫بوما‬ ‫تزايد‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫أصبح‬ ‫الذي‬ ‫النزاعات‬ ‫حل‬ ‫على‬
‫له‬ ‫النزاعات‬ ‫معالجة‬ ‫بطرق‬ ‫اإللمام‬ ‫قلة‬ ّ‫أن‬ ‫تبين‬ ‫و‬ ‫يوم‬ ‫بعد‬
‫الجماعات‬ ‫و‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫على‬ ‫سلبية‬ ‫انعكاسات‬
‫و‬ ‫التطاحن‬ ّ‫د‬‫يحت‬ ‫و‬ ‫أسوأ‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫يتطور‬ ‫حيث‬
‫التعنيف‬ ‫و‬ ‫التصادم‬ ّ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬
.
‫للهي‬ ‫ببالدنا‬ ‫الفالحين‬ ‫لدى‬ ‫و‬ ‫الريفية‬ ‫بالمجتمعات‬ ‫يعد‬ ‫لم‬
‫اكل‬
‫القياديين‬ ‫و‬ ‫ية‬ّ‫المحل‬ ‫التقليدية‬
(
‫الميعاد‬
,
‫المجمو‬ ‫كبير‬
‫أو‬ ‫عة‬
‫العشيرة‬
)
‫تتفا‬ ‫انفكت‬ ‫ما‬ ‫التي‬ ‫النزاعات‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫أي‬
‫قم‬
‫التقاضي‬ ‫الحاالت‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫مآلها‬ ‫أصبح‬ ‫و‬ ‫تتنوع‬ ‫و‬

.
‫التالية‬ ‫المحاور‬ ‫على‬ ‫المداخلة‬ ‫هذه‬ ‫تحتوي‬
:
-
‫األولى‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫مفهوم‬
-
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫تحليل‬
-
‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاعات‬ ‫إدارة‬
-
‫ا‬
‫الرابعة‬ ‫لوحدة‬
:
‫التفاوض‬
-
‫الوحدة‬
‫الخامسة‬
:
‫الوساطة‬

‫النزاع‬ ‫مفهوم‬
‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫النزاع‬
‫التنافسي‬ ‫السلوك‬
‫أف‬ ‫بين‬
‫أو‬ ‫راد‬
‫أو‬ ‫أهداف‬ ‫على‬ ‫مجموعات‬
‫متضاربة‬ ‫مصالح‬
‫سواء‬
‫من‬ ‫أحيانا‬ ‫الموارد‬ ‫قلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫معنوية‬ ‫أو‬ ‫مادية‬ ‫كانت‬
‫أسبابه‬
(
‫المحترثة‬ ‫األراضي‬ ‫و‬ ‫المرعى‬ ‫و‬ ‫كالمياه‬
)
.

‫مسألة‬ ‫النزاع‬
‫طبيعية‬
‫العالقات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويحدث‬
‫للنزاع‬ ‫مصدرا‬ ‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫مصالح‬ ‫حول‬ ‫االختالف‬ ‫يكون‬
.

‫يشكل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنه‬ ‫سلبية‬ ‫حالة‬ ‫النزاع‬ ‫يشكل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬
‫حالة‬
‫فرص‬ ‫و‬ ‫يتطور‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫للتدخل‬ ‫صحية‬ ‫حالة‬ ‫و‬ ‫إيجابية‬
‫ة‬
‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫لتحسين‬
.

‫ل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
‫لنزاع‬
‫مخفيا‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬

‫عميقة‬ ‫أسباب‬ ‫و‬ ‫جذور‬ ‫نزاع‬ ‫لكل‬

‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫االنفجار‬ ‫احتمال‬

‫النزا‬ ‫لحل‬ ‫السعي‬ ‫عند‬ ‫الجزئيات‬ ‫لكل‬ ‫االنتباه‬
‫ع‬

‫لخالف‬ ‫يتطور‬ ‫ثم‬ ‫اختالف‬ ‫عن‬ ‫النزاع‬ ‫ينشأ‬
‫ل‬
‫ي‬
‫صل‬
‫نزاع‬ ‫إلى‬

‫النزاع‬ ‫مكونات‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مثلث‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫النزاع‬ ‫تمثيل‬ ‫يمكن‬
:
-
‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬
:

‫الرئيسيون‬ ‫المتنازعون‬

‫النزاع‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المساهمون‬ ‫األفراد‬

‫فيه‬ ‫يؤثرون‬ ‫الذين‬
-
‫القضية‬
‫النزاع‬ ‫موضوع‬ ‫معرفة‬
:
‫العقارات‬ ‫بين‬ ‫حدود‬
,
‫ارث‬
,
‫الري‬ ‫بمياه‬ ‫التمتع‬ ‫عدم‬
.
‫اعتداء‬
‫للمياه‬ ‫العمومي‬ ‫الملك‬ ‫على‬
,
-
‫المسار‬
‫النزاع‬ ‫سلكه‬ ‫الذي‬ ‫الطريق‬
 ...

‫النزاعات‬ ‫تصنيف‬

‫الشخص‬ ‫داخل‬ ‫النزاع‬
:
‫كالتردد‬ ‫الفرد‬ ‫داخل‬ ‫يحدث‬
‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫في‬

‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫النزاع‬
:
‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫بين‬
.

‫الواحدة‬ ‫المجموعة‬ ‫داخل‬ ‫النزاع‬
(
‫له‬ ‫تعطى‬ ‫من‬ ‫مثال‬
‫الري‬ ‫مياه‬ ّ‫ل‬‫تق‬ ‫عندما‬ ‫السقي‬ ‫في‬ ‫األولوية‬
)

‫المجموعات‬ ‫بين‬ ‫النزاع‬
(
‫بطريق‬ ‫الري‬ ‫مياه‬ ‫توزيع‬
‫غير‬ ‫ة‬
‫تشت‬ ‫تنمية‬ ‫مجامع‬ ‫بين‬ ‫أو‬ ‫الري‬ ‫خطوط‬ ‫بين‬ ‫عادلة‬
‫في‬ ‫رك‬
‫موحدة‬ ‫ري‬ ‫شبكة‬
)

‫النزاع‬ ‫تصاعد‬

‫ت‬ ‫واألحداث‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫متعاقبة‬ ‫بسلسلة‬ ‫يمر‬ ‫ديناميكية‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫النزاع‬
‫لحله‬ ‫ؤدي‬
‫تفاقمه‬ ‫أو‬

‫النزاع‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬
:
‫ي‬ ‫و‬ ‫التوتر‬ ‫من‬ ‫بحالة‬ ‫النزاع‬ ‫يبدأ‬ ‫و‬ ‫االختالفات‬ ‫ظهور‬
‫كون‬
‫كامنا‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬

‫األزمة‬ ‫مرحلة‬
:

‫االتهامات‬ ‫تبادل‬

‫ذروته‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫وصول‬

‫وعنيف‬ ‫متشنج‬ ‫خطاب‬

‫المواجهة‬ ‫مرحلة‬
:

‫سلوكية‬ ‫تغيرات‬

‫صدامي‬ ‫سلوك‬

‫الموارد‬ ‫و‬ ‫المؤيدين‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫يسعى‬

‫القرار‬ ‫عملية‬
:

‫كثي‬ ‫في‬ ‫تخرج‬ ‫مألوفة‬ ‫غير‬ ‫أفعال‬ ‫إلى‬ ‫تمر‬ ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬
‫من‬ ‫ر‬
‫القانون‬ ‫عن‬ ‫األحيان‬
(
‫الماء‬ ‫موزع‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الماء‬ ‫ساكورة‬ ‫فتح‬
,
‫إز‬
‫الة‬
‫معه‬ ‫للمتنازع‬ ‫مؤدية‬ ‫ترابية‬ ‫ساقية‬
,
‫م‬ ‫للمتنازع‬ ‫مزروعات‬ ‫إتالف‬
‫عه‬
)..

‫إحدى‬ ‫من‬ ‫بطلب‬ ‫أو‬ ‫بتلقائية‬ ‫سواء‬ ‫النزاع‬ ‫لفض‬ ‫أخر‬ ‫طرف‬ ‫تدخل‬
‫النزاع‬ ‫أطراف‬
.

‫القضاء‬ ‫الى‬ ‫النزاع‬ ‫رفع‬

‫النزاع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬
:
‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫يرضي‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬
‫جديدة‬ ‫لعالقة‬ ‫يؤسس‬ ‫قد‬
(
‫عن‬ ‫أخطأ‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫األطراف‬ ‫أحد‬ ‫يعترف‬ ‫مثال‬
‫قصد‬
‫اآلخر‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫قصد‬ ‫دون‬ ‫أو‬ ‫بالندم‬ ‫ويشعر‬
)
‫األط‬ ‫أحد‬ ‫يشعر‬ ‫قد‬ ‫أو‬
‫راف‬
‫كامن‬ ‫نزاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫بالخسارة‬
.
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫تحليل‬
‫النزاع‬ ‫تحليل‬

‫على‬ ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫يساعد‬
:

‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬ ‫كافة‬ ‫تحديد‬

‫طرف‬ ‫كل‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫فهم‬

‫ال‬ ‫و‬ ‫العالقات‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫أكبر‬ ‫بشكل‬ ‫التعرف‬
‫روابط‬

‫المشاكل‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫الثانية‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاع‬ ‫تحليل‬
‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫عليها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫األسس‬
1
-
‫والمسار‬ ‫القضية‬ ،‫األطراف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬

‫النزاع‬ ‫محل‬ ‫القضية‬

‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬

‫وآثارها‬ ‫للنزاع‬ ‫الخفية‬ ‫األسباب‬

‫المسار‬
2
-
‫النزاع‬ ‫قضية‬

‫للنزاع‬ ‫الحقيقية‬ ‫األسباب‬
:
‫مادية‬
(
‫الري‬ ‫مياه‬ ‫من‬ ‫فالح‬ ‫تمكين‬ ‫عدم‬
)
‫مع‬ ‫أو‬
‫نوية‬
(
‫التنمية‬ ‫مجمع‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الماء‬ ‫موزع‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المعاملة‬ ‫سوء‬
)

‫هي‬ ‫هل‬
‫فيه‬ ‫الفاعلة‬ ‫المجموعة‬ ‫مطالب‬ ‫أو‬ ‫بحاجيات‬ ‫مرتبطة‬
‫؟‬

‫ال‬ ‫هل‬
‫جوهرية‬ ‫قضايا‬
‫ك‬ ‫أم‬
‫امنة‬
‫؟‬


‫المتنازعة‬ ‫ألطراف‬

‫الرئيسيون‬ ‫الالعبون‬ ‫أو‬ ‫األساسية‬ ‫األطراف‬
:
‫المرتبط‬ ‫األطراف‬ ‫هم‬
‫ون‬
‫بالنزاع‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬
‫الثانويون‬ ‫الالعبون‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ ‫األطراف‬
:
‫النزاع‬ ‫من‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫هم‬
‫عليه‬ ‫تأثير‬ ‫لهم‬ ‫والذين‬
.
‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫الالعبون‬ ‫ثالثة‬ ‫أطراف‬
:
‫تشارك‬ ‫ال‬ ،‫المحايدة‬ ‫األطراف‬
‫في‬ ‫مباشرة‬
‫النزاع‬
‫األمور‬ ‫على‬ ‫للتأثير‬ ‫مصلحة‬ ‫لها‬ ‫ولكن‬ ،

‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬
:
‫النزاعات‬ ‫إدارة‬
‫النزاع‬ ‫إدارة‬ ‫تعريف‬

‫على‬ ‫النزاع‬ ‫إدارة‬ ‫ترتكز‬
‫التفاوض‬
‫على‬
‫المصالح‬
‫باس‬ ‫المواقف‬ ‫على‬ ‫وليس‬
‫لوب‬
‫رابح‬ ‫رابح‬
‫التعاو‬ ‫بمقاربة‬ ‫تعرف‬ ‫و‬ ‫العدائي‬ ‫النهج‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫المشاكل‬ ‫لحل‬
‫لمراعاة‬ ‫ن‬
‫في‬ ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬ ‫كل‬ ‫مصالح‬
‫لل‬ ‫قابلة‬ ‫المصالح‬ ‫تكون‬ ‫النزاعات‬ ‫اغلب‬
‫تفاوض‬
.

‫من‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫تحويل‬ ‫يمكن‬ ‫األطراف‬ ‫مواقف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫النزاع‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬
‫اخ‬
‫والثقة‬ ‫التعاون‬ ‫يسوده‬

‫المواقف‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬

‫المواق‬ ‫تختلف‬ ‫عندما‬ ‫حتى‬ ‫متوافقة‬ ‫المصالح‬ ‫تكون‬ ،‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬
‫ف‬

‫و‬ ‫متناقضة‬ ‫عالقة‬ ‫من‬ ‫النزاع‬ ‫تغيير‬ ‫يجب‬ ‫الطرفين‬ ‫لكال‬ ‫الفوز‬ ‫لتحقيق‬
‫إلى‬ ‫متعارضة‬
‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫بالتعاون‬ ‫تتسم‬ ‫عالقة‬

‫والت‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫تتأسس‬ ‫عالقة‬ ‫إلى‬ ‫الدفاع‬ ‫و‬ ‫الهجوم‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫عالقة‬ ‫من‬
‫فاهم‬

‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬

‫التنافس‬ ‫أسلوب‬
:
‫مستعد‬ ‫وغير‬ ‫مصالحه‬ ‫لمتابعة‬ ‫حازما‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬
‫اآلخرين‬ ‫احتياجات‬ ‫فوق‬ ‫احتياجاته‬ ‫يضع‬ ‫و‬ ‫للتعاون‬
.
‫الم‬ ‫ربح‬ ‫الوحيد‬ ‫ه‬ّ‫م‬‫ه‬
‫عركة‬
.
‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬
:
‫رابح‬
/
‫خاسر‬

‫أسلوب‬
‫التكيف‬

‫سلبيا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الشخص‬ ‫يميل‬
.
‫في‬ ‫ويفكر‬ ‫احتياجاته‬ ‫يهمل‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬
‫مصالح‬
‫المشكلة‬ ‫مع‬ ‫والتكيف‬ ‫السلبية‬ ‫الى‬ ‫الشخص‬ ‫ويميل‬ ‫اآلخرين‬
.
‫منقاد‬ ‫يكون‬
‫ناكرا‬ ،‫ا‬
‫يتجنبه‬ ‫و‬ ‫الصراع‬ ‫من‬ ‫وخائفا‬ ‫للذات‬
.
‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬
:
‫خا‬
‫سر‬
‫رابح‬

:
‫رابح‬
‫رابح‬

‫التنازل‬ ‫أسلوب‬
:
‫غير‬ ‫مصلحة‬ ‫يحبان‬ ‫و‬ ‫متعاونين‬ ‫النزاع‬ ‫طرفا‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬
‫كما‬ ‫هما‬
‫بعض‬ ‫في‬ ‫يفوق‬ ‫و‬ ‫لهما‬ ‫جدا‬ ‫مرضي‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬ ‫لنفسهما‬ ‫يحبانها‬
‫األحيان‬
‫و‬ ‫يأمالنه‬ ‫كانا‬ ‫ما‬
‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬
:
‫رابح‬ ‫رابح‬


‫الهروب‬ ‫أسلوب‬
:
‫يريد‬ ‫ما‬ ‫وكذلك‬ ،‫ويرغب‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫يهمل‬ ‫عادة‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬
‫أ‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫وتجنب‬ ‫المشكلة‬ ‫مواجهة‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫يحبذ‬ ،‫اآلخرون‬ ‫فيه‬ ‫ويرغب‬
‫ي‬
‫تفاصيل‬
.
‫ا‬ ‫على‬ ‫التحايل‬ ‫ويحاول‬ ،‫النزاع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫رغبة‬ ‫لديه‬ ‫ليست‬
،‫لوضع‬
‫المشكلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وتأجيل‬
.
‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬
:
‫خاسر‬ ‫خاسر‬
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫النزاع‬ ‫فض‬ ‫يمكن‬
:
-
‫التفاوض‬
-
‫الوساطة‬
-
‫التقاضي‬

‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬
:
‫التفاوض‬
‫تبادل‬ ‫أو‬ ‫الحوار‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫التفاوض‬
‫طرفين‬ ‫بين‬ ‫االقتراحات‬
‫أ‬
‫ا‬ ‫و‬
‫أ‬
‫بهدف‬ ‫كثر‬
‫التوصل‬
‫إ‬
‫ا‬ ‫يؤدي‬ ‫اتفاق‬ ‫لي‬
‫أ‬
‫قض‬ ‫حسم‬ ‫لي‬
‫ية‬
‫الحفاظ‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ،‫بينهم‬ ‫نزاعية‬
‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫المشتركة‬ ‫المصالح‬ ‫علي‬

‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬
:
‫التفاوض‬


‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬


‫حول‬ ‫تمرين‬
‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬

‫ال‬ ‫صفات‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫فريقين‬ ‫إلى‬ ‫االنقسام‬ ‫المشاركين‬ ‫من‬ ‫يطلب‬
‫مفاوض‬
‫فريق‬ ‫كل‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مهاراته‬ ‫و‬ ‫الناجح‬
.


‫التفاوض‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬

‫المشكلة‬ ‫عن‬ ‫األشخاص‬ ‫فصل‬
:

‫إلى‬ ‫جنبا‬ ‫يعملون‬ ‫أنهم‬ ‫على‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫إلى‬ ‫المفاوضون‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
‫بعضهم‬ ‫مهاجمة‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫المشكلة‬ ‫يهاجموا‬ ‫وأن‬ ‫جنب‬

‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
:

‫د‬ ‫بترديده‬ ‫واالكتفاء‬ ‫واحد‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ألن‬ ‫المصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫ون‬
‫مسدود‬ ‫طريق‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫األخرى‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫مراعاة‬

.
‫مختلفة‬ ‫واختيارات‬ ‫بدائل‬ ‫إيجاد‬

‫ع‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫قبل‬ ‫والتعاون‬ ‫للتفاوض‬ ‫مشتركة‬ ‫أرضية‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫تساعد‬
‫ملية‬
‫التفاوض‬


‫موضوعي‬ ‫معيار‬ ‫اختيار‬

‫إل‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫االتفاق‬ ‫صالحية‬ ‫لقياس‬
‫و‬ ،‫يه‬
‫م‬ ‫قانونا‬ ‫الموضوعي‬ ‫المعيار‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫ن‬
‫غيره‬ ‫أو‬ ‫الخبرة‬ ‫أهل‬ ‫رأي‬ ‫أو‬ ‫القوانين‬

‫التفاوض‬ ‫مكونات‬

‫التفاوض‬ ‫أطراف‬
:
‫غير‬ ‫أطراف‬ ‫و‬ ‫مباشرة‬ ‫أطراف‬
‫مباشرة‬

‫التفاوضية‬ ‫القضية‬
‫النقاش‬ ‫موضوع‬
:
‫ش‬
‫خصية‬
‫سياسية‬ ‫أو‬ ‫اجتماعية‬ ‫أو‬

‫منهجية‬ ‫يعتمد‬ ‫للقضية‬ ‫حل‬ ‫كل‬
SMART

(Spécifique , Mesurable, pouvant être Atteint, Réaliste
et Temporaire)

‫بمعنى‬

‫غير‬ ‫ال‬ ‫القضية‬ ‫فعال‬ ‫الحل‬ ‫يخص‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
(
‫مضخة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫فنيا‬ ‫المسموح‬ ‫البئر‬ ‫دفق‬ ‫بضخ‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫المياه‬
,
‫الح‬ ‫فإن‬
‫ل‬
‫الحاصل‬ ‫النقص‬ ‫لتفادي‬ ‫بمضخة‬ ‫تعويضها‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬

‫للقياس‬ ‫قابل‬ ‫الحل‬
(
‫الث‬ ‫في‬ ‫باللتر‬ ‫يحتسب‬ ‫البئر‬ ‫دفق‬
‫انية‬
)

‫بلوغه‬ ‫ممكن‬
(
‫أو‬ ‫المطلوبة‬ ‫المضخة‬ ‫نوعية‬ ‫اإلدارة‬ ‫لدى‬ ‫تتوفر‬
‫اعتماد‬ ‫لها‬ ‫تتوفر‬ ‫أو‬ ‫صفقة‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫اقتنائها‬ ‫بطلب‬ ‫قامت‬
‫ات‬
‫لشرائها‬
)

‫واقعي‬
(
‫ف‬ ‫به‬ ‫المسموح‬ ‫يفوق‬ ‫ال‬ ‫دفق‬ ‫ذو‬ ‫مضخة‬ ‫تركيز‬ ‫يطلب‬
‫نيا‬
)

‫محدد‬ ‫زمانه‬
(
‫الصيفية‬ ‫الفترة‬ ‫قبل‬ ‫المضخة‬ ‫تىركيز‬
)




‫التفاوض‬ ‫أدوات‬
«
‫البدائل‬
»
:
‫عدي‬ ‫بدائل‬ ‫التفاوض‬ ‫أطراف‬ ‫تمتلك‬ ‫أن‬ ‫البد‬
‫قبل‬ ‫دة‬
‫التفاوض‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫الدخول‬
.
‫التفاوض‬ ‫مرونة‬ ‫زادت‬ ‫البدائل‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬
.

‫التفاوض‬ ‫مهارات‬

‫المفاوضات‬ ‫في‬ ‫الخوض‬ ‫قبل‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬

‫المفاوضات‬ ‫خوض‬ ‫قبل‬ ‫الخصم‬ ‫ومهارات‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬

‫خصمك‬ ‫وأهداف‬ ‫أفكار‬ ‫استشراف‬

‫خصمك‬ ‫بين‬ ‫و‬ ‫بينك‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬
.
‫أشك‬ ‫من‬ ‫متطورا‬ ‫شكال‬ ‫يعتبر‬ ‫التفاوض‬
‫ال‬
‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫ثقة‬ ‫اكسب‬ ،‫التواصل‬

‫الداخلي‬ ‫الحوار‬ ‫عن‬ ‫وابتعد‬ ‫لآلخرين‬ ‫اإلنصات‬

‫هدفك‬ ‫عن‬ ‫بالتصريح‬ ‫استهل‬
.
‫المفاوضات‬ ‫أثناء‬ ‫تدريجيا‬ ‫الثقة‬ ‫تتوطد‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬
،
‫أوراقكما‬ ‫بكشف‬ ‫تخاطرا‬ ‫أن‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫أو‬ ‫أنت‬ ‫تستطيع‬

‫خصمك‬ ‫قوة‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫تعرف‬

‫والبد‬ ‫للتنازالت‬ ‫األدنى‬ ‫السقف‬ ‫وحدد‬ ،‫منها‬ ‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬ ‫استعرض‬
‫ائل‬

‫الفعال‬ ‫المفاوض‬ ‫خصال‬

‫التعاطف‬
:
‫ي‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫المواقف‬ ‫استيعاب‬
‫تعرض‬
‫تض‬ ‫التي‬ ‫الشفقة‬ ‫عن‬ ‫واالبتعاد‬ ‫التفاوض‬ ‫أثناء‬ ‫لها‬
‫ر‬
‫بالمصالح‬
.

‫االبداع‬
:
‫الوصو‬ ‫على‬ ‫واإلصرار‬ ‫العزيمة‬ ‫لديه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫ل‬
‫الصعاب‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫التفاوضي‬ ‫الهدف‬ ‫الى‬

‫الحدس‬
:
‫ال‬ ‫الموقف‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫التكتيكات‬ ‫انتقاء‬
‫حرج‬
:
‫الجيد‬ ‫والتخطيط‬ ‫والتحليل‬ ‫المعلومات‬ ‫وجمع‬ ‫اإلعداد‬
‫التفاوضية‬ ‫للعملية‬
.

‫التواضع‬
:
‫بمواكب‬ ‫المفاوض‬ ‫الطرف‬ ‫مع‬ ‫الثقة‬ ‫لبناء‬
‫ة‬
‫التفاوض‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫ومجاراة‬


‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬

‫النزاع‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫الصحيحة‬ ‫و‬ ‫الكاملة‬ ‫بالمعطيات‬ ‫التصلح‬

‫ف‬ ‫والتهديد‬ ‫بالتهم‬ ‫للتراشق‬ ‫واالنزالق‬ ‫المضخم‬ ‫األنا‬ ‫اجتناب‬
‫ي‬
‫الوقت‬ ‫معظم‬

‫التكلم‬ ‫عند‬ ‫الدقة‬ ‫و‬ ‫الوضوح‬

‫الصبر‬ ‫و‬ ‫الهدؤ‬

‫التفاؤل‬

‫النفس‬ ‫في‬ ‫الثقة‬

‫البديهة‬

‫اإلقناع‬ ‫و‬ ‫التأثير‬ ‫عاى‬ ‫القدرة‬

‫المشكلة‬ ‫تضخيم‬ ‫عدم‬

‫الكذب‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬

‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫تنازل‬ ‫ال‬
:
‫الت‬ ‫ألن‬ ‫تحديدها‬ ‫يجب‬ ‫البدائل‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬
‫نازل‬
‫تتصاعد‬ ‫المقابل‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫المطالب‬ ‫يجعل‬
.

‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬

‫المواقف‬ ‫صراع‬ ‫إلى‬ ‫يوصل‬ ‫ألنه‬ ‫التجادل‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬
.

‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫التوقف‬ ‫يجب‬ ‫ال‬
:
‫يتسبب‬ ،‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬
‫مسار‬ ‫عن‬ ‫التفاوض‬ ‫وتحييد‬ ‫بالكلمات‬ ‫التراشق‬ ‫في‬ ‫االنزالق‬
‫ه‬

‫الكياسة‬ ‫و‬ ‫اللباقة‬

‫الشكوى‬ ‫و‬ ‫اللوم‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬

‫التفكير‬ ‫سرعة‬

‫النفس‬ ‫ضبط‬

‫الفكاهة‬ ‫روح‬

‫العناية‬
‫االتفاقيات‬ ‫بصياغة‬
‫الوحدة‬
‫الخامسة‬
:
‫الوساطة‬
‫بالوساطة‬ ‫التعريف‬
‫ثالث‬ ‫طرف‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫األطراف‬ ‫يقبل‬ ‫نزاع‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
"
‫الوسيط‬
"
‫وذلك‬
‫مقبوال‬ ‫يكون‬ ‫التفاق‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫تطوعية‬ ‫بطريقة‬ ‫األطراف‬ ‫مساعدة‬ ‫بهدف‬
‫كل‬ ‫من‬
‫األطراف‬
.
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫أحدهم‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫من‬ ‫بطلب‬ ‫الوسيط‬ ‫ويتدخل‬
‫النزاع‬ ‫حل‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫الوسيط‬ ‫يتدخل‬



‫الوسيط‬ ‫صفات‬
*
‫الحياد‬
:
‫طرف‬ ‫ألي‬ ‫منحاز‬ ‫غير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
*
‫العدل‬
:
‫آخر‬ ‫على‬ ‫طرف‬ ‫كفة‬ ‫ترجيح‬ ‫عدم‬
*
‫الصبر‬
‫الشخصية‬ ‫قوة‬
-
‫الثقة‬
-
-
‫النزاهة‬ ‫األمانةو‬
*
‫السر‬ ‫كتمان‬
.

‫الحكمة‬
*
‫المعرفة‬
(
‫فيه‬ ‫المتدخل‬ ‫المجال‬ ‫في‬
)
*
‫الجيد‬ ‫اإلنصات‬
.
*
‫والواضح‬ ‫السليم‬ ‫التواصل‬
*
‫البديهة‬ ‫سرعة‬
*
‫بالرأي‬ ‫االستبداد‬ ‫عدم‬
.
*
‫مؤثر‬
‫ويشجعهم‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫وأحاسيس‬ ‫مشاعر‬ ‫يوجه‬
‫الدواعي‬ ‫تحديد‬ ‫على‬


‫والوسيط‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬

‫د‬ ‫عن‬ ‫الوسيط‬ ‫دور‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فعال‬ ‫وهذا‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬ ‫الوسيط‬ ‫يمتلك‬ ‫ال‬
‫ور‬
‫ال‬
‫م‬
‫والقانون‬ ‫السلطة‬ ‫يمتلك‬ ‫والذي‬ ‫القاضي‬ ‫أو‬ ‫حكم‬
.
‫بمحاول‬ ‫الوسيط‬ ‫يقوم‬
‫التوفيق‬ ‫ة‬
‫إلى‬ ‫بالنظر‬ ‫األطراف‬ ‫مساعدة‬ ‫هدفه‬ ‫ويكون‬ ،‫المتنافسة‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫بين‬
‫وال‬ ‫الوعود‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫والتفاوض‬ ‫حاجاتهم‬ ‫أو‬ ‫مصالحهم‬ ‫وفحص‬ ،‫المستقبل‬
‫عالقة‬
‫تبادلية‬ ‫رضائية‬ ‫عالقة‬ ‫ستكون‬ ‫التي‬
.

‫القانوني‬ ‫المستشار‬
:
‫اآلخري‬ ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬
‫ن‬
.

‫الميسر‬ ‫أو‬ ‫المسهل‬
:
‫ويحاول‬ ‫التفاوض‬ ‫جلسة‬ ‫وتسهيل‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫والذي‬
‫أن‬
‫الوساطة‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫لآلخر‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫سماع‬ ‫يضمن‬
.

‫والمحفز‬ ‫القائد‬
:
‫ا‬ ‫بواسطة‬ ‫لألمام‬ ً‫ا‬‫قدم‬ ‫التفاوض‬ ‫لتحريك‬ ‫بالمبادرة‬ ‫يقوم‬
‫القتراحات‬
‫مرجعية‬ ‫نقاط‬ ‫اقتراح‬ ‫و‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫منظور‬ ‫رؤية‬ ‫وتحفيز‬ ‫الملموسة‬
.

‫للمشكلة‬ ‫وموضح‬ ‫كاشف‬
:
‫الن‬ ‫أطراف‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الوسيط‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬
‫على‬ ‫زاع‬
‫كافة‬ ‫وفهم‬ ‫فهمه‬ ‫من‬ ‫ويتأكد‬ ،‫مختلفة‬ ‫نظر‬ ‫ووجهات‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫المشكلة‬ ‫فحص‬
‫الوعي‬ ‫من‬ ‫الدرجة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫يكون‬ ‫كي‬ ‫المطروحة‬ ‫للقضايا‬ ‫األطراف‬
.

‫الواقع‬ ‫يجسد‬
:
‫بلعب‬ ‫القيام‬ ‫في‬ ‫وبديهيته‬ ‫حدسه‬ ‫باستخدام‬ ‫الوسيط‬ ‫يقوم‬
‫مع‬ ‫الضد‬ ‫دور‬
‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الحلول‬ ‫واقعية‬ ‫مدى‬ ‫بخصوص‬ ‫الطرفين‬ ‫كال‬ ‫أو‬ ‫أحد‬
/
‫م‬ ‫أو‬ ‫يقدمانها‬
‫دى‬
‫عبروا‬ ‫التي‬ ‫النزاع‬ ‫اطراف‬ ‫مصالح‬ ‫أو‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫المطروحة‬ ‫الخيارات‬ ‫توافق‬
‫عنها‬
.

‫التفاصيل‬ ‫تسجيل‬ ‫عن‬ ‫مسئوال‬
:
‫المعلو‬ ‫كافة‬ ‫وتسجيل‬ ‫بإدارة‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬
،‫المهمة‬ ‫مات‬
‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫الذي‬ ‫االتفاق‬ ‫وتسجيل‬
‫أ‬
‫تنفي‬ ‫على‬ ‫يساعدهم‬ ‫وقد‬ ‫النزاع‬ ‫طراف‬
‫االتفاق‬ ‫ذ‬
‫اليه‬ ‫يتوصلون‬ ‫الذي‬


‫باست‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫لألطراف‬ ‫ملك‬ ‫هي‬ ‫المشكلة‬ ‫أن‬ ‫نفسه‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫الوسيط‬ ‫على‬
‫طاعة‬
‫عدم‬ ‫عواقب‬ ‫مع‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫األطراف‬ ‫فعلي‬ ‫وبالتالي‬ ،‫حلها‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫حلها‬ ‫األطراف‬
‫االتفاق‬
.

‫والتحكيم‬ ‫الوساطة‬

‫الحقا‬ ‫بجمع‬ ‫يقوم‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫حيادي‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫التحكيم‬ ‫في‬
‫ئق‬
‫الحالة‬ ‫حول‬
"
‫القضية‬
"
‫ال‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫ويستمع‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األطراف‬ ‫ويجمع‬
‫تي‬
‫النز‬ ‫يحل‬ ‫لكي‬ ‫لألطراف‬ ‫قرار‬ ‫بإصدار‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ،‫قضية‬ ‫حول‬ ‫األطراف‬ ‫تقدمها‬
‫اع‬
.
‫يجمع‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫ألحد‬ ‫منحاز‬ ‫غير‬ ‫حيادي‬ ‫شخص‬ ‫فهناك‬ ‫الوساطة‬ ‫في‬ ‫أما‬
‫نظر‬ ‫ووجهة‬ ‫الحالة‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫هذه‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األطراف‬
‫المشكل‬ ‫حل‬ ‫مهارات‬ ‫يستخدم‬ ‫ثم‬ ‫النزاع‬ ‫بقضية‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬
‫لمساعدة‬ ‫ة‬
‫أنفسه‬ ‫ف‬ ‫األطرا‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اقتراحه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫في‬ ‫األطراف‬
‫والذي‬ ‫م‬
‫الطرفين‬ ‫لكال‬ ً‫ا‬‫مرضي‬ ‫يكون‬
.

‫المتابعة‬ ‫على‬ ‫شكرا‬

More Related Content

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Gestion des conflits28mars.DARAL.ppt

  • 1. ‫حاجي‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫الزراعي‬ ‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫عام‬ ‫مهندس‬ ‫الريفي‬ ‫االقتصاد‬ ‫و‬ 1
  • 2. ‫مقدمة‬  ‫األولى‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫مفهوم‬  ‫النزاع‬ ‫مفهوم‬  ‫النزاع‬ ‫مكونات‬ ‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬ ‫القضية‬ ‫المسار‬  ‫النزاع‬ ‫أنواع‬ ‫ات‬  ‫النزاعات‬ ‫تصنيف‬  ‫النزاع‬ ‫تصاعد‬  ‫النزاع‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬  ‫األزمة‬ ‫مرحلة‬  ‫المواجهة‬ ‫مرحلة‬  ‫القرار‬ ‫عملية‬  ‫النزاع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬
  • 3. ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫تحليل‬  ‫النزاع‬ ‫تحليل‬  ‫والمسار‬ ‫القضية‬ ،‫األطراف‬  ‫النزاع‬ ‫قضية‬  ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬  ‫للنزاع‬ ‫الخفية‬ ‫األسباب‬  ‫المسار‬
  • 4.  ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاعات‬ ‫إدارة‬  ‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬ ‫ممارسة‬  ‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬  ‫التنافس‬ ‫أسلوب‬  ‫أسلوب‬ ‫التكيف‬  ‫التنازل‬ ‫أسلوب‬  ‫الهروب‬ ‫أسلوب‬  ‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬ : ‫التفاوض‬  ‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬  ‫التفاوض‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬  ‫التفاوض‬ ‫مكونات‬  ‫التفاوض‬ ‫مهارات‬  ‫الفعال‬ ‫المفاوض‬ ‫خصال‬  ‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬ 
  • 6. ‫التدريب‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫مسائل‬ ‫عدة‬ ‫القدرات‬ ‫تنمية‬ ‫مجال‬ ‫يشمل‬ ‫بوما‬ ‫تزايد‬ ‫في‬ ‫به‬ ‫االهتمام‬ ‫أصبح‬ ‫الذي‬ ‫النزاعات‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫له‬ ‫النزاعات‬ ‫معالجة‬ ‫بطرق‬ ‫اإللمام‬ ‫قلة‬ ّ‫أن‬ ‫تبين‬ ‫و‬ ‫يوم‬ ‫بعد‬ ‫الجماعات‬ ‫و‬ ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫على‬ ‫سلبية‬ ‫انعكاسات‬ ‫و‬ ‫التطاحن‬ ّ‫د‬‫يحت‬ ‫و‬ ‫أسوأ‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫يتطور‬ ‫حيث‬ ‫التعنيف‬ ‫و‬ ‫التصادم‬ ّ‫د‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫يصل‬ . ‫للهي‬ ‫ببالدنا‬ ‫الفالحين‬ ‫لدى‬ ‫و‬ ‫الريفية‬ ‫بالمجتمعات‬ ‫يعد‬ ‫لم‬ ‫اكل‬ ‫القياديين‬ ‫و‬ ‫ية‬ّ‫المحل‬ ‫التقليدية‬ ( ‫الميعاد‬ , ‫المجمو‬ ‫كبير‬ ‫أو‬ ‫عة‬ ‫العشيرة‬ ) ‫تتفا‬ ‫انفكت‬ ‫ما‬ ‫التي‬ ‫النزاعات‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫في‬ ‫دور‬ ‫أي‬ ‫قم‬ ‫التقاضي‬ ‫الحاالت‬ ‫أغلب‬ ‫في‬ ‫مآلها‬ ‫أصبح‬ ‫و‬ ‫تتنوع‬ ‫و‬ 
  • 7. . ‫التالية‬ ‫المحاور‬ ‫على‬ ‫المداخلة‬ ‫هذه‬ ‫تحتوي‬ : - ‫األولى‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫مفهوم‬ - ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ - ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاعات‬ ‫إدارة‬ - ‫ا‬ ‫الرابعة‬ ‫لوحدة‬ : ‫التفاوض‬ - ‫الوحدة‬ ‫الخامسة‬ : ‫الوساطة‬
  • 8.  ‫النزاع‬ ‫مفهوم‬ ‫أشكال‬ ‫من‬ ‫شكل‬ ‫النزاع‬ ‫التنافسي‬ ‫السلوك‬ ‫أف‬ ‫بين‬ ‫أو‬ ‫راد‬ ‫أو‬ ‫أهداف‬ ‫على‬ ‫مجموعات‬ ‫متضاربة‬ ‫مصالح‬ ‫سواء‬ ‫من‬ ‫أحيانا‬ ‫الموارد‬ ‫قلة‬ ‫تكون‬ ‫و‬ ‫معنوية‬ ‫أو‬ ‫مادية‬ ‫كانت‬ ‫أسبابه‬ ( ‫المحترثة‬ ‫األراضي‬ ‫و‬ ‫المرعى‬ ‫و‬ ‫كالمياه‬ ) .
  • 9.  ‫مسألة‬ ‫النزاع‬ ‫طبيعية‬ ‫العالقات‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ويحدث‬ ‫للنزاع‬ ‫مصدرا‬ ‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫مصالح‬ ‫حول‬ ‫االختالف‬ ‫يكون‬ .  ‫يشكل‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنه‬ ‫سلبية‬ ‫حالة‬ ‫النزاع‬ ‫يشكل‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ‫حالة‬ ‫فرص‬ ‫و‬ ‫يتطور‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫للتدخل‬ ‫صحية‬ ‫حالة‬ ‫و‬ ‫إيجابية‬ ‫ة‬ ‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫لتحسين‬ .
  • 10.
  • 11.  ‫ل‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫لنزاع‬ ‫مخفيا‬ ‫يبقى‬ ‫أن‬  ‫عميقة‬ ‫أسباب‬ ‫و‬ ‫جذور‬ ‫نزاع‬ ‫لكل‬  ‫لحظة‬ ‫أي‬ ‫في‬ ‫االنفجار‬ ‫احتمال‬  ‫النزا‬ ‫لحل‬ ‫السعي‬ ‫عند‬ ‫الجزئيات‬ ‫لكل‬ ‫االنتباه‬ ‫ع‬  ‫لخالف‬ ‫يتطور‬ ‫ثم‬ ‫اختالف‬ ‫عن‬ ‫النزاع‬ ‫ينشأ‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫صل‬ ‫نزاع‬ ‫إلى‬
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.  ‫النزاع‬ ‫مكونات‬ ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫مثلث‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫النزاع‬ ‫تمثيل‬ ‫يمكن‬ :
  • 20. - ‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬ :  ‫الرئيسيون‬ ‫المتنازعون‬  ‫النزاع‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫غير‬ ‫أو‬ ‫مباشرة‬ ‫بطريقة‬ ‫المساهمون‬ ‫األفراد‬  ‫فيه‬ ‫يؤثرون‬ ‫الذين‬ - ‫القضية‬ ‫النزاع‬ ‫موضوع‬ ‫معرفة‬ : ‫العقارات‬ ‫بين‬ ‫حدود‬ , ‫ارث‬ , ‫الري‬ ‫بمياه‬ ‫التمتع‬ ‫عدم‬ . ‫اعتداء‬ ‫للمياه‬ ‫العمومي‬ ‫الملك‬ ‫على‬ , - ‫المسار‬ ‫النزاع‬ ‫سلكه‬ ‫الذي‬ ‫الطريق‬  ...
  • 21.
  • 22.
  • 23.  ‫النزاعات‬ ‫تصنيف‬  ‫الشخص‬ ‫داخل‬ ‫النزاع‬ : ‫كالتردد‬ ‫الفرد‬ ‫داخل‬ ‫يحدث‬ ‫القرار‬ ‫أخذ‬ ‫في‬  ‫األفراد‬ ‫بين‬ ‫النزاع‬ : ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫اثنين‬ ‫بين‬ .  ‫الواحدة‬ ‫المجموعة‬ ‫داخل‬ ‫النزاع‬ ( ‫له‬ ‫تعطى‬ ‫من‬ ‫مثال‬ ‫الري‬ ‫مياه‬ ّ‫ل‬‫تق‬ ‫عندما‬ ‫السقي‬ ‫في‬ ‫األولوية‬ )  ‫المجموعات‬ ‫بين‬ ‫النزاع‬ ( ‫بطريق‬ ‫الري‬ ‫مياه‬ ‫توزيع‬ ‫غير‬ ‫ة‬ ‫تشت‬ ‫تنمية‬ ‫مجامع‬ ‫بين‬ ‫أو‬ ‫الري‬ ‫خطوط‬ ‫بين‬ ‫عادلة‬ ‫في‬ ‫رك‬ ‫موحدة‬ ‫ري‬ ‫شبكة‬ )
  • 24.  ‫النزاع‬ ‫تصاعد‬  ‫ت‬ ‫واألحداث‬ ‫المراحل‬ ‫من‬ ‫متعاقبة‬ ‫بسلسلة‬ ‫يمر‬ ‫ديناميكية‬ ‫عملية‬ ‫هو‬ ‫النزاع‬ ‫لحله‬ ‫ؤدي‬ ‫تفاقمه‬ ‫أو‬  ‫النزاع‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ : ‫ي‬ ‫و‬ ‫التوتر‬ ‫من‬ ‫بحالة‬ ‫النزاع‬ ‫يبدأ‬ ‫و‬ ‫االختالفات‬ ‫ظهور‬ ‫كون‬ ‫كامنا‬ ‫المرحلة‬ ‫هذه‬ ‫في‬  ‫األزمة‬ ‫مرحلة‬ :  ‫االتهامات‬ ‫تبادل‬  ‫ذروته‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫وصول‬  ‫وعنيف‬ ‫متشنج‬ ‫خطاب‬  ‫المواجهة‬ ‫مرحلة‬ :  ‫سلوكية‬ ‫تغيرات‬  ‫صدامي‬ ‫سلوك‬  ‫الموارد‬ ‫و‬ ‫المؤيدين‬ ‫جمع‬ ‫إلى‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫يسعى‬
  • 25.  ‫القرار‬ ‫عملية‬ :  ‫كثي‬ ‫في‬ ‫تخرج‬ ‫مألوفة‬ ‫غير‬ ‫أفعال‬ ‫إلى‬ ‫تمر‬ ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬ ‫من‬ ‫ر‬ ‫القانون‬ ‫عن‬ ‫األحيان‬ ( ‫الماء‬ ‫موزع‬ ‫تدخل‬ ‫دون‬ ‫الماء‬ ‫ساكورة‬ ‫فتح‬ , ‫إز‬ ‫الة‬ ‫معه‬ ‫للمتنازع‬ ‫مؤدية‬ ‫ترابية‬ ‫ساقية‬ , ‫م‬ ‫للمتنازع‬ ‫مزروعات‬ ‫إتالف‬ ‫عه‬ )..  ‫إحدى‬ ‫من‬ ‫بطلب‬ ‫أو‬ ‫بتلقائية‬ ‫سواء‬ ‫النزاع‬ ‫لفض‬ ‫أخر‬ ‫طرف‬ ‫تدخل‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ .  ‫القضاء‬ ‫الى‬ ‫النزاع‬ ‫رفع‬  ‫النزاع‬ ‫بعد‬ ‫ما‬ ‫مرحلة‬ : ‫األطراف‬ ‫جميع‬ ‫يرضي‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬ ‫جديدة‬ ‫لعالقة‬ ‫يؤسس‬ ‫قد‬ ( ‫عن‬ ‫أخطأ‬ ‫ه‬ّ‫ن‬‫أ‬ ‫األطراف‬ ‫أحد‬ ‫يعترف‬ ‫مثال‬ ‫قصد‬ ‫اآلخر‬ ‫حق‬ ‫في‬ ‫قصد‬ ‫دون‬ ‫أو‬ ‫بالندم‬ ‫ويشعر‬ ) ‫األط‬ ‫أحد‬ ‫يشعر‬ ‫قد‬ ‫أو‬ ‫راف‬ ‫كامن‬ ‫نزاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫مما‬ ‫بالخسارة‬ .
  • 26. ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫النزاع‬ ‫تحليل‬  ‫على‬ ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫يساعد‬ :  ‫بالنزاع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫األطراف‬ ‫كافة‬ ‫تحديد‬  ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫فهم‬  ‫ال‬ ‫و‬ ‫العالقات‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫أكبر‬ ‫بشكل‬ ‫التعرف‬ ‫روابط‬  ‫المشاكل‬ ‫سبب‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
  • 27. ‫الثانية‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫النزاع‬ ‫تحليل‬ ‫عليها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫األسس‬ 1 - ‫والمسار‬ ‫القضية‬ ،‫األطراف‬ ‫على‬ ‫التعرف‬  ‫النزاع‬ ‫محل‬ ‫القضية‬  ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬  ‫وآثارها‬ ‫للنزاع‬ ‫الخفية‬ ‫األسباب‬  ‫المسار‬ 2 - ‫النزاع‬ ‫قضية‬  ‫للنزاع‬ ‫الحقيقية‬ ‫األسباب‬ : ‫مادية‬ ( ‫الري‬ ‫مياه‬ ‫من‬ ‫فالح‬ ‫تمكين‬ ‫عدم‬ ) ‫مع‬ ‫أو‬ ‫نوية‬ ( ‫التنمية‬ ‫مجمع‬ ‫أعضاء‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫الماء‬ ‫موزع‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫المعاملة‬ ‫سوء‬ )  ‫هي‬ ‫هل‬ ‫فيه‬ ‫الفاعلة‬ ‫المجموعة‬ ‫مطالب‬ ‫أو‬ ‫بحاجيات‬ ‫مرتبطة‬ ‫؟‬  ‫ال‬ ‫هل‬ ‫جوهرية‬ ‫قضايا‬ ‫ك‬ ‫أم‬ ‫امنة‬ ‫؟‬ 
  • 28.  ‫المتنازعة‬ ‫ألطراف‬  ‫الرئيسيون‬ ‫الالعبون‬ ‫أو‬ ‫األساسية‬ ‫األطراف‬ : ‫المرتبط‬ ‫األطراف‬ ‫هم‬ ‫ون‬ ‫بالنزاع‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬
  • 29. ‫الثانويون‬ ‫الالعبون‬ ‫أو‬ ‫الثانوية‬ ‫األطراف‬ : ‫النزاع‬ ‫من‬ ‫المصلحة‬ ‫أصحاب‬ ‫هم‬ ‫عليه‬ ‫تأثير‬ ‫لهم‬ ‫والذين‬ .
  • 30. ‫الثالثة‬ ‫الدرجة‬ ‫من‬ ‫الالعبون‬ ‫ثالثة‬ ‫أطراف‬ : ‫تشارك‬ ‫ال‬ ،‫المحايدة‬ ‫األطراف‬ ‫في‬ ‫مباشرة‬ ‫النزاع‬ ‫األمور‬ ‫على‬ ‫للتأثير‬ ‫مصلحة‬ ‫لها‬ ‫ولكن‬ ،
  • 31.  ‫الثالثة‬ ‫الوحدة‬ : ‫النزاعات‬ ‫إدارة‬ ‫النزاع‬ ‫إدارة‬ ‫تعريف‬  ‫على‬ ‫النزاع‬ ‫إدارة‬ ‫ترتكز‬ ‫التفاوض‬ ‫على‬ ‫المصالح‬ ‫باس‬ ‫المواقف‬ ‫على‬ ‫وليس‬ ‫لوب‬ ‫رابح‬ ‫رابح‬ ‫التعاو‬ ‫بمقاربة‬ ‫تعرف‬ ‫و‬ ‫العدائي‬ ‫النهج‬ ‫عن‬ ‫بعيدا‬ ‫المشاكل‬ ‫لحل‬ ‫لمراعاة‬ ‫ن‬ ‫في‬ ‫المتنازعة‬ ‫األطراف‬ ‫كل‬ ‫مصالح‬ ‫لل‬ ‫قابلة‬ ‫المصالح‬ ‫تكون‬ ‫النزاعات‬ ‫اغلب‬ ‫تفاوض‬ .  ‫من‬ ‫إلى‬ ‫النزاع‬ ‫تحويل‬ ‫يمكن‬ ‫األطراف‬ ‫مواقف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫النزاع‬ ‫وصف‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫اخ‬ ‫والثقة‬ ‫التعاون‬ ‫يسوده‬  ‫المواقف‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬  ‫المواق‬ ‫تختلف‬ ‫عندما‬ ‫حتى‬ ‫متوافقة‬ ‫المصالح‬ ‫تكون‬ ،‫الحاالت‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫في‬ ‫ف‬  ‫و‬ ‫متناقضة‬ ‫عالقة‬ ‫من‬ ‫النزاع‬ ‫تغيير‬ ‫يجب‬ ‫الطرفين‬ ‫لكال‬ ‫الفوز‬ ‫لتحقيق‬ ‫إلى‬ ‫متعارضة‬ ‫األطراف‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫بالتعاون‬ ‫تتسم‬ ‫عالقة‬  ‫والت‬ ‫التواصل‬ ‫على‬ ‫تتأسس‬ ‫عالقة‬ ‫إلى‬ ‫الدفاع‬ ‫و‬ ‫الهجوم‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫عالقة‬ ‫من‬ ‫فاهم‬
  • 32.  ‫النزاع‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫طرق‬  ‫التنافس‬ ‫أسلوب‬ : ‫مستعد‬ ‫وغير‬ ‫مصالحه‬ ‫لمتابعة‬ ‫حازما‬ ‫الشخص‬ ‫يكون‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫اآلخرين‬ ‫احتياجات‬ ‫فوق‬ ‫احتياجاته‬ ‫يضع‬ ‫و‬ ‫للتعاون‬ . ‫الم‬ ‫ربح‬ ‫الوحيد‬ ‫ه‬ّ‫م‬‫ه‬ ‫عركة‬ . ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعتبر‬ : ‫رابح‬ / ‫خاسر‬  ‫أسلوب‬ ‫التكيف‬  ‫سلبيا‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫الى‬ ‫الشخص‬ ‫يميل‬ . ‫في‬ ‫ويفكر‬ ‫احتياجاته‬ ‫يهمل‬ ‫ما‬ ‫غالبا‬ ‫مصالح‬ ‫المشكلة‬ ‫مع‬ ‫والتكيف‬ ‫السلبية‬ ‫الى‬ ‫الشخص‬ ‫ويميل‬ ‫اآلخرين‬ . ‫منقاد‬ ‫يكون‬ ‫ناكرا‬ ،‫ا‬ ‫يتجنبه‬ ‫و‬ ‫الصراع‬ ‫من‬ ‫وخائفا‬ ‫للذات‬ . ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬ : ‫خا‬ ‫سر‬ ‫رابح‬
  • 33.  : ‫رابح‬ ‫رابح‬  ‫التنازل‬ ‫أسلوب‬ : ‫غير‬ ‫مصلحة‬ ‫يحبان‬ ‫و‬ ‫متعاونين‬ ‫النزاع‬ ‫طرفا‬ ‫يكون‬ ‫عندما‬ ‫كما‬ ‫هما‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫يفوق‬ ‫و‬ ‫لهما‬ ‫جدا‬ ‫مرضي‬ ّ‫ل‬‫ح‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬ ‫لنفسهما‬ ‫يحبانها‬ ‫األحيان‬ ‫و‬ ‫يأمالنه‬ ‫كانا‬ ‫ما‬ ‫التعامل‬ ‫في‬ ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬ : ‫رابح‬ ‫رابح‬   ‫الهروب‬ ‫أسلوب‬ : ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫وكذلك‬ ،‫ويرغب‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫يهمل‬ ‫عادة‬ ‫الشخص‬ ‫هذا‬ ‫أ‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫وتجنب‬ ‫المشكلة‬ ‫مواجهة‬ ‫من‬ ‫الهروب‬ ‫يحبذ‬ ،‫اآلخرون‬ ‫فيه‬ ‫ويرغب‬ ‫ي‬ ‫تفاصيل‬ . ‫ا‬ ‫على‬ ‫التحايل‬ ‫ويحاول‬ ،‫النزاع‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫رغبة‬ ‫لديه‬ ‫ليست‬ ،‫لوضع‬ ‫المشكلة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وتأجيل‬ . ‫األسلوب‬ ‫هذا‬ ‫يعرف‬ : ‫خاسر‬ ‫خاسر‬
  • 34. ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫النزاع‬ ‫فض‬ ‫يمكن‬ : - ‫التفاوض‬ - ‫الوساطة‬ - ‫التقاضي‬
  • 35.  ‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬ : ‫التفاوض‬ ‫تبادل‬ ‫أو‬ ‫الحوار‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬ ‫التفاوض‬ ‫طرفين‬ ‫بين‬ ‫االقتراحات‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫بهدف‬ ‫كثر‬ ‫التوصل‬ ‫إ‬ ‫ا‬ ‫يؤدي‬ ‫اتفاق‬ ‫لي‬ ‫أ‬ ‫قض‬ ‫حسم‬ ‫لي‬ ‫ية‬ ‫الحفاظ‬ ‫الوقت‬ ‫نفس‬ ‫وفي‬ ،‫بينهم‬ ‫نزاعية‬ ‫بينهم‬ ‫فيما‬ ‫المشتركة‬ ‫المصالح‬ ‫علي‬
  • 36.  ‫الرابعة‬ ‫الوحدة‬ : ‫التفاوض‬   ‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬   ‫حول‬ ‫تمرين‬ ‫ومهاراته‬ ‫المفاوض‬ ‫خصائص‬  ‫ال‬ ‫صفات‬ ‫تحديد‬ ‫و‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫فريقين‬ ‫إلى‬ ‫االنقسام‬ ‫المشاركين‬ ‫من‬ ‫يطلب‬ ‫مفاوض‬ ‫فريق‬ ‫كل‬ ‫طرف‬ ‫من‬ ‫مهاراته‬ ‫و‬ ‫الناجح‬ .   ‫التفاوض‬ ‫في‬ ‫األساسية‬ ‫المبادئ‬  ‫المشكلة‬ ‫عن‬ ‫األشخاص‬ ‫فصل‬ :  ‫إلى‬ ‫جنبا‬ ‫يعملون‬ ‫أنهم‬ ‫على‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫إلى‬ ‫المفاوضون‬ ‫يرى‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫بعضهم‬ ‫مهاجمة‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫المشكلة‬ ‫يهاجموا‬ ‫وأن‬ ‫جنب‬  ‫المعنية‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ :  ‫د‬ ‫بترديده‬ ‫واالكتفاء‬ ‫واحد‬ ‫موقف‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ألن‬ ‫المصالح‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ ‫ون‬ ‫مسدود‬ ‫طريق‬ ‫الى‬ ‫يؤدي‬ ‫األخرى‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫مراعاة‬  . ‫مختلفة‬ ‫واختيارات‬ ‫بدائل‬ ‫إيجاد‬  ‫ع‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫قبل‬ ‫والتعاون‬ ‫للتفاوض‬ ‫مشتركة‬ ‫أرضية‬ ‫إيجاد‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫ملية‬ ‫التفاوض‬
  • 37.   ‫موضوعي‬ ‫معيار‬ ‫اختيار‬  ‫إل‬ ‫التوصل‬ ‫تم‬ ‫الذي‬ ‫االتفاق‬ ‫صالحية‬ ‫لقياس‬ ‫و‬ ،‫يه‬ ‫م‬ ‫قانونا‬ ‫الموضوعي‬ ‫المعيار‬ ‫هذا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫ن‬ ‫غيره‬ ‫أو‬ ‫الخبرة‬ ‫أهل‬ ‫رأي‬ ‫أو‬ ‫القوانين‬  ‫التفاوض‬ ‫مكونات‬  ‫التفاوض‬ ‫أطراف‬ : ‫غير‬ ‫أطراف‬ ‫و‬ ‫مباشرة‬ ‫أطراف‬ ‫مباشرة‬  ‫التفاوضية‬ ‫القضية‬ ‫النقاش‬ ‫موضوع‬ : ‫ش‬ ‫خصية‬ ‫سياسية‬ ‫أو‬ ‫اجتماعية‬ ‫أو‬  ‫منهجية‬ ‫يعتمد‬ ‫للقضية‬ ‫حل‬ ‫كل‬ SMART
  • 38.  (Spécifique , Mesurable, pouvant être Atteint, Réaliste et Temporaire)  ‫بمعنى‬  ‫غير‬ ‫ال‬ ‫القضية‬ ‫فعال‬ ‫الحل‬ ‫يخص‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ( ‫مضخة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫فنيا‬ ‫المسموح‬ ‫البئر‬ ‫دفق‬ ‫بضخ‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫المياه‬ , ‫الح‬ ‫فإن‬ ‫ل‬ ‫الحاصل‬ ‫النقص‬ ‫لتفادي‬ ‫بمضخة‬ ‫تعويضها‬ ‫في‬ ‫يتمثل‬  ‫للقياس‬ ‫قابل‬ ‫الحل‬ ( ‫الث‬ ‫في‬ ‫باللتر‬ ‫يحتسب‬ ‫البئر‬ ‫دفق‬ ‫انية‬ )  ‫بلوغه‬ ‫ممكن‬ ( ‫أو‬ ‫المطلوبة‬ ‫المضخة‬ ‫نوعية‬ ‫اإلدارة‬ ‫لدى‬ ‫تتوفر‬ ‫اعتماد‬ ‫لها‬ ‫تتوفر‬ ‫أو‬ ‫صفقة‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫اقتنائها‬ ‫بطلب‬ ‫قامت‬ ‫ات‬ ‫لشرائها‬ )  ‫واقعي‬ ( ‫ف‬ ‫به‬ ‫المسموح‬ ‫يفوق‬ ‫ال‬ ‫دفق‬ ‫ذو‬ ‫مضخة‬ ‫تركيز‬ ‫يطلب‬ ‫نيا‬ )  ‫محدد‬ ‫زمانه‬ ( ‫الصيفية‬ ‫الفترة‬ ‫قبل‬ ‫المضخة‬ ‫تىركيز‬ )  
  • 39.   ‫التفاوض‬ ‫أدوات‬ « ‫البدائل‬ » : ‫عدي‬ ‫بدائل‬ ‫التفاوض‬ ‫أطراف‬ ‫تمتلك‬ ‫أن‬ ‫البد‬ ‫قبل‬ ‫دة‬ ‫التفاوض‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫الدخول‬ . ‫التفاوض‬ ‫مرونة‬ ‫زادت‬ ‫البدائل‬ ‫زادت‬ ‫كلما‬ .  ‫التفاوض‬ ‫مهارات‬  ‫المفاوضات‬ ‫في‬ ‫الخوض‬ ‫قبل‬ ‫األهداف‬ ‫تحديد‬  ‫المفاوضات‬ ‫خوض‬ ‫قبل‬ ‫الخصم‬ ‫ومهارات‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫التعرف‬  ‫خصمك‬ ‫وأهداف‬ ‫أفكار‬ ‫استشراف‬  ‫خصمك‬ ‫بين‬ ‫و‬ ‫بينك‬ ‫الثقة‬ ‫بناء‬ . ‫أشك‬ ‫من‬ ‫متطورا‬ ‫شكال‬ ‫يعتبر‬ ‫التفاوض‬ ‫ال‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫ثقة‬ ‫اكسب‬ ،‫التواصل‬  ‫الداخلي‬ ‫الحوار‬ ‫عن‬ ‫وابتعد‬ ‫لآلخرين‬ ‫اإلنصات‬  ‫هدفك‬ ‫عن‬ ‫بالتصريح‬ ‫استهل‬ . ‫المفاوضات‬ ‫أثناء‬ ‫تدريجيا‬ ‫الثقة‬ ‫تتوطد‬ ‫أن‬ ‫وبعد‬ ، ‫أوراقكما‬ ‫بكشف‬ ‫تخاطرا‬ ‫أن‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫أو‬ ‫أنت‬ ‫تستطيع‬  ‫خصمك‬ ‫قوة‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫تعرف‬  ‫والبد‬ ‫للتنازالت‬ ‫األدنى‬ ‫السقف‬ ‫وحدد‬ ،‫منها‬ ‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬ ‫استعرض‬ ‫ائل‬
  • 40.  ‫الفعال‬ ‫المفاوض‬ ‫خصال‬  ‫التعاطف‬ : ‫ي‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المختلفة‬ ‫المواقف‬ ‫استيعاب‬ ‫تعرض‬ ‫تض‬ ‫التي‬ ‫الشفقة‬ ‫عن‬ ‫واالبتعاد‬ ‫التفاوض‬ ‫أثناء‬ ‫لها‬ ‫ر‬ ‫بالمصالح‬ .  ‫االبداع‬ : ‫الوصو‬ ‫على‬ ‫واإلصرار‬ ‫العزيمة‬ ‫لديه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫الصعاب‬ ‫كانت‬ ‫مهما‬ ‫التفاوضي‬ ‫الهدف‬ ‫الى‬  ‫الحدس‬ : ‫ال‬ ‫الموقف‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫التكتيكات‬ ‫انتقاء‬ ‫حرج‬ : ‫الجيد‬ ‫والتخطيط‬ ‫والتحليل‬ ‫المعلومات‬ ‫وجمع‬ ‫اإلعداد‬ ‫التفاوضية‬ ‫للعملية‬ .  ‫التواضع‬ : ‫بمواكب‬ ‫المفاوض‬ ‫الطرف‬ ‫مع‬ ‫الثقة‬ ‫لبناء‬ ‫ة‬ ‫التفاوض‬ ‫مراحل‬ ‫كل‬ ‫ومجاراة‬ 
  • 41.  ‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬  ‫النزاع‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫الصحيحة‬ ‫و‬ ‫الكاملة‬ ‫بالمعطيات‬ ‫التصلح‬  ‫ف‬ ‫والتهديد‬ ‫بالتهم‬ ‫للتراشق‬ ‫واالنزالق‬ ‫المضخم‬ ‫األنا‬ ‫اجتناب‬ ‫ي‬ ‫الوقت‬ ‫معظم‬  ‫التكلم‬ ‫عند‬ ‫الدقة‬ ‫و‬ ‫الوضوح‬  ‫الصبر‬ ‫و‬ ‫الهدؤ‬  ‫التفاؤل‬  ‫النفس‬ ‫في‬ ‫الثقة‬  ‫البديهة‬  ‫اإلقناع‬ ‫و‬ ‫التأثير‬ ‫عاى‬ ‫القدرة‬  ‫المشكلة‬ ‫تضخيم‬ ‫عدم‬  ‫الكذب‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬  ‫مقابل‬ ‫دون‬ ‫تنازل‬ ‫ال‬ : ‫الت‬ ‫ألن‬ ‫تحديدها‬ ‫يجب‬ ‫البدائل‬ ‫إعداد‬ ‫عند‬ ‫نازل‬ ‫تتصاعد‬ ‫المقابل‬ ‫الطرف‬ ‫من‬ ‫المطالب‬ ‫يجعل‬ .
  • 42.  ‫الناجح‬ ‫التفاوض‬ ‫شروط‬  ‫المواقف‬ ‫صراع‬ ‫إلى‬ ‫يوصل‬ ‫ألنه‬ ‫التجادل‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬ .  ‫الكلمات‬ ‫على‬ ‫التوقف‬ ‫يجب‬ ‫ال‬ : ‫يتسبب‬ ،‫األحيان‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫مسار‬ ‫عن‬ ‫التفاوض‬ ‫وتحييد‬ ‫بالكلمات‬ ‫التراشق‬ ‫في‬ ‫االنزالق‬ ‫ه‬  ‫الكياسة‬ ‫و‬ ‫اللباقة‬  ‫الشكوى‬ ‫و‬ ‫اللوم‬ ‫عن‬ ‫االبتعاد‬  ‫التفكير‬ ‫سرعة‬  ‫النفس‬ ‫ضبط‬  ‫الفكاهة‬ ‫روح‬  ‫العناية‬ ‫االتفاقيات‬ ‫بصياغة‬
  • 43. ‫الوحدة‬ ‫الخامسة‬ : ‫الوساطة‬ ‫بالوساطة‬ ‫التعريف‬ ‫ثالث‬ ‫طرف‬ ‫بها‬ ‫يقوم‬ ‫أن‬ ‫األطراف‬ ‫يقبل‬ ‫نزاع‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫عملية‬ ‫هي‬ " ‫الوسيط‬ " ‫وذلك‬ ‫مقبوال‬ ‫يكون‬ ‫التفاق‬ ‫الوصول‬ ‫في‬ ‫تطوعية‬ ‫بطريقة‬ ‫األطراف‬ ‫مساعدة‬ ‫بهدف‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫األطراف‬ . ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫أحدهم‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫من‬ ‫بطلب‬ ‫الوسيط‬ ‫ويتدخل‬ ‫النزاع‬ ‫حل‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫نفسه‬ ‫تلقاء‬ ‫من‬ ‫الوسيط‬ ‫يتدخل‬   
  • 44. ‫الوسيط‬ ‫صفات‬ * ‫الحياد‬ : ‫طرف‬ ‫ألي‬ ‫منحاز‬ ‫غير‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ * ‫العدل‬ : ‫آخر‬ ‫على‬ ‫طرف‬ ‫كفة‬ ‫ترجيح‬ ‫عدم‬ * ‫الصبر‬ ‫الشخصية‬ ‫قوة‬ - ‫الثقة‬ - - ‫النزاهة‬ ‫األمانةو‬ * ‫السر‬ ‫كتمان‬ . 
  • 45. ‫الحكمة‬ * ‫المعرفة‬ ( ‫فيه‬ ‫المتدخل‬ ‫المجال‬ ‫في‬ ) * ‫الجيد‬ ‫اإلنصات‬ . * ‫والواضح‬ ‫السليم‬ ‫التواصل‬ * ‫البديهة‬ ‫سرعة‬ * ‫بالرأي‬ ‫االستبداد‬ ‫عدم‬ . * ‫مؤثر‬ ‫ويشجعهم‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫وأحاسيس‬ ‫مشاعر‬ ‫يوجه‬ ‫الدواعي‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ 
  • 46.  ‫والوسيط‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬  ‫د‬ ‫عن‬ ‫الوسيط‬ ‫دور‬ ‫يميز‬ ‫ما‬ ‫فعال‬ ‫وهذا‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫سلطة‬ ‫الوسيط‬ ‫يمتلك‬ ‫ال‬ ‫ور‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫والقانون‬ ‫السلطة‬ ‫يمتلك‬ ‫والذي‬ ‫القاضي‬ ‫أو‬ ‫حكم‬ . ‫بمحاول‬ ‫الوسيط‬ ‫يقوم‬ ‫التوفيق‬ ‫ة‬ ‫إلى‬ ‫بالنظر‬ ‫األطراف‬ ‫مساعدة‬ ‫هدفه‬ ‫ويكون‬ ،‫المتنافسة‬ ‫األطراف‬ ‫مصالح‬ ‫بين‬ ‫وال‬ ‫الوعود‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫والتفاوض‬ ‫حاجاتهم‬ ‫أو‬ ‫مصالحهم‬ ‫وفحص‬ ،‫المستقبل‬ ‫عالقة‬ ‫تبادلية‬ ‫رضائية‬ ‫عالقة‬ ‫ستكون‬ ‫التي‬ .  ‫القانوني‬ ‫المستشار‬ : ‫اآلخري‬ ‫حقوق‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬ ‫ن‬ .
  • 47.  ‫الميسر‬ ‫أو‬ ‫المسهل‬ : ‫ويحاول‬ ‫التفاوض‬ ‫جلسة‬ ‫وتسهيل‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫يساعد‬ ‫والذي‬ ‫أن‬ ‫الوساطة‬ ‫عملية‬ ‫خالل‬ ‫لآلخر‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫سماع‬ ‫يضمن‬ .  ‫والمحفز‬ ‫القائد‬ : ‫ا‬ ‫بواسطة‬ ‫لألمام‬ ً‫ا‬‫قدم‬ ‫التفاوض‬ ‫لتحريك‬ ‫بالمبادرة‬ ‫يقوم‬ ‫القتراحات‬ ‫مرجعية‬ ‫نقاط‬ ‫اقتراح‬ ‫و‬ ‫طرف‬ ‫كل‬ ‫منظور‬ ‫رؤية‬ ‫وتحفيز‬ ‫الملموسة‬ .  ‫للمشكلة‬ ‫وموضح‬ ‫كاشف‬ : ‫الن‬ ‫أطراف‬ ‫قدرة‬ ‫تعزيز‬ ‫في‬ ‫الوسيط‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬ ‫على‬ ‫زاع‬ ‫كافة‬ ‫وفهم‬ ‫فهمه‬ ‫من‬ ‫ويتأكد‬ ،‫مختلفة‬ ‫نظر‬ ‫ووجهات‬ ‫زوايا‬ ‫من‬ ‫المشكلة‬ ‫فحص‬ ‫الوعي‬ ‫من‬ ‫الدرجة‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫الجميع‬ ‫يكون‬ ‫كي‬ ‫المطروحة‬ ‫للقضايا‬ ‫األطراف‬ .  ‫الواقع‬ ‫يجسد‬ : ‫بلعب‬ ‫القيام‬ ‫في‬ ‫وبديهيته‬ ‫حدسه‬ ‫باستخدام‬ ‫الوسيط‬ ‫يقوم‬ ‫مع‬ ‫الضد‬ ‫دور‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫الحلول‬ ‫واقعية‬ ‫مدى‬ ‫بخصوص‬ ‫الطرفين‬ ‫كال‬ ‫أو‬ ‫أحد‬ / ‫م‬ ‫أو‬ ‫يقدمانها‬ ‫دى‬ ‫عبروا‬ ‫التي‬ ‫النزاع‬ ‫اطراف‬ ‫مصالح‬ ‫أو‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫المطروحة‬ ‫الخيارات‬ ‫توافق‬ ‫عنها‬ .  ‫التفاصيل‬ ‫تسجيل‬ ‫عن‬ ‫مسئوال‬ : ‫المعلو‬ ‫كافة‬ ‫وتسجيل‬ ‫بإدارة‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬ ،‫المهمة‬ ‫مات‬ ‫إليه‬ ‫يصل‬ ‫الذي‬ ‫االتفاق‬ ‫وتسجيل‬ ‫أ‬ ‫تنفي‬ ‫على‬ ‫يساعدهم‬ ‫وقد‬ ‫النزاع‬ ‫طراف‬ ‫االتفاق‬ ‫ذ‬ ‫اليه‬ ‫يتوصلون‬ ‫الذي‬ 
  • 48.  ‫باست‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫لألطراف‬ ‫ملك‬ ‫هي‬ ‫المشكلة‬ ‫أن‬ ‫نفسه‬ ‫يذكر‬ ‫أن‬ ‫الوسيط‬ ‫على‬ ‫طاعة‬ ‫عدم‬ ‫عواقب‬ ‫مع‬ ‫تعيش‬ ‫أن‬ ‫األطراف‬ ‫فعلي‬ ‫وبالتالي‬ ،‫حلها‬ ‫عدم‬ ‫أو‬ ‫حلها‬ ‫األطراف‬ ‫االتفاق‬ .  ‫والتحكيم‬ ‫الوساطة‬  ‫الحقا‬ ‫بجمع‬ ‫يقوم‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫خارج‬ ‫من‬ ‫حيادي‬ ‫شخص‬ ‫يوجد‬ ‫التحكيم‬ ‫في‬ ‫ئق‬ ‫الحالة‬ ‫حول‬ " ‫القضية‬ " ‫ال‬ ‫المعلومات‬ ‫إلى‬ ‫ويستمع‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األطراف‬ ‫ويجمع‬ ‫تي‬ ‫النز‬ ‫يحل‬ ‫لكي‬ ‫لألطراف‬ ‫قرار‬ ‫بإصدار‬ ‫يقوم‬ ‫ثم‬ ،‫قضية‬ ‫حول‬ ‫األطراف‬ ‫تقدمها‬ ‫اع‬ . ‫يجمع‬ ‫النزاع‬ ‫أطراف‬ ‫ألحد‬ ‫منحاز‬ ‫غير‬ ‫حيادي‬ ‫شخص‬ ‫فهناك‬ ‫الوساطة‬ ‫في‬ ‫أما‬ ‫نظر‬ ‫ووجهة‬ ‫الحالة‬ ‫فهم‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫هذه‬ ‫يساعد‬ ‫حيث‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫األطراف‬ ‫المشكل‬ ‫حل‬ ‫مهارات‬ ‫يستخدم‬ ‫ثم‬ ‫النزاع‬ ‫بقضية‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫اآلخر‬ ‫الطرف‬ ‫لمساعدة‬ ‫ة‬ ‫أنفسه‬ ‫ف‬ ‫األطرا‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اقتراحه‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الحل‬ ‫إلى‬ ‫التوصل‬ ‫في‬ ‫األطراف‬ ‫والذي‬ ‫م‬ ‫الطرفين‬ ‫لكال‬ ً‫ا‬‫مرضي‬ ‫يكون‬ . 